1、父母要有意识的培养孩子的合作能力    父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会，教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。    2、让孩子学会交朋友    心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子团结合作的精神。对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子，父母要纠正他们的行为，慢慢地孩子就会融入集体之中。    3、鼓励孩子参加各种活动    体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动，不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以

三字经中说“人之初，性本善，养不教，父之过!”其实孩子的性格就应该从小培养。一直发现雨萱有点”自私“，从日常的点点滴滴中表现更为淋漓尽致。 情景一：宝奶奶抱着她，我在一边玩耍，她对我是若即若离的，甚至可以说是无所谓的。对门的邻居家有5个月的小妹妹，因为她妈妈要上个卫生间，让我帮忙抱下，我刚抱上，雨萱见了，马上就撅着小嘴。见我还抱着小妹妹，她那幼小的心灵受到了“伤害”，竟然趴在宝奶奶的身上“哇哇”的哭起来了。对门的阿姨见事不妙，赶紧将小妹妹抱走，这才安抚了她那受伤的心。平时她就喜欢那个阿姨抱她，现在我抱小妹妹，她竟然表现的那么的“自私”，她奶奶和阿姨捧腹大笑的说“这孩子还真有点小自私，知道护怀了!” 情景二：宝宝天性就爱玩，所以我们做父母的也会为孩子准备各种各样的玩具。有次，有个小朋友来我们家里玩，要玩她的玩具，她哭闹着不给玩，其实那些玩具平时她都玩腻了，根本入

   一、整天睡懒觉    偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……，什么都跟着乱。    更糟糕的是，等到假期结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原来的生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在寒假坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。    专家支招：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着假期没有规矩，而是要有“假期的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。 &nb

（一） 原因分析：不相信孩子的能力，让孩子产生反抗情绪 解决方法：家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了要立即表扬。 （二） 原因分析：常常对孩子采用命令的语气，让孩子从心理上产生反抗情绪 解决方法：用建议代替命令 所谓命令，说起来是大人与孩子思想交流的单方面行为，在这里并未考虑尊重孩子的人格自主性。孩子势必会出现逆反心理，易于采取反抗的态度。聪明的父母在这个时候应当改变一下说话方式。比如，以“某某，如果你试着……如何?”“建议”从形式上看是在征求孩子的意见，作为孩子也必定会认真听。并且“建议”是让对方作出判断，有利于自然地培养孩子的思维能力和判断能力。 （三） 原因分析：对孩子过于严厉，让孩子在心理上难以承受 “不打不成材”的思想也许在有些父母的脑子里还依旧存在，他们时不时地讽刺、挖苦孩子，甚至动武打

（一） 原因分析：宝宝爱打头是寻求刺激。 开始时可能是偶然碰撞，发现冲击力很刺激，于是慢慢就形成打头的习惯； 解决办法：解决的办法主要是让他的手有事干，让他的注意力分散到其他方面去他就会渐渐不做这个动作了。 （二） 原因分析：语言功能发育得不够完善，不会用正确的方式去表达自己的想法造成的。 解决办法：以多给孩子一些关爱，当孩子犯错误时，家长要用温和的语调帮助孩子分析出现错误的原因，以及改正方法等，而不是去责怪他。另外和孩子多沟通，引导孩子用正确的语言去渲泄自己的情绪。当孩子有打自己的行为时，家长可以适当的转移一下孩子的注意力，这样也可以淡化孩子的这个动作。 （三） 原因分析：可能是孩子在试试自己的小胳膊可以够到多远的 解决办法：大人们可以守候在还身边，帮助孩子运动，告诉孩子一些道理，讲明一些事实，帮助孩子让孩子去解决自己的好奇心。 （四） 原因

游戏1:猜扑克 做法：去三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块 5.选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他 猜对了，就算胜出。家长和孩子可依次轮换做游戏。 提示：随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度，可有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。 游戏2:抢背电话号码 做法：一本电话号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。 提示：随着孩子记忆号码的水平不断提高，可适当增加难度，如让孩子记两个或三个人的号码等。 游戏3:开火车 做法：三人围坐一圈，每人报上一个站名，

什么是表现力 表现力指完成某项具体的工作过程中，所显示自身潜在能力特点的凸显和流露。在不同的方面也有不同的旨意。 艺术方面：是指在艺术作品中所表现出的感染力，包括有内蕴丰富的意境、节奏、韵律、品位等等。 文章方面：它不同于一般的“文采”，它囊括文采，包括文章自身的特点以及对读者产生的影响和感情的感染。 怎样培养孩子的表现力 1、帮助孩子建立优势点。 2、鼓励孩子自我表达。 3、鼓励孩子主动邀请。 4、鼓励孩子表演自己的绝招。 5、从小培养孩子一个积极乐观的性格。 6、多给孩子提供展示自己的机会。 7、创造良好的家庭环境和学习环境。

目录： 1.小孩磨蹭的习惯能改变吗 2.小孩磨蹭怎么办 3.帮孩子改掉磨蹭习惯的注意事项 小孩磨蹭的习惯能改变吗 答：可以改变！需要家长持续训练孩子，监督孩子，一段时间后就可以帮助孩子改变磨蹭的习惯。 训练方法： （1） 训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。（计算不仅练速度，还锻炼专注力） （2） 一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进

（一） 原因分析：生活环境的影响，缺乏交友环境 我国居民住房多为单元结构，家庭结构小家庭化、少子化，失去过往大家族亲朋好友常往来，及街坊邻居在外玩耍那样的自然环境，这在客观条件上就压缩了孩子的活动天地，增加了孩子们之间的走动来往空间限制，减少了孩子们在一起游戏、玩耍和交往的机会。 解决办法：鼓励孩子走出家门 只有通过与人交往才能学会交往的技能，所以孩子的生活空间不应该局限于家里，家长要鼓励孩子走出家门，广交朋友，让孩子得到更多交往机会。比如让孩子去找邻居的小伙伴玩，邀请小伙伴来家里做客，或者同学来家里做客。心理学家指出，指导和训练孩子掌握交往技能，帮孩子走出孤独依靠同伴具有特殊作用，孩子从中学到的技能不是大人能教会的。 （二） 原因分析：缺乏交往动机 现在电子和通讯技术高度发达，孩子足不户出就可以享受到电子游戏、电视和互联网带来的娱乐，这也削弱和淡化了他们与同伴间

目录： 1.如何训练宝宝抓握能力 2.宝宝什么时候开始会抓握？ 3.训练宝宝抓握能力的阶段性方法 如何训练宝宝抓握能力 ①教宝宝做“抓挠”的游戏，单手做，双手做，左右手交替做; ②将奶瓶放在宝宝手中，让他玩耍，或有意识地让他做抓、扔塑料、布制的玩具活动; ③可将两种或几种不同的玩具，依次递给宝宝，引他主动抓拿。饼干之类的小食品不必再喂，让他自己拿着吃; ④妈妈和宝宝一起做“抢玩具”的游戏; ⑤让宝宝半躺，握紧妈妈两手的拇指或食指，妈妈提宝宝，让他用劲坐起来，再慢慢让他躺下去。

目录： 1.如何培养幼儿良好的午休习惯 2.午休习惯对幼儿的重要性 3.幼儿午休的注意事项 如何培养幼儿良好的午休习惯 1．营造适宜的室内光线 如浅蓝的色调柔和的光线会使人产生睡意，要适当拉好窗帘，保持卧室适宜的光线。 2．打开窗户，保持室内空气新鲜 睡前一小时打开门窗交换新鲜空气，午睡时可开个小窗。 3．可以给孩子播放催眠曲、儿歌 在午睡中我经常播放优美、舒缓的催眠曲。让孩子们躺在小床上，倾听优美的音乐，老师对一些难以入睡的孩子的进行爱抚，这样孩子很快进入了梦乡

目录： 1.如何培养幼儿良好的生活习惯 2.良好的生活习惯有哪些 3.培养幼儿良好的生活习惯的注意事项 如何培养幼儿良好的生活习惯 一、孩子制定合理的生活制度。 所谓生活制度指的是有科学根据的生活秩序。为孩子制定生活制度就是把孩子一天在家里的各种活动和休息时间，如起床、吃饭、活动、睡眠等的时间和次序科学地安排，并将它固定下来，待之以恒。制定合理的生活制度，是保证幼儿大脑皮层兴奋与抑制有规律地转换，做到劳逸结合的重要条件，从而进一步保证幼儿身心得到健康发展。问时，这对家长来说也是一件太好事、省去了许多不必要的烦恼，家里也安宁多了。 二、要

（一） 原因分析：喜欢踢被子，把被子踢开了。 解决对策：取一米长的橡皮筋(或松紧带)，缝在棉被上端的两侧，缝制宽度与枕头相同，橡皮筋的两端固定在床头螺丝扣上。这样小孩睡着后，翻身依旧自如。即使将被子踢开，由于橡皮筋的弹性作用，棉被马上又回复原位，重新盖在小孩身上。年轻的父母们不妨一试。 （二） 原因分析：屋里温度较高，加之盖上厚被，不舒服等。 解决对策：把房间的温度调合适，不太热，也不太冷。 （三） 原因分析：被子比较厚或者不松软，盖在身上不舒服，而天冷，夜里醒来出被撒尿，一下子受到冷的刺激，皮肤有点收缩，大人给他盖上不舒服的被子，他就会有“打掉”，以求舒服的行为； 解决对策：把被子换得不薄不厚，松松软软，大一点，盖起来舒服一些。盖好以后，轻轻用手压一会，待他重新入睡后，再离开。 （四） 原因分析：白天玩得太厉害，或者临

（一） 原因分析：孩子缺少耐心性的锻炼 解决对策：给孩子设置点障碍。 家长应该有意识地给孩子设置点障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废，做好一件事要经过努力，才能完成。孩子经过努力完成一件事时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。 （二） 原因分析：容易受到事物的吸引，因充满期待而缺乏耐心 解决对策：刻意让孩子等待 欣欣通常总是迫不及待地想得到东西,如看动画片、切开刚买回的西瓜或是翻开刚在超市买的果冻等等。欣欣妈妈都会告诉她,她可以得到,但需要等一会儿。给欣欣时间用来体会和比较,让她明白“等待”是一种什么感受,这段时间里可以为孩子讲个小故事或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。 （三） 原因分析：孩子缺乏耐心是因为无聊没事做

（一） 原因分析：家长给孩子的零花钱太少，让孩子无法满足 解决方法：给孩子适度的零花钱。 孩子需要零花钱，有的家长根本不给，这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而日．要指导孩子怎样花钱。 （二） 原因分析：孩子想买东西，但是钱不够，家长又不给钱 解决方法：让孩子学会存钱。 压岁钱和剩余的零花钱给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且可以培养其最人为出的好习惯。 （三） 原因分析：叛逆的反抗。 有些孩子对父母过于严厉的教育方式不满，产生报复心态，故意做一些让父母难过的事情，这是一种叛逆的反抗。 解决方法：家长需要审视自己。努力不把家庭的问题带到孩子身上，要和孩子谈心，即使是夫妻关系不和谐，也要重视孩子的感受，给孩子温暖，注重和孩子的亲情培养，给孩

（一） 原因分析：是为了宣泄紧张情绪 孩子与伙伴发生了矛盾，或受了委屈，就会向大人“告状”。这实际上是孩子在被别人“欺负”后，寻求大人的保护，进而宣泄自己的紧张情绪，减少忧虑，以达到心理平衡。孩子把成人作为诉说的对象，说完后会心满意足。 解决方法：如果孩子是受“欺负”而告状，大人要适当给予孩子安慰，不过不能轻信孩子的话，最好鼓励、启发他说出事情的过程，分析到底是谁的错，然后再去2.考虑怎样解决问题。 （二） 原因分析：追求自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价 孩子总是先看到别人的缺点，而对自己的缺点却不容易发现。虽然如此，我们看到孩子告状是因为他已有了一定的辨别是非的能力。此时，孩子告别人的状，是想得到大人的关注和表扬，以示别人不好而自己好。 解决方法：这时，家长和教师要肯定孩子的积极方面，以强化孩子的积极行为。另外，孩子“告状”说的是

婴儿穿衣服方法 套头衣穿衣服方法： a、分清前后，正面朝前，双手抓住衣领。 b、小老鼠盖房子（将衣服从前往后甩到肩膀上） c、小老鼠出洞洞（两只手分别抓住衣襟一边，另一只手伸出袖口） d、整理衣服（拉上拉锁、记好小扣子，将衣服整理好） 连体衣穿衣服方法 如果是连体衣，应先把所有的扣子都解开，让宝宝平躺在衣服上，脖子对准衣领的位置，然后用和上面同样的方式把衣服套入宝宝的手臂和腿。注意给宝宝穿衣服时动作一定要轻柔，要顺着其肢体弯曲和活动的方向进行，不能生拉硬拽，从而伤到宝宝。 套头衣脱衣服方法： a、两只手分别从洞洞里滑下来 b、两只手交叉抓住衣服的边缘从下往上脱。 3、入睡穿脱衣服自我保护法 脱衣服顺序： a、先脱裤子和袜子（小袜子放到枕头下） b、钻进小被窝 c、脱上衣 d、叠衣服将衣服放到枕头右边 穿衣服顺序： a、先穿

坏处一：出现胆怯心理。吓唬只能使孩子变得胆小，对什么都怕。 坏处二：可能留下后遗症。孩子的神经系统很脆弱，恐吓对他们来说是一种很强的刺激，长此以往，就会使孩子的情感受到压抑，损害神经系统，在大脑皮层留下恶性刺激的痕迹，压制脑细胞的生长发育，造成孩子胆小、孤僻、忧郁、懦弱、神经质等性格上的缺陷。 坏处三：吓唬只能使孩子暂时听话，是出于怕而屈从，并不是出于对自己行为的认识。这样，反而造成孩子是非不分、真假不明，对事物产生错误的概念。如对打雷、刮风、闪电、下雨等正常的自然现象感到恐惧，甚至害怕民警叔叔和医生，这是多么遗憾的事! 坏处四：吓唬孩子，可能会给孩子留下心理阴影，在以后的成长中出现自闭的现象。 坏处五：无所畏惧，对吓唬和警告毫不在乎 坏处六：吓唬孩子让孩子变得迟钝。恐吓使得孩子不敢想，不敢说，不敢问，不敢做，思维停滞僵化，行为呆板木讷，时

目录： 1.纠正孩子驼背的方法 2.纠正孩子驼背的练习方式 3.预防驼背的方法 纠正孩子驼背的方法 1，注意端正身体的姿势，平时不论站立、行走，胸部自然挺直，两键向后自然舒展。坐时脊柱挺直。看书写字时不要过分低头，更不要趴在桌子上。人们所说的要“站如松、坐如钟”是有一定道理的。 2，正在发育的青少年最好睡硬板床，不垫过高的针头，以使脊柱在睡眠时保持平直。 3，加强体育锻炼。认真上好体育课，做好课间操，促进肌肉力量的发展。 4，在全面锻炼的基础上做矫正体操。腰背肌锻炼，尤其是后伸运动有助于抑止驼背的发展速度。 5，每天早晚，躺在床上，肩部搭在边沿处，仰卧，

目录： 1.宝宝边玩边吃饭怎么办 2.宝宝边玩边吃饭的危害 宝宝边玩边吃饭怎么办 （一） 原因分析：零食过多，正餐自然吃不下了。 解决办法：控制零食 宝宝零食吃得多，自然会影响正餐摄入量，所以妈妈应严格控制宝宝零食量，特别是正餐前1小时绝对不能吃零食。 （二） 原因分析：错误教养方法，看宝宝不爱吃饭，就采取边做游戏边吃饭等方式，却适得其反。 解决办法：营造良好的进餐环境 对于已经添加辅食的宝宝，吃饭时妈妈可以将宝宝抱到大餐桌边和家里人一起吃饭，看到大家都在认真吃饭，小家伙会收起贪玩的心。 （三） 原因分析：食物品种过于单调，宝宝不喜欢吃。 解决