有些孩子由于好奇，常常向家长提出一些有关性的问题。有些家长难以启齿，甚至有些家长认为孩子乱说话。给孩子进行性教育时，应该避开以下几个误区喔。 　　压抑好奇心 　　当儿童问父母“我是怎么生出来的?”等有关性的问题时，那仅仅反映出他的求知欲。高度发展的求知欲就是对真理的矢志不渝的追求的动力，如果父母非但不回答反而斥责他们，就会扼杀他们的好奇心。压抑求知欲望只会使孩子变得愚昧，并会歪曲他们对性的认识。 　　欺骗孩子 　　如告诉孩子他们是拣来的，或象孙悟空那样从石头中蹦出来的也不是明智的方法。因为，当善意的谎言被孩子识破后，他们也会变得虚伪起来。但出现这样的结果，责任不在孩子。 　　粗暴对待性问题 　　当孩子的言语和行为一旦涉及性问题，如玩“过家家”游戏，用手触摸生殖器或骂脏话时，父母的斥责打骂，容易造成孩子的怯懦行为，不敢坚持真理，

　　性教育是一个讨论交流的过程，性教育应该从婴儿期开始，持续到成人。如何对孩子开展性教育呢?这是很多家长的困惑喔。 　　为什么谈论性是重要的? 　　不管你是否想，孩子们会学习到有关性的知识。儿童和青少年通过对方和玩乐时学到性的事情不一定准确，或者父母让他们知道得也不一定准确。 　　你扮演着重要的角色，作为父母，要确保你的孩子获得了正确的信息。 　　我该在什么时候开始? 　　最好在幼年就开始告诉孩子有关性和成长的事情。他们在很小的时候经常会问婴儿是从哪里来的。 　　女生最早8岁就可能开始青春期，男生也会在很小的时候开始梦遗或勃起，因此让孩子做好准备是重要的。 　　儿童需要在开始经历身体变化前知道这些知识。如果他们不知道，他们可能会担心或害怕。 　　你可能会感觉通过谈论性你会鼓励孩子开始性行为。但调查表明来自父母会坦诚谈论性的家庭的青少年会等到较大年龄才开始性行为。而且当他们确

　　一个人的性格是很重要的，良好的性格的培养要从小开始。小宝宝应该如何培养好性格呢?父母要注意观察宝宝的性格变化喔。 　　“冷处理”对付小脾气 　　一天晚上，女儿坐在客厅看动画片。这时她爸爸从外面回来，走进客厅，坐在沙发上。她突然大声说：“爸爸出去，我要一个人看!”这么没礼貌，我很生气。于是教训她说：“天天你太没礼貌了，快给爸爸道歉!”话没说完，她就大哭起来，然后坐在地上，大叫着：“出去!出去!”我们又批评了几句，没想到她哭得更凶了，还把小桌子上的玩具都扔到地上。凭以往的经验，我知道在她脾气上来的时候，说什么都没用。这次，我们索性不再理她，离开了客厅，留她一个人在那里哭。 　　渐渐地，哭声平息了。我走进客厅，发现她已经坐回到小椅子上：“妈妈，我要擦擦脸。”她一边啜泣

　　培养宝宝良好的情绪，有利于促进宝宝多方位的发展，对宝宝的学习、活动也大有帮助。一起来看看如何让宝宝拥有良好的情绪吧。 　　情感是连接幼儿和教师之间关系的纽带，让幼儿轻松、活泼、愉快的情绪中学习，幼儿就会兴趣浓厚，反应灵敏，同时又富有创造新，这不仅有利于幼儿的身体健康，还有利于幼儿自信心和意志的培养。 　　第一、从小注重培养幼儿愉快的情绪。 　　教师应积极创造条件，激发幼儿的最佳情感心理倾向。为幼儿提供一个融科学性趣味性为一体的物质环境，使幼儿感到轻松，亲切而又富有吸引力，幼儿就自觉不自觉地受到教师情绪的感染。 　　第二、为幼儿创造一个和睦，友爱，欢乐的心理环境。 　　心理学研究表明：3—6岁孩子的情具有较强的感染性和情境性，积极健康的情感产生轻松快速的环境中。给孩子创造一个轻松欢乐的心理环境，将有助于培养他们的良好情感，使幼儿更活泼，聪慧。 　　因此，在家庭和幼

　　宝宝的交际能力与宝宝的性格心理都有关系，良好的人际交往能力有利于提高宝宝的情商，父母应该如何培养宝宝的交往能力呢? 　　心理学家通过多年广泛地调查研究发现，良好的人际关系对于生活的幸福感具有重要意义，一个人如果长期生活在良好的人际关系当中，他的个性就会得到健康发展。所以，我们认为，培养孩子的人际交往能力甚至比学习成绩更重要，父母应该从小培养宝宝的人际交往能力。父母可以从以下几点开始： 　　1、教宝宝与人打招呼 　　遇到熟人时，要教宝宝向熟人打招呼，如“叔叔、阿姨早上好。”“爷爷、奶奶”等，还要教宝宝使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等，这些可提升宝宝的人际交往智能。 　　2、教宝宝自我介绍 　　当家人有人来作客的时候，可以让宝宝简单地作一下自我介绍，不必说得太复杂，如果宝

　　很多学龄前儿童都有逆反心理，尤其是家长管得比较严格的孩子，常常会采取相反态度和言行的心理状态。对于孩子的逆反心理，父母应该如何处理呢? 　　- 在当代社会随着物质生活的不断提高，很多家长只注重满足孩子的物质需求，却忽略了他们在精神方面的需求，然而就出现了父母与孩子之间的代沟。有很大一部分家长生怕自己的孩子遇到挫折，什么事情都帮他们安排好，连孩子未来要怎么走的路都辅好了，孩子顺着走下去就行了。但是父母有没有想过，孩子喜欢这样的生活方式吗?很多父母回应说：“孩子还小，当然什么都要为他准备好”。 　　朋友的女儿婷婷今年上初二了，学习成绩一般，就是爱打扮，平时也喜欢穿一些奇装异服。婷婷前几天去染发了，回到家里父母看到她那一头金黄色的头发就火冒三丈，说：“还像个学生吗?把自己的头发弄得黄黄的，明天不把头发染黑就别这个家了”。第二天回来，还是一头

　　情绪管理也是一门学问，让年幼的孩子学会控制自己的情绪，是父母教育孩子过程中的一大难题。如何让孩子学会管理自己的情绪呢？ 　　父母都希望自己的孩子成材，在教育孩子的时候都是极其严厉的。虽然父母都是为了孩子好，但是在教育孩子的时候，往往不能够很好的控制自己的情绪。可见，学会控制自我情绪是一项重要的学习内容，那么父母要做怎样教导孩子控制自己的情绪呢? 　　下面让我们来学习控制情绪的3个要素吧! 　　第一：让孩子感受到父母的爱。 　　要是你的孩子出现异常行为的时候，父母就要反省，是否自己不能使孩子感受到自己的爱。要是孩子能够感受自己的爱，那么孩子就会敞开心扉，父母教育起孩子来也会简单的多。 　　没有那个父母是不爱自己的子女的，但是，要怎样才能让孩子知道自己是爱他的呢?是不是要用语言或者态度表现出来呢?倘若父母觉得在教育孩子的时候困难，那么就表明你没有将自己的爱传递给孩子。 　　第二

　　“审美敏感期”的出现虽然有大致的标准期，但也会因每个孩子身心发展、养育环境的不同而个别差异。当孩子出现对这一方面的敏感特征时，应为孩子准备适宜的环境，给予正确的协助和引导。 　　女儿今年4岁了，从年初开始我就发现女儿开始知道爱美了。 　　“审美敏感期”的出现虽然有大致的标准期，但也会因每个孩子身心发展、养育环境的不同而个别差异。当孩子出现对这一方面的敏感特征时，应为孩子准备适宜的环境，给予正确的协助和引导。 　　女儿越来越“臭美”了 　　女儿今年4岁了，从年初开始我就发现女儿开始知道爱美了。一次她从幼儿园回来，用家里的记号笔涂抹指甲。当时我以为女儿是图新鲜，也没在意。可是，夏天来了，女儿也越来越爱美了。我给她准备了上学穿的衣服，她不穿，偏要自己挑选衣服，还说我选的衣服不好看。星期天不上学的话，女儿在家要换

　　孩子会表现出一些奇怪的行为习惯，读懂这些行为习惯背后的心理活动，有助于了解孩子的内心世界。那么，孩子7个行为的背后潜藏着什么心理呢？ 　　行为一 摸生殖器 　　2岁多时，豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器，从小带大他的爷爷奶奶认为，男孩子嘛，都是这样，长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。 3岁多上幼儿园后，老师渐渐地发现了他的问题，这才引起父母的重视，但似乎已经来不及了，耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”，软的硬的都用过了，豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩，晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然，有时父母教育豪豪，爷爷还充当其保护伞。 　　儿童心理分析： 　　孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程，所以，孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲，七八个月时，豪豪的小手就

　　培养孩子良好的用餐习惯，不仅有利于培养孩子性格发展，更促进儿童的身体健康。如何让孩子拥有良好的餐桌礼仪呢?看看小编的支招吧。 　　禁止宝宝动手抓 　　家长看见宝宝用手抓饭吃的时候，最常说的就是“别碰，脏!”这样的话语。 　　不过当宝宝8个月左右的时候就会想要学习自己吃东西，所以总是喜欢自己用手去抓取食物来吃，不过在日常生活中，大部分的父母总是会把宝宝学习的冲动给打消掉。父母拒绝让宝宝抓食物一般只有一个原因，觉得“脏”，认为宝宝手摸来摸去的不卫生，还会把饭弄得满桌都是。 　　正确方法：洗干净宝宝的手，鼓励宝宝自己吃。 　　其实让宝宝学吃饭有很多好处，不但可以增加对事物的兴趣，而且还可以锻炼宝宝的手眼协调能力和手指小肌肉的发育功能，也可以增加宝宝的自信心和成就感。如果总是拒绝宝宝探索的小手，会让宝宝失去了学习的兴趣，吃饭也就变成了被

　　阅读是个良好的行为习惯，有利于促进孩子智力发育。如何才能让孩子养成良好的阅读习惯呢?家长应该如何把握呢? 　　不少父母反映自己的孩子宁愿花大量时间看电视、玩电脑游戏，也不愿意花时间去阅读，而父母又往往把孩子的这种现象归结于缺乏上进心，不听话。其实孩子是否有一个好的阅读习惯与家长是否掌握恰当的方法培养有很大的关系，哪些方法可以帮助孩子养成好的阅读习惯?怎样让孩子爱上阅读?看看让孩子迷上看阅读10妙招。 　　一、带孩子多上图书馆逛逛 　　孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。 　　二、给喜欢的作者“过生日” 　　孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为

　　有研究发现，孩子的创造力和行为习惯是有直接联系的。有些孩子特别调皮，但是却拥有超人的创造力。这样的孩子，父母应该如何教育呢?　　          经常听到妈妈们唠叨：“你这孩子怎么这么不听话!”可专家们告诫父母，“太听话的孩子问题更大，因为他们很可能失去更重要的东西——创造力。” 　　怎样对孩子“说不” 　　经验证明，“淘气”的男孩子往往比“老实”的女孩子更有创造力。其原因就是淘气的孩子接触面广，大脑受的刺激多，激活了孩子的智能。因此，给孩子一点“不听话度”对提高孩子的创造力是有好处的。 　　我们中国的老传统是喜欢老实的孩子。父母总

　　有些宝宝笨手笨脚，很多父母都以为宝宝的智力有问题，导致孩子手脚不灵活，影响了身体协调的能力。对于智力发育协调差的宝宝，小编建议让宝宝学踢足球。 　　培养宝宝身体协调能力的重要性 　　孩子的协调能力，是指全身各个部位能够相互配合完成特定动作的能力。假如宝宝身体各个部位协调不好，就很难做好一件事，他的活动能力就会很差，不可能健康成长。例如，明明总不会踢球。为什么呢?因为明明不能正确提起脚踢球，这是协调能力没有培养好。培养协调能力，除脚以外，还要培养脚与手，手与手，脚与肩等方面的综合协调力。 　　影响协调能力发展的因素 　　1、遗传因素协调能力与神经系统的功能水平关系极大，而神经系统的功能是不易受后天因素影响的，主要取决于遗传因素，这就是宝宝们协调能力个体差异很大的重要原因。 　　2、其它运动素质的发展水平。动作速度、弹跳力、柔韧性等运动素质与协调能力关系密切，这些运动素质的发展水

　　很多孩子都是独生子女，是父母的心肝宝贝。大部分父母都替孩子包办一切，让孩子失去了学习生活基本技能的机会。如何培养孩子独立个性，促进其健康成长呢? 　　孩子长到五岁，语言表达能力、四肢协调能力和大脑功能基本上都完善了，此时，家长千万不能因为太溺爱孩子，为孩子包办一切，要按照孩子的成长规律，教孩子掌握一些基本的生活技能，这既能够从小培养孩子的独立个性，也对孩子未来的健康成长更加有利。 　　1、吃东西 　　孩子刚开始吃饭都是用勺子，但是到五岁时，就应该学会使用筷子了，而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不可随意倾倒饭菜和茶水。 　　2、个人卫生 　　孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。大小便能够自理，女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。 　　3、穿衣服

　　重庆10岁女孩摔婴事件备受关注，让人难以相信的是10岁的小女孩为什么要这么做呢?孩子心中的恶从何而来呢? 　　暴力的花朵 　　从心理学的观点来看，攻击行为是人的一种本能。就像动物能通过争斗保护自己，人也会利用攻击行为来维护自己的生存。但社会和文化限制了我们，只 有在特定情况时人们才会将潜伏在心中的暴力释放出来。相对于大人而言，一个孩子更易受到情绪的影响，更容易做出一些受消极情绪影响的过激行为，表现出攻击 性。 　　就像儿童的大脑神经还没有发育完全一样，儿童心理也在不断发展和完善的过程中，他们不像大人一样有较稳定的人格和理性的认识。而且儿童的发育快 慢存在着个体差异，同样是10岁的两个儿童，他们的心理发育程度可能相差甚远。而且在这一阶段，儿童的可塑性较强，后天环境极易诱导他们出现严重的问题行 为。对于一些较小的儿童，由于他们认识能力的发展局限，常常很难认识到一个行为可能造成的后果

　　孩子幼时对父母依恋的表现是什么呢?但是有些孩子却会对妈妈产生回避型的依恋。不过，无论是哪种类型的依恋关系，都会影响孩子的终身。 　　孩子幼时对父母的依恋都有哪些类型，哪种依恋关系是安全的，依恋关系会对孩子的将来产生什么样的影响。日前在北京友谊医院举办的心理公益讲座上，中国人民大学心理系教授胡平为家长们讲授了“早期依恋关系对终身人际关系的影响”。 　　佳佳是一位让家长很“省心”的孩子。第一天来上幼儿园时一声都没有哭，还跟爸爸妈妈再见，似乎爸爸妈妈在与不在对她不产生任何影响，她能很 快地适应幼儿园的生活，下午爸爸妈妈来接她，她也不理会，有时也会冲着爸爸妈妈笑笑，然后继续玩自己玩具，直到爸爸妈妈拉她的手回家。佳佳的爸爸妈妈很骄 傲地说：“我们家佳佳从来都不粘任何人。” 　　胡教授分析说，佳佳对妈妈的依恋是典型的回

　　很多孩子大一点后变得很不听话，家长让他往东他非往西，总是犟嘴，因为一点事就和家长对这干。这是怎么回事呢?这是因为孩子进入了叛逆期。那么孩子进入叛逆期怎么办呢? 　　案例一：从2岁多开始，原本乖巧听话的童童就变了一个人，什么事都和大人对着干，问她什么话，扭头就来个“不”字;有时爸妈催急了，她还会抡起小拳头，凶巴巴地要打人。这让童童妈妈又着急又无奈，不知道该怎么办才好。 　　案例二：孩子只总是要争东西，像在争取自己的主权一样，为了一些鸡毛蒜皮的东西争吵，比如，一定要坐别人坐着的玩具，即使有另一个相同的，也不肯。 　　案例三：为反对而反对，这件衣服不穿，那件衣服不穿;不准妈妈上厕所，不准妈妈吃饭，不准妈妈说话。提出的无理甚至荒诞要求一再触碰家长底线。 　　事实上，几乎所有孩子都会经历这样一个难以管教的阶段，心理上称之为孩子的“第一叛逆期&rdquo

　　幼儿叛逆期 　　人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”;七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”;在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。 　　1。情绪表现 　　处于“宝宝叛逆期”的孩子，其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐;这个时候的孩子突然觉得自己长大了，像个大人，所以什么事情喜欢亲力亲为不喜欢别人帮助他完成。这个时候的孩子心理也特别需要尊重，是一平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东他走西。但2岁的孩子也会突然很粘人，害怕失去最亲的人。这个阶段的孩子感情剧烈，又变

　　每一个小小人儿的成长，都会伴随着层出不穷的惊喜、惊险与惊奇，让父母们目不暇接。为了更好地理解孩子的心理成长，我们为您总结了几个典型性的心理成长转折期。 　　8个月的烦躁您感到陌生 　　人见人爱的宝宝本来对任何人都微笑，谁抱都没问题。可是，突然有一天，他就不再接受随便什么人的拥抱，对所有不属于亲近范围的人都板着小脸，无忧无虑的笑容变成了不安和焦躁;从早到晚粘着妈妈，只要妈妈一远离，他就不满地自言自语，唠唠叨叨。这样的时候，往往连爸爸的亲吻也不能让他平静下来。只有天天在他身边，给他喂食换衣的妈妈才能靠近他。 　　到底怎么了? 　　宝宝开始认生了，不仅能够区分亲人和陌生人，亲人之中也有感情深浅的区别。除了最亲近的妈妈，他甚至需要和任何人保持距离，以拥有私人空间。他开始意识到自己并不是可以任人摆布的娃娃，个性已经慢慢显现出来。这个时候，宝宝的世界就是他所看到的世界，那些在他视野外的物体

　　喂饭的时候,他转过头去拒绝;穿衣的时候,他左顾右盼,假装没看见;或者直接说“不”!他反对所有我们的建议：出去散散步,或者洗个澡,去外婆家看看，甚至一些平日喜爱的事情他也要故作姿态地拒绝。 　　到底怎么了? 　　到目前为止，孩子只做父母对他说应该做的事情。但是现在,他开始发现：你们不做他想做的事情。进一步的发现,甚至父母在竭力和他对着干。他没权利碰那些漂亮的花瓶，不能吃那些眼花缭乱的食品，不能跑快了不能穿少了不能……在1岁和18个月之间，孩子们从父母的嘴里发现了“不”这个词——简单但是神奇的,带有权利的词汇。不,是对自我的强烈确认,不,是对自我意愿的深刻表达。我自己决定自己的事!孩子的自我意识进一步觉醒了。 　　如何渡过这个时期 　　他的第一个“不”还是比较