早产宝宝满6个月可以添加辅食吗 《中国居民膳食指南（2016）》明确指出，建议婴幼儿满6月龄后再添加辅食。 需要注意的是，这里的“6月龄”是针对足月宝宝而言的。如果宝宝是早产儿，那么则需要根据宝宝的矫正月龄来计算辅食添加的时间。 矫正月龄的计算公式： 矫正后的月龄=出生后实际月龄-[(40周-出生时孕周)/4] 也就是说，宝宝的矫正月龄刚满3个月，不建议提前添加辅食，否则很容易使宝宝腹胀、腹泻，给宝宝不成熟的胃肠道造成负担，甚至影响他的正常生长发育。 但是，如果有特殊原因需要提前添加辅食的，需要在医生指导下进行添加。 当然，如果宝宝生长发育各项指标都正常，那么请家长再耐心等3个月，待宝宝矫正月龄满6个月时，再开始给宝宝添加辅食吧。 早产宝宝添加辅食怎么看 1、从

孩子的自控力都比较差，7岁的孩子玩手机好吗？如果孩子爱玩手机，控制得了吗？作为爸妈该不该给7岁孩子买手机？ 朋友小郑夫妻有个7岁大的孩子，今年刚刚入学上一年级。 小郑听一个卖手机的朋友说，现在很多父母选择给上学的孩子买个手机，这样比较方便联系，孩子出了什么事也能及时联系家长。 而且现在买手机，朋友可以给小郑一个不小的优惠。  小郑以前从来没有考虑这个问题，听朋友这么一说，也感觉给孩子买个手机很有必要，毕竟自己和老婆平时都要在外面做生意，不一定每天都能接孩子上下学，买个手机，无疑是很有必要的。 小郑把自己的想法和妻子说了，妻子却不太同意。 她觉得孩子年龄太小，手机上功能又多，还可以玩手机，容易玩物丧志。 小郑则比较在意自家孩子的安全问题，夫妻俩就这个问题也商量不出个答案，于是也没有争论下去，

宝宝最近爱咬人该怎么办？宝宝为什么喜欢咬人？宝宝化身咬人的恶魔，爸妈该怎么办？ 时常听幼儿园的老师说，孩子总是喜欢咬人，使尽各种办法去化解，却不起任何作用，这个孩子咬了他，他又咬回那个孩子或者咬另外的孩子，陷入“咬人大战”的死循环中。我想，不仅是幼儿园的老师，家长也为此束手无策吧！其实孩子咬人的行为是很常见的，父母使用正确的方法教育孩子，可以降低孩子咬人的频率，想要学会教育办法，就得先了解孩子咬人的原因和孩子咬人后的解决办法。  宝宝为什么会咬人呢？ 这和我们在没有能力解决问题时抓狂是一样的原理，孩子无力处理发生的事情，就会选择咬人的方式来表达自己的情绪。像宝宝被其他孩子咬后，或者是感到恐惧，愤怒，失望时，抑或是搬新家，爸爸妈妈生了弟弟妹妹，爸爸妈妈婚姻出现感情破裂等，都会使宝宝用咬人的方式来解决问题。 其实宝宝并不是想用咬人

孩子什么年纪该去上幼儿园？但是有的孩子到了上幼儿园的年纪，父母却不送孩子上学，这是为什么？ 不少家里有娃的家长，都有过被亲戚朋友，邻里大妈们追问啥时候让孩子去上幼儿园的体验。 问多了，父母们也会犹豫，要不要把娃早早的送进幼儿园，既能让孩子接触同龄人，自己又乐的清闲。 在幼儿园做过一段时间的幼师，深刻的体会到2岁到3岁半的宝宝不适合上幼儿园，甚至是托儿所都要慎重的考虑。  孩子太小，家长可能因为在家工作忙没时间带，就想把孩子送去幼儿园上学。 如果把孩子早早的送进了幼儿园，不但达不到让他们接触同龄人的效果，还会损害宝宝的自尊，让本来开朗的宝宝变的内向。 特别是有下面这些情况的孩子，即使是年龄到了4岁，也不能立马送去幼儿园： 1.说话不清楚，结巴的孩子  有些孩

孩子拒绝分享，作为父母应该强制孩子分享吗？如果孩子拒绝分享，父母该怎么做？接下来看看下文了解一下吧。 孩子的占有欲很强，对自己的东西所属权很明确，是自己的就是自己的，不能让其他的孩子抢走，决不允许别人撼动他的地位，自己不愿分享，谁也无可奈何。孩子的做法看似很“小气包”不过这只是在孩子大脑里，对于所属之物的保护感过于强烈，分享的意识有些薄弱而已。孩子在一定程度上还是会分享自己所爱之物，只要父母在孩子的心里埋下分享的种子，有意识地去培养孩子的分享意识，孩子一样可以摆脱“小气”包袱，变得慷慨大方。 先来盘点孩子拒绝分享的原因，再来做出相应的教育方法。   第一，孩子对分享的概念和意义模糊不清，他不明白将自己的东西分享给小朋友的原因是什么，也不清楚分享给别人自己又能得到怎样的收获，所以孩子一开始是拒绝分享的。此时，父母需要做的不是责怪孩子不懂分享

当自己的孩子在公共场合哭闹时，爸妈该如何妥善处理？做父母的最害怕什么呢？看看父母如何治理孩子在公众场合的无理取闹？ 好不容易有时间带孩子到外面玩，最怕的是孩子突然闹情绪，吵吵闹闹，越是安抚孩子越是势不可挡，在公共场合里又不好意思发作责骂孩子，引起别人的注意，丢脸了也就算了，惹来他人的白眼更加让爸妈羞愧得恨不得找个地洞钻进去。  专家说了一句话，让很多父母低下头，沉默了，专家说：“你只是不够了解你的孩子！”事实的确如此，孩子在公共场合哭闹不止，不是无缘无故的，而是父母的疏忽引起的，说到底，还是父母不够了解自己的孩子。相信父母们肯定会质疑这个说法，但是很抱歉，孩子公共场合闹情绪的确是父母不够了解孩子引起的，下面来解释专家提出此说法的依据。 依据一：父母没有及时收到孩子由于饥饿，烦躁，生气，生病发出的信号。 我们都知道

当孩子摔了一跤，家长该如何冷静处理，既不会伤害孩子的心，同时也也能让孩子学会坚强独立，每当被孩子的哭闹搞得心烦意乱的时候，总是想着，要是孩子能说话，能准确表达自己的意思，该多好啊！ 我们等不及，早早的就用我们自己臆想的感受，去取代或者否认了孩子的真实感受。 情景： 1.孩子摔倒了，妈妈跑上去，抱住孩子，抢着说：“不哭不哭，不疼不疼...” 2.几个小朋友在一起玩耍，突然另外一个小孩抢了自己小孩的玩具，孩子哭喊着不同意，妈妈马上跑过去，拉着自己小孩，擦着孩子的眼泪，说道：“没事没事，我们要大方一点，让被的小朋友玩下又没关系，再哭就太小气啦！” 3.小孩突然从睡梦中醒来，哇哇大哭，妈妈赶紧去冲了奶粉，凑到孩子嘴边，但孩子怎么也不吃，就是一个劲的哭闹，妈妈生气了：“哭什么哭，快喝！” 妈妈以为孩子是因为饿了，但实际上，是孩子拉粑

父母会陪孩子玩耍？陪孩子玩耍需要啥讲究呢？陪孩子玩耍不失为一种最好的陪伴，下面看看父母陪孩子玩耍有什么讲究？ 孩子最初的学习便是来自游戏，通过游戏培养孩子良好的习惯和品格，不失为最佳的途径。但是，很多爸爸妈妈们，却将自己对游戏的认识和理解，强加在孩子身上，强迫着他们去玩那些自己根本就不喜欢玩的游戏，结果只会适得其反！ 错误一：凌驾在孩子之上 对于小孩子来说，生活中处处都是游戏。有些游戏也许让家长们感觉莫名其妙，甚至当孩子在玩一些家长们认为不恰当的游戏的时候，还会跑过去立即阻止。 而另外一些家长，则是觉得孩子玩游戏的样子可爱，而将孩子当作逗乐的工具。 这两种做法都是错误的，孩子天生爱模仿，善于察言观色，家长的任何行为都会在孩子脑海里留下深刻的印象，进而对孩子造成不好的影响。 而正确的做法应该是：在游戏中与孩子建立平等的关系，

我们常常听说大脑需要开发，这样才能够展现小朋友，但是如何让孩子左右脑均衡发展呢？需要做些什么？今天小编告诉你！ 想象力是指在已有形象的基础上，在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。人的大脑有左右两个半球，左脑主要处理语言、逻辑、数学、次序等偏学术性活动，右脑主要处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想等创造性活动。所以，想象力与右脑功能有着密切的联系，开发右脑有助于想象力的发展。 想象力对于儿童来说是极其重要的，它能帮助儿童增强探索环境的勇气，想象力丰富的儿童思维能力不会太差。想象力的发展一般较早，儿童想象力最丰富的时期往往在幼儿期，这时给儿童讲故事能激发孩子想象力的发展。 好奇心是儿童想象力提高的一种表现，从某种层面来说也是一种合理的想象，作为家长，应该鼓励儿童提出问题，并引导他们去大胆合理地想象和思考，并提出自己的见解。这不仅会发展儿童的想象力，而且也

俗话说可以从一个人的字看出一个人的性格，在孩子学写字的时候，家长们要注意了，如果你家的孩子写字出格，你要及时纠正！ 3岁多的孩子看绘本故事书看不进去，写字时经常出格、颠倒、速度慢，也没办法描直线。这些在家长看来很细节的动作，背后都有一定的原因。 写字并不是一件简单的事，涉及感觉统合的多个层面，是复杂的感统过程。这个过程需要视觉空间感的配合，视觉空间感的成熟建立在前庭觉系统的充分发展，和眼肌运动能力充分锻炼的基础上。 因为它不是单纯的视力问题，所以，如果发展不足，未经过专业感统测评程序，是不容易被家长发现的。但是它又是非常非常重要，一旦太晚发现发展不足，造成矫正时年龄过大（8岁之后），那就非常费时费力，而且矫正效果会随着年龄越大而越来越有限。 视觉空间感发展成熟的话，人们可以准确地掌握自身和外界各种食物的外形轮廓、尺寸比例、

很多孩子的注意力不好，这样会给人一种不爱学习不爱交流的感觉，如何培养孩子的注意力呢？孩子“听觉注意力”不好，原来影响这么大！ “耳朵是通向心灵的路。” ——伏尔泰 一个人的注意力包括视觉注意、听觉注意、触觉注意等，其中听觉注意力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力，也叫听觉专注力。 听觉注意力弱的孩子一般有以下表现： 1. 充耳不闻，家长说的话通常跟“耳边风”似的； 2. 平时和别人讲话很少有目光交流，严重的甚至眼神“飘忽”，不敢与人正视； 3. 不等别人把话说完就打断别人； 4. 听他人讲解时显出不耐烦的样子或东张西望； 5. 上课时听不了几句话就开始走神儿、做小动作，常因外界的细微干扰而分心，所以听课常是听一点，漏一片； 6. 老师提问时，常常答非所问，甚

增强记忆力 午睡不但具有消除疲劳的作用，还具有增强记忆力的功效。宝宝午睡时间长度适宜，精气神都比不午睡好，对外界的敏感性也高。 提高免疫力 中午是人体最疲劳的时候，宝宝更是如此。睡个午觉，充分休息，疲劳缓解，体能恢复，抗病能力也强。另外，午睡能增强宝宝体内免疫细胞的活跃度，让宝宝免疫力增强。 保护心脏 每天午睡，心脏猝死率会降低37％，这是一项通过研究得出的结果。虽然对宝宝来说，这个结论未必靠谱，但午睡确实能缓解宝宝紧张情绪，舒缓宝宝心血管系统，对宝宝心脏起到保护作用。 降低血压 血压偏高的宝宝可以通过睡午觉来降低血压。宝宝耐药性差，不宜过度用药，午睡是治病的辅助方法。

神经系统发育不完善 新生儿期的宝宝会经常出现惊颤、用力使脸通红，或是头左右摇动的情况，这是由于宝宝的神经系统发育还不够完善，随着宝宝月龄的增长，神经系统日趋完善，这些表现就会慢慢消失，所以面对这些情况，妈妈并不需要担心。但是需要注意的是，如果不到三个月的宝宝出现发烧，并伴随摇头，就有可能是耳朵有炎症了，这种情况要马上带宝宝去看儿科医生。 浅睡眠 小宝宝在浅睡眠状态下，会下意识地有寻乳动作，好像想让自己含乳接着入睡，所以有嘴巴左右寻找的动作，和摇头相似。这时，宝宝并不一定是真的醒了。妈妈可以观察一会儿，不要马上过去干扰宝宝的睡眠，宝宝很可能会接着睡，干预了反而让宝宝清醒过来，容易哭闹不停。 穿着过热 秋冬季节，妈妈常常怕宝宝受凉，如果宝宝睡觉时不停地摇头，很有可能是室内的温度太高了

适时接种疫苗 虽然流感病毒经常变异，但最简单、最有效的办法还是注射疫苗。注射疫苗后一到两周，身体就会产生保护性抗体，防范宝宝得流感。大家应注意，要在疾病高发期到来前半个月注射。我国北方注射疫苗的最佳时间是十到十二个月，我国南方是十月到第二年二月。 保证充足的睡眠 保证宝宝每天足够且有质量的睡眠才能保证褪黑激素分泌，使他们得到充足休息，从而增强免疫力。研究证明电磁频率会影响睡眠质量，因此爸妈尽量不要在儿童房间内摆放电子设备，或者在睡前拔掉插头，并给宝宝营造一个安静舒适的睡眠环境。 养成良好的卫生习惯 一定要勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。妈妈们还要注意室内的及时通风，保证开窗通风数次，保持室内空气新鲜。尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所。

宝宝护肤品如何保存 防热 1、原因： 温度过高的地方不宜存放护肤品，因高温不仅容易使护肤品中的水分挥发，化妆膏体变干，而且容易使膏霜中的油和水分离而发生变质的现象。 2、建议： 炎热的夏季不要在手袋中装过多的宝宝护肤品。 {insc m="8" i="1073336"} 宝宝护肤品如何保存 防晒 1、原因： 阳光或灯光直射处不宜存放护肤品，因为当护肤品受到阳光或灯光直射，会造成水分蒸发，以致某些成分会失去效力，甚至产生化学变化，使其效果降低。 2、建议： 在购买时，不要选取放置在橱柜内的样品，因其长期受橱柜内灯光的照射，容易变质。 {insc m="8" i="1073365"} 宝宝护肤

宝宝全身护肤用什么好 儿童唇膏 成分推荐： 天然蜂蜡、乳油木果、谷物油脂、金盏花草本精华等。 推荐理由： 宝宝的皮肤比较娇弱，尤其是嘴唇，儿童润唇膏含乳木果植物油脂，易被人体吸收，加强嘴唇保湿和滋润效果；金盏花等草本精华，可以改善肤质，有效舒缓修护收敛肌肤；天然蜂蜜营养成分可以滋养修护干裂双唇，嘴唇润泽而富有弹性。 品牌推荐： 宝贝可爱、宝宝金水、爱护、乐儿宝、调皮宝。 {insc m="8" i="1073336"} 宝宝全身护肤用什么好 儿童面霜 成分推荐： 谷物胚乳、红没药醇、植物果油、牛奶精华、芦荟。 推荐理由： 儿童的脸蛋容易干燥，选婴儿面霜含谷物胚乳含维他命B和多种精华，深沉保湿锁水；红没药

婴幼儿护肤品的类别一 护肤类 1、护肤品介绍： 如婴儿油、儿童霜、儿童蜜等。其中大多添加适量的杀菌剂、维生素及珍珠粉、蛋白质等营养保健添加剂，且产品多为中性或微酸性，与婴幼儿皮肤的PH值一致。 2、使用注意事项： 经常搽用，可以保护皮肤，防止水分过度损耗或浸渍，避免皮肤干燥破裂或淹湿，以及粪、尿、酸、碱或微生物生长引起的刺激。 婴幼儿护肤品的类别二 洗涤类 1、护肤品介绍： 如儿童洗发香波、儿童浴液、婴儿香皂等，婴儿用沐浴品性能要温和，对皮肤和眼睛无刺激性，以不洗去皮肤上固有皮脂为妥。 2、使用注意事项： 品性优良的儿童香波粘度较高，洗发时就难以流入眼内。婴儿香皂一般是“中性”或“富脂”皂，含有护肤作用羊毛脂，活性剂水溶性相当低，刺激性也很低，适合婴儿使

很多家长都希望自己的孩子多才多艺，能够全面发展，很多小朋友都会去学习画画，教孩子画画也能教错？你可能没用对方法！ “昨晚因为教宝贝画个三角形，娘俩对抗了2个多小时。 我拿着她的手，画了三张A4纸张。 她哭了2个小时，就是不下手，不会画。 一度我以为她是不是缺少天赋。 我承认，我不爱画画，我老公也不爱。 可是连最基本的圈圈也不会，虽然她才四岁，但是中班了，其他的小朋友都画的很好， 就她不会。 平时就是喜欢涂颜色，动手能力很差，就喜欢让我们帮忙画好了，她涂颜色。 最近一周每天早上上学都哭。 昨晚终于告诉我们了，是因为不会画画。 我就开始教她了，从圆圈开始，发现她恐惧画画到了一定程度， 难道是因为不会画画在幼儿园被老师骂了，还是被其他

很多家长都希望自己的孩子聪明能干，但是如何让孩子聪明起来呢？今天小编要告诉大家的是孩子右脑开发的4大好处：天才都是用右脑思考的！ 一般的人都是左脑极度发达，完全不知道去运用具有天才能力的右脑。而那些被称作天才的人并不了解自己在运用右脑，他们可以在运用右脑的同时，让左脑联动地发挥作用。古今的天才无一例外的都能把左脑和右脑两个系统充分调动起来。 至今为止，人们得出了很多关于天才的理论，但没有一篇文章能从右脑理论的方面来解释说明天才的能力。一旦了解了右脑理论，人们就可以清楚地了解天才之所以成为天才的原因了。天才显示出天才能力的时候，毫无例外，正是他们的右脑在发挥作用。天才用他们的右脑获得形象信息，再把这些信息转化为左脑的语言信息表现出来。 例如，IBM的数学家B.B.曼德勃罗创造出的新的数学理论“分形几何学”中，所谓的“分形”是指具有不规

随着新闻不断的曝光，幼儿教育在不断的被关注，如果你的孩子在学校被欺负，你会怎么做？幼儿园里竟也会发生欺凌事件，家长们该如何应对？ 幼儿园是帮助孩子们学习必要生活知识、建立伙伴关系的重要场所，也是稚嫩纯真的代名词。但是近年来，校园欺凌事件时有发生，连幼儿园也不能幸免。虽然经过政府部门的专项治理已经制定了相当完善的法律法规，但也不能杜绝欺凌现象的发生，要全面预防还需要老师和家长的共同努力，防微杜渐。那么，站在家长的角度，面对校园欺凌事件，应该做些什么呢？ 首先，明确孩子是否遭受了欺凌 家长们可能由于过度担心而误解了孩子，关心则乱，可以反思一下自己是否存在以下两种错误的观念。 1.对孩子的行为过度解读 在幼儿园里，经常会出现孩子之间相互吵闹，甚至动手打架的现象。其实，学龄前的孩子在玩闹中出现争端是正常