孩子总是不听话？百万畅销书作家教你换种说法，亲子关系越来越好。描述了自己在早上看见一个孩子怎么也不肯去上幼儿园的情形。 刚才，路上，一个妈妈拉扯着一个不愿意上幼儿园的小朋友，大声呵斥道：不愿意上学就去要饭，走走走，去要饭!走，快点!妈妈怒气冲冲，孩子哭哭啼啼。 一会，妈妈又吼道：你给我闭嘴!闭嘴你听到没? 这是早上看到的一个情景，发出来后引起了很多读者的共鸣。 有位读者说： 以前我家宝宝不愿意上幼儿园我也说过喊她去要饭的，没吼哈，好好说的。晚上她爸爸下班回家，她第一句话就说：“爸爸，你陪我去要饭嘛。 哈哈，妈妈和宝宝都好可爱，都是吃可爱多长大的! 在小孩子看来，其实是无法分辨出大人说的哪一句是真的，哪一句是故意正话反说的。 更多的妈妈这样说： 我也是妈妈，有时

用药作用 希刻劳适用于治疗下列敏感菌株引起的感染： 中耳炎：由肺炎双球菌、流感嗜血杆菌、葡萄球菌、化脓性链球菌(A组β溶血性链球菌)和卡他莫拉氏菌引起。 下呼吸道感染(包括肺炎)：山肺炎双球菌、流感嗜血杆菌。化脓性链球菌(A组溶血性链球菌)和卡他莫拉氏菌引起。 上呼吸道感染(包括咽炎和扁桃体炎)：由化脓性链球菌(A组溶血性链球菌)和卡他莫拉氏菌引起。 尿道感染(包括肾盂肾炎和膀胱炎)：由大肠杆菌、奇异变形杆菌、克雷门氏杆菌属和凝固酶阴性的葡萄球菌引起。 皮肤和皮肤组织感染：由金葡球菌和化脓性链球菌(A组β溶血性链球菌)引起。 药理毒理作用 体外试验表明。头孢菌素对细菌的作用，在于抑制细菌细胞壁的合成。体外研究表明下列细菌大多数对头孢克洛敏感，但是对在“适应症”

小儿一般用量 1、每日用量： 每日剂量是20mg/kg/日。 2、服用次数： 每8小时一次，加水冲服。 小儿其他用量 1、支气管炎和肺炎： 用量：20mg/kg/日。 次数：每8小时一次。 2、在较重的感染(中耳炎)和敏感性稍差的细菌引起的感染： 用量：40mg/kg/日。 最大量：1g/日。 成人用量 1、一般用量： 成人常用剂量是0.25g。每8小时一次。 2、其他用量： 支气管炎和肺炎的剂量是0.25g一次，每日三次。鼻窦炎推荐剂量为0.25g一次，每日三次，共10日。较重的感染(如肺炎)或敏感性稍差的细菌引起的感染、剂量可加倍。每日4g的剂量

疾病简介 别       称：惊厥，抽风 英文名称：chronic infantile  convulsion 就诊科室：儿科 多发群体：1～5岁的小儿 慢惊风多出现于久病中虚，或大病之后，以抽风、形瘦、腹泻等为主要证候。亦多见于3周岁以内的小儿。慢惊风来势缓慢，以反复抽搐为特征，基本上没有发热，或仅有低热。慢惊风辨证属阴属虚，一般多见于1-5岁的婴幼儿，年龄越小，发病率越高，常见有因受惊吓而起，或因高热而伴发，民间称为抽风。 病因病机 慢惊风为小儿惊风的另一种类型，来势缓慢，以反复抽痉、昏迷或瘫痪为主症，预后一般较差。多因大病久病后，气血亏虚，阴阳两伤，或由急惊风转化而成，或由于先天不足，后天调护不当，精气俱虚所致。多系脾

激励孩子有妙招，马斯洛的层次需求理论帮大忙。需要家长费脑子更新转盘上的项目，孩子的新鲜劲儿一过，就没有动力了。 为了让孩子坚持做一件事情，家长想了很多办法激励孩子，玩具、贴纸、零食，甚至直接用人民币。这些激励方式都会起作用，但持续时间却不长。很多家长绞尽脑汁换激励方式，想让孩子有更多的动力。其实，没必要这么复杂。有一个耳熟能详的理论，能从根本上解决激励孩子的问题，这个理论就是马斯洛的层次需求理论。 01 层次需求理论：人的需求是分层次的 马斯洛全名亚伯拉罕·马斯洛，他是美国的心理学家，层次需求理论是马斯洛1943年在《人类激励理论》的论文中提出来的。马斯洛指出，人的需求是分层次的，按从低到高分为五种，分别是：生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求和自我实现需求。 生理需求，主要就是是衣食住行，满足温饱的需求，这是所有需求的

让老师偏爱你的孩子，只需要三招。能让我心甘情愿地多为他的孩子付出一些;也总有一些孩子，能让老师真心实意地想多帮助他。 虽然，我们老师对每个孩子都是一视同仁，但并不代表我们心底里没有偏爱。而这种偏爱是人性使然，是不知不觉的，甚至自己都感觉不到，但孩子能发觉。老师的这种无声的偏爱，可能是一个鼓励的眼神，可能是一句不经心的话语，传达到孩子心里，就能成为学习的动力。 那么什么样的孩子才会得到老师这种无声的偏爱呢? 我们心里可能会跳出这些词：漂亮、活泼、讨人喜欢、勤奋好学、成绩优秀等。 如果是这些答案，那么我这篇文章写了也没用，因为这些条件不是每个孩子都可以达到的。我们老师喜欢的孩子，并不是只有优秀的孩子。 那么我们家长该怎么做才可以让孩子多赢得一些老师的关爱呢? 总结大部分老师的喜好和我二十多年来的观察所得

哈佛大学惊人发现：会说话的孩子和不会说话的孩子人生天壤之别!同样哈佛大学的一项研究表明会说话的孩子比不会说话的孩子在长大以后也更加容易成功，生活也更幸福。 快婴幼儿期是语言能力发展的关键期，尽早使孩子学会语言、学好语言，是发展智力，发展口头、书面表达能力，理解知识能力的前提。语言能力的培养要从“呀呀”学语阶段开始，贯串整个孩童期。父母的责任不可谓不大。 1.父母要学会倾听，满足孩子说话的欲望 一般情况下， 孩子回到家里见到父母通常会把发生在自己身边有趣、稀奇的事情说给他们听。这时父母应认真倾听孩子的讲述，并要用一些神态、身体语言让孩子感觉到正听得很投人。如果父母正忙着没时间听，婴态度温和地跟孩子商量:“你看，爸爸(妈妈)正忙着呢!等会儿我坐下来仔细听，好吗?”因为孩子在讲话前总是腔热情，这样一说，孩子就不会感觉很失望。

父母要学会放手，让孩子走出一个属于自己的未来!应该让孩子在成长的过程中提高自己的能力，学会独立，在以后好应对瞬息万变的未来，该如何培养这种能力呢? 很多父母总是喜欢夸大事实，孩子的一次小错误或小失利，对父母来说也是天大的事。举几个简单的例子：孩子只不过是一次单元考试没考好，就诚惶诚恐“怎么才考了这么点分数，你以后怎么上重点高中，怎么上重点大学，上不了重点大学，你这一辈子就完了”!然后第二天就给孩子买来了各种练习题，给孩子报名辅导班…… 各种事情困扰着父母，有的父母焦虑孩子说话晚;有的焦虑孩子没礼貌;有的焦虑孩子英语不好;有的焦虑孩子不好好吃饭……总之，各种焦虑，很多父母每天都活在这种焦虑中，惶惶不可终日! 过度焦虑让你使用过多的资源去解决一个次要问题，从长远看得不偿失，人在过度焦虑的状态下，最容易犯简单错误。比如在育儿给孩子报辅导班这

独生子女家庭的危机，你是否曾在意？那这样养育到底对不对，会有怎么样的结果呈现，下面我们就用心理学的视角一探究竟。 1、一岁以前，父母不关注孩子的情感，也不给孩子足够的陪伴。 大多数父母或抚养者会认为几个月大的婴儿没有自我意识，没有记忆力，所有他们很少顾及小婴儿的情感需求，只是按照自己的喂养习惯，给他们吃喝拉撒上的给予。 可是殊不知，在刚出生的小婴儿正是需要情感回应的时候。心理学上认为刚出生的小婴儿有一种全能自恋感，即认为自己无所不能，自己只要一动念头，愿意就能实现。如果这时候，妈妈等抚养者能给他及时的回应，就能满足小婴儿的全能自恋，为他以后的自信、自尊打下稳定的基础。 相反如果妈妈等抚养者纯粹按照自己的抚养习惯来对待这个阶段的小婴儿，比如有的妈妈对喂养婴儿的次数和时间制定了严格计划，更有一些妈妈自己啥时候方便就啥时候喂养，

搞定215条自然拼读规则，还不赶紧收好？之前有妈妈问我，孩子是不是要背诵一些发音规则，u..e这样的组合，里面的u就得发音/ju:/，比如说tube、cube等等。 什么是Phonics? 自然拼读，就是通过掌握英文字母(Letter) 和发音(Sound) 之间的关系，迅速拼读出英语单词的能力。 英文的26个字母中每个字母有一个或多个发音，比如字母“i ”, 在“like” 和“city"中就有着不同的发音。而像 /at/ 就是一个词根，绝大部分的单词只要是at结尾的，发音都一样，比如“cat”、“bat”. 上面说的这些都是英语里面的发音规律，而所谓的自然拼读就是做了一个很好的总结，然后教给孩子们字母或字母组合在单词中的发音规律。 为什么要学Phonics? 我们小时候在学英语时接触了许多零

牛奶 1、宜吃理由： 含有丰富的蛋白质以及脂肪成分，钙质也非常丰富，可增加血液中钙质的含量具有很好的辅助的止惊的作用。 2、食用建议： 500毫升直接食用。 鸡腿菇 1、宜吃理由： 含有丰富的钙质，同时蛋白质的含量也非常的丰富，有利于缓解低钙血症造成的惊厥的发生。 2、食用建议： 200g清炒食用。 蛋白质粉 1、宜吃理由： 属于高蛋白质、高钙质性的食物，能够通过增加机体的钙水平来促进惊厥症状的缓解。 2、食用建议： 50g用开水泡冲以后食用。 忌吃食物 1、墨鱼： 忌吃理由：属于

运五经 位置：手指螺纹面。从拇指起至小指，依次为脾、肝、心、肺、肾。而螺纹面下一节依次为胃、胆、小肠、大肠和膀胱。 操作：从指尖推向指根为直推。顺时针和逆时针运作为旋推（运法）。临床每指都先直推以“醒指”，再根据病情选择确定旋推方向。 推脾土 位置：在拇指末节罗纹面。 操作：患儿拇指屈曲，旋推或循拇指桡侧边缘向掌根方向直推补，由指端向指根方向直推为泻。 揉五指节 位置：手背，第一至第五指第一指间关节横纹处。手指各关节处，点状穴。 操作：用拇、食指揉搓称揉五指节。 运内八卦 位置：八卦穴在手掌面，掌心的周边。 操作：用运法，医者以右手食、中二指夹住患儿拇指，然后医者用拇指自乾宫起向坎宫施运至兑宫

0-9岁的孩子不要玩什么玩具？哪些玩具适合小孩子玩？哪些玩具不安全？玩具对于孩子就像是一个甜蜜的梦，哪怕家里的再多，孩子对玩具热情就像是女人对于漂亮衣服的执念。作为孩子的成长亲密伙伴，一个健康安全的玩具，是家长们必要关注的点。 即便千防万防，还是让“坏玩具”有了可乘之机，孩子们因为坏玩具受伤的事件还是频繁发生。 01会飞的炸弹 有一种玩具在大街小巷都有小贩拿在手里贩卖，牵着一根细线，五颜六色、形态各异，孩子基本上都无法抵挡它的诱惑。 没错，六师妹说的就是氢气球，有美好漂亮的一面，但更多的是可怕的作为“行走中的炸弹”的一面。 2016年08月常熟的一对父子，因为清理挂在树上的一只氢气球，被炸伤。 厦门3岁男孩彬彬，家里的氢气球，不小心被风吹到家里吊顶灯下，孩子抓住绳子，移动气球。 氢气球爆炸震裂吊顶灯灯

孩子一生中的重要投资，大多数的父母都错了。几位同事聊起了育儿经，孩子已经上幼儿园了，直到现在，才知道自家孩子最需要的是什么。 在儿子出生后，辞职当了几年全职妈妈，去年孩子开始上学，才重回职场。对儿子颇为宠溺，所有事情都一手包办了，母子两个非常亲密，也很依赖。 一度十分忧心，儿子离了自己会不会害怕，会不会哭闹?在学校跟别的小朋友相处得怎么样，会不会受欺负?儿子体质不好，老师会不会照顾不好他? 出乎意料的是，在幼儿园适应得非常好，上周，老师还奖励给一朵小红花。 原来，所在的幼儿园都倡导孩子们“自己的事情自己做”，刚进幼儿园时，连自己穿衣服都穿不好，眼看别的小朋友都穿戴整齐了，他还在和外套的袖子“搏斗”。 把这件事记在了心里，放学回家后，就叫妈妈陪自己练习穿衣服。后来，拿着老师奖励的小红花，得意洋洋地炫耀了一整天。

父母离婚孩子怎么办？听完妈妈的真实讲述。你都会有1万次想要离婚的想法，很多时候都只是想想而已，最终都没有离，继续和那个人生活在一起。 这到底是为什么呢?为此，我采访了身边的10位父母，他们选择继续婚姻的理由如下—— 有2个人说，担心离婚再找，还不如现在的 有1个人说，离婚只是一时气话 还有1个人说，一直期待对方能做出改变，所以没离 居然有6个人说，为了孩子，想给孩子一个完整的家 大多数人都为了孩子而不离婚，那些离婚家庭到底如何对待孩子，孩子跟谁一起生活更好呢? 一起来听网友的分享，并探讨到底如何才能减少离婚对孩子的伤害。 文：下沙|编辑：小F 下沙：国家二级心理咨询师，亲子教育专家，致力于支持亲子心灵共成长。 鸣谢：接受采访的父母和参与此次主题调查的宝

2岁半的孩子变得胆小怎么回事？2岁半的孩子变得胆小是否正常呢？面对孩子这样的情形该如何是好呢？接下来看看下文吧。 初生牛犊不怕虎，在婴儿时期，即0-2岁，宝宝对很多事情都是无所惧怕的。但是到了2岁半以后，宝宝突然变得胆小了，变得对什么都害怕，不仅对一些物品、声音、形象上的东西感觉到害怕，甚至连日常行为交际都显得小心翼翼了，这是为什么呢？ 在孩子的世界里，他们的思维、思想都是很简单的，但也是因为这样，也总有许多能引起他们害怕和恐惧的东西。我们先分类一下孩子的害怕有什么类型： 第一种是对形象、声音、颜色的事物产生恐惧心理; 第二种是对交际、行为、动作等产生恐惧心理。 不论孩子对妈妈、还是对家长说“我害怕”的时候，大人的回答会影响到孩子的恐惧心理程度哦。 一、形象、声音、颜色等 为什么会对这些类型的事物产生

催起床、催吃饭、催作业，多少父母变成了一只会尖叫的“闹钟”。孩子需要父母积极的暗示，需要父母的信任，只有这样，孩子才会成长得更快、更好。 如果有一样东西，你给了孩子，他就会变得聪明、果敢、独立、自信，也将更有幸福感，能成为更好的自己，你会给他吗? 我想大部分家长都会回答：当然会! 的确!这是一个我们不惜花重金、全力以赴培养孩子的时代，从来没有哪个时代像如今的父母这样关注亲子教育。 与我们那一代小时候动不动就会挨批挨打的状况不同，在各路专家纷纷站出来说“好孩子是夸出来的”今天，我们总是在各种场合看到年轻的家长对孩子竖起大拇指，听到他们对孩子说：“加油宝贝，爸爸(妈妈)相信你是最棒的!” 可惜，这个“谎”撒得不够漂亮，在生活里，它漏洞百出! 前不久，同事孙阿姨的女儿从国外打电话回来，说自己在国外生活得非

惯子如杀子，你不管教，生活就会替你好好“教训”他！家长别忽视。好吃好喝的供着、养着，一个不高兴全家都轮流着哄，这样真的是爱吗? 被娇惯着长大的孩子，很容易变得以自我为中心、不顾他人感受，长大后也注定无法在社会中立足。而这样的后果，追根究底都是部分家长“惯”出来的。 几大最常见的“惯子”行为，家长们赶紧对照看看，惯子如杀子，教育孩子的路上一定要更加小心谨慎才行。 一、要什么给什么 对于孩子的各种要求，家长们总是当成使命一样去完成，就比如最常见的“金钱”。大人总觉得孩子还小，花不了多少钱，所以能满足就尽量满足孩子的要求。 时间久了，孩子便不会珍惜了，反正一要就有不是吗?这样下去，不仅是金钱，包括其他身边的一切，他都不会珍惜。长大后浪费、自私、还受不了挫折，我想这都不是父母想要看见的吧! 二、一切父母包办

孩子三岁前谁带都可以？大错特错，你省下的心，以后是要还的！由自己来带，生下来之后他们该上班上班，一点不会耽误他们的生活。 老一辈人还觉得孩子小的时候，谁带不一样啊，反正孩子小的时候不懂事，也不知道是才是他的妈妈，等到了幼儿园我就给你送回去。孩子还是你的孩子，我也享受了我的的天伦之乐，何乐而不为啊。你们不耽误事情，我退休后也有事情可做，一举两得! 真的是这样吗?孩子小的时候真的谁带都可以吗?大错特错。婴儿三岁前是人生中最重要的一个阶段，是孩子的启蒙阶段，这个时候，婴儿的智力发展都在特殊阶段，俗话说三岁看老。三岁之前是儿童的感觉、记忆和思维的行成过程中最为敏感的时期，三岁之前的学习活动将事半功倍。 在孩子0-1岁的时候，宝宝需要足够的照顾，对世界建立基本的信任，相信自己生活在一个安全的环境，当婴儿啼哭时，母亲是否及时给予照料是建立信任感的

家里有个“十万个为什么”宝宝怎么办？试试这些方法，养出聪明娃。会表现得非常不耐烦，你是否想过孩子为什么会有这么多话叨叨不完吗? 宝宝为什么爱唠叨 每个宝宝在成长的过程中，都有那么一个阶段话特别多，特别爱唠叨，这是为什么呢?主要有四个方面的原因。 1.语言发展的必然阶段 宝宝在学习语言的过程中，会经历一个语言爆发期，一般会出现在2—4岁，在这个阶段宝宝会特别能说，一天到晚嘴巴得吧得吧个不停地讲，他们需要通过说话来表达自己的所见所闻，来提高自己的语言表达能力，表达欲望非常强烈。 这个时候正是宝宝的语言能力得到锻炼的好机会，我们不仅要允许宝宝说话，还应该和他多交流，当他表达地不好时，正确地引导宝宝，让他的语言表达得更准确，更精炼。 2.寻找问题的答案 四五岁的孩子好奇心比较强，所