孩子害怕老师不敢上幼儿园怎么办？孩子害怕老师不敢上幼儿园是常见的现象，孩子差不多能上幼儿园年纪，此时很多家长们都担心着孩子第一次去幼儿园，会不会适应呢，会不会怕幼儿园里面的老师呢，第一天一整天都会闹着回家吗？还是和幼儿园的里小伙伴玩的好开心呢？ 总之就是各式各样的问题，浮现出来，变得有工作在身上的宝妈坐立不安。 如果这个老师一直是孩子的带班老师，孩子最近才出现害怕老师的情况，那一定有让孩子害怕老师的具体事件发生。 这样的时候，引导孩子表达出她害怕老师的点，同时要去幼儿园和这个老师以及班里其他老师都了解沟通一下，还可以和其他小朋友的家长也交流一下。 找到具体事件再具体分析，看看是让老师来解开孩子的心结，让孩子轻松愉快地上幼儿园;还是没法因安抚让孩子放松，给孩子换班或者转园;更或者是因老师的失职而出现问题，且不止一个小朋友出现类似情况，可以

怎样正确的教育孩子？家长要知道的几点！希望他们能够成长为有出息的人，因此在教育上总是不遗余力，但是错误的教育方式往往会适得其反。 不要采取过激的方式。有的家长认为，“玉不琢不成器”,“孩子不打骂不容易成才”.所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。 要以身作则。父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。 大人的意见要统一。有的时候家长之

“独二代”孩子心理特点及教育问题严峻，家长切莫大意。有些人因为对挫折的忍受能力差而灰心，这个特征在独一代孩子身上已经显现，现在在独二代身上更加明显。 我在幼儿园遇到这样一件事情：幼儿园中班的一次教育活动，老师提出问题让小朋友讨论、发表自己的看法。很多孩子都举起小手要求回答问题，老师叫了其中一个孩子的名字，突然另一个男孩大叫起来，听课的老师们都很惊愕，而班级老师和其他小朋友似乎对他的表现没有感到意外。 原来是因为男孩举了手，而老师没有请他发言，他就大喊大叫起来。课后老师告诉我们，这个孩子一贯如此，拿他已没有办法，因为家长对孩子一味溺爱和迁就。 在教育活动随后的提问中，老师也给了这个孩子发表看法的机会，而他的回答简直文不对题;但是，就是在这种情况下，他也从来不认真听其他小朋友的发言，没有表现出一点儿谦虚好学的精神来。 连举手而

教育：如果不是家里特别穷，最好不要省孩子这几个方面的钱。很多父母在孩子小的时候，都会教孩子：“节约是一种美德，生活上最好是能够贯彻这个生活作风”。 有些家庭条件比较差的家庭在带孩子上更是随意至极，得过且过，但是我们将孩子带到这个世界并没有问过孩子的意见，那既然你带他到了这个世界，就要对这个孩子负责，不能只是负责带他们来，其他的完全不管，这样只会让孩子的一生毁于一旦。 所以，小编希望家长能够记住以下几个忠告： 1、别的孩子都有的东西，最好不要省钱 首先别的孩子都有的东西基本上都是普遍性的东西，如果其他孩子都有，家里不是非常拿不出钱，最好也给孩子买，一个是这些东西通常不会很贵，另一个是这些东西别的孩子都有就你的孩子没有，也容易让孩子的自信心受挫，不合群，心理发育不健康。 2、带孩子开阔视野，最好不要省钱

批评孩子，不能触碰的三个底线。说起批评，父母都不会陌生，每当孩子犯错，出现不良行为时，批评就成了父母的一种教育方法。 但是怎样批评是一种艺术，一旦处理不好， 很可能伤害孩子或者不良行为愈演愈烈。 想要做到正确的批评，这三个底线，父母需慎重触碰。 对人不对事 在我们身边有很多父母，批评孩子时，口无遮拦，只顾着发泄情绪，将批评的矛头指向孩子本身，而不是孩子的行为。 比如父母不满孩子学习，说：“你就是笨!”而不是说：“花的功夫不够。” 比如孩子做错事撒谎，父母说：“你这个撒谎精!”而不是说：“撒谎是不好的!” 当我们批评孩子的时候，应该就事论事，对孩子的行为进行评价，而不是任性、放纵地指责孩子的人格和品质。 “笨”和“花的时间不够”，撒谎精”和“撒谎的行为”，这两者是有本质区别的。

正确的练琴方法事半功倍。钢琴是时间泡出来的，钢琴演奏技巧的提升与练习的时间一般来说是成正比的，但用正确的练琴方法事半功倍，钢琴是时间泡出来的，这话一点也不假。 但由于学琴的目标不同，许多把孩子演奏只是当做个人爱好，不可能也没必要将所有的业余时间都投入练琴中，一般来说，许多刚入门的小朋友每天要能保证半小时的练琴时间，如果再大一点，程度深一些的孩子，要保证在每日45分钟到60分钟左右。如果还要更棒的话可以再花上两小时左右的时间。 虽说钢琴演奏是时间泡出来的，但是如果没有掌握正确的练琴方法，那么则是事倍功半，反之，如果拥有了正确的练琴方法，则能做到事半功倍，有效地节省练琴的时间。 什么是正确的练琴方法呢? 天天练 有的家长以为，一次练很长时间，就可以几天不练。其实不然。这样的效果远不如每天坚持练习一小段

面对学习懒惰的孩子，不打不骂，用这些方法可以改变。会经常批评或者打骂孩子，希望能改变孩子的状态，可总是丝毫不见起色。 有时候，家长会怀疑自己的孩子，是不是孩子压根就是学习这块料儿呢?甚至会怀疑孩子是不是智商有问题?其实你这些胡乱的猜测丝毫没有依据，问题并不是单纯出现孩子身上，而是你的家庭整体氛围与节奏，孩子的课外生活过于单调，才让孩子整天索然无趣，反馈在学习之中，就会看到孩子整天一付心不在焉的样子。 那怎样来改变孩子这种消极与懒散的生活状态呢?今天我就从四方面进行分析，并给你一些可行性操作方法，但是我丑话必须要说在前，家长必须要尽可能真配合，否则，神仙也帮不上你哟。 一、家长过度关注孩子学习，造成心理上的负强化，导致孩子反感学习。 我不知道家长是否留意过，在你的家庭生活中，你们夫妻两个人都把全部注意力放在孩子学习上面，对孩

孩子遇到“校园霸凌”家长该怎么处理？这个做法比打回去更有效。目前披露信息尚不全面，我们对于案件里的是是非非暂不做讨论。 相信大多数和我一样的家长更加关心的是，当孩子遭遇了“校园霸凌”，我们该怎么做? 欺凌对于孩子来说是一场噩梦，是需要用一生来治愈的不愉快回忆。 甚至在某些极端的情况下，会影响孩子的人生观，导致孩子走入极端走向自杀，连治愈的机会都没有。 来自我家的亲戚就有一个惊心动魄的例子。家里远房亲戚的儿子，本来据说成绩挺好的，在初中时突然就拒绝去上学，也不肯给家人透露原因，据亲戚说是因为被学校里的混混欺负……现在人已经30岁了，从一个成绩不错、充满希望的孩子到放弃学业，不知他有没有很悔恨自己当初的懦弱。而我感觉很是唏嘘和遗憾当初自己太小没能力帮着做些什么。 下面进入主题，如何避免孩子被 “校园霸凌”?

孩子到底给谁带？给谁带都不如给自己带！这5点足以说明问题。最起码父母自己带大的孩子总是胜过老人带大的孩子，尤其是下面这几点，真的让人无法反驳。 (1)关于进食 因生活所迫，闺蜜从孩子半岁开始就来主城上班，把孩子留给了爷爷奶奶在老家带。偶尔休息的时候，闺蜜因为想念孩子，就会回老家，可在孩子的饮食上面，闺蜜真的很崩溃。 孩子喝牛奶，就像喝白开水一样，有事儿没事儿都拿着喝，三四岁的孩子，一天最多的时候喝过六瓶，好几次都喝吐了;孩子喜欢吃鸡蛋，奶奶隔三差五就给孩子煮鸡蛋吃，爷爷奶奶一次都只能吃完两个，他们却准许孩子一次性吃四个，结果好几次都因为吃多了，拉肚子住进医院;孩子上幼儿园之后，每天放学都必须买垃圾食品吃，如果不买孩子就蹲在地上耍赖，爷爷奶奶刚开始还教育孩子两句，后来甚至说也懒得说了，放学后直接就把孩子拉着去旁边的商店买垃圾食品吃。

宝宝消化不良可以吃西瓜吗 建议不吃或少吃 西瓜本属于凉性的食物，消化不良的时候胃肠功能处于紊乱的状态中，需要调理的。宝宝消化不良时最好是不吃或少吃西瓜，有利于肠胃尽快康复，以免加重。 宝宝哪些情况不可以吃西瓜 1、感冒初期及风寒感冒的宝宝： 吃西瓜很可能让宝宝体内的寒气加重，导致病情恶化，引起高热口渴、尿黄、刺痛等问题。 2、消化不良及肠胃虚寒的宝宝： 西瓜性寒，宝宝吃多了容易伤脾胃，出现腹胀、腹泻、尿多等症状。如果宝宝有腹泻，就更不能喂食西瓜。 3、患口腔溃疡的宝宝： 西瓜利尿，会导致宝宝体内的水分和一些矿物质被过多排出，易加重溃疡症状。 4、正在服用某些药物的宝宝： 如果宝宝正在服

宝宝过于调皮？宝宝过于调皮是不是很容易发生危险？宝宝过于调皮，除了容易发生危险，这一点最让父母担心。 小陈的宝宝今年不过三岁，但是调皮程度却一点不亚于已经上小学的孩子，每天在家里上蹿下跳的，让小陈无比担心他突然发生什么意外或危险。最主要的是，由于宝宝太过活泼，平时教他认字、背古诗的时候，他完全静不下心来学习，总是听了没一会儿，就又跑去玩了，让小陈特别无奈。其实，宝宝有活力的行为虽然是身体健康的表现，却依然会让家长发愁。那么，让我们一起来看看，家长最不想看见宝宝因过度活泼发生哪些情况呢? 1、发生意外或危险 宝宝每天跑跑跳跳，闲不下来，最让家长担心的无疑是他的安全问题，尤其是害怕宝宝突然脚滑摔倒或是从高处掉下来。因此，为了家长自己能够宽心，也为了宝宝的安全，建议家长给宝宝选鞋时，选择鞋底防滑力度大的鞋子，减少他在跑跳过程中，因脚底打滑发生意外的几率。

不吼不叫，如何让孩子战胜磨蹭、拖延？自从孩子上了小学后，发现孩子越来越多的坏习惯，假期的家庭作业总是堆积到最后时刻完成。 做事磨磨蹭蹭，每次都是先“催催催”，然后变成“吼吼吼” 孩子的坏习惯，你忍了多久? 总是苦口婆心想让孩子养成好习惯，变成懂得计划会管理自己的孩子。可谆谆教导，孩子不听?严肃批评，孩子逆反? 你曾经多少次为孩子的这些事情烦恼和发飙，不想发火也忍不住，最后只能一顿怒吼。 唉，说多都是气……都是泪……! 究其原因，往往不是孩子“性子慢”或“不够聪明”，而是缺乏时间管理。 在亲子时间管理系统中，是如何划分0-12岁孩子的时间管理段位的呢?每个阶段对应的目标是什么呢? 0-3岁，培养生活规律(吃、睡、动) 4-6岁，建立生活习惯，训练基本生

法国权威心理学家支招，15个小策略帮你轻松应对宝贝叛逆期。妈咪们该怎么办?借鉴法国心理学家让-吕克·奥贝特的实用建议，让这段日子成为宝贝成长的契机。 设立规矩，限制他主宰一切的欲望 大约18～24个月大时，宝贝会认为自己是世界的中心。他进入了自我意识敏感期，这一过程将一直持续到大约三岁半。当你反对他的意见，或对他提出要求时，他生气是很正常的。但是理解并不意味着要一切顺从他。相反，在这一阶段，你限制他主宰一切的欲望是非常重要的。这阶段，成长中的宝贝，他的角色就是反对;而父母，作为教育者，有义务在必要时，提出自己的反对意见。休息时间、饮食、午睡、游戏、洗澡、安全、卫生、社交礼仪、禁令，等等，这些都是由你决定怎样做才最适合他。必须表现得有说服力。让宝贝明白，在你和他之间，谁才是真正的领导。永远不要忘记，你才是导师，是教育并帮助小小人儿成长的重要人物。

你家孩子表现怎样，安全感足够吗？不想孩子受欺负怎么教？很多家长担心自己的在外面受欺负不知道反抗，那么什么样的家长容易养出“受气包”孩子？ 乐乐睡前喜欢跟我讲幼儿园的事，讲得最多的是一个叫“豆豆”的小朋友的故事。在乐乐嘴里，这个“豆豆”明显是个受气包，总是受班上高个男孩的欺负，听得我都心疼。当然我也很好奇，叫豆豆的同学是个怎样的孩子。 后来在一次家长会上，我认识了豆豆和他的妈妈。还别说，豆豆在人群中还挺显眼。首先个子瘦瘦小小的，比乐乐要矮上一头，这倒有可能是年龄还小。但豆豆表现出来的却是跟年龄不相符的幼稚。 一般这个年龄的孩子已经很少让家长抱了，但豆豆不仅紧紧地贴在妈妈身上，我们和他打招呼时他还一副担惊受怕的样子。妈妈催促他打招呼他不肯，受到妈妈的责备他还哇哇大哭。 “受气包”孩子有什么特质? “受气包”孩子最主要的表现就是与

当宝贝爱把“我不会”挂在嘴边，家长应该如何正确应对？今天就要来说说当听到小孩说“我不会”时，家长第一时间“不该回的话”是什么以及“正确的回复”又是哪些。 面对小孩负面话，家长的错误回应 有时候，在面对孩子一些负面话语的时候，大人避免不了会有一些错误的回应，比如： 右边的这些回复是否是你的日常呢?因为你是爸妈，所以你很了解孩子的能力，不管你是想要给他布置一个任务或作业，你知道他明明可以做到，但他对你说“没办法”的时候，你就会忍不住吐槽、生气，会想要说“你明明就可以啊!”抑或是为了增加他的勇气，你会说“这有什么好不敢的”，但当你站在大人的角度去和他分析、对话的时候，孩子就会比较不想听。大人总是在教孩子同理心，但在这件事的沟通话术上，所体现出来的恰恰是大人缺乏了同理心。 孩子说“我不会”，父母应该这样回 有不少父母抱

在家庭作业期间，有8种方法可以帮助您的孩子集中精力并注意。当你的孩子在家的时候，帮助他集中注意力，消除可能分散他注意力的不必要的刺激，比如响亮的背景音乐或电视。 1.减少噪音干扰 如果你不能完全阻止它们，就想办法把它们减少到最低限度。 2.和你的孩子在一个房间 研究表明，当一个孩子的父母坐在她旁边时，他玩具的时间会更长。这一原则也适用于学龄儿童。 试着这样做：当你的孩子开始做作业时，你可以在房间里你读一本书或报纸。 对他微笑，但不要聊天。你可能会发现这有助于他更好地专注的做作业。 3.整理她的环境 当孩子们拥有一个组织良好的学习环境时，孩子们会更加专注。 例如，如果你的孩子习惯在书桌，报纸，玩具，散落的钢笔和铅笔杂乱的桌子上工作，那就教他保持整洁。 4

这样跟孩子定规矩，孩子最不会抵触。你也许会想：孩子一半是天使，一半是魔鬼!在家庭教育当中，我们经常会遇到这样一种情况。 不过看过前几篇文章的朋友，对此类情况一定有办法解决此事。这里需要另外说几句。 孩子的反应很正常。假如我们大人打游戏打得正起劲，或是正在看喜欢的电视剧，突然电话铃响了，你也会很不情愿被打断。但是你会理性分析：“这个电话可能非常重要，对方有可能有急事找我。”所以你会做出正确的选择。而孩子终究是孩子，他不可能这么理性地去思考，所以他就会抵触! 既然这样，爸爸妈妈提前告诉他，让他心理有所准备，他就不会猝不及防，从而降低孩子的抵触情绪。比如告诉孩子，要他这一集动画片看完后就把电视关掉吃饭。把积木拼成什么样，就收拾吃饭。这样他有个缓冲时间。 另外，如前面所说，在和孩子说话时，要面对面，这样表示你是非常认真的跟他说话。

终于找到了！青春期孩子问题的补救方法。我有时候也讲，有些孩子吧，他在成长过程当中，他在学校的表现和家里有时候是不一样的。 所以有些家长呢，总觉得自己的孩子吧，就特别的守护。 这个守护是什么意思呢?就我们讲有点护犊子。 其实呢，真正的这种情感，应该是把所有的孩子都应该看做是一样的，那么我们也要去理解老师。 比如我的孩子成长过程当中，我经常跟她提一个问题，她们同学有时候背后给老师叫绰号，我说你不能这样，为什么? 因为老师是给你知识的人，老是要管理你们的人，所以你从内心来讲，他就是要尊重的人。 在学校参加一些活动，我记得有一次，我在一个地方也是做家庭教育讲座，当时那个开车的那个同事接我的，他就是个老师，他就给我讲了一件经历，讲了什么呢? 就说有一个孩子在家里边，就属于小霸王，这个小霸王呢就是

孩子一遇挫折就放弃，学霸妈妈亲身说法，用故事引导锤炼内心。孩子心理阳光，长大才能更自信！这件事，妈妈一定要做到！ 每位家长都希望自己的孩子快快乐乐、无忧无虑的成长，但前提是孩子心理上要充满阳光。因为一个心理阳光的孩子才能积极向上，更有自信，长大在社会中才能实现自己的价值。 那么，怎样培养出一个心理阳光的孩子呢?妈妈们不妨尝试下面方法，让孩子充满阳光、健康快乐的成长。 美国心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。” 假如你的孩子正处在3-15岁这个年龄段，那他正处在快速成长、高速学习过程，一定会遇到很多挫折。 语文、数学、英语、音乐、美术各门学科，孩子总有喜欢不喜欢的，擅长不擅长的。 遇到自己喜欢的课，学的就是

家长必修课：同一个班，为什么孩子间的差异却那么大呢？同在一个班，课程一样、作业一样、老师一样，为什么孩子间的差异却那么大呢? 我们重视学校教育，却也因此常常忽视了家庭教育。其实家长的教育理念和教育方式，对孩子的成长至关重要。好的家庭教育将推动孩子的健康成长，而家庭教育一旦失衡，不仅不利于孩子的成长，还会对孩子的心理健康产生伤害。 同一个班级，孩子间拉开差距的20点原因： 1.同一个班上孩子之间的竞争，也是家长们的综合素质和付出心力的竞争。平时对孩子不管不顾，孩子成绩考差了就大发雷霆，这是极不负责任的表现。 2.孩子的问题往往是由家长的问题引起的。如果你发现自己的孩子存在一些缺点和不足，不要急着批评，请先反过来，在你自己身上寻找问题。就像如果你看到影幕上有一些瑕疵，要先看看投影仪的镜头有没有问题。 3.在同一个班