我家男宝三岁了，我给他买了很多玩具，他可以在房间玩上半天。可是玩一会儿（大概五六分钟）就不玩了，要换别的玩具玩儿。小火车玩完了又要玩积木，积木玩了一会儿又去玩桌游。 我想问，他这样是不是注意力不集中的表现？如果想培养他的注意力应该怎么做？ 小孩子注意力不集中是正常现象。心理学家高普尼克（Alison Gopnik）给小孩子的注意力做了一个比喻： “ 大人的注意力像聚光灯，能比较好的把注意力专注在一点上。而孩子的注意力像灯笼，比较分散。所以孩子看绘本看着看着会忘记主线，关注起小细节；走路走着走着会被花花草草吸引。 如果你参加过早教课，会发现，虽然一节课是 45 分钟，但里面往往包含 7、8 个小活动。平均下来，一个活动也就 5 分钟左右。如果你想让孩子在一个游戏上玩得久一些，不妨这么做： 1、每次只给 1~2 个

我给我家宝宝买了很多绘本，每晚睡觉前陪他看会儿。我发现，孩子特别喜欢重复看某本绘本，比如那个小熊的绘本，不知道重复的看了好多遍。为什么会这样呢？长期这样孩子会不会有强迫症啊？ 孩子对某些绘本情有独钟，这很正常。毕竟就连大人，都会有自己的偏爱。 如果你家娃两三岁年纪比较小，他可能处于阅读萌发期，正在积累看绘本的经验。这个时候孩子对于图画故事书的理解是碎片式的，他可以关注图片的细节，但是难以将前后几页因果关联起来，组织成一个故事。同一本书，每次观看，他感受到的细节可能完全不同。因为图画书色彩鲜艳，元素多样，小朋友需要集中精力，认真观察，辨别图上的某些特定元素。 其实，重复是学习之母，对年龄小的孩子来说，学习需要重复的次数更多。每次重复，他都在把故事的素材内化，变成自己的知识。 对于这种情况，你可以在看书之前，问问宝宝，「今天你

孩子遭遇过创伤，该如何修复？我的孩子4岁了，我经常打孩子，自己也知道打孩子是不好的行为（可能这跟我的成长经历有关系），但每次都控制不好。孩子内心可能是很恐惧的，自己也很揪心，其实我这都是自己的问题。我有什么补救措施吗？让孩子能从那个恐惧中走出来！ 跟孩子发完脾气，事后及时告诉她，当时你的感受，你是怎么想的，以及此时你的感受。很多时候，我们的生气背后是因为对孩子的担心，失望。重新表达你的关心，而非指责。所谓亡羊补牢，为时不晚。孩子可能会和你一起发散思维，想出一些避免日后产生冲突和误会的办法。 孩子遇到体罚等可能对他造成心灵创伤的负面经历时，也可以用提升韧性的方法来帮助他。 第一，让孩子拥有至少与一个亲近的人，比如家人朋友的牢固的支持关系。这个支持关系对孩子的恢复及其重要。如果这个人是你，你要对孩子表达你的支持和爱。 这里的支

和宝宝玩假装游戏没想到竟有这么多的好处？玩假装游戏对孩子的成长真的非常有利吗？小编知道小朋友都向往成年人的世界，觉得很威风又自由，下面看看和宝宝玩假装游戏有哪些好处？ 几个孩子一起玩时，有人当「爸爸」，有人当「妈妈」，拿个玩具当「宝宝」；有人去「买菜」，有人在「煮饭」，有人抱「娃娃」……没错，就是全世界小朋友都爱玩的「过家家」。 说到过家家，不能不提一个心理学名词——假装游戏。过家家是大家非常熟悉的假装游戏，但其实，在孩子 1 岁左右，还不会玩过家家的时候，他们就已经开始玩单个、零散的假装游戏了。比如，拿起一个香蕉，他们会打电话；握紧拳头在下巴上蹭来蹭去，假装在剃胡子…… 可爱吧？ 玩假装游戏可不光是让娃趣萌可爱，孩子还能从中学到很多你意想不到的本领呢！ 提升孩子的语言技能 很多研究都表明，假装游戏与孩子的语言技

位置 推拿位置：两腋下胁肋处。 定位方法：从腋下两胁至天枢处。 操作 操作手法：医生从小儿身后，用双手掌在小儿两腋下胁肋处自上而下搓摩，称按弦走搓摩。又称搓摩胁肋。 操作次数：搓摩50-100 次。 作用 推拿作用：理气化痰。 功能主治：胸闷，气促，咳嗽，积滞等。 相关论述 《按摩经》：“按弦走搓摩，动气化痰多”“按弦搓摩：先运八卦，后用指搓病人手，关上一搓，关中一搓，关下一搓，拿病人手轻轻慢慢而摇，化痰可用。” 《小儿推拿广意》 ：“按弦搓摩：医用左手拿儿手掌向上，右手大食二指自阳穴上轻轻按摩至曲池，又轻轻按摩至阴穴，如此一上一下，九次为止；阳症关轻腑重，阴症关重腑轻，再用两手从曲池搓摩至关腑

昨天下班给小魔王讲了故事，让我思考良多，忍不住想要分享给大家探讨一下，故事是经典的曾子杀猪。 曾子的夫人要到集市上去，她的儿子哭闹着想要一同跟随，母亲不同意遂哄劝道：“你回家去，我回来给你杀猪吃。”儿子一听有肉吃，便乖乖回家了。曾子的夫人去完集市回家时，只看到曾子正拿刀杀猪，她连忙上前去说“我只是开玩笑哄骗他罢了，你怎么真的杀猪呢？” 曾子说“既然话已出口，给出了承诺就一定要兑现，哪有言而无信的。况且言传身教，家长的做派最能影响孩子们的行为准则，我们应该以身作则才对。”曾子的夫人听罢觉得有道理，随即便帮助曾子杀猪，为孩子做了一顿丰盛晚餐。小小的故事，却能让家长与孩子都能有所领悟，告诫孩子为人要言而有信，也告诉家长以身作则。 不轻易许诺，要说到做到 想必在现实生活中有很多家长会像曾子的夫人那样，为了一时的目的与孩子开玩笑，轻易地就给出许诺

宜食酸味食物 酸味食物能帮助孩子收敛体内的汗液（春天长个的时候不适合多吃酸味食物）。夏天出汗多、湿热大，非常适合食用山楂、乌梅、番茄、草莓、泡菜、芒果等。尤其是草莓，我国大部分地区草莓是5月末6月初进入应季时期。 宜食甘润食物 甘润食物最为健脾养胃、固本培元。包括大多数谷物、甜味水果，蔬菜、坚果、大部分肉类和乳类，其中五谷类最适补中益气。值得一提的是，甘润食物不是指蔗糖、水果、甜食。 宜食苦味食物 适当吃一些苦味食物能帮助宝宝泻火、祛湿、健脾的作用，例如有苦瓜、莴笋、德国黑麦、芹菜等。 宜食咸味食物 咸味食物有生津、开胃的作用，例如海带、小米、薏米等。 忌吃

父母应该对孩子发脾气吗？孩子发脾气有什么原因？孩子发脾气时，爸妈应该怎么办呢？该如何引导发脾气的孩子？ 孩子生气的行为是正常的，当你忙着为孩子制订各种规矩的时候,宝宝们也在试图掌握自己的命运.因此你们之间的冲突是不可避免的。孩子1岁以后对你摇头，快2岁时反抗升级为尖叫发脾气或在地上打滚，咬牙，甚至屏住呼吸。尽管这些行为让你难以忍受，但是这是这个年龄段孩子处理冲突的正常（甚至健康）方式。 世界应该围着我转 这个年龄的宝宝认为，整个世界都是围着他转的。他正在努力独立，爸爸妈妈大部分时间都给予鼓励。但是有时候，当他想尝试做一些他非常想做的事情，但遭到家长的拒绝，然后让他去做别的事情。孩子可能无法理解，并且也无法用语言表达他的不悦。他能够表达自己沮丧的唯一方法就是用行动表达。 爸妈怎么办？ 孩子发脾气时，爸妈应该怎么办呢？

宝宝多大可以吃枇杷 一岁以上的宝宝是可以吃适量的枇杷 但是要从少量开始，并观察有没有过敏的现象。如果宝宝有咳嗽的时候，可以做成枇杷水给宝宝喝。在宝宝稍大点后，可以将枇杷去核后做成果泥喂给宝宝吃。 宝宝吃枇杷的好处 1、清肺止咳： 小孩比较容易出现咳嗽的症状，尤其在雾霾天气下。而枇杷是具有清肺止咳，化痰的功效的，小孩吃些枇杷对于治咳嗽有帮助。不过枇杷果性寒，对于肠胃消化功能较弱的小宝宝来说可能还难以承受，家长可以将枇杷果熬制成糖水给宝宝服用，这样的止咳效果更佳，或者将枇杷叶煮水给咳嗽的宝宝食用，也同样可以达到润肺止咳的功效。 温馨提示： 枇杷对于宝宝咳嗽只能起到缓解的作用，如果宝宝咳嗽的比较厉害的话还是需要及时就医以免延误病情。宝宝咳嗽可以多喝温热的饮料可使宝

清肺止咳 小孩比较容易出现咳嗽的症状，尤其在雾霾天气下。而枇杷是具有清肺止咳，化痰的功效的，小孩吃些枇杷对于治咳嗽有帮助。不过枇杷果性寒，对于肠胃消化功能较弱的小宝宝来说可能还难以承受，家长可以将枇杷果熬制成糖水给宝宝服用，这样的止咳效果更佳，或者将枇杷叶煮水给咳嗽的宝宝食用，也同样可以达到润肺止咳的功效。 温馨提示： 枇杷对于宝宝咳嗽只能起到缓解的作用，如果宝宝咳嗽的比较厉害的话还是需要及时就医以免延误病情。宝宝咳嗽可以多喝温热的饮料可使宝宝黏痰变得稀薄，缓解呼吸道黏膜的紧张状态，促进痰液咳出。最好让孩子喝温开水或温的牛奶、米汤等，也可给孩子喝鲜果汁，果汁应选刺激性较小的苹果汁和梨汁等，不宜喝橙汁、西柚汁等柑橘类的果汁。 保护视力 枇杷中含有丰富的β-胡萝卜素，是有益眼睛健康的，

宝宝手眼协调能力从何时开始训练？宝宝手眼协调能力该如何训练？接下来看看这篇文，下面来盘点0-3岁宝宝手眼协调能力。 随着孩子的生理状态逐渐成熟，同时也开始出现粗动作、细动作、语言及认知的发展，而这些发展将慢慢整合成手眼协调能力。若父母能把握学龄前的关键时期，引导、训练孩子的手眼协调能力，将对孩子未来的生活、学习有所帮助。 0～6个月 此阶段的宝宝仍像小动物，还处于用本能感受的阶段。从3～4个月开始，宝宝有较明显的手部动作，视力也较成熟，可说是手眼协调能力的起点。 双手想要碰触身旁任何东西，仿佛在探索周围环境。 对声光效果明显的物品，会有较大的（兴趣）反应。 等到接近5个月时，有时候会出现左右手交换物体的动作。 在5～6个月时，宝宝比较会翻身，更有能力去接近有兴趣的物品。 开始吃辅食后，有时

给孩子“延迟满足”是怎么回事？家长知道什么是“延迟满足”？生活中，有很多所谓的育儿知识，都会被爸爸妈妈们误读——或是断章取义，或是歪曲了作者本意。如果用这些“知识”指导实践，孩子真的有可能被“坑”！ 先来看看下面这些小示例，看看他们是不是发生在你身边，或者你就是这么做的： X的儿子2岁多，每次要喝水的时候，X都会有意拖延一会再给；X的儿子经常为此大哭; Y的孩子今年6岁了，每次想买玩具，Y都会“绷”一会才满足要求； Z 的孩子想学古筝，但为了让孩子对学古筝更有兴趣和恒心，Z 故意延迟答应，等孩子一再保证一定好好学的时候才给买。 这些家长们的做法，依据都是一个——延迟满足，这也是很多育儿书中提到的经典概念。不过，他们做的对吗？延迟满足有哪些陷阱和误区？ 延迟满足这个概念来自于60年代一个经典的实验——

孩子做错事情，但是特别犟，错了也不承认，作为家长该如何教育？孩子坚决不认错，爸妈该怎么做？ 皮皮今年小学三年级，他妈妈特别头疼的一件事，就是皮皮特别犟，做错啥事都坚决不承认。 大人上班就够忙的了，还经常接到老师电话或微信投诉，说皮皮今天又在学校闯什么祸了。但是儿子回到家，总是找各种借口，把责任推卸到别人身上。皮皮妈对于儿子这种拒不认错的“赖皮”态度深恶痛绝，好几次都气得动了手。 最近一次，上周，语文老师打电话问为啥没见皮皮交回家长签字的单元小测试的卷子？夫妻俩一脸懵圈：根本没见过试卷啊?问儿子，说老师还没发呢。 为了不至于冤枉他，妈妈又电话核实了一番，确定已经发下来了，再次质问儿子，皮皮换了一种说法，态度很坚定地说忘了这事了，也忘了放哪儿了。于是全家一起找，找了半天，皮皮才“大义凛然”地说自己给扔了。夫妻俩当时就火冒三丈：平时不努力考试

关于咬人问题，宝宝很敏感，碰不得，别人一碰他就咬人，怎么说他也不管用，该怎么教育他呢？ 我家宝宝现在1岁8个月，只要有小朋友一碰他或者不小心碰到他，主要是男孩，他就会咬人家。我们也多次教育他不应该咬其他小朋友，小朋友会痛痛的。结果下次有小朋友碰到他或者欺负他，他又咬人。我应该怎么教育他呢？ 宝宝爱用咬人来释放他愤怒的情绪，有几个原因。一是可能宝宝偏属敏感型的孩子，有的宝宝被别的小朋友推了或打了下，不会觉得有什么，耐受力比较好，而有些宝宝很容易发怒，然后去攻击对方。另外也有可能是宝宝被过度保护，缺乏感官训练、特别是触觉失调的宝宝容易咬人。三是宝宝的语言能力很有限，还不会用合适的方式来表达他愤怒的情绪。 家长在教育宝宝时，他是听不懂什么是痛痛的。可以让宝宝自己咬自己的手指试一下，或者家长轻轻用手指“咬”一下宝宝，让他有点痛

适合多大孩子玩 1、适用年龄：2-5岁。 2、选择建议：实际使用需要根据身高、腿长测量选择合适尺寸的儿童滑行车。 2岁以上尺寸建议 1、身高腿长：身高85cm+，腿长30cm+。 2、选尺寸建议：买8寸轮的M号。 3岁以上尺寸建议 1、身高腿长：身高90cm+，腿长35cm+。 2、尺寸建议：建议买12寸轮标准车胎的1号。 4岁以上尺寸建议 1、身高腿长：身高95cm+，腿长42cm+。 2、尺寸建议：建议买12寸轮62*203大轮胎的XL号。 注意事项 1、首先需要宝宝先学会走路，有不错的平衡能力。 2、身高超过110CM的孩子不再建

安全 儿童滑行车不同于自行车，滑行起来速度慢、易掌控，几乎不会有高速摔倒的可能。另外，儿童滑步车不需要辅助轮，不用担心地面不平整带来的倾倒危险，并且还有转向角度限制设计，安全性更高。 {insc m="8" i="1133107"} 好玩、拉风 孩子对这种简单易用的车子会非常感兴趣，玩后熟练以后还会有各种花样玩法。 有利于发育 适度使用儿童滑行车可以减轻宝宝的骨骼和肌肉压力，对于身高以及腿型都有一定的积极作用。 轻便、易携带 儿童滑步车的重量通常在4公斤左右，只有相同尺寸自行车的一半，这样的车子自然更加轻便、易携带。 帮助宝宝掌握平衡能力 欧洲的小孩很早就会骑自行车，很重要的一个因素

价格较高 国内市场上的儿童滑步车种类少，大多数都是一些欧洲品牌的车子在卖，网上的价格都在500元左右（商场里的价格比夸张一些）。 使用时间短 滑行车都很坚实耐用，但却只适用于2-4岁的宝宝，买来给孩子玩貌似有点浪费。不过这样车子拿来收藏和送人都是比较有意义的事情。 滑行车的特点 没有脚踏、没有传动系统和辅助轮，完全依靠操作者的平衡能力和下肢力量蹬地前行。 滑行车品牌推荐 1、米高M-CRO： “m-cro”品牌于瑞士苏黎士创立。创办人Wim Ouboter为产品设计师，是世界滑板车的原创者。 2、好孩子： 好孩子集团创立于1989年，是世界儿童用品行业的重要成员之一，是目前中国规模最大的

在如今的社会里，妈妈在家里带孩子，爸爸在外地上班的家庭有很多。有人说，这样的家庭和单亲家庭没什么两样。所以也有一个词叫假单亲妈妈。意思就是虽然孩子有爸爸，但因为工作原因很少在家里，妈妈一个人照顾家庭，养育孩子。 说起这些，妈妈们是非常有感触的，吃饭、睡觉、甚至上个厕所还得把娃抱着。 孩子如果生病了，差不多当妈妈的也要跟着病一次。日夜的照顾，其中的辛苦无人能懂。 虽然，我也是一个人一直带着孩子。一年到头，孩子能和爸爸相处的时间很少。 每次打电话，孩子爸爸总是问女儿：你长高了没有？长胖了没有？吃的什么菜？有没有锻炼身体？。。。。。。 虽然不能每天陪在孩子身边，但是，每一个当爸爸的心中也还是非常牵挂孩子的吧！ 作为爸爸，为了家一个人在外面忙于工作，迫于生活而必须与家人、孩子分开，这对于他们来说本身就一种爱的缺失。从心理

孩子把饭吃完，孩子碗一推，跑开了；叫孩子洗手吃饭，孩子眼睛盯着电视，一动不动；让孩子不要跑得太快，孩子反而加速往前……孩子这是什么行为？ 面对孩子的这种种情形，似乎每个孩子身上都发生过，爸爸妈妈也因此叹气：“孩子怎么跟没耳朵似的，说什么也听不见。 ”其实孩子听力绝对没有问题，不是听不见，而是没听进去，或者根本就不想听。 孩子从三岁开始，就逐渐形成自我意识。他们有自己的想法和主见，当大人的吩咐或命令与他们的想法相悖时，他们会选择将自己的耳朵闭起来，置若罔闻。这也是孩子叛逆期的一种表现，不是大声地抗争争，而是无言地反抗。 对于孩子的这种表现，有的大人会很生气，于是就拿出家长的权威，大声吼骂，用强硬手段迫使孩子按照自己的意图行事，最后自然是大大人叫、孩子哭，弄得鸡飞狗跳。 其实无论多大年纪的孩子，都希望家长能以平等的身份和他们说

作为大人，我们常常抱怨孩子不听话，故意跟大人作对，却很少问自己：孩子为什么会这样？要回答这个问题其实很简单，就是蹲下来，用孩子的视角看世界。 蹲下来，以孩子的高度和角度来看待问题，你就会明白孩子的感受与想法，你就会明白孩子为什么会抗拒你的命令和要求。蹲下来,孩子所谓的“不听话”、“叛逆”也就可以得到很好的解释了。 蹲下来，才能更好地了解孩子的需求。大人们假如总是高高在上，一味地发号施令，那么就永远不会明白孩子究竟想要什么、不想要什么。对于违背孩子内心的命令，孩子自然不愿意遵从，因此就会出现我们所谓的“不听话”、“叛逆”。 只有蹲下来，才能真正与孩子做朋友，而不仅仅是口头上的与孩子交朋友。没有孩子喜欢与高高在上的交流。与孩子在同一高度对视，才能更有效地与孩子沟通。只有通过心与心的交流与沟通，孩子才会愿意听父母的话，才会愿意遵从父母的命令