好的性格受人喜欢，如何让孩子养成一个好的性格？相信孩子有个好性格，这样不仅孩子幸福，也能给身边的人带来幸福。 有的孩子天生活泼好动，和谁都能自来熟，到哪儿都能打成一片；有的孩子天生内向，不仅不爱说话，做什么事情也都是小心翼翼的。孩子的性格到底是怎么形成的？是天生的，还是后天养成的呢？ 其实，性格的形成既有天然遗传的成分，也有后天培养的因素。所以，既不能说孩子的性格天生就那样，谁都拿他没办法，也不能说家长、老师可以随意地改变孩子的性格。 孩子性格中天然的成分，我们改变不了。比如，孩子天生活泼好动，你非要孩子乖乖的、安安静静的，不准他多说，限制他行动，这样的约束岂不是把孩子给憋坏了吗？ 孩子天生胆小，你却非要让他去玩那些惊险ci激的游戏，这样的鼓励岂不是把孩子给吓坏了吗？孩子性格中天然的成分无所谓好，也无所谓坏，应该尊重，爱护

如何培养孩子从小懂得孝顺？一个懂孝顺的孩子是如何养成的？现在的孩子大多属于独生子女，集万千宠爱于一身，可父母毫无原则的溺爱，却让孩子对父母给予的一切都习以为常，一切以自我为中心，不知道应该感恩、尊敬和孝顺父母。 家长该如何培养出孝顺的孩子呢？根据我多年的育儿及工作经验，我总结了以下四种方法供大家参考。 要建立合理的长幼有序的家庭关系 现在不少家庭中孩子成为家庭的中心，全家成员都是围着孩子转，在这样颠倒的成长环境中，孩子很难发展出关心他人孝敬长辈的好习惯。 在一个家庭里，家庭成员相互尊重的基础上，应当建立一种合理的秩序，即父母理所应当是家庭的领导者，孩子则需要尊敬父母，在父母的指导和帮助下生活和学习，因此，我们要让孩子明白自己与父母的关系，知道父母是长者、家庭生活的主事人，而不能颠倒主次，任孩子在家庭里逞强胡闹。

家长如何教育孩子勤俭节约？在物质生活不断提高的今天，节俭却离孩子们渐行渐远，奢侈浪费日益盛行。那么，家长如何教育孩子勤俭节约？根据我多年的育儿及工作经验，我总结了以下四种方法供大家参考。 经常给孩子讲勤俭节约的道理和故事 孩子们都爱听故事，因此，家长可为孩子讲革命领袖、英雄人物的节俭故事，可使他们受到深刻的教育，自觉养成勤俭节约的好习惯。 如为孩子讲《周总理的睡衣》、《雷锋的童年》、《朱德的板凳》等故事，让孩子从中懂得一粒米、一滴水、一度电是人们通过辛勤劳动换来的，并联系生活实际，让孩子从小养成节约的好习惯，如使用学习用品要节约，一张纸写错了字，擦掉还可以用；衣服、袜子破了个洞，补好了还可以接着穿；人离去灯要熄灭，水龙头要关好等等。 从自己做起，为孩子树立榜样 俗话说“身教胜于言教”，父母的一言一行都会对孩子产

吃手手、乱涂乱画、乱扔东西......这些在爸爸妈妈的眼中可谓是百分百的熊孩子行为了，然而宝宝有这些行为，真的都是错的，需要纠正吗？爸爸妈妈们可千万别错怪了宝宝，这可是TA开始变得聪明的象征！ 吃手手 吃手并不是坏习惯，是宝宝重要的“学习”机会。 宝宝吃手是妈妈们特别疑虑的一点，总觉得那不卫生，也时常会担心“婴儿吃手是不安和有压力的表现”。 但事实上，宝宝10个月之内的吃手、吮吸手指行为，我们完全没有必要担心。因为吃手对于宝宝来说是非常重要的学习机会，是刺激大脑发育和安定自我情绪的必要行为。 要知道宝宝的各种感觉器官中最先发育的是嘴唇和舌头，所以宝宝会用嘴巴感知自己身边事物的形状。因为最开始他还没有能力用手抓起物品拿到嘴边，所以就把最容易放到嘴里的手作为探索行动的对象了。 另外，吃手也会有自我安抚的

相信很多家长都遭遇过孩子在公共场合大喊大叫，影响他人的事。有的人认为这种熊孩子需要严加管教，严厉的制止才行，有的人认为这是孩子的天性，他们还不能控制自己的行为和情绪，可以理解。到底该怎么做才能既有效管教又不伤害孩子呢？ 公共场所该如何教导？ 耐心解释 温柔坚定 春运期间火车上挤满了人，对于天性好动的孩子，免不了打闹、尖叫、东搞西搞，面对好奇的孩子，这位妈妈的做法让我有所收获。 高铁车厢门在准备关闭的时候，突然一个男人冲进了车门，险些被夹到。一旁的乘务员也被吓到了，大声地斥责道：“车门都要关上了，这个时候冲上了命都不要了。”坐在1B座位上的四五岁的小女孩怯怯地和旁边的妈妈说：“阿姨（乘务员）好凶啊，叔叔好可怜。” 小女孩的妈妈温和地说道：“你记不记得《弟子规》里面说过‘事勿忙，忙多错’，就是说太匆忙的时候准备的时间不够容易出错

如何培养小学生的阅读习惯？都说书中自有黄金屋，孩子的阅读习惯要从小培养，怎么培养孩子喜欢阅读的习惯？ 首先，如何让孩子喜欢阅读。我觉得家庭一个氛围是非常重要的。假如，一个家庭里面，父母，爸爸妈妈，一天到晚都是在捧着手机，都是在看手机，那么小朋友的话，不说让他喜欢阅读，他肯定也是会抢着手机，肯定会在，懂得在屏幕那里划来划去玩手玩手机里面的游戏，或者是其他的也颜色特别鲜艳的，声音特别好玩的这种东西会吸引他，更吸引他的注意。其次，除了家庭的一个氛围，其次就是。你选择是哪一些？关于小朋友，小孩子特别喜欢的书。所以如果就是让小孩喜欢阅读的话，我有以下几个建议。 第一。就是爸爸妈妈平常的时候在带小朋友的时候，自己也喜欢阅读，就是有专门的书作，还有引导小朋友阅读，就在小朋友读书的时候，少玩一些，手机游戏，电脑游戏，就是这种容易吸引孩子注意力的这些事情。因为小朋

中国人寿 发源地：北京市 创立时间：1949年 品牌简介： 中国人寿保险（集团）公司是国有特大型金融保险企业，总部设在北京，世界500强企业、中国品牌500强，国家副部级单位。公司前身是成立于1949年的原中国人民保险公司，1996年分设为中保人寿保险有限公司，1999年更名为中国人寿保险公司。 2003年，经国务院同意、保监会批准，原中国人寿保险公司重组改制为中国人寿保险（集团）公司，业务范围全面涵盖寿险、财产险、养老保险（企业年金）、资产管理、另类投资、海外业务、电子商务等多个领域，并通过资本运作参股了多家银行、证券公司等其他金融和非金融机构。 中国平安PINGAN 发源地：广东省深圳市 创立时间：1988年 品牌简介： 中国平安保险

宝宝多大可以吃腰果 1岁以内的宝宝不建议吃腰果等坚果，容易引起过敏。 3岁以内的宝宝都不建议吃整颗的腰果，最好能碾压成粉末给宝宝吃。 因为宝宝咀嚼能力差，吃饭爱动爱笑爱玩，很容易被坚果呛到，所以建议不要太早给孩子吃整块的坚果。 宝宝吃腰果的好处 1、补脑健脑： 坚果的脂肪以不饱和脂肪酸为主，据研究，脑细胞干物质的60%是不饱和脂肪酸组成的磷脂，35%是蛋白质，这是胎宝宝大脑发育的第一营养成分。 2、润肤润肠： 腰果含油率达40%，可以润肠通便，并有很好的润肤美容的功效，能延缓衰老。 3、消除疲劳： 腰果含有多种维生素和矿物质，其中的维生素b1的含量仅次于芝麻和花生，有补充体力、消除疲劳的效果。 4、抗心血管病：

补脑健脑 坚果的脂肪以不饱和脂肪酸为主，据研究，脑细胞干物质的60%是不饱和脂肪酸组成的磷脂，35%是蛋白质，这是胎宝宝大脑发育的第一营养成分。 润肤润肠 腰果含油率达40%，可以润肠通便，并有很好的润肤美容的功效，能延缓衰老。 消除疲劳 腰果含有多种维生素和矿物质，其中的维生素b1的含量仅次于芝麻和花生，有补充体力、消除疲劳的效果。 抗心血管病 腰果含有的脂肪多为不饱和脂肪酸，其中油酸占总脂肪酸的67.4%，亚油酸占19.8%，是高血脂、冠心病患者的食疗佳果。 宝宝吃腰果怎么选 1、看外表： 好的腰果饱满不碎小，外观呈月牙形，无蛀虫

遗传因素 30%尿床的孩子爸和20%尿床的孩子妈妈在小时候也曾犯遗尿症，反过来讲爸妈均有遗尿史，他们儿子有40%会遗尿，女儿有25%遗尿，因此遗尿症具有遗传性。 睡眠过深 这是一个较常见的因素，这类小儿常常在睡前玩的较疲乏，睡得很深不易唤醒，也多在梦境中尿床，若睡前饮水较多则更易发生尿床。 睡前精神波动大 孩子入睡前玩得太累或兴奋过度；孩子曾受了惊吓甚至是害怕尿床受到责骂等。 不良卫生习惯 父母照顾不周；没有给孩子进行及时的排尿训练如长期使用一次性尿布，孩子对排尿的行为没有敏感的反应；孩子的内裤太紧、局部没有清洗尿渍刺激等。 环境因素 突然换新环

孩子有时非常可爱，有时感觉真的要被气死，忍不住向孩子发火，父母向孩子发火后该如何处理比较好？ 都说不能吼孩子，要心平气和，但是我们都知道不吼、不生气是不可能的。但吼了也常常没有效果，反倒事后后悔。的确，情绪管理是亲子关系中一个不可回避的问题。一面是家长的尊严与权威，一面是我们内心真实的感受，这个度该如何把握？父母在孩子面前，到底应该如何管理和表达我们的情绪呢？ 稳定的情绪是指我们的情绪要有规律。育儿过程中父母要保持稳定的情绪，但这不代表我们没有情绪或是不能表达内心的感受。恰当的做法是让孩子知道父母大致在什么情况下会高兴，什么情况下会伤心，什么情况下会发怒……当孩子可以把握父母的情绪规律，对父母的喜怒和底线心中有数，就不容易被对方的情绪变化所扰动以至于受到惊吓，影响亲子关系。 家长和孩子都需要表达真实感受 父母在育儿的过程中

家长都希望自己的孩子健康成长，泡芙妈妈和很多家长交流之后，总结出一句为人父母的心声“可怜天下父母心，宁可自己吃穿用度差点，也不肯委屈孩子一分一毫”。想要孩子变得更加聪明一点，和家长前期抚育关系紧密。 有的妈妈甚至怀有很强的“负罪感”，她们说，孩子小时候没有辨别和选择能力，几乎一切都听他们的安排。如果因为自己没有做好，对孩子的未来产生负面影响，他们会因此深深地自责。。。 所以社会上出现的那些“虎妈狼爸”、“拼命让孩子进入某所名校”等事件，作为家长，泡芙妈妈也是非常能理解的。 大脑指挥着的一切行为，孩子拥有强健的大脑，对他们未来也是起至关重要的作用。家长对孩子“大脑发育”问题也是非常关心的。 江苏卫视一档节目“最强大脑”火遍全网，很多妈妈也是非常羡慕。虽然，自己的孩子没有天才般的大脑，但是，还是希望孩子至少是聪明的，高智商的。

宝宝6个月以后变得更加粘妈妈是怎么回事？宝宝在小婴儿的时候并不会特别的黏人，可现在大一些了，反倒是各种花式黏妈妈！为什么孩子越长大越黏人了呢？这样一直下去该怎么办？ 孩子在0-6个月的时候，几乎都不能独立做主，没有形成自己的思考，不具备主体性，所以大人给ta提供什么ta就满足于什么。他们只需要通过哭引起大人的注意，得到满足。问题解决了，宝宝达到一种安稳的状态，ta就开心快乐了。 但从孩子6-7个月开始，状态就不一样了。宝宝开始爬了，探索周边环境的能力开始增强，他们不停地在和周边的环境互动。与大人开始有思想的交流以后，慢慢就形成了自我的自主观念。这是孩子自我意识觉醒的必经过程，而这个过程中的几个特点，爸爸妈妈需要有所了解： 只黏关系最紧密的人 这时候宝宝开始关注自己与环境之间的关系和跟人之间的关系，例如：妈妈是带我的人，所以

宝宝突然开始结巴，宝妈很着急这是怎么了？关于结巴，宝宝二岁半，突然说话结巴，以前也有过结巴，这是怎么回事呢？ 我儿子在2岁时讲话有一两个月有一点结巴，后来就好了。现在2岁半，讲话又有一点结巴了。具体表现在说话开头的字要重复两三遍，有时感觉说话时某一个字很费劲儿，费劲儿的那个字需要拖很长的音才能表达出来。我该怎么纠正他呢？ 口吃多发生在2-5岁，多发生于宝宝语言迅速发展的时期。2岁后宝宝的思维和想象都开始进入一个新的发展阶段，他有更多的东西想要进行表达，但说话才刚刚开始能说出简单句，用词和语法还都不准确。一是说话表达不了他太多的想法，二是说话速度赶不上他思维的速度。也就是说，所说的描述不出所想的，说话的速度也跟不上所想的，所以说话会有犹豫打壳现象，好像结巴一样。但这不是生理因素引起的，所以说是假性口吃。宝宝的成长具有波动性特点，语言

宝宝突然很黏妈妈这是怎么了？关于安全感，宝宝一岁七个月，最近老喜欢让人抱着，吃饭时也想要抱着，咋突然这么黏糊？ 我家宝宝快一岁七个月了，最近老喜欢让人抱着。出去一直得抱着，在家一直粘在你身上，连吃饭也是，吃着吃着会叫“妈妈抱抱”，这是什么情况啊？怎么去掉小孩的这个爱抱的习惯呢？ 宝宝突然变得很黏妈妈了，无论外出还是在家，甚至是吃饭时，都要求妈妈抱着，如果孩子身体上没问题，情绪上没问题，也没有受到什么惊扰，这是安全感倒退现象。 一岁半左右以后，宝宝与妈妈已经建立起亲密的依恋关系，他的内心已经汲取了充分的安全感，他就会尝试做更加独立的事情，人天性本来就是趋向独立自主的。当他被独立的本能召唤时，他觉得要与妈妈分离了，这使他又不舍，所以他又回来紧紧地黏着妈妈。不用担心会养成爱抱的习惯，等他的安全感又回来了，他又会离开妈妈的怀抱，以妈妈为安全

家长面对孩子撒谎该怎么处理比较好？小编今日要分享的是一位妈妈面对孩子撒谎，没批评，而是讲了一个故事！ 当对大人说起名誉感的时候，大多都会嗤之以鼻：不就是面子问题嘛，什么名誉不名誉的。 非也，现代很多人讲究一个面子问题，最常见的是“给我一个面子……”之类的言辞，当然，小孩也不例外，爱面子是一种人之天性。 谈及这点，我是很有感触，在我小孩小的时候，一次他从幼儿园回来，拿了一个糖给了妹妹，看到妹妹拿到糖后的喜悦心情，激发了他作为哥哥的自豪感。 那之后的几天，他每天都会给妹妹带一个糖，妹妹也会开心的给哥哥一个拥抱表示感谢。对孩子表现出的这种亲情我感到很是自豪。 可是一天，当我发现儿子糖的来源是从家里的厨房偷的，突然感觉到整个人都很不好了。这时亚力克斯·萧的理论出现在了我的脑海——“很小的孩子就已经开始重视名誉感”。

孩子的教育一直是父母一生的研究课题，如何给孩子“理智”的教育，作为父母要教会孩子几点知识？ 文化、环境以及生活方式的差异，导致不同家庭、父母对孩子的教育方式各不相同，但是教育的意义和本质，都是希望通过教育，让孩子能够少走弯路，多学知识，长大后能够学有所成、学有所用，做个对社会、对家庭有用的人。 每个父母都希望给孩子最好的教育，但是什么是最好的教育呢？仿佛没有一个准确的答案。每个父母虽然很难给予孩子最好的教育，但是却可以给孩子一个更为理智的教育，这就需要各位父母做好这几点。 1、学该学的东西 为了让孩子不输在起跑线上，很多父母对孩子的教育存在一种拔苗助长的现象，不仅无法起到教育的初衷，反而会给孩子徒增额外的压力，让孩子产生一种挫败感和不自信。 人成长的每个年龄段都有每个年龄段该做的事，就如同小学学算法，高中学函数

你会不让宝宝看电视吗？生活中，我常常见到宝爸宝妈这样的做法，其实，不让宝宝看电视，是个错误；放手让宝宝自己去看电视，也是个错误。那么，要怎样做才是最恰当的呢？别急，下面，我就来讲一讲这个小课题。 电视只是工具，如何用，关键在人，引导得法，电视就是学习知识，开阔视野的窗口，引导不当则会沦为“隐形杀手”。宝爸宝妈要让“看电视”成为一件科学而快乐的事情，就要精心作好孩子的“领路人”哦！和宝宝一起看电视，这样做有很多好处呢。 1、增进和宝宝的感情，并可借共同看电视之机逐步走进宝宝的心里，了解其内心感受，从而更有利于日常的交流、沟通和引导； 2、可以及时消除电视中某些不良镜头（现在电视确实难以避免的存在）给宝宝带来的负面影响，比如孩子看到暴力打斗的镜头，我们就要和宝宝说说，就事论事告诉宝宝什么是好的什么是恶的，什么是美的值得学习的，什么是丑的需

之前发了一篇关于批判性思维的文章《父母知道这些思维习惯，孩子受益一生》，提到要写有关小孩子批判性思维的教育，收到了一些朋友的反馈，今天先澄清一些相关问题，然后再讲讲我想到的教育方法。 对相关问题的认识 提到批判性思维很多朋友都觉得现行教育非常缺乏，在现行的义务教育阶段，指望学校给孩子批判性思维方面的培养是不现实的。我觉得主要有两方面的原因： 第一，如果把批判性思维仅仅定义为逻辑、技能，那么还有可能通过一个课程对孩子进行教育，但是，如果把批判性思维理解为一种思维习惯，一种心态，一种人格，那么指望学校或者机构来培养本身就不现实。 孩子们上同样的学校，但心态、人格各异，因为这些东西本来就是来源于家庭、来源于父母的，对于孩子的人格成长，父母责无旁贷。而在我看来，批判性思维真正的价值所在，就在于它是一种心态、一种人格，如果仅仅是学习

作为家长首先要给孩子树立学习的榜样，但是日常对孩子说的话可不是什么都能说的，特别是别再和孩子说这3类话，不仅伤孩子的心，还易留下心理阴影！ 作为妈妈，相信都会约束自身的行为给孩子做出表率。孩子的成长，我们上心；孩子的教育，我们用心；孩子的错误，我们耐心……可在日常生活中，我们仍然会在自己不知不觉的情况下会对孩子说出一些不痛不痒的话，可你却没意识到这些却可能是最伤孩子心的“毒药”。 应付、搪塞孩子的话 “我在忙，忙完就去陪你好不？” “嗯，好！” “怎么那么多问题？快先去玩吧” 这种情况，一般都出现在孩子苦苦纠缠不休后，妈妈们无意中说出来的。虽然我们可能只是无意，但却不知我们已经打断了孩子原本的思路，刻意的“帮”他拐了弯。孩子都是天真的、无邪的，对于这个刚刚接触的世界，他们总会有各种各样的问题和幻想。我们可能认为是童言无忌，