有一种爱叫做放手，爸妈即使再爱自己的孩子，也要学会放手。放手对于孩子来说是一种成长，来年别再陪孩子写作业了。 有一种痛苦叫：陪娃写作业。 “一位上海爸爸陪娃写作业气到崩溃，当场管亲生儿子叫‘爷叔’。” 近日，继去年华商报报道的“爸爸辅导儿子写作业到五年级，心梗住院做了两个支架”新闻之后，又一则家长陪孩子写作业的新闻迅速刷爆网络，引发了无数吐槽。 如今“作业”这座大山，已经不仅仅是对于学生来说了，也真真切切地压在了众多家长头上。 经常会在朋友圈看到，很多家长为了帮孩子完成手工作业，在朋友圈征集各种做法和意见，有的还奋战到半夜。 学生们的寒假模式已陆续开启，对于很多陪做家庭作业的家长来说，可以暂时松一口气了。 然而面对开学后仍将继续的陪写，家长们一边担心着孩子的成绩上不去，一边又担心作业太难，超出了自己的

小时候的孩子老爱粘着爸妈，是爸妈的开心果，长大了总爱跟父母对着干，这是为什么呢？孩子在日常生活中，就是要从大小不同的错误中得到大小不同的惩罚，从而学会怎样行动。 和几个妈妈聊天，大家一致感慨，真想孩子们早点开学。 熊孩子们在家里各种闹腾也就忍了，最可气的是，什么事情都和你对着干，你还拿他们没办法。 回东北过年的阿莉就给我说了她儿子和她对着干的故事。 东北有多冷大家都知道，但这个小家伙，就是不喜欢带帽子，每次出门前阿莉给他带好，转眼就自己脱掉了。 所以阿莉从来不敢让他自己出去玩，每次出去阿莉都跟着，他脱掉，她就立马给带上。 “每天都重复这个动作，我快疯了。”阿莉说，她担心儿子的耳朵被冻坏了，但儿子又总和自己对着干，非不戴帽子，她现在完全就成了儿子的随从。 “恨不得明天就回深圳。”阿媛

孩子就是父母的一面镜子，父母是什么样的，养出的孩子基本相似，有一个爱发脾气的父母，容易养出什么样的孩子呢？ 你是什么样，孩子就是什么样 前段时间看到芬兰的一则公益广告《The Orphanage》（孤儿院），它是以“如果孩子能够选择父母”为主题，讲述了一对姐弟被带去选择他们的养父母之前，可以透过玻璃罩见到那些备选父母相处的场景。 第一组的父母看起来相敬如宾，交流间面带微笑，十分温和，两个孩子也忍不住弯起嘴角。 第二组的父母看起来非常亲切温柔，母亲还端着一杯果汁笑着想递给孩子们，两个孩子笑得特别灿烂。 第三组父母看起来很有教养，非常绅士的父亲看到孩子们的到来就立即蹲了下来，平等地注视着他们，两个孩子也特别放松，笑得很可爱。 到了第四组，一对父母正在大喊大叫，相互指责，孩子们的脸色立即就变了，惊恐、躲避、悲伤。可作为

降温止惊 可综合使用物理、药物降温或亚冬眠疗法，惊厥不止者，可用地西泮0.3mg/kg，肌内注射或静脉注射（最大剂量≤10mg/次）或用水合氯醛40—60mg/kg保留灌肠，或肌注苯巴比妥钠5mg/kg.次。 抗菌治疗 为迅速控制感染，通常选用两种痢疾杆菌敏感的抗生素静脉滴注，因近年来痢疾杆菌对氨苄青霉素、庆大霉素等耐药菌株日益增多，故可选用丁胺卡那霉素、头孢噻肟和头孢曲松钠等药物。 循环衰竭治疗 1、充血容量，纠正酸中毒，维持水与电解质平衡。 2、改善微循环，在充分扩容的基础上应用菪莨碱、酚托拉明、多巴胺或阿拉明等血管活性药物改善微循环。 3、其他：及早应用糖皮质激素抗休克，常用地塞米松0.2—0.5mg/（kg.次）静滴，每天1—2次，疗程3—5天。钠

脑型(脑微循环障碍型) 以脑微循环障碍为主，脑水肿明显。 1、轻度表现： 面色发灰，精神萎靡，嗜睡，惊厥，口唇发绀，呼吸增快，四肢肌力增高，血压正常或轻度升高。 2、重度表现： 重度表现出中枢性呼吸衰竭：神志昏迷，频繁或持续性惊厥，面色苍灰，瞳孔一侧大、一侧小，对光反射迟钝或消失。呼吸深浅不匀、节律不整或有双吸气、叹息样呼吸、下颌呼吸、然后呼吸次数逐渐减少，减少至12次/min，这是一个危险信号，如不给予特殊抢救，患儿可突然呼吸停止而死亡。 休克型(皮肤内脏微循环障碍型) 此型以皮肤内脏微循环障碍为主，大量血液淤滞在外周，有效循环血量不足。 1、轻度表现： 神志尚清楚，但有烦躁，精神萎靡，面色苍白，手脚发凉，口唇轻度发绀，皮肤发花，末梢循环差

补脾土 位置：拇指指腹（即末节螺纹面）。 操作：时针旋推为补，名“补脾土”。 次数：300次。 注意：做小儿推拿，习惯上以小儿左手为宜。从螺纹面根部推向指尖（即离心方向）的直推为清，名“清脾土”。四岁小儿，四岁以上酌加，以下酌减。 推大肠 位置：食指外缘，自指尖至虎口成一直线。 操作：从食指端直推至虎口，名“推大肠”，为补，止泻。 次数：200次。 注意：从虎口推向食指端，名“清大肠”，治便秘。四岁小儿，四岁以上酌加，以下酌减。 揉板门 位置：位于小儿手掌大鱼际处。 操作：操作时，操作者左手握住小儿的手指，用右手拇指蘸滑石粉，按揉板门。 次数：150次。 注意：用拇指桡侧从

二胎政策的实施，一家三口变成了一家四口，但是老大的情绪看起来不是那么开心，觉得自己被忽视，爸爸妈妈们不爱自己了，会产生这一类的误会，作为家长应该用实际行动表达。 01、二宝到来会对大宝有什么影响 对于家里最大的孩子来说，一个弟弟或妹妹进入到家庭中，会让他经历一段“困难期”。 因为他们发现自己不得不和另一个人分享父母的爱。甚至突然不再被父母全然关注，这会让孩子产生强烈的失落感。 他们的安全感会迅速下降。尤其是当孩子已经到了两岁。 两岁后，孩子有能力体验到比较清晰的危机感和剥夺感。而照顾两个孩子往往让母亲有很大的压力，消耗母亲很多精力，她没有可能像之前一样照顾一个孩子， 有时候父母婚姻满意度，都会因为要照顾两个孩子而受到影响。但如果大宝和小宝相处时间足够，他们的关系就会融洽很多。 这个时间并不需要很长，大

对于孩子的玩具，作为家长一定要小心，没有家长的陪伴，孩子和它们的关系是最好的，那也是孩子们的一颗童心。 有的时候，各种各样的玩具是孩子们最好的玩伴、倾听者，当他们独自一人在客厅或者房间时，总喜欢对着玩具自言自语、自导自演。 当你路过客厅，跨过宝贝们的玩具时要注意了，一定别踩他们的玩具，否则他们会非常受伤。 01、不小心踩到玩具 丝瓜还小的时候，有一个非常喜欢的小玩偶。 丝瓜对它爱不释手，常常把他的所有玩具摆满一地，将玩偶放在最重要的位置，并且根据听过的绘本即兴编造出有趣的小故事，比如王子救公主的故事；公主与小矮人们的故事…… 有一天，丝瓜爸爸下班回家太兴奋，一脚踩在了玩偶上，碰巧丝瓜看见了！当下就听到了丝瓜撕心裂肺的哭声，“公主死了，公主死了”“爸爸是坏人”，哭了许久许久，直到吃完饭时都还伤心欲绝。

补脾土 推拿位置：拇指指腹（即末节螺纹面）。 操作方法：时针旋推为补，名“补脾土”。脾土多用补，而少用清。 操作次数：300次。 注意事项：从螺纹面根部推向指尖（即离心方向）的直推为清，名“清脾土”。四岁小儿，四岁以上酌加，以下酌减。 清肝木 推拿位置：食指指腹。 操作方法：直推为清，名“清肝木”。 操作次数：200次。 注意事项：“肝木”宜清不宜补，补之恐动肝火。四岁小儿，四岁以上酌加，以下酌减。 清心火 推拿位置：中指指腹。 操作方法：直推为清，名“清心火”。 操作次数：200次。 注意事项：“心火”也宜清不宜补，补后恐动心火。清肝木与清心火有清火、降热功能。四岁小儿，

小儿推拿安全吗 小儿推拿是绿色疗法，通过推拿小儿特定的穴位来达到治病、防病的效果，可以让宝宝少吃药、不吃药，减少药物对宝宝内脏等器官的损害，符合当今医学界推崇的“无创伤医学”和“自然疗法”的要求。 小儿推拿适用于哪些人群 大量临床实践证实，小儿推拿对各种腹泻（消化不良型治愈率达99%）、小儿感冒、发烧、咳嗽、厌食、呕吐、积滞、便秘、遗尿、夜惊、盗汗、斜颈、湿疹、疝气等疗效显著。 小儿推拿主要针对多大的孩子 小儿推拿适合0-12周岁的孩子，6岁以下的孩子进行小儿推拿效果最好。 小儿推拿还需要配合吃药打针吗 孩子患病后要经医院检查，根据情况需要而选择治疗方法。病情严重的情况下以医院的治疗方案为主，同时配合小儿推拿。

注意保暖 注意给体温过低的休克患儿保暖，盖上被、毯。伴发高热的感染性休克患儿应给予降温。 {insc m="8" i="1101512"} 做好术前准备 严重感染患儿，采用敏感抗生素静脉滴注，积极清除原发病灶(如引流排脓等)，对某些可能并发休克的外科疾病，抓紧术前准备，及早手术治疗。血液细菌培养及药物敏感试验应在抗生素使用前采样。 逐步供给营养 在禁食期间，由静脉供给全胃肠外营养，以后根据病情逐渐供给胃肠内营养。 {insc m="8" i="1102035"} 安抚患儿心理情绪 对年长儿做好心理上的安抚，休克患儿的意识常是清醒的，对突然的病情变化可产生不同的心理效应，如害怕、恐惧、焦虑等，这些反应与休克之间会形成负反馈的

感染性休克 尽管休克的基础理论研究不断深入，并取得基本一致的认识，但休克的早期诊断仍主要依据临床观察和经验判断。 1、休克的监测：监测目的是早期诊断、判断疗效和预后。准确、稳定和安全监测是休克治疗成功的基础，监测内容应包括血流动力学、内环境、脏器灌注和脏器功能四方面。休克监测涉及监测途径、项目、频度等内容，这些需根据原发病种类、休克病情严重度、存在的并发症和治疗反应随时做出调整。反复、仔细体格检查和综合的生命体征监测是最基本的措施。对神志状态、面色、心音强弱、呼吸节律、发绀、四肢温度和毛细血管再充盈时间等应进行重点观察。持续实时监护内容应包括心电、心率、经皮氧饱和度、血压、脉压、体温、尿量和肛指温差。 2、早期诊断：早期诊断是提高休克抢救成功率的关键。目前休克早期诊断的难题首先是很难获得代偿性休克的特异性证据。其次，因为休克的发生发展

爸爸陪伴的孩子智商更高，爸爸陪伴的孩子更加勇敢 ，爸爸影响着孩子的性别认同，爸爸决定了孩子未来的幸福程度......为什么爸爸一定要参与孩子的教育? 十一期间，我们全家总动员来到了山东的一处海滩上。海滩上人山人海，坐在不远处一个幸福的四口之家引起了我的注意，这两个孩子实在太可爱了。 不由得在他们身上停留。可不太温柔的场景也随之上演： 小女孩跑到爸爸旁边：“爸爸，你赔我们去捡贝壳吧!” 这位爸爸正在专心的玩手机，手指在屏幕上划动着，眼皮都没抬一下，不耐烦的打发道：“爸爸没空，你去找妈妈吧!” “可是我想要爸爸陪我玩!”女儿撒娇的趴在爸爸的腿上摇晃，但这位父亲却依然无动于衷，甚至有些愠怒。 “爸爸说了没空没空，你要么找你妈妈去玩，要么和你弟弟去玩，别来烦我!”爸爸终于还

几年前，一帮朋友们春节聚会，互相给孩子们压岁钱。其中，有几位朋友当场对孩子说：“压岁钱，我先帮你存着。”我问他们：真帮孩子存着吗? 他们调侃说：我们爸妈当年不都这样说嘛，反正孩子还小，也不懂管钱。 我当即未置可否，但隐约觉得如此做法，既错失了一个极佳的引导孩子学会理财的机会，站在孩子的角度而言，他也不会愿意失去对自己所拥有这一对“金钱”价值的体验...... 意料中的“外财” 很快就到一年一度的新春佳节了，相信我们的孩子们都会在新年期间获得一笔代表长辈们祝福的意料中的“外财”，即压岁钱。 为什么说意料中呢？ 因为我们拥有五千年的文化，压岁钱溯源始于汉代，可谓大江南北源远流长。 而为什么说是“外财”呢？ 因为对于孩子们来说，这的确是一笔非劳动所得收入，时至物质节节攀高的今日，孩子们的压岁钱数

过年期间，孩子收到的压岁钱都是父母给代为保管了吗？孩子的压岁钱要上交吗？关于“压岁钱”该家长保管，还是交给孩子？ 家庭系统中不存在“不劳而获”这回事，亲朋间自觉自愿的互相赠送不需要加入太多的社会评判元素。钱币本身是中性的，它原本没有任何道德标注，我们更无需人为地赋予它某种色彩。 春节期间，很多小朋友的口袋都鼓了起来。串门、逛亲戚，压岁钱都没有少收，那么这些压岁钱是孩子自己收着，还是交给爸妈保管？ 现在生活条件好，老人和亲戚们见了孩子都要给压岁钱，数额也比较大，从几百到几千元不等，我女儿今年一下就收了几万元。她刚刚 7岁，显然现在还没有支配这笔“巨款”的能力。 前几天，我看到一位罗老师的博文，也是一位教育专家，认为：“压岁钱不能交给孩子自己花。因为现在孩子得到的钱数额较大，他们不懂得如何花。而且这是别人馈赠的，不是孩子自己挣到的钱，如果给

春节是中华民族最隆重的传统佳节，举国欢庆的日子，但是春节要注意的也很多，春节拜年比“生不生二胎”、“挣多少钱”更烦人的是逗孩子。 春节期间，有孩子的爸爸妈妈总免不了要带着孩子，拜年走亲戚。许久不见的亲戚长辈们，看到聪明可爱的孩子，自然也心生喜欢。 但有些人喜欢孩子的表达方式，却不太注意。 比如，他们喜欢说： 考试得了多少分？ 在班里多少名？ 班上有没有喜欢的小男生或小女生？ 你喜欢爸爸还是妈妈？ 你如果不听话，就让你爸爸妈妈再生个小弟弟（妹妹） …… 随口打听孩子的成绩，以及故意找话题拉近和孩子的距离，虽然不合适，但相信大部分亲戚朋友的主观上并没有恶意，所以当家长听到别人这样问孩子时，不必反感，反应过激，只要保护好孩子的心理就可以。 打个比方，成绩其实是

过年，孩子最喜欢收压岁钱了，然而孩子下一秒就不开心了，因为孩子的压岁钱都被家长收走了，要知道面对孩子收到的压岁钱，爸妈的处理方式关系到孩子的未来。 小梅这天约着小区几个当宝妈的邻居来家里做客，眼看着要到年底了，宝妈们都在聊过年走亲戚的事。小梅的儿子才8个月，这算是第一次带孩子回娘家探亲。因此听邻居们聊聊走亲戚那些事挺长见识的。有个邻居就发话了："小梅这是第一次带孩子走亲戚阿，那你家宝宝今年可是要收不少压岁钱阿，你怀孕生孩子这都一年多了没给自己买衣服了，有压岁钱你回来可以多买几身衣服了。” 小梅有点纳闷，宝宝的压岁钱不是该归孩子吗？邻居就说：“让孩子拿着压岁钱， 是让他拿着钱乱花买零食玩具？羊毛出在羊身上，到时还得回礼用。孩子的压岁钱归父母理所应当”。听了邻居这些话，小梅心里有点举棋不定。面对孩子收到的压岁钱，爸妈的处理方式关系到孩子的未来。

孩子狂爱看电视，爸妈该怎么办？孩子狂爱看电视弊端多吗？去年热播的《妈妈是超人》中一幕让小编印象深刻，包文婧的女儿饺子半夜又哭又闹不想睡觉，一定要看电视。这么小的孩子都成了电视迷，可见电视对孩子的影响力有多大。那么，我们到底该不该让三岁以下的孩子看电视呢？ ▼ 孩子看电视，弊端多多 看电视虽然在一定程度上可以开阔孩子的眼界，但也会在在无形之中对孩子产生许多不利的影响。 1. 影响身体发育 孩子看电视上瘾，可能会对视力和听力造成不良影响。消化不好孩子久坐很容易厌食，影响生长发育;而消化功能好的孩子，吃饱后久坐容易发胖。 2. 影响大脑的发育 人类能够产生认识，是脑细胞接受重复刺激的结果。然而电视的画面是不停变化的，不能对孩子的脑细胞产生重复刺激，反而会使孩子脑神经回路异常，时间久了会引起注意力难以集中。

所有的父母都很爱自己的孩子，这一点是毋庸置疑的。但有些时候父母或许因为生气，或许是一时情急，有心或者无意地就把孩子某个方面的缺点无限放大，随随便便地给孩子贴上负面标签，比如“你怎么这么没用，这点小事都办不好”“像你这样的，一辈子也好不到哪儿去”“你就知道玩”等。 这这些负面标签不仅会影响孩子的感受，还会影响孩子今后的行为发展模式，而且孩子可能真的会被禁锢到这个负面角色里，往父母给贴的负面标签的方向去发展。 人是一种喜欢被别人理解、被别人爱的高级动物。心灵如如玻璃般透明易碎的孩子，更需要父母的呵护与欣赏。作为父母，要用一双慧眼去发现孩子身上闪光的东西，并努力认真地调动孩子的潜能，要让孩子感到“我能行”“我可以”。 在获得一次次的鼓励与赞美后，孩子不仅会让自己沉重的心情变得轻松起来，而且慢慢还会变得活泼开朗、乐观自信。 父母的

当我们越长越大就会感觉过年没有气氛，如果你当了父母，该如何给孩子过一个年味十足的新年呢？学会这三招就够了~ 还有不到几天就过年了，现在过年跟我们小时候过年都不大一样了，自然“年”的意义也有不同。现在的90后、00后过年期间捧着手机转红包互道新春祝语，而小时候的我们则是走街串巷拜年，那时候的年味存在于人们的舌尖上、每家的门窗上、街上放鞭炮的人群中。 单身的时候，每逢佳节想到的或是犒劳下自己，或是与家人吃上一顿丰盛的年夜饭，而有了娃之后的春节，如何带着孩子过一个儿时记忆中的年则特别重要，能让孩子在佳节中感受传统文化的习俗，体会小时候的年味，更是非常有教育意义的一件事呢~ 我们总说现在的春节没有了过去那些美好的回忆，赶大集，点灯笼，制作冻梨、冻柿子，写春联，送挂历……不过回想一下，过年之所以有趣也是因为这些满满的仪式感和传统习俗，在遵循这