0-3岁宝宝家长应该培养社交能力

不只是大人才会有朋友圈，小孩子也有朋友圈，一般孩子的2岁的时候基本的表达能力都会了，便可以进入社交了，他开始关注和自己年龄差不多的孩子，向往和他们一起玩，但有时会害怕和紧张，那么家长应该怎么培养孩子的社交能力呢？一起来看看吧！

此时，家长要对宝宝的交往能力进行锻炼

帮助孩子学着用自己的能力尝试交往方式

培养孩子的交往能力

父母可以参考以下的技巧和方法

选择适合的伙伴

追求玩伴是孩子成长过程中十分重要的一步。父母可以发现，初生到一周岁左右的孩子，最依恋父母。但一周岁以后，孩子开始不满足同父母的交往和游戏，而越来越强烈地希望和其他小朋友玩。从1岁到3岁，儿童在成人的帮助下，逐步完成从亲子交往向同伴交往的过渡，获得基本的社会交往能力。

伙伴的3种主要类型：

● 同伴：在孩子所处的环境中，可以满足他友谊需求的人。一般是与他年龄相近的孩子。

● 玩伴：与孩子一起游戏、活动，他们可能是任何年龄或性别的人。

● 朋友：孩子不只和他们在一起玩，还会和他们互相交流知识，交换意见和见解，互相鼓励和支持。

孩子交友的方式

3岁以内的宝宝同伴间的交往方式是“平行式游戏”，后来逐渐发展为“合作游戏”。“平行式游戏”是说玩相同或类似游戏的孩子们在一起玩，但他们之间并不交流，互不干扰。“合作游戏”是宝宝与同伴为着某些共同的游戏目标而在一起游戏，彼此分工、合作，有一定的组织性。

孩子的交友习惯

大多数孩子更倾向于和与他年龄差不多的玩伴一起玩。但比他大的孩子可以给他提供更新鲜的游戏内容和信息；而和小一点的孩子玩时，孩子更像个小大人，有更多的主宰权，这时他的领导和组织协调能力也可以得到提高和锻炼。

总之，为了使孩子向玩伴学习良好的习惯以及模仿玩伴的优点，以形成良好的社会行为，做父母的替孩子选择适当的玩伴是件很重要的事。

避免家庭成为孤岛

父母应该避免自己的家庭变成一个不与外界接触的孤岛，应该多给孩子创造一些与他人接触的机会和条件，让孩子在与他人相处中感受对方的关心和帮助，同时也学会避免自我中心，培养乐于为他人着想的优秀品质。

例如，傍晚可以多带宝宝到花园散步，结识同龄的小伙伴；周末时间多带孩子到有小孩的朋友家玩，也可以让孩子邀请小朋友来自己家来玩；克服孩子的“社交敏感”，激发孩子的社交兴趣。

让孩子懂得分享

有些小朋友之所以交不到朋友，并不是因为他们不懂得跟其他人打交道，而是因为他们不舍得把玩具和其他小朋友分享。与他人分享是一个孩子从小就应该学习的美德，也是重要的社交能力之一。

所以家长有必要教育孩子，让他知道与人分享是一件非常有趣、快乐的事。在长时间的感染之下，他们就会变得越来越大方。一个乐于分享的人，自然能够交到更多的朋友，更加受欢迎。

当然，在我们帮助孩子，打造属于他的“朋友圈”时，也需要注意这些...
      1、积极主动的交往态度

交往态度直接影响孩子交往能力的发展，要给孩子一个充满爱的温暖家庭。父母要经常和孩子一块游戏、娱乐，在这样的家庭环境中，孩子从小就会形成一种喜欢与人亲近的态度。

父母要从小为孩子创设交往机会，多请小朋友到家里做客，带孩子探亲访友，让孩子体验交往的乐趣。当孩子年龄大点，就可鼓励他与陌生人说话，锻炼他独自去新地方办事，并给予赞许和欣赏。

2、掌握交往技巧和规则

孩子需要学会在交往中，懂得礼貌，会合作、会分享。守规则的孩子往往更受同伴欢迎，父母可以从以下几个方面培养孩子：

● 多考虑小伙伴的建议和意见，观点不一致时，要互相商量。

● 游戏时要遵守规则，输了不要耍赖。

● 想和别人一块玩时，要有礼貌地提出要求：我也一起玩好吗？咱俩交换玩具行吗？

3、以诚待人，宽以待人

与人交友必须真心实意，否则友谊不能长久。懂得“金无足赤，人无完人”，对朋友的缺点要采取较为宽容的态度，懂得接纳别人与自己的不同，关键是“取人之长，补己之短”，这样才能友好相处。

4、理解“合作力量大”的道理

父母要让孩子认识到许多事需要大家一起合作才能成功。例如，各人霸占一小堆积木搭不出什么好看的造型，而大家合作，充分利用积木，就能共同搭出各种好看新奇的造型。一支球队，如果每个队员各顾各，决不会赢得冠军，必须相互配合，才能既发挥每一个人的特长，又能产生“百川汇成海”般的澎湃力量。