学龄前孩子更需要“自尊”

　　从孩子的角度出发，家长下意识的已经用命令的思维模式去要求它们，当孩子主动与成人交流的时候，家长往往觉得这是越界的行为，会立马去组织，出言伤害孩子不能过问大人的事情，更有的会嘲笑“幼稚”和“愚蠢”......这些不明智的行为都会造成孩子的自尊心受挫。

　　家长更多要做的就是互动，与孩子的互动融入到孩子的公平活动，让孩子得到一个肯定，主动听他们说出自己的心声，往往这些小事就会让他们的自尊心慢慢的强大起来。

　　家长要主动做到以下几点：

　　1、取长补短法：作为家长要完成的任务就是跟孩子成为知心的朋友。当他们心情不好的时候能体谅他们，更多的是鼓励，不是冷嘲热讽;当他们遇到困难的时候，我们应该要做的就是给他们提供克服困难的“工具”，更好地利用“补偿”—让孩子知道自己的不足，而且能了解自己的长处，让他们看到希望的光芒。

　　2、竞争激励法：孩子的外形、气质、智力等方面比同龄人“相形见绌”时，家长更多的是要帮助他们走进这个充满竞争的社会中，学会通过用奋斗的方法去改变自己。教育孩子领悟真正的人生，让他们热爱生活、热爱人生。

　　3、严于律己法：当孩子犯错的时候，他们要接受批评和处罚，这种结果会让孩子灰心丧气吗?这就要取决于处罚孩子的动机与方式。家长不要在外人面前处罚自己的孩子，这样孩子的自尊心会受挫，切记不要把孩子成为你工作压力泄愤的排气筒。

　　4、课堂表现法：宝宝入园是迟到的事情，宝宝对学校的排斥是不可避免的，过多的期望宝宝成为人中龙凤这是很不科学的做法，家长要有耐心观察宝宝在学校的表现，多关心爱护孩子，帮助他们，才能得到他们优秀的结果。

　　5、自立精神法：成年人的许多能力实际上是在童年时代便培养起来的，因而父母该鼓励孩子具有与年龄相适应的责任心，不能什么都由父母包办代替。孩子长大一点了，他便喜欢“自作主张”。七岁的儿童通常都能自己穿衣服，也会铺床、扫地。

　　成年人的成长经历都会有年幼时候的痕迹，很多坏习惯也是从儿时养成的，从小培养孩子也是一样的道理，教会他们自立，做事情有责任心，这样孩子长大一点才不会任何事情不分轻重的“自作主张”。七岁左右的孩子就要学会自己穿衣服，自己扫地铺床了。

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