我国是个礼仪之邦，是一个讲究礼貌的国家。每个家庭从小也会培养孩子要懂礼貌。但有一些常见的中国式礼貌，对孩子的成长却是有害的。如果妈妈不懂宝宝的心理成长特点，不仅会破坏了孩子的成长规律，还会影响孩子的心理发展。 来看看这些现象是不是就发生在你周围呢？ 大的必须让小的 衡衡妈 儿子今年两岁十个月，有个表妹比他小一岁。小表妹很爱哭，不管什么东西要不到，就哇哇大哭。平时回奶奶家，不管儿子手上拿什么东西，他表妹都要过来抢，抢不到就哭。 只要她一哭，奶奶就立即对儿子说：“你是哥哥，你大，你要让着妹妹。”说完，就把儿子手里的玩具拿去给他表妹。儿子为此很郁闷，哥哥就一定要让着妹妹吗？ 点评： 谦让是中华民族的传统美德，但要求两岁多的孩子严格遵守这个传统，背负那么沉重的道德包袱，实在不妥。 况

就像家长有严厉的也有温和的类型，孩子有听话的也有叛逆的，但是做为家长，你知道吗？孩子不听话，居然也会是一件好事？ 逆反心理造成的好的影响 1.逆反心理从另一方面反映了儿童自我意识强，好胜心强，勇敢，有闯劲，能求异，能创新等积极的心理品质。 2.逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤懑、压抑、不满的时候，敢于发泄，不会让不愉快的事情长期滞留在心中，并能防止畏缩、懦弱、压抑、保守、逆来顺受等消极的心理品质的形成。 因此，父母要善于发现儿童逆反心理中的积极因素，并合理引导，善加利用。这样，就能够把孩子培养成具有创造性思维、能开拓、能进取的现代社会所需要的人才。 正确看待儿童逆反心理 1、不要抱有成见 预想孩子会产生逆反心理或情绪的父母实际上是在挑起这种情绪。父母不要一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制，

年幼时，妈妈教育孩子，如何用自己的双手，满足的好奇心，这对女孩的成长和学习都有着巨大的作用，因此好奇心是孩子进步的源动力，也是学习的根本。 好奇心是认识世界的源动力 当孩子不断对新鲜事物产生兴趣，经常问“为什么”，这表示他们已经开始展露出他们的好奇心，而父母应该是正确引导，支持。也要学会挖掘，保护孩子的好奇心，鼓励孩子积极探索与求知。好奇心是人类的天性，随着宝宝的成长，他们会对身边所有事物都充满好奇心。而且伴随孩子的成长，孩子们的好奇心是促使他们学会观察、比较、分析和思考。 这些方法帮助留住孩子的好奇心 给孩子创造满足好奇心的环境 对于孩子来说，生活中到处的所有新鲜事物都能激发他们的好奇心，所以家长只要确保环境中不存在不安全因素即可，为他们打造一个安全的环境，让孩子可以凭兴趣，自己去探索答案。 不要

结了婚后，不得不说下一件重要的事就是生娃。而初次当妈，从大肚那一刻起，每每憧憬着宝宝粉嫩嫩的可爱模样，总感觉心都要融化了。 可理想与现实的差距是，天使降临的喜悦还没来得及细细品味，初为人母的妈妈们就经常是焦头烂额，手忙脚乱的，在照顾孩子时候还经常翻了错误自己都不知道。这些几个常见误区看了您一定涨姿势! 1、白天黑夜都拉窗帘 很多妈妈喜欢在宝宝睡觉的时候把窗帘拉上，以给他们提供一个完全黑暗的睡眠环境，但其实这样做是不利于宝宝建立昼夜周期。若是宝宝不满6个月，最好不要在白天的时候拉上窗帘，晚上睡觉的时候应尽量保持黑暗和安静。 2、家有新生儿，小声说、悄悄走 听觉的刺激是宝宝感官发展中非常重要的一部分，充足的自然声音的刺激是每个宝宝健康发育必不可少的部分。胎儿在妈妈的子宫里其实是非常吵的，因为羊水一直在那晃呀晃的，就在宝宝的耳朵边

孩子的自控力都比较差，7岁的孩子玩手机好吗？如果孩子爱玩手机，控制得了吗？作为爸妈该不该给7岁孩子买手机？ 朋友小郑夫妻有个7岁大的孩子，今年刚刚入学上一年级。 小郑听一个卖手机的朋友说，现在很多父母选择给上学的孩子买个手机，这样比较方便联系，孩子出了什么事也能及时联系家长。 而且现在买手机，朋友可以给小郑一个不小的优惠。  小郑以前从来没有考虑这个问题，听朋友这么一说，也感觉给孩子买个手机很有必要，毕竟自己和老婆平时都要在外面做生意，不一定每天都能接孩子上下学，买个手机，无疑是很有必要的。 小郑把自己的想法和妻子说了，妻子却不太同意。 她觉得孩子年龄太小，手机上功能又多，还可以玩手机，容易玩物丧志。 小郑则比较在意自家孩子的安全问题，夫妻俩就这个问题也商量不出个答案，于是也没有争论下去，

宝宝最近爱咬人该怎么办？宝宝为什么喜欢咬人？宝宝化身咬人的恶魔，爸妈该怎么办？ 时常听幼儿园的老师说，孩子总是喜欢咬人，使尽各种办法去化解，却不起任何作用，这个孩子咬了他，他又咬回那个孩子或者咬另外的孩子，陷入“咬人大战”的死循环中。我想，不仅是幼儿园的老师，家长也为此束手无策吧！其实孩子咬人的行为是很常见的，父母使用正确的方法教育孩子，可以降低孩子咬人的频率，想要学会教育办法，就得先了解孩子咬人的原因和孩子咬人后的解决办法。  宝宝为什么会咬人呢？ 这和我们在没有能力解决问题时抓狂是一样的原理，孩子无力处理发生的事情，就会选择咬人的方式来表达自己的情绪。像宝宝被其他孩子咬后，或者是感到恐惧，愤怒，失望时，抑或是搬新家，爸爸妈妈生了弟弟妹妹，爸爸妈妈婚姻出现感情破裂等，都会使宝宝用咬人的方式来解决问题。 其实宝宝并不是想用咬人

孩子什么年纪该去上幼儿园？但是有的孩子到了上幼儿园的年纪，父母却不送孩子上学，这是为什么？ 不少家里有娃的家长，都有过被亲戚朋友，邻里大妈们追问啥时候让孩子去上幼儿园的体验。 问多了，父母们也会犹豫，要不要把娃早早的送进幼儿园，既能让孩子接触同龄人，自己又乐的清闲。 在幼儿园做过一段时间的幼师，深刻的体会到2岁到3岁半的宝宝不适合上幼儿园，甚至是托儿所都要慎重的考虑。  孩子太小，家长可能因为在家工作忙没时间带，就想把孩子送去幼儿园上学。 如果把孩子早早的送进了幼儿园，不但达不到让他们接触同龄人的效果，还会损害宝宝的自尊，让本来开朗的宝宝变的内向。 特别是有下面这些情况的孩子，即使是年龄到了4岁，也不能立马送去幼儿园： 1.说话不清楚，结巴的孩子  有些孩

孩子拒绝分享，作为父母应该强制孩子分享吗？如果孩子拒绝分享，父母该怎么做？接下来看看下文了解一下吧。 孩子的占有欲很强，对自己的东西所属权很明确，是自己的就是自己的，不能让其他的孩子抢走，决不允许别人撼动他的地位，自己不愿分享，谁也无可奈何。孩子的做法看似很“小气包”不过这只是在孩子大脑里，对于所属之物的保护感过于强烈，分享的意识有些薄弱而已。孩子在一定程度上还是会分享自己所爱之物，只要父母在孩子的心里埋下分享的种子，有意识地去培养孩子的分享意识，孩子一样可以摆脱“小气”包袱，变得慷慨大方。 先来盘点孩子拒绝分享的原因，再来做出相应的教育方法。   第一，孩子对分享的概念和意义模糊不清，他不明白将自己的东西分享给小朋友的原因是什么，也不清楚分享给别人自己又能得到怎样的收获，所以孩子一开始是拒绝分享的。此时，父母需要做的不是责怪孩子不懂分享

当自己的孩子在公共场合哭闹时，爸妈该如何妥善处理？做父母的最害怕什么呢？看看父母如何治理孩子在公众场合的无理取闹？ 好不容易有时间带孩子到外面玩，最怕的是孩子突然闹情绪，吵吵闹闹，越是安抚孩子越是势不可挡，在公共场合里又不好意思发作责骂孩子，引起别人的注意，丢脸了也就算了，惹来他人的白眼更加让爸妈羞愧得恨不得找个地洞钻进去。  专家说了一句话，让很多父母低下头，沉默了，专家说：“你只是不够了解你的孩子！”事实的确如此，孩子在公共场合哭闹不止，不是无缘无故的，而是父母的疏忽引起的，说到底，还是父母不够了解自己的孩子。相信父母们肯定会质疑这个说法，但是很抱歉，孩子公共场合闹情绪的确是父母不够了解孩子引起的，下面来解释专家提出此说法的依据。 依据一：父母没有及时收到孩子由于饥饿，烦躁，生气，生病发出的信号。 我们都知道

我家孩子现在已经上初一了，但是还是很贪玩，每天放学之后还要玩一会才肯回家，孩子偏科现象很严重，数学100分，语文才79分，在语文学习上不够努力。由于贪玩，几乎每天都会比别人少学习至少一个小时。面对孩子偏科，家长该怎么办？ 晚上十点就上床睡觉，回家后急急忙忙的做作业我什么都管不上，完成作业之后就会去睡觉。周六周末家长不在，他就会抽空下楼玩耍，玩很久才会回来，我有的时候出去找他，都不知道他去哪了，找不到，干着急没办法。我该怎么去教育我们家这个贪玩的孩子呢？ 答：其实我很想知道，你家口中孩子贪玩玩的是什么？如果说放学之后在学校玩一下篮球或者是踢足球，我倒是觉得这是非常好的。 你孩子数学能做到100分，这说明孩子的学习能力还是可以的，应该算是一个“潜力股”。 孩子回家虽说是急急忙忙的做作业但是还是能说明他对于学习还是很认真的，也是讲究效率的。十

为了孩子以后的成长，每个父母各有各有的看法，下面看看这些宝妈怎么说？父母应该把孩子在大城市好还是回老家三四线城市好？ 随着社会的进步以及家庭对孩子受教育程度的重视，很多远在农村以及县城的孩子，都顺利考进了大学。这些孩子很多毕业后留在了大城市工作，因为在这里才能更好的发挥出他们的才能。本期淘妈就带大家聊一个话题：从孩子长远发展看，留在大城市好还是回老家三线城市好？看看宝妈们都怎么说。 @求人不如求己：我是一个3岁孩子的妈妈，我还是认为孩子留在大城市比较好。对孩子来说，生活在大城市可以看到各种各样的展览、话剧、演出等等，而在老家的三四线城市却无法提供。更让我满意的是在大城市随时能找到三观一致，育儿观念一致的朋友，回到老家却很容易被道德绑架。 @儿歌天地：这个问题还得要综合各种条件来考虑，孩子生活在大城市需要强大的经济支撑。在大城市人才济济

在我们的教育中，向来会非常重视品质方面的培养。比如孩子说脏话、不让座，等等，我们一般采取两种教育方式，第一是呵斥改正，第二是言传身教。但这样可以养成孩子的良好品质吗？ 道德教育 培养品格优质的孩子 德行，向来是家长最重视的一个教育方面。 利他品质 家长气质决定利他品质 很多家长都希望孩子具有利他的优良品质，真正的关心他人，并愿意付诸行动。 所谓利他行为，是指任何对他人有利的行为，比如与他人共患难，帮助或者救援他人，或者简单的安慰同伴。 利他行为 心理学研究发现了儿童在接受正规的道德教育之前，就会产生类似亲社会行为的表现。 比方说12个月到18个月的儿童，偶尔会把玩具给同伴去玩。 两岁的儿童，还会在玩具不够的情况下，把自己的玩具分给同

为什么很多家长都让自己的孩子去学美术？孩子学美术的好处多多，为什么让孩子学画画，而不是其他才艺？ 一、细致观察能力提升 当孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级……，那是无敌……时，家长不要用不信任的眼神打击他。 虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在孩子感知的世界里呢？ 其实这就是孩子观察能力的表现。 不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。 二、迸发想象力创想 为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。 成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，

父母别总拿孩子“熊”当“不拘小节”，孩子不拘小节的表现有哪些？关于孩子不拘小节的表现，先看看自己孩子有没有中招？ 有句话道：“成大事者，不拘小节”。似乎，“不拘小节”是个褒义词？随着阅历的丰富，我们越来越发现，不拘小节真不是什么优点，特别在为人处事方面，简直是缺点。我们用科学方法“比较出真知”来论证一下。 朋友A想看教育学的书，找我借了几本，并定下3个月后还。3个月过去，朋友似乎忘了这事，经我提醒，才发现书找不到了。朋友一向不拘小节，觉得书没多少钱，而且大家是大学同学，想着我不会介意，便没了下文，我也不好追究，只能客套说句“没事”就完。 朋友B每次借我的书都会记录下来，并约定归期。时间到了就会和我约时间见面归还，还顺带请我吃饭以示感谢。而且打开她归还的书，会发现书页丝毫没有折痕，就像我刚借给她时一样。 朋友A的态度让我感受到我借出的书是

关于孩子数学启蒙的事情：“我从小数学成绩就很差，好担心孩子和我一样学不好数学，但提前学习数学对孩子会不会有害，我不知道怎么办，你平时跟孩子做数学启蒙是怎么做的呢？” 说到数学启蒙，大家内心应该也都心有余悸吧。虽然我从小数学不算太差，高考成绩也过得去不拖后腿，但说真的，自从大学毕业后，我基本上都已经把数学还给学校了，如果现在你要是跟我讲什么勾股定律、概率论、线性函数和非线性函数的别，我其实也会犯愁。 虽然现在运用数学少了，但我始终认为，在孩子的未来生活中，数学非常重要，快把数学忘光的我，也是从养了孩子开始，跟着美国国际文凭组织幼儿园项目（IB-PYP）的教学指标，以及对照孩子的里程碑发展，才又重新“学习”数学，并且更明白这个道理：数学从来都不只是干巴巴的1+1=2，即便一窍不通的妈妈，一样可以把握学龄前数学的奥秘，开启孩子的数学的兴趣大门。 对于孩子

让孩子讨厌的妈妈是什么样的？你小时候有讨厌过妈妈吗？还记得小时候那个“讨厌的妈妈”吗，如今你是否也这样对你的孩子！接下来这篇文章带你了解一下吧。 曾经一个闺蜜小时候特别怕黑，特别害怕晚上一个人去卫生间。经常在晚上央求着她妈妈陪她去卫生间，还记得那时，她经常跟我们诉说她妈妈一脸不屑的对她说：“看你那点出息，卫生间还在楼里，这要是让你住平房，难不成你晚上连水都不喝了吗？” 那时她真的是非常害怕和委屈，因为我通过她的倾诉都能深深的感受到她的“特别至于”。要是卫生间真的在外面的话，我估计她宁愿从放学回家就不喝水！到今天我也认为闺蜜当时想要的不是妈妈不屑的笑话她，而是能给她一句安慰或一个温暖的拥抱。 讲到这的时候，是不是有很多人都有同感，在我们还是小孩时，在很多事情上对父母不满，曾暗暗发誓，自己当了爸爸妈妈的时候，绝对不会这么做。但是，有一天当我们长大成人，真的为人父母的时候

早上起床，你嫌孩子磨蹭，让孩子看看谁穿衣服最快？吃饭时，比比我们谁先吃完？去幼儿园路上，你也要和孩子比比谁跑得快？ 你是否有意或无意中和孩子一直「比赛」呢？也许我们不必非得把人生看成比赛，让孩子更加注重的是「把事做好」本身，而不是「比别人强」。今天，来看下陈忻老师如何看待这个问题吧~ 美国尊重个体差异，这往往让人误以为美国崇尚个人英雄主义。 其实美国的幼儿教育并不像想像的那样，鼓励个人主义和竞争；而是非常鼓励儿童的合作和分享，很少比较孩子。在孩子互相比较的时候，父母和老师都会对孩子进行行为和情绪上的引导，淡化不必要的比较。 吃饭为了获得营养，不用比多少 美国是个移民国家，在幼儿园里，毎个学期都有介绍各个国家或者文化的活动。小朋友从小接受的观念是，每个人都不一样，比如人有黑头发、金头发、棕头发，这没有孰优孰劣之分，只是个体差异，是自己的

孩子上初一，学习成绩一直不好，各种补习班也上了，就是成绩提高不了，尤其数学，老师说孩子理解有问题，思路跟不上，现在很担心孩子的学习态度，不知道怎么帮他去提高学习兴趣。 每天放学回家就是手机，要么跟同学聊天，要么游戏，关心同学的事情比自己学习更关注，初中三年很快就过去，担心孩子这样下去高中都上不了，天天总觉得学习跟他没多大关系，该怎么办？ 由于数学是特殊性，初一数学对孩子未来的学习影响至关重要，无论从形式上还是方法上都和小学数学有着天壤之别，所以学好数学是初一时期非常重要的事情！ 很多孩子之所以会出现偏科或者是数学学不好的情况，多半是因为基础不够扎实，底子不够牢靠，在数学中，熟练的掌握各种公式、定义非常重要。 如果这些基础不把握好的话，就会导致解题的步骤方法都不扎实，因此，在学习数学的时候，多尝试多联系，直到相关题型都能熟练掌握为止！

一个月就三岁的小女孩，爱哭，一不开心和不满足就哭。我尝试过拥抱让她哭完来发泄，一开始有用，但后来她老是说：妈妈没哭够让我再哭一会儿。 但是，不是所有场合都能让她没完没了地哭，作为妈妈，也不是每次都能那么耐心（要检讨），同时，祖辈的宠爱也会让她更喜欢用哭来要挟。 我孩子的这种情况，是否慢慢成长会好起来，还有什么办法能在发生问题时，第一时间让她学会不要用哭来维护权益呢？ Eleven：首先，如果孩子已经习惯了用“没完没了的哭”来闹情绪，一定是因为这种方式有效，可以达到她的目的，比如在祖父母面前； 或者是父母“最怕最烦”的方式，哪怕事情不能被满足，在情感上，这是可以有效“缠住”父母的方式，让父母“难受”的方式。以此，在感受上，和父母扯平。 所以，父母首先要做的是让孩子感到“我不会被你的哭闹缠住”，但“我在乎你的感受”。

对于孩子的教育问题，家长要对老师的工作表示支持和理解，但是前段时间看到因为作业分歧，家长老师在班级微信家长群互怼，问题到底出在哪儿？ “因为作业问题，上海一家长质疑老师，却被要求退出家长群，这是家庭教育的失败吗？” 事情是这样的：孩子三年级，刚换了语文老师，原来的老师已经布置了假期作业，新老师又布置了一批作业。有一位家长，在群里质疑老师，之后双方吵了起来，老师要求家长退群，家长则说“我们交了学费，要退也是你退。”到底是谁的错？ 家长和老师的作业分歧，本来是件小事，但在爸妈们对老师、对教育、对家长微信群都非常敏感的大背景下，这个问题又成了回答数千、浏览无数的高分问题。 浏览了部分回答，真心爸妈发现，大家的回答比较一边倒：支持家长，吐槽老师的无礼、不负责任。连问题的描述，都是对老师的义愤填膺： 上海一个家长微信群，由于刚换了老师