如果说中国家长在育儿过程中核心的观念是什么，望子成龙肯定名列前茅，看着别人的天才孩子年纪轻轻就考博士，钢琴多少级，书法得了多少奖，做家长的没点想法肯定是不可能的。 很多家长都希望自己的孩子从进幼儿园就能开始鹤立鸡群，能够和别的孩子拉开差距，等真正进幼儿园了，才发现幼儿园老师根本不会教孩子学写字，这就让很多家长心生不满，觉得上幼儿园没有任何作用，但是为什么幼儿园老师不教孩子写字，这是家长们不曾了解过的。 写字，本身是一个技术活，有人写的好，有人写的差，想要写好字，就需要对文字的观察、拆解做出充分的理解，并将相应的指令通过大脑传递给手。这对于三四岁的孩子来说是非常困难的事情，宝妈们一定要做出充分的理解。 为什么不建议孩子在幼儿园期间学写字，这是因为过早写字并不符合孩子本身的发育过程，区区写字到底对孩子会产生什么样的伤害呢？ 一、造成指

我们总在说忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍微有点忽略，孩子的成长变化就会很明显。有些毛病一旦养成，会花费很多精力来改正，甚至根本无法纠正。 所以不管挣了多少钱，事业发展有多顺利，如果孩子的教育不得当，将来老了会后悔。 虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上，但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊！ 著名的投资家黄晶生说： 幸福的本质其实就是一种感觉，一种什么感觉呢？幸福是一种追求快乐而又有意义的感觉。 孩子在年幼时具有极强的可塑性。他们就像河水的源泉，活泼而无拘无束，一旦被导向某一方向，就能转变它的流向。在社会的大环境中，为什么有的人有用，有的人有所作为，在这里起决定作用的是教育。 人与人之所以不一样，主要是因为在后天受到的教育方式不同。在年少时的意识中留下的印象，哪怕是微不足道

想要孩子成大器，当父母的该怎么教？如果孩子犯错了，怎么惩罚孩子？惩罚孩子有效的方式是什么？ 通常，一提起孩子犯错应该怎么惩罚，大家首先想到的是打骂。 因为，从小到大我们就是在父母的打骂中这么长大的，一生不打骂孩子的父母有没有？当然有，但这样的父母要么是高学识，懂得用更有效的方式惩罚孩子；要么是太宠溺孩子，舍不得使用惩罚教育。 大多数的父母在孩子犯错后，不管大错还是小错，都不想放过，都想要让孩子知道犯错的后果，以便于以后不再重犯，所以，惩罚是在所难免的，打骂便成为最直接、见效最快的方式。也是大多数人认可的方式，但未必是最好的方式。 同学家的老公脾气粗暴，他家孩子爱骂人，每次孩子犯错，一巴掌打过去，屁股上都是红道道，说三声不让哭，孩子的眼泪就一直在眼眶里打转转，让孩子说‘我错了！’孩子就得赶紧说，但离了父母的眼，孩子照样脏话成堆。

最近偶遇一本好书，陈鹤琴所著的《家庭教育》。 陈鹤琴生于1892年，早年毕业于清华，后来和胡适、陶行知一样，在哥大教育学院深造后回国，从二十年代起在中国创办了多所现代幼儿园，曾仁南京师范大学校长，被誉为中国现代幼教之父。 △陈鹤琴老爷爷 《家庭教育》自从1920年代发表已经近百年历史了。陈爷爷通过对自己儿子陈一鸣进行808天的观察，提出了101条早期家庭教育原则。书中的早教理念在那个时代是非常超前的，即使现在看，也极有参考价值。 比如： 做父母的对待孩子应当有礼貌 孩子应有玩沙、塑泥、穿珠、浇花的机会 凡孩子能够自己做的事，千万不要替他做 游戏就是工作，工作就是游戏 我精选了感触最深的十条，和大家分享： 1. 脏玩的价值： 陈爷爷提倡给孩

熙熙攘攘的广场上，一位妈妈接完电话，满脸不开心，看来遇到了烦心事。身边的女儿一直拉着她的衣角，嚷着要吃冰激凌。 “吃吃吃，整天就知道吃……”妈妈黑着脸，责骂的分贝瞬间高了八度，孩子被吓哭。 “这么大了还一说就哭，丢不丢人！”妈妈怒气冲冲地推了孩子一把。孩子没站稳，一屁股摔坐在地上，哭得更凶了。 妈妈推孩子的时候，手机也不小心掉到了地上。转身捡手机，又撞倒一辆停着的电动车，刺耳的报警声叫个不停。路人的目光齐刷刷地落在了这对母女身上，俨然在围观“事故现场”。 逛街路上，偶然遇到的这一幕在我脑子里徘徊了许久。望着那个妈妈拽着女儿狼狈逃离人群的背影，蛮让人感慨的。当我们控制不好情绪的时候，就像点了把火，四处蔓延，殃及无辜。还会像蝴蝶效应一般，不好的事情一连串地跟着来。如果这个妈妈经常陷入情绪失控，愤怒随时可能转变为语言或行为暴力

在中国，很多家长对于孩子看电视危害的认识还停留在影响孩子的视力方面，但前两天猫爸看到一篇发表在儿童心理学权威杂志上的研究显示，看太多电视跟孩子的“执行功能”水平低下也有关。 所谓执行功能，是指我们控制自我、接受指示、专心任务等日常行为决策和执行的能力。这种能力在孩子2-5岁的时候发展最快。如果孩子在这个时候看电视太多的话，执行功能就会受损。 研究者比较了看电视时间长的小孩和看电视时间短的小孩，发现看电视时间长的小孩执行功能更差：他们在完成任务的时候更难以专心，更不容易控制自己的冲动，更难根据现实情况调节自己的行为。而且，孩子开始看电视的年龄越小，他们的执行功能的成绩就越差。 为什么看电视对于年幼的儿童有这样的不良影响? 研究者认为，像 “海绵宝宝” 这样的电视节目，画面变化很快，会给孩子的注意力造成比较重的负担，长

爷爷奶奶带娃似乎一直骂声不断，做一个职场妈妈，如果可以选择的话，是愿意在家自己带孩子的，但收入二三线的妈消费格调总向一线看齐，为了宝宝的各种优质买买买，目前只能让公婆带孩子，自己晚上和周末接手，处理好关系，两代人育儿也不是洪水猛兽！ 01、你小时候XX，现在好好的，怎么破？ 这句老人言，妈妈们是不是听过N多次？举个例来说，我之前买了个淘宝款枕头，里面颗粒物有尖锐开口，不敢用，又顶着“压力”买了良良枕。 婆婆忍不住了：“你们小时候都用米袋子，不也好好的吗，干嘛来回折腾（败家）？” 应对这种句式，我的回答是“我小时候的确没用过良良枕，但要是用了，不就睡出了圆头，显得更漂亮嘛……” 婆婆那辈人，能吃饱饭就已经很了不起，一时接受不了日益高要求的育儿方式也正常。我们与其抱怨她们的老思想，不妨一起体验新事物的好，她们会乐

我的先生在北大念书，同学间常常讨论一些孩子的教养问题，前几天接到一位同学的来信提到： 我对儿子的教育问题有些迷惑，我儿子现在3岁3个月，他比较爱看书，记忆力还可以，认识了许多汉字，简单的幼儿读物都可以自己阅读。数字在10以内的加减法也可以，记了一些简单的英文单词。从现在看他比同龄的孩子在知识方面要超前一些。但由于这种情况造成他在幼儿园上课时对所学内容因为都会，所以不能好好听讲，纪律性不好。动手能力也比较差，让他练习也坚持不了多久。除了看书和学习新知识时可以安静坐下来，做其他事情都不能安静坐下来。 幼儿园老师建议让他升到大班，以为这样学习的内容可能会吸引他。对他的教育我们现在也不知道该怎么办，好多东西并没有刻意去教他，有些知识他自己通过看书学到的。我们现在怕他知道的总比同龄的孩子多，那在上课时就不会好好听讲，无法养成好的学习习惯。我们认为他也没有什么超长的能力，

怎样培养高智商宝宝 1、把握孩子3岁前的脑发育巅峰 有研究证明，0-3岁正是孩子大脑发育的巅峰时期，孩子从0-3岁大脑会逐渐发育的和成人一样，这个阶段也是孩子接受知识提升智商的最佳时期。 3岁之后，孩子的脑生长发育会逐渐放缓，而3岁前的生长发育正如建设大脑搭建地基一样，是最基础最重要的建设，因此，这阶段家长一定要保证孩子的营养和教育。 2、培养孩子的创造能力 孩子真正聪明与否不是看成绩就能知道的，比成绩更重要的是孩子的发散思维、创造力。在孩子小时候思维尚未固化，可以天马行空的时候，培养孩子的创造力是最重要的。 家长应该让孩子自由的“玩”，这样可以刺激孩子的思维，保持思维活跃，拥有创造力。美国教育学家认为，创造力源于好奇心和爱玩的心态，开发创造力就是让孩子保留爱玩的本性。 怎样生个聪明的

学会得体地退出，是每个中国父母的必修课，作为父母不可能一直管着孩子保护孩子，随着孩子年龄的成长，父母要学会适当的放手。 装修新房，找了两个师傅过来卸沙。他们干活时，我就在一旁帮忙，时而跟他们攀谈几句。 他们问我，孩子多大了？男孩还是女孩？我说，一儿一女。女儿十二了，儿子刚八岁。 他们就不无羡慕地说，女儿好啊，现在的儿子都没闺女贴心。 紧接着其中一个叹了一口气，说：生儿子真不划算，婚一结就被媳妇拐跑了。买了好吃的不拿给父母，就知道往媳妇房里拎，还不如女儿，逢年过节能来看看你，带来好吃的也是先放到父母房里。 我假声附和：对对对，没娶媳妇前都是爸妈的乖宝宝，结完婚就忘了娘，祖祖辈辈都是打这么过来的。 他们大窘，立刻转移话题去说别的事。 我在心里暗叹一声，转身也去忙其他事。 中国的父母，常常混淆一

让孩子过早入园到底好不好？过早入园对孩子有什么影响？女儿现在1岁半，我想让她两岁上幼儿园，因为我们夫妻两个工作都很忙，留给老人、保姆照看感觉不利于孩子早期的智力开发！但是身边好多人都说太早了，年龄太小上学对孩子的性格和心理都会造成一定的影响。这种影响到底会有多大呢？ 儿子两岁了，一家人都宠着他一个，现在自理能力非常差。我坚持把他送幼儿园，并不是想学多少知识，而是想让他学会和别人相处，培养良好的生活习惯和社交技能，但是家里人都舍不得。两岁送幼儿园真的太早了吗？ 孩子3岁上幼儿园是一条界线，与日俱增的育儿焦虑让许多父母迫不及待地让孩子提前入园、入学，才能“快人一步”，有的家长甚至为了能赶上入学年龄限制，让孩子早上一年学，不惜提前剖宫产！其实这种着急大可不必，过早开始集体生活不但不能让孩子领先一步，还对孩子的身心发展存在不少的危害。具体说来主要会有这5大影响：

学前班扼杀孩子的学习兴趣 文=尹建莉 今天我们要讨论的是，学前班学习是“启蒙教育”吗？ 良好的启蒙教育在形式上应该是游戏的、无拘无束的、变化丰富的、与生活相关联的。内涵中应该有技能训练、语言发展、想象力激发等一系列智慧启蒙功能。可当下学前班教学，急于让孩子掌握书本知识和考试知识。课桌限制了儿童的自由，封闭性的学习内容束缚了儿童的想象，教学方式违反了儿童天性，无聊的作业消磨了孩子们学习的热情——它是一种功利性的、奴役性的学习，它使儿童远离智慧训练，走到“智慧训练”的反面，是反智慧教育的行为，它充其量可以叫做“提前学习”，不能称为“启蒙教育”。 但现在确实存在着一种现象，就是一些上过学前班的孩子，他们入学后就是比没上过学前班的孩子“强”。这里所说的“强”是在认字、计算和考试这些方面，不过这种“强”是不真实的。当前小学教育中存在

法国权威心理学家支招，15个小策略帮你轻松应对宝贝叛逆期。妈咪们该怎么办?借鉴法国心理学家让-吕克·奥贝特的实用建议，让这段日子成为宝贝成长的契机。 设立规矩，限制他主宰一切的欲望 大约18～24个月大时，宝贝会认为自己是世界的中心。他进入了自我意识敏感期，这一过程将一直持续到大约三岁半。当你反对他的意见，或对他提出要求时，他生气是很正常的。但是理解并不意味着要一切顺从他。相反，在这一阶段，你限制他主宰一切的欲望是非常重要的。这阶段，成长中的宝贝，他的角色就是反对;而父母，作为教育者，有义务在必要时，提出自己的反对意见。休息时间、饮食、午睡、游戏、洗澡、安全、卫生、社交礼仪、禁令，等等，这些都是由你决定怎样做才最适合他。必须表现得有说服力。让宝贝明白，在你和他之间，谁才是真正的领导。永远不要忘记，你才是导师，是教育并帮助小小人儿成长的重要人物。

随着二孩家庭越来越多，两个孩子之间的争斗就成为很多家长最头疼的问题之一，一会儿还是好兄弟好姐妹，下一秒就会争得面红耳赤，甚至拳脚相加，家长们似乎总是在忙于处理争斗、判断是非的困扰之中，这时该怎么处理？ 所谓同等对待，就是在孩子们发生矛盾或者冲突的时候，家长们要置身事外，在保证孩子安全的前提下不介入孩子之间的争吵，不要偏袒任何一方，让他们自己来解决，或是建议他们把问题放在家庭会议上按照“解决问题六步骤”来解决。 为什么在孩子们发生矛盾的时候，我们要使用“同等对待”这个工具呢？ 首先，孩子之间打架的主要原因是为了让父母介入。老大通常容易被当成“坏蛋”，老幺则往往是家长介入后的最大受益者。家长们的各种调停表面上看是在解决问题，其实是在帮助孩子们学会把打架作为寻求关注、权力或者报复的方式。有些家长不相信孩子们打架最主要是为了从父母那里得到关注，他们会认为孩

孩子不会走路时总吵着要自己走，会走路时总爱吵着抱抱？为什么男孩小时候更要多抱抱，这是为什么？ 因为工作的缘故，认识一位男性友人，他长得高大英俊，器宇不凡。熟悉了以后，有人开玩笑，“你这么帅，一定有好多女生追吧。”沉默了一会，他说，就算有很多女孩对他好，他总是怀疑别人为什么要爱自己。 他不敢接受别人的爱，至今的恋爱也斑驳陆离。就算接受了，也不懂得如何表达，往往对方先离他而去。他说，原因其实在于童年时的一次经历。 4岁半那年，他和父母一起出游。要去寺庙拜拜，石梯很长，高高的看不到头。他张开双臂要爸爸抱抱，以前爸爸都二话不说一把抱起来。而那次，爸爸却斩钉截铁地说：“你马上就快5岁了，是个大小孩了。爸爸不能总抱你，你要学会独立，你是男孩。” 幼年的他根本体会不到父亲这么做的理由，也许父亲的初衷确实是想锻炼他。而在他看来，理由只有一个，自己不够可

不要妖魔化电子产品，不要用负面的眼光看待它们。榜样的力量是无穷的，你是什么样的家长，最后都会影响到自己的孩子。 是这样的，我家孩子刚满3周岁，已经会开电脑、会玩小游戏了，打开手机，游戏玩得更是顺畅。一天的时间里，她至少有半天时间在手机、电脑中度过，还有两个小时是看电视。 我知道阅读书籍才是真的对孩子好，可孩子怎么都不爱看书，我有时候生气着急，真想摁着她的头往绘本里面塞，可是她还是对手机、电脑游戏更感兴趣，这样下去可怎么得了啊！ 我感觉你的孩子特别聪明，智商应该挺高的，这么小的年纪会玩这么多东西。正常情况下，应该允许孩子玩这些东西。玩手机、玩电脑，跟他玩一个小汽车、玩足球道理是一样的，我们不要妖魔化这些电子产品，不要用负面的眼光看待这些，总觉得这些是玩物丧志，除了毁眼睛啥用都没有。能给他玩的话，就尽量满足他，这是第一。 第二

5元一颗的车厘子该不该给孩子买？买不买，家长的表达方式很重要。从学校周边的汉堡店、淘气堡，到图书馆、科技馆，总是有各种层出不穷的东西吸引着孩子的目光。 不少还是设在送娃上下学的必经之路上，真是无处可逃。家长左闪右突，却躲不过孩子的软磨硬泡，最终产生了很多不必要的消费。面对孩子的“无理”要求，有的家长立刻满足了，有的家长则从实际出发，给孩子讲了很多道理，但是却没买。两种做法哪个可取呢?先来看一个例子。 一颗车厘子引发的大战，以“狠心”奶奶拒买告终 如果说在回家路上遇到诱惑，孩子会缠着父母买东买西，那么在大型超市带孩子购物的体验，则可以用“斗智斗勇”来形容了。开放的购物环境下，小孩子的购买潜力和意愿总是出人意料，家长往往被孩子的这些“无理”要求搞得不胜其烦。 前两天，某大型超市里就上演了一幕“车厘子大战”。一个五六岁模样的男

2岁是孩子的叛逆期，也是成长的黄金期。很多家长表示，面对2岁宝宝很是头疼，原来2岁叛逆期是全世界孩子的“通病”。 最近，越发觉得自己养了一个“假儿子”。 昨天，我翻晒冬天的衣服，2岁的儿子看到自己那件有赛车图案的羽绒服，非要穿，无论我说什么，都只有一个“不”字。 像这样不靠谱的事，简直不胜枚举，比如， 从外面回家，他必须第一个到家； 到了家门口，必须得他拿钥匙开门，打不开门还哭; 睡前故事读得正好，突然非说我翻书用错了手，必须重来一次； ...... 沟通基本靠猜，猜错了就完蛋了，小家伙会一边哭一边指着我说：“不要你了”。 看着他那个模样，我真想跺脚大吼：你别嫌弃老娘，老娘还烦你呢！ 可看着他睡去的模样，低垂的睫毛，时不时蠕动一下的嘴巴，所有的气又都烟

“鸡娃”还是“佛系”？这是全世界妈妈都逃不掉的焦虑。打年盹儿的这段时间，看了部热门的韩剧，又读了本书，巧的是，这俩的主题都和“鸡娃”相关。 估计你们也能猜到，剧的名字叫《天空之城》，书的名字叫《我是个妈妈，我需要铂金包》。 更巧的是，春节期间的几场聚会下来，除了那些还挣扎在吃喝拉撒这些生存底线的小小娃的老母亲以外，剩下的娃妈无一例外都在谈着各种“鸡娃”的话题。 甚至，一个孩子刚一岁半的妈友，也来和我们一起讨论怎么给娃学自然拼读的方法。 我当场有点哑然，这年头，起跑线也太惊人了。 儿子考上了顶尖医科大学，英才爸爸故作淡定地把奖金和豪华游轮船票递给英才妈作为奖励，英才妈自是一脸骄傲兴奋，而在场的其他妈妈，更是难掩自己的羡慕之情。 热播韩剧《天空之城》便是在如此夸张的剧情中，慢慢揭开了中产阶级“鸡娃大业”

为什么一岁半宝宝喜欢扔东西？一岁半宝宝喜欢扔东西这是怎么回事？采访一下各位爸妈，你家孩子小时候喜欢乱扔东西吗？下面来看看一岁半宝宝喜欢扔东西怎么办？ 昨天，朋友在微信里吐槽：孩子一岁多了，虽然大多数时间感觉很可爱好玩，但有时候也是让人很闹心的。整天就爱乱扔东西，只要看见桌子上有物品，就会全都拽下来丢到地上，帮你清理得干干净净。 筷子盆子只要让他看见，也是给你撒一地，几个盆子都被他弄坏了。还总是把抽屉里的东西一遍又一遍地拿出来。这时如果大人横加阻拦的话，他会丢得更起劲。 好吧，果然是同一个世界同样的娃。当时我家熊娃子也是这样，什么东西一不喜欢或者不要就扔。经常都是把玩具扔得满地都是，还用脚踩来踩去，一天到晚要收拾他乱扔的东西，也是真的很闹心。 说实话，我一度以为自己家的熊娃子太调皮了。但是通过了解，发现这个时候的孩子都是这样。而且扔东西其