养一个孩子很简单，但要把一个孩子教育好却是很困难。现在的生活水平越来越好，越来越多家长都叫喊着不能让孩子输在起跑线，省吃俭用希望给孩子最好的。花了大价钱把孩子送去早教班，却不知道逛好动物园比你去的那些早教班都要好！ 今天我们来说说怎么带孩子逛公园，制定一个主题 准备去公园之前就提前制定一个主题，可以提前准备相关的绘本，如果去动物园就集中先看动物类的绘本，提前告诉孩子我们准备去动物园了，绘本里的猩猩动物园也有哦，我们看看猩猩有什么特点呀，让孩子有所期待。 1岁多的孩子已经可以认识不少东西了，动物是一个很大的类别，我们可以把动物的绘本带去动物园，让孩子去寻找他们在绘本里看到过的动物，这个配对游戏是孩子从二维到三维的认知。 2岁多的孩子可以设定寻找颜色的主题或是动物叫声的主题，引导孩子通过观察来验证绘本上的知识，这样可以强化对绘

都说吸烟有害健康，但是还是有很多的人吸，对于不吸烟的人来说最反感的就是二手烟了，二手烟，到底有多毒？一起来看看吧！ 很多宝妈吐槽说，自己家长辈，包括宝爸经常是刚抽完烟，就要跑来抱孩子，作为妈妈夹在中间真的很为难。作为一个烟草大国，这其实大多数家庭的现状。 上周末我带孩子在外面的餐馆吃饭，当时餐馆里有人抽烟。墙上明明还贴着控烟电话，可餐厅经理却告诉我，她们不想去得罪人，建议给我再换个位置。我想起不久前一个年轻妈妈，因为劝一个抽烟的男人灭烟，反而遭了一顿暴打，或许餐厅也是担心惹祸上身。 自古，凡是涉及到自己的利益，很多人则是能躲则躲，不想惹祸上身。面对吸烟者，可能有人说，惹不起还躲不起嘛。 这个还真躲不起，呼吸着同一空气，怎么躲，二手烟或许还能躲，但三手烟想都别想。 二手烟，到底有多毒？ 二手烟实则是由

01、耶鲁大学心理学家约翰·巴格曾做过一个有名的诱导实验。 他邀请一些学生来自己办公室，到办公室之前，这些学生会经过一个长长的走廊。 到了办公室以后，他在学生面前摆放着一张纸，纸上写着一些看似毫不相关单词。 这些单词如下： 他让这些学生在这50个单词中选出4个，组成一句话。 当这些学生完成了这句话后，再走出巴格教授的办公室，他们穿过走廊的速度会变慢。 为什么会这样? 因为这个测试影响了学生们的行为方式。 这10组看似毫无联系的单词，其实是一些精心挑选出来的词语。 如果回头观察，会发现这些单词中有不少和"衰老"、"缓慢"相关的词语。 比如： 担心，佛罗里达(美国很多老人会选择在佛罗里达州养老)，老旧的，注视，孤单的，灰色的，健忘的等等。

　　幼儿园放暑假，那么幼儿的暑假该如何度过呢，两个月的时间这么长，家长应该如何安排幼儿暑假生活，下面是一位幼儿园老师的经验，妈妈们可以参考一下。 　　托班 　　过完暑假，托班或者准备9月入小班的幼儿就要上小班了。为了更好地适应幼儿园的生活，家长可以有意识地在家培养一下宝宝的自理能力，如独自吃饭，练习穿脱裤子，大小便之类的独立能力。生活要有一定的规律，比如按时吃饭，中饭后睡两个小时觉等等。这样可以帮助幼儿更快更好地适应幼儿园的生活。 　　小班 　　小班与中班最大的不同点，是小班重“保”，中班相对重“教”。在暑假里，家长不仅要让孩子生活有规律，还要有意识地培养良好的学习习惯与技能。比如在美术绘画方面，在巩固孩子平涂作画的基础上，可以锻炼孩子意愿画，临摹范画的能力。 　　中班 　　大班更注重教学，在中班掌握的基础上，家长重点培养孩子们认

妈妈，你抓紧哄妹妹睡觉，去休息吧，我想给你个惊喜!孩子磨磨蹭蹭，越催越慢，如何帮孩子改变现状？读完英语，做完算术了! 正躺在自己的小床上悠哉悠哉地看着自己喜欢的书! 其实这种情况也是最近半年才开始的，经历了妈妈玩命催，孩子蜗牛一样地速度。只要一提抓紧做事情，娘俩都紧张。 弦绷得太紧了自然就断了。 于是妈妈自我反省，肯定是方式方法不对，催着拖着走多累人啊! 和儿子重新商量了一下，妈妈做了一天宝贝的事情，重新合理安排了下各个事情先后顺序，做成EXCEL表格，贴在孩子看得见的地方，做一个打一个√。 当然做事情鼓励措施很重要的，尤其鼓励的方式能够带动孩子的积极性和主动性就更好了。 比如早起妈妈只负责叫醒，然后知道出门，会在出门前十分钟提醒一次，即使面临迟到也不会多嘴催了。迟到了老师

关于教育一致性，不满足宝宝要求就发火，还爱说坏妈妈，对爸爸却更亲，该怎么教育他呢？ 我儿子2岁半，孩子的要求得不到满足的时候就非常急躁，对着我说“坏蛋”“坏妈妈”，怎么说他都不改。虽然宝宝从小是由我带大的，但孩子跟他爸爸比跟我亲，会不会跟我平时不爱由着他有关？我该怎么教育他呢？ 二三岁的孩子自主性意识很强，满足他的自主性要求，孩子就会有愉悦感和自信心，如果经常对孩子的要求进行限制或拒绝，他的自主性发展就会受到抑制，就容易受到孩子的情绪对抗。孩子评价别人是依据自我感受的，满足自己的就是好，不满足自己的就是“坏蛋”“坏妈妈”，还认识不到妈妈不满足自己背后的深层原因，这是他的思维水平决定的。所以妈妈听到孩子说自己是“坏妈妈”“不要妈妈”“妈妈走”等话时不要伤心，这与他亲妈妈没有关系。 但是二三岁的孩子正是学规则、建习惯的时期，凡事都满足孩

情商 情绪好，胜算大 如果孩子的情商很高的话，那么将来步入社会的时候，就能很快适应社会，在鱼龙混杂的社会里占有一席之位。那么对于孩子而言，如何培养自己的情商呢？而现实生活中，很多家长并不能认识到情商的重要性，而往往忽略了孩子的情商发展，一直以提高智商为重，结果孩子可以很顺手的解决一道奥赛题，却很难搞好人际关系。 其实，情商是从小培养起来的，这与孩子的日常生活习惯有很大的密切关系。 首先，家长可以让孩子从小学会等待，锻炼自己的耐心和自控能力。比如，别人做事时不要在旁边不停催促、排队时不要插队等。其次，让孩子学会控制愤怒等不良情绪。比如就要火冒三丈时，不妨深呼吸，从1往上数数，数到60次左右时，心里便会平静很多。再次，养成做事情有始有终的好习惯，从小鼓励孩子坚持到底，善始善终，不轻易放弃，其实这也增强了孩子的注意力，调动了孩子的旺盛精

“一个小小的“打架”，怎么就变成“闹着玩”了，这很可能影响了孩子的性格，也可能改变了孩子的心态，你还能随意忽视吗？” 看看金星的儿子怎么做 娱乐圈毒舌之称的金星，曾讲了一个这样的故事：她的儿子在超市里被一个抢玩具的孩子，无缘无故地打了一巴掌，她让儿子打回去，儿子捂住被打红的脸，说：“不！他打我，是因为他的妈妈没有教育好！我跟他不一样。” 关于孩子“打架”，很多家长可能会轻描淡写，认为是“孩子还小，闹着玩呢。” 也有家长像金星一样，认为对方是故意用打架来达到自己的目的，所以鼓励孩子只要自己认为对方是错了，就可以让以自卫的形式选择“打回去”。然而，即使孩子是以正义的化身打回去，也会引发许多“后遗症”。下文中我们会慢慢展开分析，列出利弊。 孩子被打了该怎么办？ 打回去？ 有的家长，会让自己的孩子选择“

　　教孩子学数数，是由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义，由学会认数到会运用数，由形成数的观念到形成数的概念。下面为大家推荐2岁儿童数数儿歌。 　　儿童数数儿歌一 　　一二三四五，上山打老虎。老虎打不到，打到小松鼠，松鼠有几个，让我数一数，数来又数去，一，二，三，四，五。 　　儿童数数儿歌二 　　1象铅笔一长条，2象小鸭水上漂，3象耳朵听声音，4象小旗随风摇，5象秤钩来称菜，6象豆芽把尾翘，7象镰刀割青草，8象麻花拧一道，9象盛饭小圆勺，0象大鼓咚咚敲。

“妈妈，我玩一会手机”，这位母亲的做法，让孩子主动远离手机！其实大人也不是不知道手机的危害，孩子这么小没有分辨是非的能力，玩手机在一定程度上也是另一种“网瘾”。 成年人刷起抖音和微博都停不下来，更别说是小孩子，但是现在很多家里有小孩的家庭都是父母在外工作，而孩子由外公外婆或者是爷爷奶奶看着，老一辈舍不得打骂孩子，父母们想教训孩子也会受到阻挠， 而孩子专注于玩手机，不吵不闹，对于很多家长来说，是一件“好事”。因为孩子变乖了，家长就有更多的时间做其他事情，只要有手机，孩子仿佛就不用怎么管教，也会乖乖的坐着。的确，孩子专注于玩手机，的确会让家长轻松不少。孩子不再调皮捣蛋，不会在家长耳边胡闹，俨然一个安安静静的乖孩子。但是，家长可曾想过放肆让孩子玩手机的后果? 孩子肆无忌惮的玩手机，不仅会影响视力，还会形成网瘾综合征，孩子的注意力就不在学习上

孩子就爱玩，玩手机、打游戏，就是不爱学习怎么办？家长如何才能激发孩子学习的内在动力呢？只有激发了孩子的学习兴趣，他们才能真正地爱上学习。 更有的妈妈为了让孩子进更好地学校，有更好地学习环境，敦促孩子好好学习，嘴皮子都快磨破了，他依然我行我素，真的不知道该拿孩子怎么办？ 对于这个，想说的是：家庭类型多层多样，不能一刀切，没有一把万能钥匙的。我们更不能以否进重点学校作为评判孩子的唯一标准。 不过，倒是认为，有一件事是所有爸爸妈妈都应该花精力去做的，就是激发孩子学习的内在动力。我们看到很多报道，说孩子产生了厌学情绪，大考之后撕书、烧书等等，这些都是最可悲的。 那么，如何才能激发孩子学习的内在动力呢？我觉得家长可以从这几个方面进行一些尝试。 一、让孩子明白为什么要学习 有一次我到一个学校，问初一一个班的学生：为什么要学习？有回答“

外甥去荷兰了，出发那天，看着他行李一箱箱装上车，我的眼圈又忍不住红了起来。 仔爸见状，嘲笑我说：“你看你多没出息，眼圈又红了！他这是梦想成真，你伤感什么呀？！” 我吸了吸鼻子，哽咽着说：“我也不想哭，可是你知道的呀，我这从小落下的毛病一到要分别的场合，就会自动开启伤感模式。” 大家哈哈大笑起来，又开始拿仔仔幼儿园那天我嚎啕大哭的糗事大说特说起来。 虽然我很愤怒，也只能任由他们嘲笑，一点反击的办法都没有。谁让我那天表现那么糟糕呢！ 仔仔上幼儿园第一天，我跟仔爸特郑重地送他去幼儿园，仔仔也特别开心，憧憬着自己的幼儿园生活。 把他送进教室，我跟仔爸准备离园时，不知道为什么我居然控制不住的哭了起来，老公怎么拉我，让我快点离开我都不肯。 我越哭越伤心，我的失控的让原本很开心，没有分离焦虑的仔仔

决定孩子一生的不是学习成绩，而是责任心，没有责任心的孩子，做什么事情都难以成大器，家长一定要引起重视，从小培养孩子的责任心。 你孩子没责任心的样子，真丑 前两天，我出门办事，在始发站坐上了公交车。在我后面，紧跟着上来了一对母子。 大概是中午的原因，车上没几个人，我径直走到最后面的位置坐下来。那个小男孩5，6岁的样子，一上车就嚷嚷着要吃冰淇淋。我看了看车上贴的无饮食车厢的标志，心想这妈妈一定不会由着孩子的。 女人抬头看了眼司机，从袋子里拿出一个甜筒，递给了身边的孩子。天热甜筒化得很快，没一会儿就滴下来了。 那个女人一边叮嘱孩子慢点吃，一边拿纸巾替他擦嘴，却唯独对车座上的污渍视而不见，任由它流淌蔓延。 眼看着甜筒吃得差不多了，小男孩把手往座位上擦了擦，对女人说：“妈妈，我想去那里坐，我想看外面。”“好好好，妈妈带你

新时代的巧娘神爸，外出能挣钱、回家会做饭，既会哄娃睡觉、又能陪娃乱窜…… 生宝宝之前，不喜欢或不擅长的技能，通通被家里这个熊娃开发出来! 宝宝小的时候，爸爸妈妈学会了唱儿歌、念童谣、读绘本…… 宝宝上了幼儿园，有一项技能也需要慢慢练习，那就是动手能力! 没准儿哪一天，宝宝回家告诉你：“老师说，这个作业需要和爸爸妈妈一起完成。” 今天小堂分享这项神技能，用家家户户都扔掉的纸卷做出一个个精巧的小玩具，再熊的娃也能玩上小半天! Mini 城市 宝宝都喜欢的场景游戏，这些玩具不仅颜色丰富、玩法多样，还能锻炼宝宝的精细运动，促使宝宝进行思考。 但数量庞大的场景玩具太占空间了，而且一不小心丢了一两块，有“强迫症”的宝宝会逼着爸爸妈妈翻遍整个房间。 via：k

不知道大家有没有发现，小宝宝们对于颜色鲜艳的玩具都不会保持太久的兴趣，反而对我们日常要用的东西有着浓厚的兴趣，比如鞋子、电线和遥控器等。甚至我听说很多妈妈都给孩子买了很多新玩具，但是孩子们却只玩了那个外包装盒的尴尬事情。 那么为什么不利用家里的东西给宝宝做一个玩具呢？可能看起来没有玩具店的精致，但是谁让宝宝喜欢呢？ 适用于：6~12 个月 开发技能：手眼协调能力、触觉刺激 原材料：一个空盒子、几条绳子 关于各式各样的绳子，最好从颜色、长短、质感方面都是不一样的，越杂乱越好，能够全方面刺激宝宝的感官。 这里小编要提供一些建议：可以将破布撕成布条，鞋带，毛线等等都可以作为绳子使用。 和图片一样，在一个空盒子里多戳几个洞洞出来，然后将这些绳子穿过这些洞露在外面，但是在盒子内部打一个死结，确保这些绳子不

一天， 我带着儿子上完艺术课回家，在小区遇到了一位邻居，她是一个五岁女孩的妈妈。 她看着我儿子手中的苹果树画作，连连赞叹，并跟我打听是在哪儿学的。 第二天，她就带着女儿去试听，并且报了名。然后，我和她就在同一个会员群了。 每到上课时间，这位妈妈就在群里请假，家里有事情，孩子不舒服，下雨路不好走…… 有一次，她的请假理由竟然是：我们今天玩得太累了，明天早上起不来。 报名半年，孩子一共只上了三次课。前天，我看到她在朋友圈转让课程。 今天带儿子在楼下玩，遇上了小女孩的姥姥带着外孙女玩，说起上课的事，老太太气愤不已。 这位妈妈给孩子报了好几个兴趣班，结果都是半途而废。不是孩子不愿意去，是她不愿意带着孩子去。 周末孩子早早起来了，爸爸妈妈却还在睡懒觉，磨磨蹭蹭起床了，也误了上课的时间。

每个人都会犯错，我们作为妈妈也是一样。有一天妞妞发脾气大哭，我哄到后来烦躁起来，对她说，“你再这样，妈妈不喜欢你了”。这简直是出于本能的一句话，那么不假思索就出口了。我马上意识到我不应该这样对她说话，我不喜欢的是她此时的行为，而无论她表现好表现坏我都一样爱她的。我赶忙改口，给她描述了一边事情经过，告诉她我的感受。   事后我想，失去耐心，暴躁，生气，羞愧……这些都是作为妈妈正常的情绪，没有人可以永远平和，但是如果你面对孩子失控了，你起码应该知道自己做错了，该纠正纠正，该道歉道歉。 如果你希望孩子有超高情商，能说会道，善于交友，或者你仅仅是希望成为他温暖、坚实的后盾，你可能需要学习说话的艺术了。一起来看看这位心理学老师她是如何对孩子说话的，真的很受启发！ 昨天坐了趟高铁，回老家与4天没见的儿子团聚，急切又欣喜

很多家长都和我提过：“你看别人家的小孩永远安静、听话，怎么我们家的小孩总是好动又调皮、安静不下来做事呢？真是不知道该怎么办！” 我也有非常、非常、非常好动的学生。强调三次的原因是他真的太好动了。在椅子上坐不住，经常把脚翘起来倒挂在椅背上，烦躁不安的时候就在教室里乱动、乱跳 、敲桌子，还会把其他小朋友桌上的东西弄乱。 他叫威廉，一个在美国出生的韩国小孩。他有着西瓜太郎一样的可爱发型，有着韩国文化里最具礼仪、最尊敬师长的那一面，却也少不了所有家长老师都头疼的毛病：经常坐不住也静不下来。 乍一看，调皮捣蛋的孩子不都这样吗，没什么特别的啊。 但是我教他的东西有些特别。 首先，我很少责备过他好动这个特点。他有这个毛病是因为他有很多的能量，却对自己的身体和能量没有控制力，也并不熟悉自己身体的特性，更不会像大孩子一样去管理自己的肢体动

爸爸的角色对孩子的影响力远不止智力，爸爸你知道吗？爸爸们即使因为工作的需要，也要抽出一点时间来陪伴自己的孩子，因为爸爸是妈妈无法替代的，那么爸爸如何陪伴孩子才是有效的？ 如果长期缺乏父爱，孩子可能会患上“缺乏父爱综合症”，从而造成认知、个性、情感、体格方面的障碍与缺陷。与父亲接触少的孩子，其体重、身高、动作等方面的发育速度都要落后，普遍存在焦虑、自尊心低下、自控力弱等情感障碍，表现抑郁、孤独、任性、多动、有依赖感。 很多时候，爸爸们会以工作繁忙作为借口，把照顾孩子、陪伴孩子的任务都交给妈妈和爷爷奶奶们。其实，孩子需要的，不仅仅是爸爸们给予的金钱与物质，从做父亲的那一天起，这就是一个终身职业。而如何才能做一个好爸爸，怎样才能更好地爱孩子，更有效地陪伴孩子？ 好父亲能用自己的智慧启迪孩子 父亲的教育无论是对孩子身心健康还是智力发展都起到一定

如果家中有个“小霸王”，那想必一定是让很多妈妈头痛的事情。很多家长会发现孩子有一段时间特别喜欢打人、情绪突然爆发，还有一些不良的行为出现。这些问题尤其是在孩子踏进幼儿园后会更加的明显。 下面我们一起来了解下孩子出现的这些问题吧! 对于幼儿的情绪问题,有研究表明幼儿情绪的表达方法有共同的负向情绪表现以及共同的正向情绪表现。 共同的负向情绪表现：生气、讨厌、不耐烦、矛盾、痛苦、伤心、惊吓等，这些情绪共同的行为表现有哭闹、打人、否定、违拗。 共同的正向情绪表现：同理、自主、高兴、愉快、期待、新奇、亲密、满足、喜欢、依附、得意、开心等，行为表达多是笑容满脸，哼歌及手舞足蹈。 从幼儿情绪进行过程看，其情绪的发展具有三个主要特点 （一）幼儿情绪不稳定 3-6岁的幼儿，情绪的稳定性虽然比婴儿期稍有提高