孩子一学习就崩溃？不是他的错，是你没有培养他的自主学习能力！当然除了小海蒂，我还被另一个慈祥又睿智的老人圈粉——克拉拉的奶奶。 管家和家庭教师对海蒂这个“野孩子”心存偏见，认为不识字的海蒂会带坏克拉拉。但是这位睿智地老人并没歧视海蒂，反而在临睡前拿了一本书走进房间，给海蒂讲起了故事。老人用心良苦地将故事讲了一半就不读了，她告诉海蒂如果想要了解剩下的内容，可以自己阅读。然而陪读时从未好好听课的海蒂，怎么可能读完。但这次“讲故事”却在海蒂心中播下了一颗种子。酷爱故事的海蒂没过多久就能朗读整段文字了。 如果单独把这一段抽出来，克拉拉奶奶简直就是一个超级育儿师。她从头到尾没有对海蒂说过任何一句嫌弃的话，连一个眼神也没有。仅用一个没讲完的故事，就让海蒂主动完成了，家庭教师耿耿于怀好久的任务。 家庭教师和克拉拉奶奶，正好代表了我们生活中的两种家长

如何让大宝接受二宝？想要两个孩子之间相亲相爱，生二胎前，宝妈该哪些准备呢？接下来看看小编分享这位妈妈的方法，简直太赞了！ 大宝和二宝如此和睦，我深知离不开长久以来家人和我不断的准备和努力。 一孕前准备 1宝宝天然接受能力 三岁之前，宝宝有天然的接受弟弟妹妹的能力。此时，只要告诉宝宝，爸爸妈妈准备给你生个弟弟妹妹，但是一定不要让家人或亲戚逗宝宝说“生了弟弟妹妹就不喜欢你了，类似这样的话都不要说”。 2让大宝参与备孕过程 把准备好的叶酸、钙片等，让宝宝帮忙喂妈妈吃，真诚的谢谢宝宝喂妈妈吃药，并告诉孩子“这样妈妈的身体更健康，可以生很健康的弟弟妹妹”，“你能照顾妈妈，妈妈很幸福”。 3提前培养大宝的好习惯 如果可以的话请一定提前帮大宝养成好的吃饭、睡眠和入厕习惯，这些好习惯不仅在即将到来的二

越是不合群的孩子，这几种内在优势越明显，以后更可能有出息。因为家长觉得孩子只有合群、玩得开，以后人缘才会好，才会更加有出息。 独处的能力 孩子不合群，自己就能玩的很好。说明孩子具备独处的能力。这样的孩子能沉得住气，不被外界喧闹的环境所打扰，更能专注于自我，知道自己想要什么，而不是人云亦云、随波逐流。 很多一个领域的专家，都是因为具备独处的能力，才能耐得住寂寞，忍得了孤独，在一个领域取得的成果让人羡慕难以企及。孩子越是不合群，孩子付出的能力越高，也更能成为一个领域的人才。 所以，家长不用过于担心孩子不合群，如果孩子不合群还能跟亲近的人玩的很好，也能自己跟自己玩，家长就不用担心了，孩子是没有任何问题的。 学习的能力 内向的人，因为缺少了外界的打扰，所以杂念比较少

8-12个月大的宝宝很快就到了认生期，对于陌生人和家人已经区分清楚。这样的情况反映了孩子的一种自我保护的意识。对于认生期孩子，父母应该怎么做呢? 几乎每个宝宝都有一段认生期，一般出现在宝宝8-12个月的时候，这段时期，当宝宝看到陌生人时，会以敏感闪躲，或大声哭闹的方式来表达自己的害怕情绪，并得到家人的保护。其实，宝宝认生也是一种自我保护意识，也是宝宝心智发展和积累社会经验的过程，也是宝宝的一种成长过程。 对于认生期的宝宝，只要家长能够理解宝宝发展的规律和特点，并给予适当的帮助，宝宝就能够安然度过猛烈的认生期。 一、草木皆兵，生人勿进 13个月的浩浩正在地板上玩着他最喜爱的小火车，突然家里门铃响了，他目不转睛地盯着妈妈接下来的行动，看到妈妈开门，听到一些陌生的声音，宝宝开始撒娇要抱抱了。等到客人进到屋里后想要抱抱浩浩玩，浩浩哇的一声

会背诵就是学国学吗？别让经典的传统文化成为孩子们的噩梦。看看哪个孩子背诵的国学经典多，背诵的内容包括《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》等。 我悄悄地问坐在我旁边的一个小朋友，“你知道孔融吗?”孩子想了一会儿，摇了摇头，我又问：“你知道孟母吗?”孩子又摇了摇头。此时，园长还在台上兴奋地介绍他们幼儿园给孩子们读了多少国学经典，台下有不少家长听得津津有味，其中一个家长说：“现在小学语文考试都考国学，就得从幼儿园开始背，以后考大学国学都是重点。” 大概是幼儿园的做法正好戳中了家长们的焦虑吧，所以家长们都比较赞同幼儿园的教学。到此为止，我终于明白了幼儿园的用意，是借助这个开家长会的机会，来展示、宣传幼儿园，为9月份的招生做准备。 不知从何时起，学国学，送孩子去读经，成了一股潮流，在不少家长眼中，国学是高上大的，是有用的知识，因为孩子上小

怎样才算是合格的父母？怎样做孩子心中的满分家长？对父母来说，最糟心的事情是什么？很多父母的答案是：我辛辛苦苦大半辈子，养出来的儿子却是个窝囊废。很多父母确实很辛苦，连葵花子都要给儿子嗑好，很多孩子也确实很窝囊，和女友约会都要带上自己的妈。父母怎样做才算合格？ 我小姑就这样： 剥虾、挑刺、碎瓜子这种事情就不用说了， 儿子读小学的时候，他妈还要满屋子追着喂饭， 一顿饭能吃三个小时，都能赶上下一顿。 有一次来我家玩，和我睡一块， 早上我叫他起床，他说他不会穿衣服， 我不信：“你开玩笑吧，你都读六年级了，不会穿衣服?” 他依然不动。 过一会儿，他妈笑眯眯地走进来了，把儿子抱了起来， 一件一件地帮他把衣服穿好

小包子在大概3岁半的时候突然开始语出惊人：“妈妈是poop（拉大便）, 爸爸是peepee（排小便）”。这两个是他们幼儿园老师会问小朋友要不要去厕所时用的，之所以没有直接说“屎尿”，估计是老师没直接说过“屎（shit）”之类直白的词语。 他还很喜欢把这种屎屁尿的语言带入儿歌中，比如他会唱“阿门阿前一个大臭屁，阿嫩阿嫩在poop”，有时候和他看书的时候，问它图片是什么，他也会一边说屎屁尿一边自己哈哈大笑。 很多妈妈为类似的问题感到困扰，咨询过程中提到比较多的是：“这样的孩子会被老师讨厌、别人会觉得家长没有教养、吃饭时都说太恶心”等。 有人把这个年龄段称之为“污言秽语敏感期”，先不说敏感期的概念是不是这么用的，但这确实是幼儿成长过程中一个非常常见的阶段，而且这种“屎屁尿”的趣味，全世界的孩子都会出现。为什么孩子会出现这个阶段性的表现呢?

“我家孩子*岁了，要给她选什么样的绘本看呢?”经常会有爸妈这么问。 我们说，绘本是没有年龄界限的书，一本绘本可以从0岁一直看到99岁，只不过不同年龄的人阅读的点不一样。 再加上，我们不可能把图书馆搬回家。如果不能办借书卡，没时间借书，又不能给孩子买非常多的书，那么精明的爸妈就会希望买回家的每本书都物超所值，都是孩子喜欢的，都是有益于孩子成长的。 那这个时候，根据不同年龄段孩子的阅读特点，选择一些孩子普遍喜欢的绘本，大概是比较稳妥的了。 但是小编还要多叨叨两句： ❶孩子的性格特点和喜好各不相同，所以，今天所分享的分龄阅读建议，也仅供参考，切不可刻板地照本宣科。 ❷如果可以，你要尽可能多地给孩子提供书，不要局限于哪个年龄看哪些类别的书。如果你想让孩子养成爱读书的好习惯，那就一定要注意了。有时候，我们以为

现在的家长都奉承“科学育儿”，觉得孩子犯了错就该讲道理，而不是动不动就打。有句话说得好：现在自己打总比将来被别人打好！所以，父母可以没脾气，但不能没规矩，尤其是在教育孩子上。当孩子有这3种毛病时，作为家长的，千万不能惯着，该打就得打！ 1、动不动摔东西 当孩子生气摔东西后，家长就会忍不住打孩子几下，几次下来，孩子不仅打疲了，毛病倒是没改掉！其实，打孩子有一个重点，那就是：打一次得起一次的效果，不疼不痒的打几下，根本没用。既然打了，那就得让他知道，下次要再发生这种情况绝不轻饶，让他出现害怕的意识，努力改正！ 当然了，这里也得说下父母亲，如果孩子出现发脾气乱摔东西的现象，是否有反思过，夫妻之间吵架时有没有摔过东西？这是很容易在潜移默化中影响孩子的，因为孩子就是自己的镜子！ 2、动不动就说谎 孩子生来天性善良，很多时

▼ 星星妈今天就要和大家讲一下餐桌礼仪 什么？宝宝也要有餐桌礼仪？ 其实从宝宝开始吃辅食起就逐步引进餐桌礼仪，可以更加容易建立好的饮食习惯。现在小孩不爱吃饭，主要原因还是饮食习惯的问题。如果家长给小孩培养了良好的饮食习惯，一般吃饭是没有什么困难的。现在很多小朋友都是隔代人带，有些过于溺爱了，特别是在吃饭问题上很迁就孩子，想吃什么就什么，不想吃什么就不吃什么，或者总是担心小孩吃不饱，强迫小孩进食。总觉得孩子还好，等他大一点再教好了，可是习惯往往是养成容易改掉难。 那么餐桌礼仪有哪些？ 宝宝年龄小，我们当然不会说要用大人的标准去衡量他，但我们要开始让他明白一些吃饭的规矩，哪些是可以的，哪些是不可以的。 当然，在教给宝宝餐桌礼仪的时候，也要结合一下自身家庭的情况，也就是说这个要求你作为父母是否自己本身可以做到？或者说这个要求

周末去朋友家做客，朋友让自己五岁的女儿给我们唱歌，但那个眼睛大大的女孩子却始终躲在妈妈的后面。朋友对女儿说：你不是刚刚给妈妈唱歌了吗？唱的那么好，给阿姨们再唱一遍吧！ 孩子不说话嘴巴闭得紧紧的。 朋友一再的“鼓励”女儿，其他阿姨也提出不同的诱惑：唱一个吧，唱一个阿姨给你糖吃。 女孩在“压力”和“诱惑”面前始终没有动摇，还是紧紧的闭着嘴巴。 终于朋友急了，大声吼道：自己的时候嘴都不闲着，这让你唱了你就不唱！ 女孩哇的一声哭了起来，演唱会变成了悲情剧。 朋友问我：你家孩子怎么那么落落大方，从不怯场啊？我女儿真的太没出息了！ 我急忙拦住朋友：千万不能这么说，孩子是有个体差异的，先天性格是不同的，我家孩子先天表演欲比较强。你看不能以这个来评判孩子是否有出息，更不能当着这么多人的面用别人家的孩子打击孩子的勇气。

老师眼中的学霸, 多半都具备这4个特征, 全中将来会很有出息。那什么样的孩子上学后会成为学霸呢?老师眼中的学霸又是什么样子的呢? 时间观念很强，能安静的“坐下来” 那位老师讲到的第一条就是，想成为学霸，首先孩子的时间观念要很强，能够安静的“坐下来”。 这样孩子上学之后，学习时有时间观念，不用老师或者家长提醒，孩子自己就知道在每个时间段要做什么，并且能够沉下心去做，这对孩子成为学霸的帮助是很大的。 这里也建议家长，想让孩子成为学霸，在孩子小的时候，就要有意识的培养孩子这方面的能力。 家长可以给孩子做好榜样，让孩子知道做一个有时间观念的人对自己的成长是很重要的。不仅对学业，对今后自己的人生帮助也是很大的。 有闯劲、不轻易服输的特征 学霸一般都有不轻易

关于咬人问题，宝宝很敏感，碰不得，别人一碰他就咬人，怎么说他也不管用，该怎么教育他呢？ 我家宝宝现在1岁8个月，只要有小朋友一碰他或者不小心碰到他，主要是男孩，他就会咬人家。我们也多次教育他不应该咬其他小朋友，小朋友会痛痛的。结果下次有小朋友碰到他或者欺负他，他又咬人。我应该怎么教育他呢？ 宝宝爱用咬人来释放他愤怒的情绪，有几个原因。一是可能宝宝偏属敏感型的孩子，有的宝宝被别的小朋友推了或打了下，不会觉得有什么，耐受力比较好，而有些宝宝很容易发怒，然后去攻击对方。另外也有可能是宝宝被过度保护，缺乏感官训练、特别是触觉失调的宝宝容易咬人。三是宝宝的语言能力很有限，还不会用合适的方式来表达他愤怒的情绪。 家长在教育宝宝时，他是听不懂什么是痛痛的。可以让宝宝自己咬自己的手指试一下，或者家长轻轻用手指“咬”一下宝宝，让他有点痛

赏识教育掀起一阵热潮，然而铺天盖地的表扬和称赞似乎也没有真正有益于孩子的成长，而赏识教育的一些经典句式却将家长的称赞圈禁起来。 我们不禁要发问，真正的赏识是什么？怎么样恰如其分地赞扬孩子？ 重新思考“赏识教育” 很多人以为赏识教育就是无条件地夸孩子，不管孩子做了什么都是“孩子，你真棒！” 渐渐地父母发现这样称赞孩子，孩子变得不能接受任何纠正和批评，有了错误说不得，闹脾气，更别提改正错误了。 也有的孩子变得胆怯了，没有百分之百把握的事情坚决不做，不能接受挑战，提高自己。 很多父母对赏识教育产生了疑问：是不是不应该实行赏识教育？ 一个孩子需要赞扬，这一点毋庸置疑。很难想像一个孩子在一个没有赞扬的家庭成长。赞扬是亲子关系的润滑剂，赞扬是鼓舞孩子士气的风帆，赞扬有时候还是教养孩子时的四两拨千斤。

熊孩子逃学回湖北 究竟是怎么回事 顽皮男孩小王为了逃学，打的从郑州回到潜江，到了之后没钱付车费，为求脱身竟自导自演一出“绑架案”。昨日，在父亲的坚持下，小王又被出租车司机带回了郑州。 “女子”报警自称被绑架 昨日清晨5时许，省高警随县大队接警：一名“王女士”自称被绑架，在一辆郑州籍出租车上，正在随岳高速公路上前往郑州。警方立即在沿途设卡拦截，同时联系“王女士”。 “王女士”说，她从郑州打的回潜江，到达后无钱付车费，司机不让她走，要把她送回郑州，马上要上高速公路了。民警听出有蹊跷，嘱咐她找机会打电话或发短信告知高速收费站的名字。 8时许，民警手机响起，“王女士”称出租车在许广高速随县收费站排队。不一会儿，一辆绿色郑州籍出租车从匝道口驶入，民警马上拦截该车，发现司机是一名青年男子，车内还有一名中年男子

孩子容易跟小朋友打架，家长该怎么办？小朋友的自控能力都比较差，如果孩子动不动就打小朋友，老给家长惹事儿，家长要怎么办？ 孩子打别的小朋友，让父母难堪，还得经常赔礼道歉，甚至在幼儿园被老师“教育”。首先要肯定的一点是，孩子打人和我们认知里成人的打人是不同的，没有任何数据显示，小时候爱打人的孩子将来就有暴力、凶残倾向。 首先，父母需要做的是处理自己的情绪，从觉察情绪，接纳情绪，学习情绪，放下情绪。只有当父母放下情绪，平和的和孩子沟通，才有机会发现孩子打人行为背后的真正动机，进而引导孩子改变打人的习惯。 其次，通过和孩子的沟通，找出孩子打小朋友的原因：1来自环境中的模仿、学习。我们的生活环境充满暴力，小朋友打架，父母打孩子，电视中的打斗场面等等，这都是孩子模仿打架的对象。2攻击小朋友达到某种目的。他需要通过攻击抢玩具，让其他小朋友服从他，听他支配。3受到

二宝出生，你家大宝什么反应？想要个二胎，爸妈该如何做好大宝的工作？二宝出生，大宝失望，喜欢二宝也讲条件，该如何教育大宝？ 孕育二宝的时候，大宝悄悄地给我说，她想要有一个妹妹，这样就可以与他一起玩游戏了，当二宝出生后，是个弟弟，这样的结果难免让大宝有些失望，变得对二宝加上一些条件。她经常把自己的衣服让弟弟穿，才愿意和他一起玩。弟弟只要表示不想穿她的衣服，大宝立马就不高兴了，强迫弟弟穿她的衣服。大宝为何要这么做呢? 这是由于大宝对二宝的期待没有如愿，大宝开始对二宝附加条件，把弟弟打扮成她期望的样子。 大宝在二宝出生前抱有期望。弟弟没有出生时，她就希望妈妈生出一个妹妹出来。所以，他的“规划”是一个妹妹这个线去做心理准备的。在大宝的也把自己描绘成一个不错的姐姐。她满怀心心地迎接妹妹的出生，这也让她更加平静。 未来的结果令大宝有些失望，自己期望的

孩子为什么不敢问老师题目？因为害怕老师吗？你认为问老师问题是件小事，孩子并不这样认为，了解孩子切实帮孩子克服心理障碍，才是正途。下面来深入了解一些孩子们会遇到的问题。 如果孩子在学习过程中遇到的难题都能得到老师的解答，孩子就不需要去一个又一个辅导班，家长也就不需要浪费很多的“冤枉钱” （来自于家长的描述，家长认为给孩子报名辅导班的花费真的很委屈）。 所以，家长在给孩子提出学习要求时，每次都会加上一句：不懂的赶紧问，有问题赶紧找老师！ 可能大部分的家长认为：有难题问老师是特别简单的一件事。 可是这真的是孩子挑战自我的一道坎，很多孩子真的迈不过去，很多家长认为孩子有难题不去问老师是偷懒的行为。 家长的逻辑是这样的： 因为孩子在偷懒，所以遇到难题不敢问老师，因为不敢问老师，所以在某学科（或者多门）学科上成绩

生活中，经常能见到这样的情形：当孩子希望与父母亲近，而恰好父母手头有事时，孩子便会表现出不满、愤怒，然后用各种办法引起父母对他的关注，比如妈妈正在做饭，他却把椅子推倒或把玩具乱扔在地上，让妈妈不得不停下手上的事去照看他。下面来看看家长怎么学会倾听孩子的声音？ 有的孩子会在父母因天黑而要求结束室外活动时大声哭叫以示抗议；在跟随父母去商场或超市等场合时，还有些孩子因为自己的购物需求没有得到满足，便不依不饶地哭闹，甚至躺在地上打滚儿…… 孩子哭闹的背后，其实也反映了他脆弱的心理，他渴望得到大人的认可和关注。2-3岁是孩子个性形成的关键时期。孩子在和父母及其他成人交往的过程中，开始注意起自己来。他意识到自我后，就渐渐有了自己的主张，甚至变得任性固执，这些都是孩子探索自我的开始。 了解了孩子的心理，父母就不难对症下药了。自我意识强烈的孩子往往以

父母希望孩子听话，同时也附带条件，父母跟孩子讲条件好吗？你爱和孩子讲条件，不担心孩子以后遇到什么事都跟你斤斤计较？ 朋友这几天老是抱怨自家孩子现在越来越难管了，年纪不大，心眼倒是不小，让做点什么事情都要跟你讲条件。昨天让孩子帮忙倒个垃圾，孩子竟然说：“妈妈，我倒垃圾可以，但是你要让我看一集动画片！” “妈妈，你让我玩手机，我才吃饭！” “你不给我买这个玩具，我就不做作业！” “爸爸，你让我看下电视，我再去洗澡，我保证看完了就去洗。” …… 不少妈妈反映，现在的孩子“精”得很，无论你让他去干点什么，他都要和你斤斤计较地谈条件。 可是， 孩子讲条件的话听起来是不是很耳熟呢？ “你好好学习，我就给你买变形金刚。” “你只要把这碗饭都吃完，我就让你看电视。” “