教案一：幼儿园里朋友多 内容与要求： 1、 关注同伴，乐于与同伴友好的交往，体验与老师、同伴共处的快乐。 2、 了解自己是集体的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。 环境创设： 活动室环境创设： 1、设立主题资料库：搜集关于朋友的照片以及各种事物的图片 2、中一班生日榜：统计自己和好朋友的生日，将小照片贴在生日榜上。 3、生日大揭密：墙面上的“朋友”园地，张贴照片（可自制） 4、每人带一张照片，制作“我的好朋友相册”。 5、小小调查表：制作有关“幼儿园里朋友多”的调查表，了解孩子们交朋友的方法。 6、画画“我的好朋友”，师生共同布置主题墙面——“我的好朋友”。 家长资源：

简单手工立体苹果制作方法 简单手工立体苹果制作方法：第一步 首先准备一张红色的彩纸和绿色，棕色彩纸，胶棒及剪刀，将红色彩纸按图中虚线所示裁剪成条状，在绿色彩纸上剪一些叶子的形状，棕色彩纸上剪出小块的长条，如图 简单手工立体苹果制作方法：第二步 在红色长条的一端涂上胶棒，在中间位置固定棕色小长条的一端，如图，然后把红色彩纸反过来将两端并在一起，形成苹果的基本心形，在露出来的一截棕色长条上固定叶子即可，按照同样的方法多制作集中颜色不同的苹果，在底部粘贴上双面胶，就可以将它固定在自己喜欢的地方啦~ 简单手工立体苹果制作方法：第三步 除了让它进行单个装饰，还可以多制作集中颜色不一样的苹果，练成圆圈挂在门上作为花环装饰，还可以连接成彩带，装潢在房间墙壁上

《阿利的红斗篷》：阿利的斗篷很破旧了他需要一件新斗篷，阿利决定自己来做这件新斗蓬…… 阿利的红斗篷故事点评： 本书以牧羊人阿利为主角，构成一本生动逗趣的知识性图画书，告诉孩子从剪羊毛到制成衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现！

第一步 首先在画面中间的位置画一个三角形，注意三角形需要画的圆润一点，其右侧画出一条弧线，如图 第二步 左右交互画弧线，画出粽叶的纹理，如图完成后在顶端空出的位置画出粽子可爱的表情，并为其添加四肢，让其变得更加生动，之后上色即可

手抄报一：结核病的基本介绍 病因 1、原发性 当人体抵抗力降低时，经呼吸道或消化道初次侵入人体的结核菌，常在肺部或肠壁形成原发病灶。 2、血型播散 当机体抵抗力降低时，大量结核菌一次或在极短时间内多次侵入血循环而引起，此时，由于机体变态反应增高，可致血管通透性增强。 3、继发型 指原发感染过程中肺内遗留下的潜在性病灶重新复燃或结核杆菌再次感染所引起的。 临床表现 侵入不同部位表现不一。肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状： 多在午后体温升高，一般为37～38℃之间，患者常伴有全身乏力或消瘦，夜间盗汗，女性可导致月经不调或停经。 1、肺部结核

绘本简介 教材学习场景非常丰富，大多都和孩子的日常生活相关，每本书都是一个独立的内容，视角新颖、简短有趣、图片精美，孩子学起来并不会觉得枯燥。檩子看了每部分的内容，基本上国内的孩子还是可以消化的，建议家长指导孩子一起来学。 低龄阶段的读物大多是故事书，如果家长觉得孩子理解有难度，适当的先用中文讲一遍也未尝不可，但是切记不要用所谓“翻译”的方式，而是用讲故事的方式帮助孩子理解。孩子通过图片和故事来学习会更加有兴趣，学习完之后，也能用讲故事的方式retell(复述)出故事的内容就最好了。一天一到两本，依照孩子的兴趣来选择，科普类和生活类兼顾。 高年级阶段的学习，我们建议家长充分利用教师指导书，指导孩子阅读的时候更加明确。另外，建议这个年级的孩子多一些自主阅读，毕竟自主阅读和亲子阅读的角度是不一样的，如果孩子自己能体会到阅读的乐趣，那就再好不过了。

确认过眼神我遇上对的人是什么梗 确认过眼神我遇上对的人是什么梗：其实没有特定的含义，就是一个简单的吐槽句式，可以用在任何地方，通常的用法是前面一句确认过眼神后面接上你想吐槽的话。 确认过眼神出处是什么歌 这是林俊杰“醉赤壁”里面的歌词，完整的歌词为“确认过眼神，我遇上对的人”。而作为网络语开始流行起来是在2018年的2月15日，也就是今年的除夕，微博网友发布了一篇内容为“确认过眼神 你是广东人”并配以一张1块钱毛爷爷红包的图，借以吐槽广东人的过年红包面额很小，引起了网友们的共鸣，纷纷展开了各地红包的数额的讨论，使得该梗就此爆红网络。 确认过眼神怎么搞笑回复 确认过眼神，里面根本没有人 二哈：确认过眼神，我遇上对的人，我会见转身，拆你家的门 确认过眼神，这是你最爱的人

小熊的感恩节的故事 一大早,熊妈妈买回来好多的东西,有蔬菜，有蛋糕.还有一瓶蜂蜜,小熊问妈妈："妈妈，妈妈，今天是什日子啊?""今天啊是感恩节，感恩节要向帮助过你的人表示感谢!" 这时候小老虎，小象来了，邀请小熊出去玩，小熊今天真勇敢啊，爬到树上摘蜜蜂窝，蜜蜂向小熊发起进攻.小熊扑通一声摔下来了，"哎哟，哎哟，"小熊的屁股都肿了. 小象扶着小熊回家，小熊爬在床上，熊妈妈给他上药，熊妈妈给小熊一块蛋糕说："小熊，小象帮助你，你有没有说声谢谢啊?" "恩,我给忘了!" 小熊坐在桌前写信，边写边念，"恩今天是感恩节，我要把蛋糕当做礼物。" 信写好了，小熊走出家门，熊妈妈嘱咐他："送完礼物，早点回来。" 小熊很快就回来了，手里的信和蛋糕都没有了，咚咚，有人敲门，熊妈妈

幼儿园搭积木教案：搭积木教案 教学目标 1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。 2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。 3、培养学生动手操作、善于思考的能力。 活动重难点 教学重点：十几加几、减几。 教学难点：动手操作，列出不同的算示。 教具准备：实物投影，小捧等。 教学过程 一、活动一：观察思考解决问题。 （一）搭积木（出示图片：说一说1） 1、同学们，你们喜欢玩搭积木的游戏吗？ 2、明明和丁丁搭好了两摞积木在列算式时遇到了困难，你们能帮帮他们吗？ 3、根据图意谁能列出相应的算式？理解加减法的含义。 教师板书：

绘本简介 教材学习场景非常丰富，大多都和孩子的日常生活相关，每本书都是一个独立的内容，视角新颖、简短有趣、图片精美，孩子学起来并不会觉得枯燥。檩子看了每部分的内容，基本上国内的孩子还是可以消化的，建议家长指导孩子一起来学。 低龄阶段的读物大多是故事书，如果家长觉得孩子理解有难度，适当的先用中文讲一遍也未尝不可，但是切记不要用所谓“翻译”的方式，而是用讲故事的方式帮助孩子理解。孩子通过图片和故事来学习会更加有兴趣，学习完之后，也能用讲故事的方式retell(复述)出故事的内容就最好了。一天一到两本，依照孩子的兴趣来选择，科普类和生活类兼顾。 高年级阶段的学习，我们建议家长充分利用教师指导书，指导孩子阅读的时候更加明确。另外，建议这个年级的孩子多一些自主阅读，毕竟自主阅读和亲子阅读的角度是不一样的，如果孩子自己能体会到阅读的乐趣，那就再好不过了。

绘本简介 教材学习场景非常丰富，大多都和孩子的日常生活相关，每本书都是一个独立的内容，视角新颖、简短有趣、图片精美，孩子学起来并不会觉得枯燥。檩子看了每部分的内容，基本上国内的孩子还是可以消化的，建议家长指导孩子一起来学。 低龄阶段的读物大多是故事书，如果家长觉得孩子理解有难度，适当的先用中文讲一遍也未尝不可，但是切记不要用所谓“翻译”的方式，而是用讲故事的方式帮助孩子理解。孩子通过图片和故事来学习会更加有兴趣，学习完之后，也能用讲故事的方式retell(复述)出故事的内容就最好了。一天一到两本，依照孩子的兴趣来选择，科普类和生活类兼顾。 高年级阶段的学习，我们建议家长充分利用教师指导书，指导孩子阅读的时候更加明确。另外，建议这个年级的孩子多一些自主阅读，毕竟自主阅读和亲子阅读的角度是不一样的，如果孩子自己能体会到阅读的乐趣，那就再好不过了。

绘本简介 教材学习场景非常丰富，大多都和孩子的日常生活相关，每本书都是一个独立的内容，视角新颖、简短有趣、图片精美，孩子学起来并不会觉得枯燥。檩子看了每部分的内容，基本上国内的孩子还是可以消化的，建议家长指导孩子一起来学。 低龄阶段的读物大多是故事书，如果家长觉得孩子理解有难度，适当的先用中文讲一遍也未尝不可，但是切记不要用所谓“翻译”的方式，而是用讲故事的方式帮助孩子理解。孩子通过图片和故事来学习会更加有兴趣，学习完之后，也能用讲故事的方式retell(复述)出故事的内容就最好了。一天一到两本，依照孩子的兴趣来选择，科普类和生活类兼顾。 高年级阶段的学习，我们建议家长充分利用教师指导书，指导孩子阅读的时候更加明确。另外，建议这个年级的孩子多一些自主阅读，毕竟自主阅读和亲子阅读的角度是不一样的，如果孩子自己能体会到阅读的乐趣，那就再好不过了。

绘本简介 教材学习场景非常丰富，大多都和孩子的日常生活相关，每本书都是一个独立的内容，视角新颖、简短有趣、图片精美，孩子学起来并不会觉得枯燥。檩子看了每部分的内容，基本上国内的孩子还是可以消化的，建议家长指导孩子一起来学。 低龄阶段的读物大多是故事书，如果家长觉得孩子理解有难度，适当的先用中文讲一遍也未尝不可，但是切记不要用所谓“翻译”的方式，而是用讲故事的方式帮助孩子理解。孩子通过图片和故事来学习会更加有兴趣，学习完之后，也能用讲故事的方式retell(复述)出故事的内容就最好了。一天一到两本，依照孩子的兴趣来选择，科普类和生活类兼顾。 高年级阶段的学习，我们建议家长充分利用教师指导书，指导孩子阅读的时候更加明确。另外，建议这个年级的孩子多一些自主阅读，毕竟自主阅读和亲子阅读的角度是不一样的，如果孩子自己能体会到阅读的乐趣，那就再好不过了。

手抄报一：中学生好书推荐 1 《论语译注》 金良年编 上海书店出版社.2001年版 2 《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998年版 3 《西游记》 吴承恩 人民文学出版社 2001年版 4 《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 2001年版 5 《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出版社 1996年版 6 《鲁迅作品精选》 鲁迅 长江文艺出版社 2003年版 7 《子夜》 茅盾 人民文学出版社 2001年版 8 《家》 巴金 人民文学出版社 2001年版 9 《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社 2001年版 10 《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991年版 11 《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童出版社 200

幼儿园过新年教案：过年喽 活动目标： 1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。 2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。 活动重难点： 活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。 活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。 活动准备：幼儿用书、磁带。 活动过程： 一、导入活动。 1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。 2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗？为什么？（引导幼儿大胆的说出自己 在过年的时候，做过的趣事） 二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。 1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情？

中秋节送什么水果好：柚子 中秋节老百姓必吃柚子，柚子是圆的，象征着团圆。“柚”又与“佑”谐音，也是祈福保佑的意思。柚子还谐音游子，中秋是团圆节，游子当然回家团圆了。柚子在每年的农历八月十五前后成熟，是中秋佳节的应景水果。了甜月饼，再吃点甜酸的柚子，既开胃，又解油腻，让口腔有清爽感。 中秋节送什么水果好：石榴 中秋正是石榴成熟时。石榴因其红似玛瑙，白若水晶，入口如晶粒玉浆，自古便成为桌上佳品之一，象征多子多福、子孙满堂，团圆和吉祥。因此是中秋过节必备水果之一。 中秋节送什么水果好：柿子 中秋时节，又到了柿子成熟的时候。柿子营养价值很高，含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素、维生素C、瓜氨酸、碘、钙等，其矿物质的含量超过苹果、梨、桃等水果。柿子还具有

好听的小孩子小名乳名大全 布丁：有可爱的含义。 土豆：食物取名法，宝宝乳名叫土豆很可爱。 毛毛：娇嫩，家里的小宝贝，叫起来非常的亲切。 贝贝：亲爱的宝贝，可爱的乳名。 芳芳：花草纷芳，美丽芳香。 迪迪：比较可爱比较萌的乳名。 嘟嘟：用在宝宝身上也是非常可爱的。 蓝蓝：小孩的心灵像蔚蓝的天空一样干净。 然然：幸福吉祥的乳名，代表宝宝能够像幸福安然一辈子。 乐乐：一生都是快快乐乐的。 铛铛：铃铛一样欢快的声音。 叮叮：银铃般清脆的声音。 果儿：甜甜的称呼，有形容宝宝可爱之意。 麦子：好听又少见的，属于食物类小名。 土豆：圆嘟嘟很适合胖呼呼可爱的宝宝。 青豆：食物类的小名，好听又创意有趣。

秋季运动会通知（一） 各乡镇中心学校、局属中小学： 经研究决定，拟于2017年秋季举行全县中小学学生球类运动会。具体组别如下：小学男子5人制足球，初中男子、女子、高职中女子8人制足球，高职中男子11人制足球,初中、高中男女子排球，初中、高中男女子篮球，小学、初中男女子乒乓球。请各单位按照通知要求，克服困难，积极组队训练。具体竞赛日期及规程另行下发。 长阳土家族自治县教育局 2017年x月x日 秋季运动会通知（二） 各直属单位、各学生班级： 为丰富我校大学生的体育文化生活，推动素质教育，促进我校体育运动水平的提高，经研究，学校决定举办2015年秋季运动会。望各学院认真组织，积极参与。现将有关事宜通知如下： 一、举办时间与地点 时间：2015年

中秋节晚上可以送礼吗 可以。 要是中秋节当天拜访亲戚家人，早上晚上什么时间点送礼都是可以的。千万不要节日过后!不过送长辈当然就当天上午送，比较温馨，送朋友那就随意了。 中秋节当日送礼好吗 最好都是提前几天送。 如果是业务往来回馈客户，不排除有的客户会提前请假，所以尽量在中秋节前几天以前送到客户手中，如果是亲戚朋友父母中秋节当天即可，送父母礼物可以送一份健康。 中秋节意义是什么 中秋节寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。总的来说是传承历史，传递亲情，希望亲人生活都团团圆圆。 中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的

一个良好的幼儿园环境应该是什么样的呢? 专家提出，幼儿园的主要功能，是提供各种玩具和场所，让孩子尽情地玩耍，培养他们的团队精神。 在美国的幼儿园里，小朋友们通常会在早上围坐在一起，由老师带他们做考勤和谈天气等例行内容。然后，与大家分享他们家里或上学路上的趣事。随后，孩子们会学简单的数学，比如数教室里有多少个窗户等。午饭过后是阅读时间，老师会给孩子们读故事书，然后让他们根据其中的人物或情节画画、做手工。 美国的幼儿园里，孩子们会从玩乐中接触生活，并提高基础的认知能力、语言能力，同时，幼儿园也是他们学习与人相处的初级阶段。美国幼儿园老师比较注重培养孩子与人分享东西的好习惯，如不能独霸玩具、有好吃的要分给别人、说话要有礼貌等。 意大利瑞吉欧幼儿教学体系是一个影响世界的幼儿教育体系。幼儿表达自我和彼此沟通道手段，以