活动目标： 1、在以跑为主的活动中，重点发展幼儿的速度与灵敏素质。 2、在游戏中激发幼儿的合作意识。 活动准备： 1、1.5米长的泡沫棍17根； 2、起点路障5个； 3、放松音乐、音响。 活动过程： 一、热身运动（培养幼儿的听辨能力与动作反应力） 1、根据教师口令，做出相应的动作（向前看齐、向后看齐、向上看齐、向下看齐、向左向右看齐、向上的反方向看齐……）。 2、根据教师的口令和口哨节奏，做碎步动作。 二、基本部分——自主游戏 1、自主游戏： 幼儿自主把玩面包棍，教师可以不断激励幼儿尝试一些肢体与面包棍结合的动作,如抛接、转身接棍，不断巩固与提升玩棍的经验。 2、 游戏：魔棒接

尖脑猫的胎教故事 尖脑猫是一个不学无术的草包，偏又要冒充自己有学问，死缠着要在猫界理论研讨会上宣读什么论文。众评委不屑一顾地说：“好吧，看看他出什么洋相。” 不料，尖脑猫语出惊会场。首先，论文题目：《老鼠是猫类的衣食父母》就让评委们目瞪口呆;开篇第一句使所有到会的鼠们大为震惊：“老鼠全部灭绝之日，就是猫走向死亡之时。”他提供的数据更使评委觉得深不可测：“老鼠的繁殖以代数的速度增多，如果我们逮鼠的效率以几何速度增长，那么，不出若干年，老鼠们将从这世界彻底消失。”接着的一声声提问，问得猫们心惊肉跳，“假如世上没有老鼠，我们将何以为生?我们的存在又有什么必要?”结论是：“老鼠是我们的衣食父母，绝不能逮尽杀绝!” 尖脑猫的论文宣读完毕，会场寂静无声。一个评委习惯性地鼓了掌，其他评委愣了一下，也鼓起掌来;评委一鼓掌，听众席上也跟着鼓掌，掌声越来越热烈。评委们

认识的两个朋友都已经是妈妈了，她们的孩子都已经上幼儿园，这天她们遇到同样的难题，就是家里的宝宝在幼儿园被其他小朋友嘲笑了。 豆豆妈是这样处理的：豆豆告诉妈妈幼儿园的小朋友笑话我蠢，妈妈回答说“什么？谁家孩子这么讨厌？告诉老师了？”。豆豆告诉老师了，老师也如愿的批评了那个学生，但是风波没有制止，反而其他小朋友也开始说豆豆蠢。 轩轩妈妈是这样处理的：妈妈好奇也很关切的问怎么回事？花花说上帝很厉害，就问她上帝长啥样？她就说我蠢。妈妈继续问你准备怎么办？想一下为什么花花嘲笑你？轩轩想说他想让我生气，妈妈继续开导他让说下次她在说你，你不要生气，并说感谢他，不卑不亢解决问题，避免类似事情再发生。之后就再也没有发生过这种事情了。 通过这两个妈妈的处理方法可以得知，如果孩子出现问题家长先问清楚原因，并教育孩子遇到问题的时候

小猴找春天的故事 冬天实在是太寒冷了，小动物们都呆在家里没有出门，这下春天来了，小猴子非常的高兴，因为终于可以出去玩啦!后来他找到了一些什么呢? 盼啊，盼啊，寒冷的冬天终于过去了。在一个春光明媚的早晨，小猴听妈妈说春天来了，它就开心地对妈妈说：“我要去找春天!” 小猴离开家，前面有一片草地，它走到小草旁边问草儿们：“喂，春天在哪里?”小草没有回答，只是探出小脑袋，摇摇头，伸了伸它的懒腰。 小猴又来到小河边问高大的垂柳：“柳枝，你快点告诉我春天在哪里?”柳枝没有回答它，只是一边对着碧绿的湖面梳着头发，一边抽出嫩绿的芽。 小猴又问了小溪、蝴蝶、水仙花……可是谁也没有告诉它春天在哪里，它只好垂头丧气地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：“唉，想出去找春天，可是谁也不告诉我春天在哪里。”猴妈妈一听，语重心长地说：“我的小傻

人是最坏的动物的故事 一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出去找人，想给人一番教训。 路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗？”狮子吼道，震得树林的叶子落了一地。长脸大耳四条腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说，自己是一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点儿被打断了腿。“人是最坏的动物！”它控诉道。 小狮子要替驴子报仇，于是它们一前一后结伴同行，紧接着碰到的动物身上有一个巨大的肿块。“你是人吗？”狮子大吼，震落了树木的叶子。 背着肿块的动物声泪俱下，它当然不是人了，它是被人折磨得奄奄一息的骆驼。“那儿连撒尿的自由都不给，人是最坏的动物！”骆驼愤愤地说。 最后，它碰到了一个两腿直立而行的动物，吹着口哨。驴子和骆驼吓得躲到树林里去了，狮子大吼一声：“你是人吗？”震得叶子落了一地。 那两

　　网友晒不堪回首童年照，这个话题近日成为网上热点。你们还记得小时候拍的各种窘迫的童年照吗，打扮雷人和浓妆艳抹的童年照真让人哭笑不已。 　　晒雷照 5000网友又笑又囧 　　“听说每个涉世不深，任人摆布的小屁孩总有一两张不堪回首的童年照。”近日，网上掀起了一股“晒不堪回首童年照”热潮，网友们晒的照片大多是很小的时候拍的，扮相千奇百怪，让围观的网友们被雷得外焦里嫩，直呼“我和我的小伙伴都惊呆了”。 　　“晒童年照”在微博上传开后，迅速引起了轰动，跟帖的网友纷纷表示“要笑岔气了”，记者在网上调查发现，微博上这股“晒童年囧照”活动，最初源于豆瓣网近期发起的“一张不堪回首童年照”活动，截至记者发稿时，已有5679人参与，晒出

寓言故事捉放“懒蚂蚁”，讲述的是昆虫王国要大力整饬懒散之风，把一些每天游手好闲的蚂蚁给抓了起来，到后来才知道原来这些蚂蚁也是有任务的，故事究竟怎样的呢?一起来看看吧! 昆虫王国的勤政部部长大蝈蝈上任伊始，就大力整饬懒散之风。 这时蚯蚓向大蝈蝈举报说，它发现蚂蚁里“懒汉”成群，据初步调查，“懒蚂蚁”竟占蚂蚁总数的15%至20%之多! “啊?!”大蝈蝈颇为震惊，“这么多懒家伙，不惩治如何得了?待我前去调查核实。” 大蝈蝈雷厉风行，到了蚂蚁的家园，一眼就看见了，在好多好多蚂蚁忙忙碌碌地劳作的时候，真的有不少蚂蚁在到处闲逛。 “给我把这些懒蚂蚁统统拿下!”大蝈蝈气得大声命令。 “你不要污蔑我们，更不能捕捉我们!”“懒蚂蚁”们大声抗议。 大蝈蝈急了：“懒家伙们，谁污蔑你们了?是我亲眼所见，眼见为实嘛。”

推荐年龄： 4-7岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本C级中的一本《Pairs》，翻译成中文名为：对，pdf电子书格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 RAZ书重视内容设计，低级别的虽然受限于内容难度，但也尽可能设计

女儿开学就要升中班了，去年刚入园时哭闹折腾了很久，我一直以为她是因为分离焦虑闹情绪，但听了讲座后，才惊觉很可能是水果和午睡的两个细节让她不适应，但又表达不出来，就用抗拒去幼儿园的方式来表达，而且因为家里没有给她调整的机会，所以孩子在社交和学习方面也是受到影响的。 现在回想起来，这么小的孩子，当时却独自承受了家长的误解和这么长时间的适应痛苦，而我却浑然不觉。 入园，是宝宝面对社会的第一个里程碑，但入园适应问题，绝不仅仅是许多网文所说的“分离焦虑”这么简单。 孩子在入园时产生的一系列不适应，往往是有很多容易被忽略、却又无比重要的原因。甚至，很多家长自始至终，都不知道孩子当时为什么那么焦虑，从不知道“鞋子里的那粒沙”，曾让孩子那么痛苦。 提高孩子的入园适应能力，家长可以怎么做。 孩子抗拒的原因 分离焦虑&

网上一组奶奶带着全身只穿一条短裤的小女孩坐地铁的图片，让吃瓜群众们炸了锅。有人说：“多少给孩子穿个短袖啊，毕竟是女孩子。”也有人说：“这位奶奶一定不知道‘恋童癖’”吧！ 还有人说：“说了不要让老人带孩子不要让老人带孩子，看吧！” 虽然也有少部分人表示，这种情况算不了什么，自己老家农村小女孩都是这样。 但需要注意的是：只穿一条短裤的小女孩，并不是在农村，也不是在自己家中，而是在地铁这样的公共场合。 所以，这样的做法无论是从小女孩自身安全角度，还是从公共场所文明的角度，都非常不妥。 这个小女孩让我想起自己小时候，也曾经“豪放”过一回。 大约也是像女孩这般大的时候，那时我家住在妈妈单位招待所的宿舍，夏天因为停水没办法洗澡，妈妈就带我去公共的卫生间洗。 老式的招待所，男女厕所都会共用一个洗漱空间

在很多家长看来，幼儿园不是学知识的地方，只是一个带孩子玩的地方，所以就近入学也就是孩子选幼儿园的唯一条件。孩子们读中班或大班，家长们就会考虑学区，挤破脑袋，搜光家里的存款，也要买一套好学区的房子，因为不能让自己的孩子，输在了起跑线上。 孩子就读幼儿园，一般多是在三周岁的年纪，这个时候开始，对周围的事物，刚开始有自己的想法，在很多方面，他们的小脑袋里，也是一张白纸，老师教什么，他们就会在自己小脑袋里，涂上什么颜色，这一个过程非常重要。 三岁到六岁，是孩子性格和观念形成期，这个过程很重要，所以，不仅仅是家长一个就近入学，就能敷衍过去的。一个孩子没有好的性格，快乐的童年，成绩再好，考入名牌大学，那只是你认为的成功。 一个好的幼儿园，才是孩子人生的起跑线。 小姑子因为爱情远嫁山区的一个贫穷山区，听说那里水源都紧张，生活清苦自然不用说。 在她儿子三岁

洋气的宝宝小名中性 然然：希望宝宝一生过得热热闹闹、红红火火。 弯弯：适合爱笑、安静的宝宝。 圆圆：适合胖嘟嘟的可爱宝宝。 可可：表示宝宝可爱可人可心。 乐乐：希望宝宝一辈子快快乐乐。 点点：适合小不点、活泼好动的宝宝。 果果：表示宝宝是爸爸妈妈爱情的结晶。 小小：适合乖巧、小巧玲珑的宝宝。 涵涵：希望宝宝长大后做个有涵养的人。 聪聪：聪明、可爱。 点点：小不点、机灵活泼。 蛋蛋：胖嘟嘟、小可爱。 冬冬：蕴藏着生机、适合冬季出生的宝宝。 中性名字男女通用小名 暖暖：父母的贴心棉袄、生活安稳美好。 盼盼：爸爸妈妈盼望的宝贝。 杉杉：意为高而直的一种树。一生清雅伶俐。

之前有木有觉得，和孩子说话太累：总是鸡同鸭讲，效果太低。你让他往东，他偏往西...身经百战后才发现，原来和孩子讲话，门道居然这么多！今天咱们就聊聊怎么和孩子“有话好好说”。 直接说重点，明确自己的态度 【这样说不太好】 很多妈妈都曾苦口婆心的对孩子说类似的话：“你知道不知道现在几点了？你怎么还不睡觉呀，明天起不来怎么办？” 【这样说比较好】 妈妈边关灯边说：“闭上眼睛睡觉。” 小结论：有的时候觉得自己嘴皮子都说破了，孩子就是不听话。絮絮叨叨的说个不停，孩子不但觉得啰嗦，也没有得到明确指令，不如清晰的告诉他们该怎么做。 “不行”“不许”命令式词语真的惹人生厌 【这样说不太好】 孩子：“妈妈我还想吃糖。”妈妈看都不看孩子直接拒绝到：“不行，你都吃那么多了，不许再吃了！” 【这

机智的小虾的故事 在蔚蓝的大海里，生活着一只小鱼。 一天，这条小鱼在大海里寻找食物。它游来游去，游来游去，终于发现了一只小虾。 小鱼毫不费力的捉住了它，小虾害怕的说：“鱼大哥，您可千万别吃我啊!” 小鱼说：“不吃你我吃谁，我的肚子早就饿了。” 小虾毕恭毕敬的说：“你看我才这么一小点，你吃了我还不够塞牙缝的 呢!这样吧，您饶我一命，我可以带您去寻找更大的猎物。” 小鱼想了想，觉得小虾的话很有道理，于是就相信了它，小鱼跟着小虾后面，它们来到了一处巨大的岩石旁。 小虾告诉小鱼说：“快去吧!这后面有您想要的大猎物，我保证您一定会非常开心的。” 小鱼美美的走到岩石后面，不一会儿，就听见小鱼的嚎叫声，鲨鱼看见小鱼闯进自己的领地，把小鱼一口吞进肚子里。 小虾总算逃过了一劫，开心的回家去了。 机

小狐狸的生日的故事 小狐狸在生日的那天，竟然因为各种原因把自己的红丝带给弄坏了，这下它一点都不开心，只能闷闷不乐的往家里走啦。后来小狐狸在家里会遇见些什么事情呢? 小狐狸垂头丧气地捡起心爱的红丝带，把它装进口袋，闷闷不乐地走回了家。 一到家门口，小狐狸就看见朋友们都坐在了桌前，其中也有狮子。小狐狸满脸怒气地对狮子说：“你这狮子也有脸来参加我的生日宴会!” 旁边的小熊笑着掀开 “狮子”的嘴，哈哈!厉牙之间，露出了小狗那张可爱的脸，它得意洋洋地说：“怎么样?我演得挺像吧!” 小狐狸又好气又好笑，说：“小狗，你把我买来的食品都吃了，叫我怎么招待客人?”“嘻嘻!又上当了。”小狗说着从胸前的口袋里拿出食品。大家高兴地吃了起来。 小狗把小狐狸拉了过来，小声说：“你的红丝带只有纺织鸟能补好。”边说边把小狐狸往外拉

一味的纵容孩子的错误，自我安慰孩子长大了就懂事了，这些虽然说你是爱孩子的，但是在无形当中却伤害了孩子，为孩子设定规则，是每个父母应该做到的！ 无规矩不成方圆”，规则是老生常谈的问题，却屡屡占据新闻头条，因为无视规则，不懂规则，一些人付出了惨痛的代价。 我们要跟孩子谈规则吗？答案是肯定的。 如何建立孩子的规则意识？希望这文章中的技巧和方法能给大家带来一些启发。 我们经常会看到有网友抱怨，自己乘车遇见了“熊孩子”，一路上大喊大叫，魔音不断，家长却一点也没有制止的意思，有乘客站出来说了两句，孩子的家长立刻反驳：你一个大人，跟小孩计较什么。 用“尊老爱幼”的口号来绑架别人，实在欠妥。 有些人会说，孩子就是偶尔调皮，又没有恶意，随他去也不会怎么样。 可如果的顽皮总是被纵容，今天不管，明天又不管，久而久之就会模糊

其实，在美国的学校，特别是幼儿园和小学，孩子会花大量的时间学习Social Skills(社交技巧)。而等孩子长大点，我们往往会发现这些社交技巧的学习才是他们人生中最重要的课程。 今天我们就来聊聊在美国课堂上一些社交技巧是怎么教给学生的。 1协议规则的建立(Rules) 其实美国的老师更喜欢把这些规则称为：Essential Agreements(协议)，因为这些协议不是我告诉你要怎么做，是我们共同商量，都同意要遵守的一种契约。 等协议确定后，孩子会在上面签字或者按手印，然后我们会一起把它放在显眼的地方，随时提醒大家。老师有时候会故意做出一些违反协议的行为，小朋友也会很积极地去纠正老师哦。 怎么引导孩子说出这些协议的内容呢? 我们举个例子，一套乐高玩具我们玩的时候的规则是什么? 我会问孩子这样一些问题引导他们，

哭笑蘑菇的故事 “刺猬爷爷，我为什么会笑呢?”小白兔问知识渊博的刺猬爷爷。 “因为这是一朵笑蘑菇。”刺猬爷爷说。 “笑蘑菇?”小白兔好奇地问。 “对，这朵蘑菇刚刚冒出来的时候，肯定听到了笑声，它在笑声中成长，最后变成了一朵笑蘑菇。闻闻它或吃它的人，会开怀大笑，特别开心。”刺猬爷爷解释说。 “我可以作证，刚才下雨的时候，梅花鹿路过这儿，他忽然想起一个笑话，开心地大笑起来。”树上的喜鹊说。。 “笑蘑菇，我要把你带回家，送给我的妈妈，妈妈生病了，心情不好，有了你，她会开心起来的。”小白兔小心翼翼地拿着笑蘑菇说。 “放心吧，小白兔，有了笑蘑菇，你妈妈的病会好起来的。”刺猬爷爷安慰他说。 小黑兔挎着篮子，来到树林里，他采了一朵黑黑的小蘑菇，闻了闻，忽然呜呜大哭起来。 “刺猬爷爷，我为什么

前些天带六六云南旅行的时候，在野象谷大象学校，人流最密集的地方，偶遇了一次很激烈的争吵。一方是旅行团的成员，一方是带着孩子的父母，起因应该是小事，我并没有凑过去探究竟，只是父母在吵架时孩子惊恐的眼神让我印象很深。 由此想起之前看到的一则新闻：9月16日，江西省上饶市烟草公司门口，两车刮蹭，车主发生冲突，双方因言语不合大打出手，一方车主的随行小孩被对方一女子狠狠踢倒。 视频中，几名大人在激烈的争吵甚至扭打，混乱中一黑裙女子走到一个小女孩背后冲着她头部猛踹一脚，毫无防备的小女孩面部朝下扑出一米开外。那一瞬间看的我心里猛的一颤。当妈了之后特别见不得这样的场景，说看的心疼一点都不夸张。 事情后来的进展是：网友基本上一边倒的抨击踢孩子的女人，并把她人肉了出来，此女是上饶某银行工作人员。而网上也有人针对此事发布声明，称这个女人并不是故意踢踹小孩的，而是误

推荐年龄： 4-7岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本C级中的一本《We Make a Snowman》，翻译成中文名为：我们堆雪人，百度网盘免费资源，直接下载即可。 RAZ分级阅读： RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 RAZ书重视内容设