会飞的乌龟的故事 飞鸟们要在森林中最大的一棵树上举行一个盛大的节日，它们邀请了乌龟。可是乌龟犯了难：“我怎么能到树顶上去呢?难道它们不知道我既不会飞也不会爬树吗?” 想来想去，最后，乌龟决定去向那儿的鸟朋友借对翅膀。朋友们一口答应帮它的忙。它们东寻西找，捡了许多自己掉在地上的羽毛，然后用蜂蜡给乌龟粘了两个宽大的翅膀。 节日这天，乌龟开始飞翔了。它尽力扇动着翅膀，其他鸟也从四面八方帮它的忙，有的在前面拉，有的在下面托，有的在后面推，终于使它也飞到了树顶。 飞鸟们又是喊叫又是鼓掌，对乌龟的到来表示热烈欢迎。 “您真漂亮呀!”鸟王夸赞乌龟说：“您的这副大翅膀美丽极了!说心里话，您现在真的跟我们一模一样、不分彼此了。今天我热烈地欢迎您来参加我们的节日!” 飞鸟们都笑了，大家围住乌龟，再一次对它表示敬意。 出于

保护森林的广告语 1、严管星星火，护好片片林。 2、青山常在，为子孙造福。 3、进入林区勿带火，违反规定尝苦果。 4、全民总动员，防火保安全。 5、搞好森林防火，巩固绿化成果。 6、熄灭你的火星，留下你的爱心。 7、星火燎原能毁千棵树木，众人防火可护万顷森林。 8、棵棵大树汇成莽莽林海，星星小火酿成熊熊烈火。 9、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。 10、护林常抓不懈，防火警钟长鸣。 11、二木成林，一火成灾；森林防火，重于泰山。 12、山脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。 13、沐浴阳光享受绿色，森林防火请切记。 14、植树造林是全社会的共同责任。 15、改上坟烧纸陋习，倡植树献花新风。

活动目标： 1、根据要求进行美工创作。 2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。 3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 活动准备： 1、16开铅画纸（画有苹果）。 2、红色、绿色美工纸若干。 3、固体胶管。 4、桌椅。 活动过程： 一、导入过程 1、呈现画有大苹果的铅画纸，问： ①小朋友看到了什么？ ②小朋友想一想苹果是什么颜色的？ 2、简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的（强调要年贴在苹果图形内部）。 3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。 二、操作过程 1、幼儿进行创作活

勇敢的小刺猬的睡前故事 有一只胆小的小刺猬，他整天跟在妈妈旁边，不肯离开妈妈一步。一天，刺猬妈妈生病睡在家里，小刺猬也和妈妈睡在一起。刺猬妈妈对小刺猬说：“孩子，我肚子饿了，你去给我找些野果来吃吧。” 小刺猬摇摇脑袋，说：“不，我怕，我怕!” 刺猬妈妈说：“你已经长大了，不能老是跟着妈妈，要做勇敢的孩子。” 小刺猬走出了家门，独自向森林走去。突然，小刺猬被树枝上挂着的一个毛茸茸的东西吓了一跳，他没敢细看，回头就跑： “老虎来了，我怕，妈妈快来呀!” 金丝猴“嚯”地一下跳下树枝，笑着说：“别怕，我是金丝猴，我不会欺负你的。” 小刺猬指着金丝猴背后一动一动的尾巴，说：“你背后藏着棍子，你会打我的。” 金丝猴“滴溜儿”翻了个筋斗，说：“你看，这是我的尾巴，不是棍子。” 小刺猬这才放心地向前走去。

教案一：爱护绿草地 活动目标 1、知道虫儿最喜欢在草地玩，从而产生爱护草地的情感； 2、学习爱护虫子和草地的方法。 重点难点 重点：知道怎样爱护虫子和草地 难点：理解不良行为对虫子和草地的危害 活动准备 经验准备：带幼儿到草地玩耍，获得有关草地的感性经验 物质准备：分别贴着红、黄、绿标志的透明瓶子三个，指偶6个(欢笑的、哭丧的蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫各一) 教学过程 一、探索：虫儿最喜欢在草地玩 1、组织幼儿讨论：小虫子最喜欢在哪里玩? 2、实地观察：在哪里玩的小虫子最多。 (带领幼儿依次在走廊、塑胶地、草地上找小虫子。) 3、师生一起围坐在草地上分享自己的观察结果，得出结论：虫子最喜欢在

山羊与狐狸的饮食店的故事 有一只狐狸在森林的入口处开了一家饮食店。 开张那几天，生意非常火爆。为什么呢?不仅因为这里是交通要道，更有一只鹦鹉在门口不停地高声唱：“本店明天吃饭不要钱。” 有一天，山羊路过这里，听见鹦鹉唱的歌以后，很高兴，第二天一大早就赶来了。 山羊大摇大摆地走进店堂，要了许多美味，饱饱地吃了一顿。吃完后，他起身正要走，小鹿伙计来收钱了。 山羊很奇怪，正要问问，忽然注意到门口鹦鹉唱的还是“本店明天吃饭不要钱”。 山羊明白了，他永远也吃不到不要钱的饭菜，因为那是“明天”才有的，他走进饭店时只能是“今天”。 看来上当的还不止山羊，所以，狐狸的小店红火了一阵以后，就越来越差了。 鹦鹉虽然照样唱得起劲，但是谁都不肯在“今天”走进去吃一顿了。 山羊上当了，却反

牛年男宝宝取名字最佳字 每个生肖年都有取名的宜忌用字，了解取名的宜用字才更好取名。 辉：辉原指闪耀的光彩，源自成语“光彩照人”，用于人名希望孩子是自己的人生道路上可以发光发亮，既照亮自己，也照亮别人。 博：博字的含义比较丰富，指广或大，用以形容男子学识广博，为人大度;博也指丰富，众多，比喻孩子有福气，人缘好。 涛：涛原指大波浪，用于男孩名字寓意大有作为，也用于形容男孩如大的波浪声势浩大，名声响亮。 孝：孝即对父母尽孝，俗话说“百善孝为先”，孝是中华名字历来推崇的美德，以孝入名勉励孩子做一个孝顺父母，懂得尊敬他人的人。 永：永意为长远，人名用永字，比喻学习没有尽头，要一直保持谦虚好学的态度。 逸：逸指超出一般，希望孩子有才华，能超越他人，做到超群绝伦;逸也有安逸、闲适的意思，希望孩子生活安逸舒适。

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膝关节劳损 羽毛球是个很“用膝”的运动。作为经常吃劲的关节，如果膝盖周围的肌肉力量不足，就会慢慢造成劳损。对策是，常练习靠墙半蹲，加强腿部肌肉力量。 肩部拉伤 打完羽毛球，总感觉肩膀很痛，有的甚至整个肩膀都无法抬起来，这就是所谓的肩部拉伤。一般说来，产生这个现象的原因有两个：在打球的时候用错了方法，可能是肩膀在击球的时候没有放松，抡圆了胳膊打;可能在动作没错，但肌肉力量不足，大力扣杀时也会导致拉伤。第二种所需要的对策是，学习正确的挥拍动作，常做屈肘平举的静止练习，加强臂力。 网球肘 打球后肘关节疼痛，就是打球的时候造成了“网球肘”，可能是因为反手动作不顺畅、别着劲打的结果。其对策是，加强挥拍动作练习，培养正确的动作习惯。

教案一：《合作力量大》 活动目标： 1、体验合作的快乐，增强团队精神。 2、尝试分析故事，完整的表达自己的想法，理解合作的意义。 活动重点： 理解合作的意义，萌发合作意识。 活动难点： 学会与他人合作并掌握合作的技巧。 活动准备： PPT课件（图片、故事动画）、“好玩的大鞋子”六双、背景音乐。 活动过程： （一）导入 1、随音乐《众人划桨开大船》进入活动室，师幼交流。 “小朋友们好，看！今天来了这么多客人老师，我们先给客人老师打个招呼吧！“客人老师好！” 2、引入动画片，课前猜想： 导语：“小朋友都喜欢看动画片吗？”今天，孔老师给小朋友准备了一个好看的动画片，动画片里有一只

古代女子爱慕男子的古诗词 1.青青子矜，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音?——《诗经·郑风·子衿》 释义：青青的是你的衣领， 悠悠的是我的心境。纵然我不曾去找你见你， 难道你就此断了音信? 2.春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少?足风流。——唐·韦庄《思帝乡·春日游》 释义：晴朗的春日去踏青郊游，风吹散了杏花落了满头。田间的路上是谁家少年，青春的样子真风流。 3.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——《越人歌》 释义：人人都知道山上有树木，而树上有树枝， 可是我这么喜欢你啊，你却不知道。 4.恨君不似江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。——宋·吕本中《采桑子》 释义：可恨你不像江边楼上高悬的明月，不管人们南北东西四处漂泊，明月都和人长相伴没有分离

圣诞树的传说 据说，有一个农民服务可怜的孩子在一个寒冷的圣诞前夜给了他一个大大的圣诞餐。 男孩砍了一棵冷杉树的树枝，把它插进了地球，他说：“每年这个时候。这一部门将会有很多礼物。 真希望我能报答你对这棵美丽的杉木的青睐。”男孩离开后，农夫发现树枝已经长大成了一棵大树。然后他意识到这个男孩是上帝的使者。 这是圣诞节的起源。在西方国家，无论你是什么，每个人都要准备一棵圣诞树，以增加幸福的圣诞节。 圣诞树是常青树像松树，象征生命长存。人们把蜡烛，鲜花，玩具，明星的树，他们把圣诞礼物在树上。在圣诞节前夜，人们唱歌跳舞，愉快地享受自己在树。 圣诞袜的传说 传说有个心地善良的没落贵族，生活非常艰难。三个女儿快要出嫁了，他为没有钱给她们买嫁妆而难过。喜庆的圣诞夜，三个姑娘早早地蜷在炕上睡觉了，剩

急救常识故事绘本：《小护士南茜》 　　全球销量超过3亿册，中文版第一辑上市四个月即销售30万册，集斯凯瑞、威廉姆斯、玛格丽特?怀斯?布朗等众多名家的经典之作!所有的婴儿出生时都是平等的，没有人会说话、数数、读书或写字，但这些孩子在刚进入幼儿园时就出现了差异。差异的原因在于：他们的父母是尽力培养他们，还是仅仅看着他们长大而已! 　　谁也没有想到，在1942年只卖25美分一本的《金色童书》系列会彻底改写出版的历史。它的文字讲究有趣，图画精美，所有人都买得起。图画书不再是一小部分人的阅读专利。 　　时至今日，《金色童书》系列在全球的销量已经超过了3亿册，我们已出版的《世界上最慢的小狗》是其中的佼佼者，全球销量超过1.5亿册。本辑中《小猫咪的彩色世界》《小兔子的新朋友》《狮子脚上有根刺》《自己照顾自己的狗先生》《小拖船闯世界》《我会飞》等，在欧美也是家喻户晓的作品。 　　创作《金色童书

姓董属牛的宝宝取名 根据人的姓氏取名字首先要注意姓与名是否相搭，董姓出生在牛年如何取名? 董星宇、董博辰、董云新、董文语、董怀德、董泽杭 董丰元、董弘桦、董庸玉、董棋文、董柯依、董寒云 董秀楷、董韵磊、董江潮、董君翔、董志鹤、董晋新 董苑涛、董强恒、董寒霖、董远丰、董宇栋、董文庭 董泰运、董泰恒、董圣德、董志朋、董宇承、董昌信 董博恩、董弘瑜、董翰轩、董鼎茂、董维新、董常柯 董宇尚、董依祥、董展畅、董泽辉、董世星、董棋胜 董瀚辰、董健瀚、董翰辰、董远舟、董展舟、董翰华 董依夫、董彬泰、董知国、董君宇、董泽城、董温谨 董风宇、董君冠、董文德、董棋苑、董轩峻、董知彰 董泽韶、董尚兴、董远辰、董辉轩、董荣茂、董圣瀚 董世翰、董彬逸、董鸿

适合年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是Speed Phonics教材电子版，特备适合孩子学习英语，百度网盘资源，直接下载即可。 Level 3级别 以【双元音+双辅音】为教学重点，培养双元音、双辅音的拼读能力，培养对单词的整体感知、认读、拼写能力。 语音 掌握ee,ea,oa,ow,ai,ay,oi,oy,ow,ou,ir,er,ur,ar,or,oo,16个双元音字母组合的发音，及其和所有辅音的拼读。 掌握ng,nk,nd,nt,ch,sh,ph,th,wh,9个双辅音的发音，及其和元音字母的拼读。掌握较复杂单词拼读规律。 词汇 掌握目标词汇135个。包括拼读词汇64个，Sight words71个。每个双元音对应4个目标词汇

幼儿时期独有的泛灵心理是孩子怕黑的根源 从儿童心理学的角度看，孩子怕黑的表现是非常正常的，几乎没有不怕黑的孩子。根据瑞士著名的心理学家皮亚杰的理论：幼儿期的孩子，特别是两三岁的孩子普遍存在一种独特的心理现象，就是泛灵心理。所谓泛灵心理，就是指这个时期的孩子会把所有的事物都视为有生命和有意义的东西的一种心理倾向。比如我们经常会看到有些年幼的孩子喜欢玩娃娃，她们真的会把娃娃看成是有生命的个体，甚至有什么小秘密也愿意和自己的小娃娃说。泛灵心理有很积极的作用，比如能有效地开发孩子的大脑潜能，能提高孩子的情商。但是它也有消极的作用，就是让孩子在面对黑暗的时候，充满想象力，这就造成了孩子害怕黑暗。 对未知的恐惧造成孩子害怕黑暗 孩子到了两三岁，他已经接触过很多的事物了，可以说对世界已经有了一定的认识。在所有孩子见过的事物中，总会存在一些让他害怕

《恐龙公交车》绘本 书名：《恐龙公交车》 作者：文/黄宇         图/[新西兰]罗丝•金奈尔德 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：恐龙和公交车神奇结合，大型动物花样变身，会碰撞出现什么惊喜？ 注：以下为试读内容 《恐龙公交车》绘本点评 点评：充满创意的文字和图画，给孩子插上想象的翅膀；无法预知的魔法与冒险，每天都有新的期待和惊喜。公交车总是方方正正的，行驶在马路上。它能不能变个样？小男孩儿多多有新想法。变成大大的恐龙公交车，嗷呜的叫声就是鸣笛；变成高高的长颈鹿公交车，乘客们

《你们好陌生人》绘本 书名：《你们好陌生人》 作者：文/陈小暖            图/麦克小奎，cosmos 译：/ 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：心灵成长主题绘本，如何面对陌生人，带领孩子活出信任特质 注：以下为试读内容 《你们好陌生人》绘本点评 点评：只要你选择张开嘴，说“你好”，只要你伸出手，和曾经形同陌路的邻居热情相握，那你自然可以期待在未来的生活中，他们会对你的孩子热情相待。我们一直保有信任的能力，但往往将信任用来相信坏的事情，而不是相信有好的事情发生。信任不等同于相信不会有危险的事情发生

开发左脑的最佳年龄 一般来说智力开发，3-6岁是关键时期，不过左脑开发应该是循序渐进的。每个年龄段都可以进行左脑的开发，只不过训练的内容不同。 左脑是人类大脑器官的左部，和人的左手同侧。通过核磁共振扫描仪对人脑的扫描的实验发现，在完成语言，逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与，但左脑对细节更加关注。 开发左脑的日常方法 在宝宝满一周岁前，家长可以每天抽20分钟，进行“母子共读”。还可以从小给宝宝听或读儿歌和故事，虽然他还不太懂，但这些语言信息会在他脑海中留下印象，为日后的语言发展打好基础。 到了宝宝一到三岁时，家长可以买一些益智的图卡，教宝宝认字和读字，这同样可以培养宝宝的语言能力。同时，也可以教宝宝认识一些图片，进行一些分类、排序的游戏，这样有助于宝宝的逻辑思维能力。 等到宝宝3岁以后，就可以教宝宝