从宝宝出生那天起 宝宝到底像麻麻还是爸爸!? 相信这是个永恒的话题 随着孩子慢慢长大 你会发现父母和宝宝之间 根本就是 ▼ .....复~制~粘~贴~..... 所谓血脉相传 遗传的力量毋庸置疑!! 不多说先上图 Kimi不但复制爸爸的样子，连发型也"抄袭"。 小四月与赵薇，大眼特别神似，相信将来也是大美女。 陆毅小时候是小童星，跟短发的小贝儿一对比，简直不能更像了! 小大人王诗龄遗传了妈妈李湘的女王范，特别懂事和嘴甜。

亲爱的朋友们也可以试着想一想，遇到下面这些情况，你会干涉孩子交友吗？ 情景一： 我女儿29个月了，有个39个月的女孩最近总来和她玩，她们在一起玩了几天我发现那个女孩非常任性，还特别爱哭，小孩特别爱模仿，我怕我女儿也变成那样，所以我不想让她和那个女孩玩，但那女孩特别缠着我女儿，我怎么都躲不开她，我又怕过分阻止她们来往影响我女儿的社交能力，请问我该怎么办？ 情景二： 我的孩子4岁了，女孩，外向。我们平时教育的还可以，习惯也比较好。她喜欢交朋友，但是现在我感觉有的孩子缺点毛病特别多，和他们一起玩，怕其他孩子把不好的习惯传染给她，这种担心多余吗？她该怎样选朋友呢？ 情景三： 我女儿已经读三年级了。她很容易就跟其他小朋友变熟，在学校也有很多朋友。但是现在随着孩子越来越大，我也渐渐有些担心了，怕她在学校交一些可能比较调皮的朋友。想起自己小时候，我父母也经常跟我说，不要跟成绩不好的玩。我当时

“打补丁”对孩子的人格培养至关重要 我们常听说人格魅力，其实就是这个人待人接物的思维模式、判断模式、行为模式、直觉模式让他人舒服也让自己舒服，感觉很温暖，像个发光体。而人格不健全呢，就会是看起来比较怪的，很难融洽的，焦虑的，生冷的，让人不适的。更通俗点讲健全人格就是善意的、接纳的、祥和的、乐观的。不健全人格就是忧虑的、戒备的、慌乱的、闭塞的。 那么说这个人格从哪来的呢？ 先天成份占大半，在心理学里算作无意识或集体无意识，在生物学里算作遗传（但我并不认同），在佛学里是因果，是阿赖耶识里带来的。这些先天的成分，改变起来很难，而且改变也需要靠后天努力。 后天的成分对人格培养最重要，因为那是我们可以努力的部分，这个后天的成分里最重要的是什么呢？家庭氛围！ 孩子从出生到12岁思想独立，到18岁个体独立，独立前孩子对一切都

两代人两种不同的教育理念造成的 八零九零后，这代年轻的父母跟自己的父母教育孩子的方式是截然不同的。这些年轻的父母基本都受到过良好的教育，意识到小孩的习惯对于以后的成长是极其重要的，在教育孩子的时候很早就会培养孩子养成良好的习惯，而爷爷，奶奶则不是，而是一味的疼爱。 爷爷奶奶太护犊 粉丝说小孩一到爷爷奶奶家就变得特别的有脾气，粉丝要抱抱小孩，他就一把把父母推开，或者一吵小孩的错误行为，爷爷奶奶就各种护犊行为，不让吵，也不让说，结果助长小孩子的气焰。 生活自理能力变差 粉丝的孩子就是典型的现象，跟爷爷，奶奶生活一段时间后，变得不爱刷牙，也不爱洗脸，自己连衣服都不愿意自己穿。粉丝一提这个，小孩的爷爷奶奶就反驳说，你们小时候也不见你这么爱干净等等。由于老人家也想孙子，粉丝也没有办法，都是每次孩子回去后，在

在中国，我听到更多版本的是“拼爹” 我听到过很多年轻人，会半开玩笑地埋怨：“老天爷没有把我生在权贵富豪的家庭，只能全凭自己去奋斗喽!” 甚至，有的成年人会直接抱怨自己的父母，“你看人家某某的父亲，当着局长，让孩子还在上学就领工资了，毕业就进好单位，比我们少奋斗几十年，还一辈子衣食无忧!”，“还有某某，初中就出国留学，一回来人家家里就给几百万的创业基金，直接当上了大老板!” 同样的，我也接触到很多的父母，为自己没能给孩子一个银窝窝、金窝窝，让孩子含着金汤勺出生而愧疚。“孩子，你放心，我们全家吃糠咽菜也不会亏待你”，“咱们比不过那谁谁，但是，只要是家里能提供，我们一点儿也不会不他们差”，“我们会把能给你的最好的都给你了，尽到了父母的职责，以后，就靠你自己了!” 所以，我们会听到孩子对家

如何预防将孩子性别典型化? 1、中立选择玩具 玩具应该仅被看待成它是用来满足孩子，并让孩子开心的物品。没有男生玩具、女生玩具这件事。你应该避免提供男生玩具或女生玩具。让孩子自己选择玩具，不要干涉孩子性别观念。 2、使用中性赞美 避免使用漂亮或是优雅来形容女孩，同样的，不要用英俊或强壮来形容男孩。这些形容词强化了性别刻版印象，对孩子传递了一些信息。尽量使用中性的词汇赞美孩子，如聪明。 3、非传统的角色 不论是电影或是书籍都会有一些非传统描绘男女角色的故事，你可以考虑让孩子观赏或是阅读。这些非特定的描绘方式可以给孩子一些反向的思考方式，减少刻版印象。 4、中立选择衣服 不要帮女孩挑粉红，男孩挑蓝色的衣服。让孩子选择他们想要穿的衣服。否则你有可能像是恃强凌弱，强迫孩子接受

两种类型妈妈容易让宝宝乱发脾气。 第一种：控制型。掌控宝宝所有的衣食住行，严格限制宝宝的选择权。这样的妈妈养育出来的孩子，有两个发展方向。一是特别爱发脾气，因为总不能按照自己的方式选择。而是变成讨好型，为了取悦父母压抑自己。 第二种：骄纵型。让宝宝随心所欲毫无原则，这样的妈妈养出来的宝宝太容易满足，所以为了获得更多关注，也容易乱发脾气。 宝宝尽管小，也有做选择的权利。有以下一些和孩子交流的方式和大家分享哦。 心得一：多征求孩子意见，你觉得怎么办好? 最近有一则风靡朋友圈的新闻，一个美国小朋友把头卡在栏杆里了。他的爸爸在积极帮助他的同时，也询问他的意见：你觉得怎么办好?孩子看爸爸并没有责骂自己，反而镇定地想到好主意——既然头过来了，身子也可以过来。 很多父母总在不知觉中用一些命令的语气：你该睡觉了!还

专注的字面概念其实很简单，它就是将我们从多个方向中解放出来，一次只将精力放在一件事上。 “Concentration is taking your mind off many things and putting it on one thing at a time.” 孩子们的专注力表现大多数体现在课上表现和行为方面，但是更深层次更深远的影响，却容易被爸妈忽视。 专注力决定一生的命运 注意力不集中，学习就不好，学习不好就考不上好大学，考不上好大学就没有好工作，没有好工作就找不到好对象，没有好对象就没有好婚姻，没有好婚姻这辈子就毁啦! 到底有啥深层次的影响? 孩子上课不听讲、作业记不住 隐藏影响：对他人的尊重，影响社交能力 上课时，老师教了什么，讲了什么，有的孩子听得

这对于全球范围内各国儿童阅读情况的横向比较，以及当代儿童和未来儿童间阅读情况的纵向比较都极具参考意义。现从阅读习惯、阅读资源和阅读影响等角度，摘发报告中的部分内容，希望能为学龄前家长带来最新的阅读视角。 阅 读 习 惯 Reading rabits 阅 读 启 蒙 时 间 早 阅读时间随年龄增长 图1：儿童开始阅读的年龄 图2：儿童年均阅读量 （非教材） 调查结果显示，在阅读习惯上，孩子的阅读“开蒙”时间集中在1~2岁，这一年龄段的孩子占比53.7%（见图1）。除教科书外，孩子平均的年读书量主要在11~30本之间（见图2），日均阅读时长主要集中在半小时至两小时之间（见图3）。尽管数字化阅读已成为普遍的阅读方式，但纸质阅读更受家长、孩子青睐，仍是儿童阅读的主要方式（见

爱的教育：一起经历爱的旅行，播撒爱的种子 在C.S.路易斯的《四种爱》中，把爱分成了四类 情爱Affection (storge) 友爱(friendship) 爱情Romantic Love (eros) 仁爱Charity(agape) 情爱是最基本的爱，可以是对家人的关爱;友爱是朋友之间的爱，而爱情则是发展成了恋人之间的爱，仁爱是最高尚的爱，即上帝之爱——无条件的、完全的、超越的爱。 对孩子的教育说到底就是“爱的教育”，而每种爱都有自己的爱的艺术;并且，三月份是根基的“仁爱”品格月，为此，根基成长领导力学院整理了跟“爱的教育”相关的绘本，让孩子从小感受到被爱的美好，同时，让孩子学会如何去爱;翻开这些书，让你和孩子一起经历一次次爱的旅行，并且，随身播撒爱的种子。