教案一：比较厚薄 目标： 1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。 2、培养幼儿的观察力、比较能力。 3、通过分类合作比较，体验快乐。 准备： 木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子 过程： （一）目测 1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊（厚）那现在的的呢（薄） 2、出示木板 师：我这里有一块木板，你们觉得是厚还是薄呢？ 师：那我现在在拿出一块，现在这块木板是厚还是薄呢？ 小结：原来一样东西是不能比的，要两样或两样以上的东西才能比较厚薄 师：你是用什么方法知道的这块木板厚的（用眼睛看） 师：你们的小眼睛真亮呢，一看

幼儿园节约用电教案：幼儿园中班社会教案 活动目标 1、了解电与人们生活的关系，知道生活中一些节约用电的好方法。 2、引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法，争当节约用电小卫士。 3、增强小朋友的环保意识，乐意为保护环境做力所能及的事， 活动准备 1、幼儿家中的电费单。 2、节约用电的调查表（用图片表示）。 活动过程 一、交流分享：电的作用 1、鼓励幼儿大胆讲述在我们的生活中哪些地方需要用电？（电视机、微波炉、电冰箱、洗衣机、空调、灯等） 2、电给我们的生活带来哪些方便？（夏天空调能给我们带来凉爽的风、洗衣机能把脏衣服变干净……） 二、电会用完吗？ 观看山区、农村等贫困地区缺电少电的录像，激

教案一：生日蛋糕 活动目标： 1、学会利用沥糊画的方法来简单构图 2、学会欣赏作品中的色彩美 3、促进手指与手腕的协调配合，促进灵活性。 活动准备： 1、洗干净小蛋糕盒的泡沫底座若干。 2、袋状彩色浆糊（红、黄、蓝、绿）每组4-6袋，抹布若干。 活动过程： 一、 出示蛋糕，激发幼儿的兴趣 1、利用变魔术引出蛋糕，让幼儿观察其外形颜色。 2、引导幼儿运用语言表达，让幼儿感受色彩美。 二、老师示范做蛋糕，幼儿欣赏。 1、示范用浆糊袋的方法。 教师：用左手轻轻拿住浆糊袋，把袋角有小口一端朝前。 2、老师边操作边讲解 教师：轻捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口

幼儿园助人为乐教案：助人为乐 一、活动目标 (一)认知目标 让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。 (二)情感目标 教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。 (三)人格目标 鼓励幼儿认真观察，大胆表述，追求独特性，引导幼儿向独创性方向发展。 二、活动准备 图片一套：图①，小欣在踢毽子。图②，小欣的毽子搁在树上。图③，小明一边玩滚圈一边走来。图④，小明把毽子还给小欣。实物投影机。 三、活动过程 (一)引入课题。 (二)幼儿自由排图讲述。 1、发给幼儿每人四张图片。师：这里有几张图片?每张图片讲什么? 2、师：请你们把图片排好顺

幼儿园健康教案该不该洗手：大家一起来洗手 活动背景 洗手这件事是我们每个人每天都要做的事情，吃饭前，如厕后，都是要洗手的，这堂课主要就是为了教会幼儿洗手，让幼儿养成讲卫生的好习惯。 活动目标： 1、引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯 2、培养幼儿从小节约用水的好习惯 活动重点：引导幼儿学会认真洗手，培养幼儿从小讲卫生的好习惯 活动准备：肥皂，洗手液若干；正确洗手方法的图片一套；毛巾若干 活动过程： 一、导入 教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动 二、展开 (一)讨论 平时是怎样洗手的？能把手洗干净吗？洗手有什么好处？ (二) 看图片，学洗手 教师带领幼儿

交通安全 1．自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2．过公路走斑马线，无斑马线标志，要确认无来往车辆时方可穿行。 3．不在马路上骑自行车。 水的安全 1．不到海边、水库、江河、坑塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。 2．到游泳场馆游泳必须要有家长陪同。 电的安全 1．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 2．不要乱动电线、灯头、插座等，更不得私搭电线，以火、电伤人。 防溺水防雷电知识： 1.远离水坑和有水的沟渠 2.不在没有家长陪同情况下去游泳 3.洪水到来要往高处走、不喝不洁净的水 4.雷雨天气尽量不外出，不在树下或高建筑物下避雨 5.有冰雹突然到来要用器物护住头部。 防传染病知识 养成良好的卫生习惯和饮食习惯，不喝生水，

幼小衔接是什么意思 1、幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。 2、幼小衔接是处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。 3、很多孩子进入小学后，开始兴致挺高，可几天下来就会发现，孩子总是丢三落四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了老师让他带什么东西，老师上课讲了什么也说不出来，上学的兴趣也不大了;有的孩子特别胆小、孤僻，有什么事情也不对老师说，上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;有的孩子不会听讲，不做作业不说，连基本的课堂常规也不懂，上课随便下位、说话、喝水，老师今天讲，孩子明天又忘。

教案一：《好吃的萝卜》 活动目标： 1、用棉签画出红萝卜的简单特征。 2、体验给小兔送萝卜的快乐。 活动重难点： 活动重点：画出红萝卜的简单特征，体验绘画的快乐。 活动难点：能用棉签较好地控制画封闭的圆。 活动准备： 棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。 活动过程： 一、谈话导入、引起兴趣 1、播放生日歌，出示背景图。今天会是谁的生日？ 2、今天是小兔的生日，她做很多好吃招待朋友。 3、小兔会买什么菜？（出示红萝卜） 4、红萝卜长的什么样？ 二、感知圆的特征，幼儿尝试画圆。 1、出示棉签示范画萝卜。 （1

幼儿园小班拼图教案：图形拼拼乐 设计思路 我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识，但用图形拼图这一创造性的活动，我们还从未尝试过，所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上，让幼儿尝试自由选择这些图形来拼出各种不同的图案，培养孩子们动手操作的能力和思维能力，同时体验图形组合变化的乐趣。 活动目标 1、培养幼儿动手操作能力和思维能力，体验图形组合变化的乐趣。 2、巩固对圆形、三角形、正方形以及长方形的认识，能根据图形名称取出图形并能按一一对应的关系放置。 3、能自由选择图形拼出各种不同的图案。 活动重难点 重点：巩固对圆形、三角形、正方形以及长方形的认识。 难点：能自由选择图形拼出各种不同的图案并说出自

幼儿园国歌教案：活动目标 1、进一步激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。 2、在理解歌词的基础上，向幼儿进行革命传统教育。 3、让幼儿知道国歌是我国的象征，熟悉国歌的旋律，感受国歌雄伟庄严的风格。 幼儿园国歌教案：活动重难点 活动重点：在理解歌词的基础上，向幼儿进行革命传统教育，进一步 激发幼儿热爱祖国的真挚情感和做一名中国人的自豪感。 活动难点：熟悉国歌的旋律，感受国歌雄伟庄严的风格。 幼儿园国歌教案：活动准备 1、录音机、《国歌》的磁带、《开国大典》的影象以及《升国旗》的VCD。 2、幼儿听过抗日战争的故事，对抗日战争有所了解。 3、教学PPT课件准备。 幼儿园国歌教案：活动过程 一

挑珠子 准备一盒杂色弹珠，两个盘子，让宝宝先将红色的珠子挑出放入一个盘子内，再找出黑色的放入另一个盘子内。看看宝宝是否能顺利地分别挑出所有红色与黑色的弹珠。如果错了就要纠正，使宝宝正确认识红色与黑色。 分清1、2和很多 宝宝现在已经分清了1、2，妈妈可把一颗糖果和两块饼干放在桌上，另一边再放一堆花生米，然后指着糖果问宝宝“桌上有几颗糖?”宝宝会伸出一只小手指说 “1”;指着饼干问“桌上有几块饼干呢?”宝宝会伸出两只手指说“2”，但问宝宝有多少花生米时，宝宝就不知道了。这时妈妈告诉他“有很多很多花生米”。平时洗米时，妈妈告诉宝宝“1粒米、2粒米”，然后抓起一把米告诉宝宝这是“很多很多米”。多次训练后，宝宝就会知道数不清的东西就是“很多很多”。 图卡配对 买两盒相同的识图卡，让宝宝把相同的图卡找出来配对。

2017年秋季幼儿园招生简章：江门市第一幼儿园招生简章 一、招生计划 2017年秋季招收幼儿210人。 二、招生对象及条件 （一）招生对象 1.蓬江区、江海区户籍儿童； 2.在蓬江区、江海区连续居住并依法缴纳社会保险费满五年、有稳定职业、符合计划生育政策的非本地户籍人口子女（含异地务工人员随迁子女）； 3.符合政策照顾条件的儿童： ①国家民政部、教育部、总政治部《关于印发〈优抚对象及其子女教育优待暂行办法〉的通知》（民发〔2004〕192号）规定的优抚对象子女。 ②广东省教育厅广东省军区政治部《关于军人子女教育优待办法的实施细则》（政干〔2013〕138号）规定的现役军人子女。 ③《中共江门市委组织部 江门市人力资源和社会保障局 关于

活动目标： 培养幼儿独立自主的良好行为习惯 活动重难点： 重点：如何培养幼儿独立自主的良好习惯。 难点：如何培养幼儿独立自主的能力。 活动准备： 图片，乱糟糟的衣服，乱糟糟的书包文具，乱糟糟的混到一块的书本。 活动过程： 一、小律动《洗手绢》 红太阳，白云彩，妈妈洗衣我也来，哎罗哎罗哎罗哎 红手绢，花手绢，自己洗来自己晒，哎罗哎罗哎罗哎 二、小朋友，今天孙老师想大家介绍两位朋友（出示图片，引导幼儿观察）第一个小朋友小红上学之前自己整理书包，第二个小朋友写作业要妈妈在一旁陪着，问一个做一个。 提问：你喜欢哪个孩子，为什么？（引导幼儿说出因为小红自己的事自己做，我们小朋友应该自己的事自己做），并结合课前小律动来强调这个

生病的原因：环境变化 宝宝还没上幼儿园之前，在家里是得到了非常好的照顾的，环境也比较单一，家长护理也周到，所以宝宝甚少受到疾病的入侵，身体也比较健壮。但是看病原体是有特异性的，当宝宝接触了不同的病原体，宝宝才能产生相应的抗体进而提高免疫力。宝宝第一年上幼儿园是从单一环境进入复杂环境，从单一人物接触不同人、物，这一年宝宝就变得特别生病，则是对外面世界病原体产生的反应。 生病的解决方法：家长在宝宝第一年上幼儿园的时候还不能太松懈，还得好好帮助宝宝度过过渡时期，等宝宝有比较成熟的免疫系统后，产生抗体的能力也逐渐增加了，到时就不会那么“体弱多病”了。一般来讲，3岁以后宝宝机体抗病能力比3岁前会明显提高。 生病的原因：自理能力 宝宝开始上幼儿园碰到那么多同龄小朋友，彻底接档了贪玩的天性，常常玩得很开怀。这样其实也潜藏着生病的可能，

有很多宝妈吐槽，带孩子比怀孕那会还累。不过看到孩子健康成长，这点类对于宝妈们来谁算不得什么。那么带孩子太累该怎么办？一起来看看吧。 在带孩子这方面，谁带孩子谁都累，其实看一下她们带孩子的方式，才知道这完全是自找的。带孩子累不累，其实就看家长怎么带，一个深谙带娃之道的人，既能让孩子感到开心，又能为自己舒缓压力。 带娃最好的方式，就是放手。 什么叫放手？放手放弃照顾孩子的日常起居，让孩子自己叠被子、打扫卧室卫生，对于两岁以上的孩子，完全有能力自己穿衣服、起床等，家长没有必要依旧跟在屁股后面忙前忙后，这种忙属于瞎忙活，不仅对孩子成长没有好处，而且家长自己累死累活的，也只会抱怨带娃太辛苦。 家长要学会放手，这种放手还有帮孩子说话和帮孩子做决定。 帮孩子说话，是因为孩子尚小的时候，有时想说一句话又急急忙忙说不出来，有些

除了自己宝宝，心妈也常见周围的宝宝喜欢爬高爬低，紧跟着看护孩子的妈妈或奶奶、外婆总是呵斥不停：“不要爬上去，会跌倒！”、“下来，等下摔了！”可一个个小人儿是“初生牛犊不怕虎”呢，别看最小的小不点儿连路都走不稳，但对征服高度可是很有信心的。   面对宝宝兴致盎然的攀登欲望，是鼓励呢，还是为了确保安全无闪失而及时制止？ 宝宝爱爬高有好处 1、攀高有利宝宝发育 其实，尝试和喜欢攀高，是宝宝动作发育到达的一个阶段，和爬行一样，对宝宝额叶及小脑的发育有利，前者是脑部负责推理及解决问题的中枢，后者负责平衡与协调；同时，通过攀高活动，宝宝能够进一步获得空间认知感，对自己的身体与世界的关系又加深了一些了解，对如何调整自己的动作以避免危险又多了一份认知。 2、攀高有助宝宝探索未知的世界 大多数孩子在两岁左右这个阶段都精力旺盛，喜爱运动，而且好奇心十足，攀高则能够帮助

宝宝多大可以穿拖鞋 处于1～3岁幼儿期的孩子，就不太适合穿拖鞋了。     拖鞋没有后跟，也没有鞋带，鞋子很不容易跟脚。再加上宝宝天性活泼，还没有走稳就想跑，穿拖鞋势必增加跌跤的危险。从行走步态美观和促进孩子运动能力的角度出发，幼小的孩子穿拖鞋也不适宜。孩子穿拖鞋无法提起脚走路，只能拖着走，行走姿势不太美观。另外，拖鞋相对孩子的脚来说一般偏大，穿不跟脚的拖鞋也不利于走、跑、跳等大运动能力的发育。所以，不如给孩子专门备一双在家里穿的便鞋，可以是运动鞋或布鞋。合脚的鞋会使孩子便于活动、有利于发育，也减少发生伤害的危险。     虽然宝宝从会走路走就可以穿拖鞋了，不过刚会走路的时侯，穿拖鞋容易让宝宝摔倒，不太安全，尤其是家里地滑，更不建议宝宝穿拖鞋。当宝宝走的稳以后，再给宝宝穿拖鞋，会安全一些。

幼儿园玩沙区教案：玩沙 设计思路 幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动。让幼儿在玩沙的过程中通过观察、感知、比较、交流获取对沙子基本特征的了解，培养幼儿初步的环保意识，体验玩沙的乐趣。 活动目标 1、探索并感知沙子的基本特性。 2、了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。 3、通过了解沙尘暴的有关知识，培养环保意识。 活动准备 1、沙漠和海滨的录像、几种颜色的沙子标本、水泥少许。 2、每桌一盘沙子、五个沙箱，每个幼儿一杯沙子、一罐土。 3、冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每组必备）、废旧物品制作的漏斗。 4、铲子、小

幼儿园119消防日活动方案：指导思想 以党的十八届三中全会和省委十届三次全会会议精神为指导，以“安全发展”为主线，深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，大力宣传普及消防安全常识，激发全体教职工及幼儿“关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作”的积极性，不断提升全园教职及幼儿消防安全素质，夯实消防安全基础，为我园创造良好的消防安全环境。 幼儿园119消防日活动方案：活动目标 巩固和扩大消防安全专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以强化我校师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患，改善幼儿园防火设施，加大对消防安全资金的投入，实行群防群治，坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。 幼儿园119消防日活动方案：活动主题及时间 活动主题：

教案一：兔子舞 活动目标： 1、感受乐曲活泼、欢快的旋律，尝试随音乐做活泼、欢快的身体律动。 2、通过观察、倾听、模仿、练习的方法学习简单的兔子舞。 3、做动作时，知道兼顾身体四周，努力做到不与同伴相碰撞。 活动准备： 音乐 活动过程： 一、复习歌曲《柳树姑娘》。 教师带领幼儿一起复习歌曲，感受优美、轻柔的氛围。 二、幼儿倾听《兔子舞》，感受其活泼、欢快的旋律。 1、师：刚才我们唱的是优美、轻柔的歌曲，接下来我们来听一首《兔子舞》，你们可以随音乐做适合的动作。听完后请你们说说对音乐的感受。 2、教师请部分幼儿展示自己刚才的即兴动作，并引导幼儿用“快的”“活泼”等相关词汇来表达对乐曲的感受。 3、师幼一