活动目标： 1、能运用多种感官感受花儿的美。 2、尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 经验准备：幼儿已认识常见花卉。 材料准备：莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒、颜料、抹布、罩衣、音乐 活动过程： 一、感受花儿的美 自由观赏，运用多种感官感知花圃的景色。 师：花圃里开了好多花，你可以轻轻地摸一摸，闻一闻，看一看。和朋友说说你觉得哪朵花很美。 师：比比看哪朵花高?原来花事还在花茎上的。你喜欢哪朵花?它开在哪?它的花瓣朝哪个方向?谁能找找两朵(三朵)开在一起的花。 师：小朋友们

教案一：动物口罩 活动目标： 1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。 2、能在集体面前展示自己的成果，体验成功的喜悦。 活动准备： 口罩若干、水彩笔、PPT。 活动过程： 一、感知各种口罩(看PPT) 1、小朋友们，今天老师带来了一张图片，你们看看他们都戴了什么? 2、这些人为什么要戴口罩呢? 3、你喜欢哪一款呢?为什么? 4、如果是你，你想怎么设计你的口罩呢? 二、教师示范，幼儿仔细观看。 1、老师喜欢小猫咪，所以我要设计一个猫的口罩，这个口罩有两个面，我们只要设计一个面就可以了，另一个面是用来罩住嘴巴的，以老师在口罩上做的红色圆点记号的一端放在最上面。请小朋友仔细看老师是怎么设计的

折纸让孩子学会思考，提高动手能力 手工折纸让小孩子在折纸的过程中学会思考，锻炼手的协调性，提高幼儿的动手操作能力。在幼儿学折纸的初期，家长可以教孩子一些简单的折叠方法，如：对边折、对角折、集中角折、四角向中心角折等。之后家长可以给幼儿提供一些儿童折纸大全，让孩子边看图边学习折纸，孩子在学会看图之后，就可以自己动手折纸了。 折纸还能辅助我们的学习 把抽象的分数、几何图形等，变成形象的折纸，我们就比较容易明白了，我们的空间想象能力也在一次次地折叠过程中得到提高。 有利于培养孩子良好的习惯和观察力注意力 它能培养我们按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。还可以培养我们的观察力和注意力。 对孩子想象力和思维能力有好处 由于折纸的可塑性极强，可以说是千变万化。所以通过折纸可以发展我们的创造

幼儿园科技制作教案：我们来制造风 活动目标： 1、大胆尝试、寻找制造风的多种方法。 2、能运用绘画、语言讲述的形式表达制造风的过程。 3、在制造风的过程中体验探究与发现的乐趣。 活动准备： 1、经验准备：有感受风、寻找风的经验，并对如何制造风有了自己的设想。 2、物质准备： (1)幼儿按照制造计划收集的扇子、电风扇、打气筒、气球、硬纸板、布、吹风机、塑料袋、小瓶子。 (2)小柳树、大黑板、记录纸张。 活动过程： 1、激发幼儿活动的兴趣。 教师：前些天我们到外面找风去了，你到哪里找到风了呢? 幼儿：柳树、小草、头发、衣服。 教师：你是怎么发现风的? 幼儿：我看见柳树、小草、头发都动

幼儿园认识三角形教案：《认识三角形》 活动目标 认识三角形，知道三角开有三条边，三个角，复习手口一致点数到了，培养幼儿的观察和比较能力。 教学重点、难点 1、认识三角形，并知道三角形有许多形状 2、区分三角形与正方形 活动准备 教具：三角形的彩纸或吹塑纸，等边三角形，等腰三角形，直角三角形，锐角三角形，钝角三角形各1张。够每个幼儿做1－2个三角形的小棍（长短不同），正方形彩纸一张 活动过程 1、 三角形是什么样子的？老师出示一个等腰三角形，告诉幼儿这是一个三角形，。请幼儿数一数三角形有几条边？几个角？ 教师小结：这是一个三角形，三角形有三条边，三个角，凡是有三条边，三个角的图形，我们都把它叫做三角形。 2、 复习对三角形的认识

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教案一：《买玩具》 活动目标： 1、认识人民币，在游戏中进一步感知10元以内的货币换算。 2、能够在游戏中学会遵守规则。 3、体验数学和生活的密切联系。 活动准备： 人民币样板每人一套、钱包每人一个、点钞劵若干，贴有价签的玩具若干。 幼儿原有水平：幼儿认识人民币，了解人民币的面值大小及种类，有过与父母共同购物或独自购物的经验。 活动重难点： 活动重点：在游戏中感知10元以内货币的换算。 活动难点：能够将换算关系运用到游戏当中。 活动过程： 一、智力闯关师：今天我们要玩开"玩具商店"的游戏，首先我要招聘收银员，收银员要认识人民币、会使用人民币，并能正确点数人民币。孩子们，你们敢挑战吗？

教案一：蘑菇房子 【活动目标】 1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。 2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。 【活动准备】 录音带、教具：小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张。 【活动过程】 一、谈话导入： 看，老师带来了一棵小蘑菇；你们爱吃蘑菇吗？ 谁也爱吃蘑菇呢？（小兔子） 二、分段理解故事内容： 1、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。提问：小兔子会怎么做呢？（鼓励幼儿大胆想象，并讲述自己的观点。） 2、小兔子说：“你这么小，等你长大了，我再来采吧。”小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天，蘑菇长到像苹果那么大了。提问：小兔子会不会去采它呢？ 3、小兔子说：“再长大一

教案一：保护肠胃 活动目标： 1.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。 2.学习并巩固洗手儿歌。 活动准备： 盛有水的两个盆、图片若干、音乐 活动重难点 重点：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。 难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。 活动过程： 1、设入情景，导入活动：出示图片提问： （1）这位小朋友怎么啦？ （2）他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测捂肚子的原因） 2、谈话活动。

幼儿园交朋友教案：设计背景 在日常生活中，许多幼儿不知道该用怎么样的态度，行为和方法去交朋友。根据孩子出现的这些情况，设计了“交朋友”的活动，通过这个活动，孩子可以学会如何去结交朋友。 幼儿园交朋友教案：活动目标 1、体验了被别人接纳和被人接纳的不同心情。 2、懂得关心和尊重他人才已被他人接纳。 3、学习被别人接纳的方法。 幼儿园交朋友教案：活动准备 1、创设树林边的情景和小兔子的家。 2、一幼儿扮演小兔，一幼儿扮演青蛙。 3、请几个老师来做客人。 幼儿园交朋友教案：活动过程 1、导入活动。 师：“今天，我请大家看一个故事表演,《兔子叫朋友》，请你们看看兔子是怎样找朋友的。” 师：（对扮演

正确的引导孩子 幼儿园孩子不爱写作业主要还是引导孩子去适应。或者跟老师交流，是否可以奖励完成的孩子，让孩子有动力去写。我想，大班的作业应该不会很多，一小会就写完了。鼓励孩子自己计划和安排好。用一些小故事告诉孩子，这是正常的事情，必须做好。再就是放学的时候，多跟老师交流孩子的表现。 不要给孩子压力 首先不要给孩子太多压力，幼儿园孩子正处在自主学习期，不要让固定的学习任务束缚住孩子。若想让孩子接受作业，可以转变一种愉快的方式，在家长陪伴下以游戏的形式进行。 让他看别的孩子的好学，鼓励他一定会比他（她）强，会激起他的好胜心（每个孩子都有）第二种方法是大人写，但不强迫他写，你的孩子就会忍不住诱惑，也会拿笔的，再因势利导。 和孩子一起学习 和孩子站在同一起点，向孩子学习，比如有一个字他写得可以，

教案一：小鱼儿水中游 【活动目标】 1、观察金鱼的外形特征，了解金鱼的生活习性。 2、愿意喂养金鱼。 3、练习画金鱼。 【活动准备】 1、在班中养几条小金鱼（最少三种颜色的）。 2、画好小金鱼的背景图、彩笔。 3、《小鱼游》的录音带。 【活动过程】 1、激发幼儿的兴趣。 教师：小朋友，今天老师给你们带来了一位动物朋友，猜猜看它是谁？幼儿：小猫、小鸡…… 教师：小朋友猜的到底对不对呢？现在老师就把这位动物朋友请出来吧!（小金鱼）幼儿：高兴地喊出来是小鱼、小鱼。 2、组织幼儿观察小金鱼的外形特征 （1）请幼儿观察鱼缸中的小金鱼。 师：小金鱼是什么颜色的？幼儿：黑色

幼儿园感恩节手工教案小班：活动背景 在幼儿园，很多小朋友们都知道有感恩节这个节日，可能是因为每年幼儿园都会举办感恩节的活动吧，虽然幼儿们知道感恩节，也和家长们一起过过感恩节，但是幼儿很少会送给家长什么东西，此次活动教案就是教会幼儿制作爱心卡片，送给家长，让幼儿能够初步知道感恩节要对父母做些什么。懂得感恩的意义。 幼儿园感恩节手工教案小班：活动目标 1、让幼儿掌握撕贴以及团圆的技能。 2、教育幼儿关心爸爸妈妈，培养幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 3、学会感恩。 幼儿园感恩节手工教案小班：活动准备 1、心形的粉色卡纸(数量与幼儿数量相等) 2、各色皱纹纸若干。 3、浆糊。 4、做好的范例一份。

目录： 1.怎样锻炼孩子的胆量 2.孩子的胆量小是什么原因呢 3.家长在锻炼孩子胆量时注意事项 4.在锻炼孩子胆量的过程中 家长要扮演什么角色 怎样锻炼孩子的胆量 妙招一：多跟同龄人交往。“胆量是在交往中锻炼出来的”，家长从小要为孩子提供与小伙伴交往的机会。 妙招二：带孩子多参加户外活动，从小磨练他的毅力。 妙招三：小区里碰到陌生人时，让小孩主动跟陌生人说话。 妙招四：让小孩独自去买菜、盐等，家长可以在后面跟着； 妙

教案一：家乡编织 活动目标： 1、欣赏江西编织工艺品的造型特点，了解编织的方法。 2、学习了解用纸条交错编织的方法，体验编织的乐趣。 活动准备： 1、一张彩色剪好纹路的方纸、各色长条和剪刀等人手1份。 2、已经编织好的纸垫1张。 3、已经编好了一部分的竹篮。 4、教学挂图、幼儿用书、练习册。 活动过程： 一、开始部分 ——教师编制竹篮，引起幼儿兴趣，引入课程主题。 1、教师编竹篮：请看，老师正在做什么？竹篮是用什么做的？是怎么做出来的？ 2、教师小结：老师正在编篮子，篮子是用竹篾编织的，我用一种交错的编织方法编织竹篮。 二、基本部分 （一）引导幼儿看教学挂图，欣赏江西瑞昌竹

活动目标： 1、认真倾听音乐，愿意跟随教师随音乐有节奏地走、跑、跳。 2、能根据教师的语言提示，控制自己的身体初步合拍做立正、转圈、下蹲等简单动作。 3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 4、能跟着节奏打节拍。 活动准备： 钢琴、小猫、小狗头饰各一个；布置场地。 活动过程： 一、游戏导入，调动幼儿积极性 1、幼儿根据教师口令做出动作（组织幼儿小椅子围成圆形坐好，起立跟着老师走圆游戏） 教师引用游戏歌词"跟着老师走走，跟着老师走走，走走走走走走走走，看谁先站好"，请幼儿做出相应动作（引导幼儿熟悉歌词内容，快速做出反应，在此基础上加以动作变化，如"看谁先蹲下"，鼓励幼儿与老师一起说一说） 2、教师提示幼儿要为游戏配上好听的音乐，请幼儿边听边跟着旋律

活动目标： 1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。 2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重点： 知道冬天雨天的安全常识。 活动过程： 一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。 1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了? 教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了! 2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了? 教师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，

孩子在幼儿园打架怎么办 1、合理回应把握好公平 刚上小班的琪琪这几天有点不开心，因为吃饭的时候小朋友和他打了起来，结果老师批评了他们还扣掉了一朵小红花，琪琪觉得这件事对他不公平。琪琪妈妈知道后也有点犯难，因为她不知道该如何教育琪琪，如何理解老师的意图。 快乐起航幼儿园负责人叶健告诉记者：琪琪觉得自己已经是被欺负的，而且是受到了无故的挑衅，可最后却与挑衅者得到了相同的惩罚，他当然不会快乐，因为他觉得不公平。那么，既然老师已经有言有先，家长是不是可以从另一个角度去解释宝宝眼中的公平呢?我们可以把老师的话理解成一种法律条文，一经公布即刻生效，妈妈可以教会宝宝去举报别人的挑衅行为，并看到其受到相应的惩罚。妈妈要让宝宝明白这才是真正的公平。 2、妥善处理防止恶性循环 浩浩妈告诉记者，她儿子有一次和和朋友做奥特曼打怪兽的游戏，结果他

教案一：森林音乐会 活动目标： 1、感受乐曲欢快的特点，并能利用图谱理解乐曲的结构和节奏型。 2、能在老师的引导下，为乐曲创编配器方案。 3、初步学习看指挥合作演奏，体验与同伴合奏的乐趣。 活动准备： 1、幼儿有进行过打击乐的教学活动 2、铃鼓、圆舞板、小铃、图谱、音乐 活动过程： 一、欣赏熟悉乐曲。 1、导入。 老师：告诉你们一个消息，今天森林里要召开—场音乐会！有许多的小动物都想来参加，那到底有哪些小动物会来参加呢？请小朋友听音乐。 2、幼儿欣赏音乐。 3、欣赏完毕提问。 老师：你们听到了都有谁来了呢？（鸟类，青蛙，各种各样的虫子等） 老师：到底谁来参加今天的音乐会了呢

活动目标： 1、知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 2、欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 3、小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。 活动准备： 幼儿用书人手一册，实物展示仪 活动过程： 1、通过提问，导入阅读内容 教师：小朋友，你们会自己小便吗？你知道小动物是怎样小便的吗？ 教师： 我们一起来看一篇好玩的故事书《我会小便》。 2、通过实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿阅读画面 教师：小狗是怎样小便的？这样小便好吗？小猫是怎样小便的？ 引导幼儿用“谁急急忙忙进厕所”的句型讲述故事内容。 教师：你们会自己小便吗？那我们去试试吧。 3