孩子不想去幼儿园怎么办？对于大部分儿童来说，幼儿园意味着和父母的分离，自己即将独自进入一个完全陌生的环境，自然而然就会产生恐惧。就像北京大学心理学教授徐震雷所说：“孩子不爱上幼儿园是正常现象，那些刚去幼儿园就立刻爱上幼儿园的现象反而是不正常的。” 琳琳今年三岁了，父母为她联系了一家距离很近的幼儿园。在入园前，父母按照邻居的建议，提前对琳琳进行了劝说，琳琳也痛快的表示“我想快点去幼儿园玩儿”。夫妻俩十分自得，自己女儿也太懂事了，完全没有网上说的那么复杂。 不料到了入园那天，琳琳在门口看着准备离开的父母，哇哇大哭，谁也哄不好。一个月过去了，别的小伙伴都习惯了这种每天上学的日子，然而琳琳却每天都在幼儿园门口要上演一场“生离死别”，至少要折腾半个小时，才可怜兮兮的放父母离开上班。 一、在孩子入园前，父母应该做哪些准备？ 1、提前熟

“老师，某某小朋友欺负我！” “妈妈，今天在幼儿园，某某小朋友把我的玩具抢去了！” “爸爸，某某小朋友打我！” 心理学家认为，“爱告状”在幼儿期比较明显，是心理发育和人际交往发展的一个阶段性的正常现象，随着年龄的增长，这种现象会自然减少直至消失。“爱告状”既是孩子在幼儿期独立处理问题的能力未成熟的表现，也是孩子和他人沟通的方式之一。同时，这个时期正是孩子人际交往和处理问题的能力、方式形成的重要时期。   案例回放 李女士说，3岁多的女儿多多最近特别喜欢告状，而且都是为了一点小事。有一次，李女士带多多坐公交车，旁边座位上有位先生带着和女儿差不多的小女孩。多多观察了对方一会儿，立即大声对李女士说：“妈妈，你说过小孩子不能涂指甲油的。你看，那个小朋友涂指甲油了！”这话虽然有道理，可多多不分场合地说出来，让李女士感到很尴尬。

　　很多家长都知道，男孩和女孩的教育方式是有所区别的。很多人说男孩子更难教，我们一起看看作为家长，应该如何教育男孩，小编认为大气是从小需要培养的品质。 　　男孩子从小就应该学着大气，而父母身为第一任老师也就更加责任重大。现在有的男孩子动不动就痛哭流涕，一点都没有男子汉的样子，这和现在的孩子们从幼儿园到小学整个儿童时期多是在女性教师的教育下成长有直接关系。社会上出现了“阴盛阳衰”、男孩不大气、女孩多霸气的局面。 　　男孩子要成为男子汉，从小就要学着大气。大气是人生成就大事的基础，是一个男人做人做事最能体现其男性魅力的方面。这种大气不是生来就有的，也在于后天培养。 　　要教孩子从小大气，我们大人就要做出榜样。要学君子坦荡荡，小事忍让，不要计较一时得失，不搞当面一套背后一套，也不背后说人短长，更不要为了争名夺利搞阴谋诡计…… 　　大气是

教案一：踩高跷 活动目标： 1、让幼儿大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展幼儿创造力。 2、促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。 3、幼儿感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识和竞争意识。 活动准备： 1、用旺仔牛奶罐和布条自制高跷，每人一副。 2、划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。 3、小毛巾若干，《喜羊羊与灰太狼》背景音乐。 活动过程： 1、准备活动 带领幼儿做自编的热身操，激发幼儿参与的活动兴趣，将幼儿带入快乐的运动状态。 2、探索活动 (1)自由玩高跷 幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可

2017年幼儿园什么时候放寒假 全日制义务教育阶段学校、幼儿园学年时间安排 2016-2017学年第一学期定于2016年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课; 2017年1月18日放寒假，共计教学时间19周。 第二学期定于2017年2月12日办理入学手续，2月13日正式行课，6月30日放暑假，共计教学时间20周。 全年共52周，其中教学时间39周，假期共13周。 {insc m="8" i="1012911"} 2017年全日制普通高中、中等职业技术学校放假时间 2016-2017学年度第一学期定于2016年8月30日、31日办理入学手续，进行入学教育，9月1日正式行课; 2017年1月18日放寒假，共计教学时间19周。

妈妈可以给3个月的宝宝进行一些语言表达能力的训练，虽然宝宝还不能理解你所发出的某个词的意义，但适度的训练却可以帮助宝宝建立发音与事物的对应关系。 循声而动 如果妈妈持之以恒与宝宝交流，即使宝宝月龄尚小，也是可以理解妈妈的意思的。妈妈可以利用宝宝的天赋，制造这种机会，让宝宝更多更好地理解发音与事物之间的对应关系，唱歌就是一个不错的选择。 例如，当你唱“世上只有妈妈好”，可 以在发“妈妈”这个音时暂停一下，并用自己的手摸胸口并拍拍，表示你是妈妈，也可以在下次唱到这个音时，把宝宝的手放在妈妈胸口，让宝宝意识到他现在正摸 着妈妈。如果是唱“如果感到幸福你就拍拍手”，妈妈可以在唱到拍手时停几拍，同时拍拍手，也可以抓起宝宝的手做拍手状。 角色扮演 宝宝生活中可能遇到的所有人、物，都可以作为他扮演

　　1、教育孩子不必对他人的批评大惊小怪 　　教育孩子，当然应该坚持以表扬为主，但也不要有意识地让孩子既听到正面的肯定，也听到反面的批评。此时，应注意批评孩子一定要语气温和，分析中肯，而且以更多的表扬为前提，有意识地使孩子体会到：批评和表扬同样常见!事实上，在儿童时期就能适应批评的孩子，长大后往往也较能适应社会，其中包括拥有正确对待来自他人的批评乃至非议的平和心态，以及较强的承受挫折的能力。 　　2、让孩子学会认真倾听 　　不论批评有多尖锐、多不中听，你都应该要求孩子认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中确实有几分道理，最后才能虚心接受。同时也让孩子渐渐明白：对他人的批评要认真倾听，因为这不仅是一种文明的表现，而且也是完善自我的必要方法。 　　3、冷处理但不要默不作声 　　冷静处理并不意味着对批评默默无语。父母应当教育孩子对批评的合理成分要虚心接受，甚至可以列出改进的办法或

活动目标： 1、了解睡觉时要注意的事项（不蒙头、不蹬被子，不趴着睡觉，不放东西到嘴巴里、） 2、培养幼儿养成良好的午睡习惯。 活动准备： 小床一张，被子等。幼儿用书。 活动过程： 一、引出活动。 教师：看，今天老师抬出了一张小床，那老师是为什么要把这个小床抬出来呢？ （让幼儿想象，猜想老师搬出小床的目的） 教师；对了，今天我就是想让小朋友们来睡一会睡！不过在小朋友睡觉之前，有一只小动物特别困，他想第一个睡觉！你们愿意吗？我们就先让小动物睡觉吧！ 二、讨论该如何正确睡觉。 教师；宝宝睡着了，我们应该怎么样去照顾宝宝呢？ 幼儿讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗？一边吃东西，一边睡觉好吗？

养育一个女儿真的非常具有挑战性，我们需要帮助他们度过一个个生理、心理发育和成长的难关和挑战，我们也只有和孩子建立起相互信任和诚实的人际关系，你才能获得一个可靠的、值得信任的、相互尊重和理解的亲子关系。 你的女儿需要在安全的家庭环境中成长，你需要教会女儿很多很多的事情，来帮助他们建立对自己的自信，帮助他们从童年健康的过度到青春期再到成年。作为一个女孩的家长，你必须要教会孩子这些事情才够格。 1.如何对自己有信心。所有的女孩都会在潜意识里缺乏对自己的自信和认识，她们会拿杂志的模特照片和自己进行比较来证明自己的胖、瘦、丑。我们需要安慰和矫正孩子的价值观，让她们知道自己是最美丽的，我们在生活中祝贺孩子所取得的没一点成功，鼓励女孩去尝试所有的新鲜事物，鼓励他们去欣赏自己的美，对自己有自信，从外在到内在。 2.勇敢的迎接同龄人投射来的各种压力。在女孩成长的过程

活动目标 1.学会运用捏、搓的技能用橡皮泥制作葡萄。 2.初步了解葡萄的特点，感受泥工活动的乐趣。 活动准备 紫色、绿色的橡皮泥若干、垫板、葡萄卡片 活动流程 1.出示葡萄的卡片，引导幼儿观察葡萄的形状、颜色。 2.先发给幼儿一小块橡皮泥，可以随便揉捏，使幼儿能充分感受橡皮泥的特点。 3.教师示范： “我们的葡萄又圆又大，所以要把橡皮泥搓圆，让它变成圆圆的葡萄”教师拿一小块橡皮泥，放在手心中，另一手覆在橡皮泥上，来回揉搓，然后提示幼儿也可以把橡皮泥放在垫板上，一手覆在橡皮泥上来回揉搓。 4.幼儿操作： 教师分给幼儿橡皮泥，注意每次分的泥要大小均等，让幼儿在垫板上揉搓橡皮泥，搓好一个圆球先放在垫板的右上方，按同样的方法一共捏四个

活动目标： 1、激发幼儿观察事物的兴趣。 2、初步发展幼儿的观察能力。 3、让幼儿知道西瓜清凉、解渴、多吃西瓜好。 活动准备： 大西瓜、大口袋、图片、刀子、盘子。 活动过程： 1、游戏导入：神奇的口袋（口袋里放着西瓜） 小朋友，今天老师给小朋友带来了一个神奇的大口袋，里面藏着一个小朋友的好朋友，你们知道它是谁吗？现在老师就让小朋友上来摸一摸，猜猜它是谁。（让幼儿摸一摸，说说摸上去的感觉，猜猜里面是什么） 2、观察西瓜 现在老师就把它请出来。看，它是谁啊？它是什么形状的？穿着什么颜色的衣服？（让幼儿般一般，试试沉不沉，最后老师以大西瓜的口气总结） 3、讲故事 现在老师给小朋友讲一“大西瓜和小老鼠”;的故

　　2岁7个月的宝宝开始对颜色产生了浓厚的兴趣，父母可以在游戏中提高宝宝对颜色的辨认程度，培养宝宝的美术兴趣爱好喔。小编推荐一款“蔬菜印画”，有利于引导宝宝学习印画。 　　游戏名称：蔬菜印画 　　适用年龄段：2-3岁 　　材料准备：调好的广告色，切成段的藕，切成两半的青椒，切成小朵的西兰花，雕刻好的胡萝卜花及白纸 　　游戏目的 　　培养宝宝对玩颜色的兴趣 　　让宝宝感受颜色 　　引导宝宝学习印画 　　游戏步骤 　　引导宝宝说出蔬菜的名称，并选择他喜欢的蔬菜作为印画。 　　鼓励宝宝多用几种颜色印画，如：“咱们印一个蓝色的藕把!看看蓝色在哪里呢?” 　　和宝宝共同欣赏作品，夸赞宝宝“真能干”、“用了这么多颜色”……让宝宝体验成功的快乐。 　　小提示

活动目标： 1.在逛超市活动中复习10以内的加减运算。 2.并初步感知钱币的换算关系。 3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。 4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 1.场景布置： ①银行，分有四个窗口，分别巾上1元、2元、5元、10元标志。 ②超市：商品上分别贴上以1—9不同价格的标签。 2.钱币：1元、2元、5元、10元若干。 3.铅笔、实物投影仪。 活动过程： (一)取款 1.师：今天我们一起去逛超市，那买东西时需要什么？（钱）那去哪儿拿钱呢？（银行） 2.（引导幼儿观察银行取款处）师

活动目标： 1、感受乐曲的旋律，及感知音乐速度的变化。 2、听辨乐曲,能大胆运用肢体动作表现乐曲，体验与同伴合作表演的快乐。 3、乐于参与音乐欣赏活动，体验欣赏活动的乐趣。 4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 《匈牙利舞曲第五号》乐曲，卓别林表演视频，勃拉姆斯像，卓别林像。 活动过程： 一、欣赏乐曲，初步感受乐曲的旋律。 1、请幼儿初步欣赏音乐，讨论并谈谈对音乐的感受2、教师小结：这首乐曲听起来活泼欢快，有的时候快，有的时候慢，听了让人想跟着音乐动起来。 二、欣赏视频表演，激发幼儿用动作表现乐曲的欲望。 1、请幼儿欣赏视频，并引导幼儿回答问题。

  　　“四季缤纷”深圳首届亲子文化节圆满举行 　　1月19日，阳光明媚，温情洋溢，在美丽的莲花山下，深圳市少年宫的西广场成了欢乐的海洋——经过近半年的精心策划和悉心筹备，由深圳晚报、、华强传媒和搜房网共同主办、由天美家具有限公司全程协办的“四季缤纷”深圳首届亲子文化节在这里隆重举行。 　　上午十时，“四季缤纷”深圳首届亲子文化节正式拉开帷幕。在开幕仪式上，深圳华强传媒文化投资有限公司总经理赵丽杰女士和本届亲子文化节的冠名单位天美家具有限公司市场部总监赵真先生分别代表组委会和赞助商致辞。 　　“四季缤纷”深圳首届亲子文化节各主办单位及赞助商家(排名不分先后)天美家具有限公司、深圳红黄蓝儿童教育科技有限公司、深圳市益清泉饮品有限公司、深圳开米商贸有限公司、

菲菲妈问孩子第一次将鞋穿错的时候你们是不是责怪他了，闺蜜恩恩的点点头。菲菲妈给闺蜜分享了一个自己的故事，在孩子2岁的时候跟着家长学习穿鞋，但是他将鞋子穿反了，当时她的第一反应也是去想去责怪孩子，但是老公看到了赶紧阻止了菲菲妈这样做，老公抱起孩子狠狠的亲了一下，并夸奖孩子非常棒。菲菲妈非常不解，老公说“虽然孩子将鞋子穿反了，但是他并没有让我们去帮助他，而是自己主动地做事情，这是孩子迈出独立的第一步，我不该夸奖孩子？” 现在孩子已经5岁了，基本上自己事情都是自己想办法解决，对于自己没有能力完成的会找人协助完成的。 很多家长都认为孩子这也不会那也不行，当孩子做某件事情的时候，家长就会在身后指指点点，这样不对，应该这样的，反复的指责。有的家长还会说你别做了，反正你也做不好，还不够给我添乱的，家长这样做其实是在害孩子呀。

　　早期教育什么时候开始比较好?1岁以下宝宝的早教应该如何进行?因孩子太小，有些家长认为可以不用什么早教，实则不然。下面小编为大家介绍0-1岁宝宝早期教育应从哪几个方面入手。 　　第一，视觉刺激。 　　父母可在孩子的摇篮四周或者房间墙壁贴上单色的图片，注意要经常更换这些图片。买小床的时候，围栏最好选择颜色鲜艳的，或者挑纯白、明亮的栏杆，然后用颜色明亮的广告纸装饰栏杆。这些方法对刺激0-1岁宝宝的视觉非常有帮助，促进宝宝视力的发育。 0-1岁宝宝如何进行早期教育 　　第二，听觉刺激。 　　0-1岁宝宝的听觉非常好，对外界的声音感知能力强。因此，这个时候家长应该经常和宝宝聊天、歌唱，促进宝宝语言能力的发育。据了解，声音、音调、节奏的变换能有效转移烦躁不安的宝宝的注意力。 　　第三，动感刺激。 　　宝宝不要一直待在床上或椅子上睡觉，家长需要经常转换宝宝的坐姿、睡姿，甚至是站姿等

完美主义的外在标志完美主义者的心态是“要么不做，要做就做最好的”。他们必须要十全十美，分毫都不能差。这样的态度常常让他们以为，没有什么是自己不能成就的。“不”这个词似乎在他们的字典中不存在。他们通常会贪多却嚼不烂。 完美主义者的另一个典型特征是为远大的抱负而不堪重负。因为咬下来太多又嚼不了，又想完美无缺地做完，于是，完美主义者低着头看路，看到的尽是不可逾越的障碍。他们就在琢磨自己究竟该怎样穿越障碍，又该怎样全部完成。或许他们根本就不敢去尝试，因为害怕失败。 当完美主义者看到前面所有的障碍后，他们通常会退缩，会拖时间。一个喜欢拖时间的人常常也会是一个完美主义者，他一直延迟不做，是因为他觉得自己没有足够的时间把这件事做得十全十美。很明显，完美主义者拖的时间越长，事态就变得越糟。但是最后，他常常会为自己开脱，说“如果我的时间多一点的话，我的工作就会做得

对自己长大的肯定 孩子在这个年龄段很敏感，觉得自己已经长大了，这个时候听不进去大人的话很正常。这是他对自己长大的一种肯定，也是对自己成长的一种心理鼓励。 认知能力的觉醒 如果宝宝在自己穿衣服，妈妈见他慢吞吞的，就会说：“我来帮你。”这时候宝宝多半会说：“不”。因为，他相信自己能穿好衣服。如果妈妈强制性地帮他穿，他就会哭闹，妈妈其实是在无形中破坏了宝宝的认知能力。宝宝在两岁左右开始出现表象、想象和思维这些高级的认识活动，因此他们的认知能力将发生质的变化，从而有心理成长的飞跃。 自我意识的萌芽 孩子2岁后开始出现自我意识，从他们的语言就可以听出，喜欢把“我”放在前面，如“宝宝喜欢吃西瓜”，并产生了强烈的独立意识，不管干什么都喜欢“我自己来”。如果这件事情不是他这个年龄能够完成的，不管妈妈在旁边说什么，他都会无法接受，自我意识让他只想自

为了让宝宝保持这个好的习惯，每次宝宝提出要买书时，我都立即带他去书店，他要那本我就买那本，常常一次就会买十多本。一次我和儿子抱着一摞书排队结帐，一位妈妈问我，买这么多，孩子能看完吗？当听说我儿子很爱看书时，这位妈妈转身对自己家的孩子说，你看弟弟都读这么多书，你以后要学着点儿。听到这位妈妈的话，我家宝宝的小脸上露出了被夸奖后的快乐笑容。 随着家里的图书越来越多。我发现孩子似乎没有以前爱阅读了。刚买的新书，儿子随便翻几页就会扔到一边，然后打开另外一本。这样厚厚的一摞书，孩子感兴趣的并没有几本，剩下的就没有再动过。 要知道，买这些书花不少钱呢。既然儿子没有兴趣，为什么还非要买回来呢？ 问了儿子才知道，对于他买书的要求我是有求必应，因为担心影响孩子的阅读兴趣，我也总是马上就带他去购买。所以，儿子以为得到这些书对我和他来说都是非常容易的事情。孩