活动目标： 1. 巩固对钟面主要结构的认识。 2. 学会认识整点、半点的书写方式，掌握认识钟面整点、半点的方法。 3. 愿意动手操作，增强时间观念。 活动重点难点： 1. 重点：认识整点和半点。 2. 难点：掌握认识整点和半点的方法。 活动准备： 1. 经验准备 2. 物质准备：PPT、画好的钟面图画纸每人6张、笔每人1支、时钟2座。 活动过程： 一、导入： 教师通过出示图片创设情境提问，让小朋友们回忆巩固对钟面主要结构认识。 老师请来了一面钟（PPT），它来得太匆忙，好像丢了什么东西，请大家一起帮他找回来吧！ 小结：钟上面有时针、分针、1-12按顺序排列的数字，其中分针长，时针短。

活动目标： 1、通过实验发现筷子、勺子、吸铁石能从米中取出小铁珠，感受吸铁石给米中取物带来的方便。 2、能积极参与活动，用简短的语言表达自己的观点。 3、萌发进一步探索吸铁石的秘密的欲望。 4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 活动准备： 1、每组准备一个盒子，里面撒一些米，在米中混合一些小铁珠。 2、每组准备一份取物的工具，有筷子、勺子和吸铁石。分别放置在小篮子里。再准备每组一个空盆子。 3、教师准备二张记录表。 活动过程： 一、导入活动： 一天晚上，有一只老鼠出来偷吃米，还把许多的小铁珠打翻在米缸里了。米和小铁珠混在一起。你有

《你的孩子来到这个世界，是为了改变你（上）》 05 0-6岁的孩子用身体反射外在的一切 在儿童发展的0-6岁阶段，孩子会去反射出任何他们能够感受到的东西。他们是通过模仿和这种反射去学习的，但是他们却是用身体来去表达（而不是语言）。因为这个年龄段的孩子他们不是一个心理学家，他们的智力发育也没到到那个水平。他们最先发育的是他们的身体，然后他们开始学习如何让他们的眼睛和手连接在一起，之后学习如何站立，而这所有的一切都是通过模仿习得的。 0-6岁的孩子还有一种学习方式就是环境的反射。 所有外部环境中的一切都可以通过孩子的身体反射出来。所以，当这个姥姥是在感受着恐惧的时候，就算这个姥姥并没有把这个恐惧表达出来，孩子依然能够感受到姥姥的这种情绪。或者当姥姥是愤怒的，即使姥姥什么都不做，孩子也能感受到她内心的这种愤怒

1.当孩子被赞赏时说 |没有没有，我们并没有这么优秀。 |孩子会这样想 在妈妈眼中，我并不优秀。 孩子能敏锐地感觉到大人对他们的态度，这是孩子对自身言行作出正确判断的依据。所以当孩子被赞赏时，父母不要表现得过分谦虚，如果赞赏是客观正确的，就让孩子欣然接受吧，大人的认可是让孩子努力进步的动力。 |不妨这样说 非常感谢您对我们的认可，我们会继续努力。 2.孩子决心做某事时说 |你还小，你不行的。 |孩子会这样想 反正都会被打击，以后都不做了。 这句话，会抑制孩子原本满满的自信。更为可怕的是，孩子以后就会把探索新事物的决定权无形中交给了父母，变得处事犹豫不决。失败是成功之母，让孩子体验失败也是一种锻炼。 |不妨这样说 如果想好了，就去试试吧。 3.孩子挑战失

国庆假期已经过半，你跟孩子患上“节日综合症”了吗? The golden week is half way through, are you and your kids already feeling the post holiday blue 以往，我们提到“节日综合症”，好像一般都想到成人。但实际上近年来，这种“节日综合症”却越来越多的发生在孩子们的身上。你知道为什么吗?父母的心理状态会对孩子形成感染。 这些负面影响会给儿童生理和心理状态带来压力，导致孩子们在过节期间一系列的不适感。 Post Holiday Syndrome is not only happening on adults, actually its getting more and more common with kids in recent year. As par

每届奥运会上，总会有一些妈妈级奥运选手，无论国籍无论肤色，用她们对运动的热爱克服年龄、伤病，默默投入高强度训练和比赛中去。无论获得什么成绩，能登上奥运赛场，都是最美的妈妈！如果宁泽涛是一股“清流”，傅园慧是“泥石流”，那奥运妈妈就是一股“暖流”。 本届奥运开幕式上最吸引我们的估计就是这位性感辣妈：吉赛尔·邦臣，她虽不是奥运选手可是世界上最贵的肉体。她一个人撑起奥运会开幕式，据说她走秀是按照台步计算的，走一步就是45万美金，里约开幕式花了5千多万美金，算一算敢情有一半是用来请她了！ （胸以下全是腿） 也许看名字你不知道她，但应该知道下面这张“边哺乳边化妆”照，主角就是她，因为这张照片被评为“最性感的超模妈妈”。 这位集美貌与才华于一身的的女神，入行20年，从青涩模特到全世界最贵的顶级超模，她有着跟奥运健儿们

　　5个月宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编推荐一款适合5个月宝宝玩的亲子游戏——宝宝当当小舞伴，能刺激宝宝听觉，也能开发宝宝智力哦! 　　游戏名称：宝宝当当小舞伴 　　适用年龄段：0-6个月 　　材料准备：轻松快乐的曲子 　　游戏功能： 　　1、刺激宝宝的听觉 　　2、培养宝宝的音乐素养 　　3、开发宝宝的智力 　　游戏玩法： 　　1、首先准备好一首简单轻松快乐的曲子。 　　2、接着，播放音乐，把宝宝抱在怀里，看着宝宝的眼睛，询问：“我可以跟你跳个舞吗?”。 　　3、在宝宝耳边哼着歌，用一只手托着他的头部，一只手抱着他的背部，随着音乐向前向后晃动宝宝的身体。 　　4、曲子结束，向他表示感谢。 　　小提示： 　　宝宝的皮肤很敏感，帮助宝宝打哇哇的时候，不要太用力，以免把宝宝打疼了。

评分上结论重重的刺痛了我的心：“你的孩子，父爱严重缺乏，造成孩子性格上有缺陷，影响孩子的成长”。 自己反思了一下，老公不是不爱孩子，只是很多时候他在和孩子一起的时候，小派总是嫌弃他这样那样的，爱唠叨他带不好孩子，当唠叨变成了紧箍咒时，久而久之，老公对孩子是望而畏之。 记得有一次，老公下班早特地买了新鲜的葡萄回家，剥了皮给半岁大的宝宝吃时没有分小块，结果一整个葡萄下去把孩子给噎到了，还好小派发现得快，赶紧让孩子头低位，拍打背部将葡萄吐出来，幸好那时有惊无险。为此，我狠狠的批了他一顿，他也是懊恼自己不够细心。 大宝一岁时，老公带着她去爬山，结果在最后几层台阶上滚了下来，嘴唇蹭破了，膝盖也流血了，所幸的是无大伤，孩子明显被吓到了，后来的那几天睡觉都会惊醒哭闹。 大宝两岁那时，孩子和爸爸去散步，孩子的要求老公都是有求必应，买

孩子向最亲的父母锁住自己，这一颇为残酷的现象令人深思。孩子之所以给日记上锁，是因为父母不能尊重他们的隐私；而父母则自有一番道理，实在不了解应当怎样教育自己的孩子。这其中的问题就出在如何互相了解上。父母与孩子虽然有着与生俱来的亲情，但毕竟相差几十岁，彼此之间有天然的“代沟”；跟孩子做朋友，靠真诚赢得孩子的信任是唯一的途径。 许多孩子常常向“知心姐姐”“状告”父母：“妈妈爸爸老偷看我的日记或私拆同学给我的信，我十分气愤，可又不知道怎么办。” 我告诉他们，在你的日记本第一页写上：“偷看别人的日记是不道德的行为。”然后把这一页打开，放在桌上。这样一来，爸爸妈妈以后就不会再看了。 为什么这么说呢？我很了解做父母的心。他们一天忙到晚，哪里有工夫去看孩子的东西。只是因为孩子一味地藏着、躲着、锁着，才使他们产生了好奇心，甚至犯了疑心

活动目标： ·了解树木与动物、人类的密切关系，体验友好 相处的快乐。 ·参与相应情境，理解mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌内容。 ·能仿编第二、三句，并能大胆地表述自己的意见和建议。 ·参与阅读与讨论，体验mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌的奇特与幽默，初步了解mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌中主人公的性格特征。 ·引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 重点难点： ·重点：理解mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌内容，知道要爱护树木 ·难点：仿编mp3/ target=_b

活动目标： 1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。 2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。 3、知道运动能使人健康,体验运动的快乐。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 音乐《看样学样》、《健康歌》、ppt课件(体育运动图片) 舞蹈视频(卓均达人秀) 活动过程： (一)欣赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性 1、教师提问,刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答) 2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨) 3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动,体验身体部位的运动。 (二)探索有趣的运动，体验运动的快乐

不轻视自己的美好， 是自尊自信的第一步 我是中国独生子女最早的一批，据说我爸爸一直希望是个男孩，我长大后和他求证过，他告诉我，男生更容易成功，女生太容易分心了。我不知道他这个结论从何而来，但记忆中有一件事是一直影响着我的，就是小时候，每次父母的朋友夸我好漂亮时，我爸爸马上就会在一旁说，哪里漂亮啦，这么难看，漂亮能当饭吃啊？ 我从小到大都是短发，也不允许打扮，因为这是爸爸觉得的“女生容易分心”的很大原因之一。初中高中时，女孩子的爱美之心开始萌芽了，尽管我成绩一直是年级第一，但骨子里我却好羡慕同班那个长发飘飘总能穿着公主裙的女孩。但每当我发现自己有这个念头时，我又会特别特别羞耻，因为我觉得“漂亮”是不好的。 这段经历对我的影响很大，以至于后来上大学、甚至工作的最初几年，每当有人夸我时，我都会特别不好意思，内心总是有个声音在说，

活动目标： 1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。 2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、各种常用的家用电器图片。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、出示电器的图片引出活动。 2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。 1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。 教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么? ②电风扇工作时会有危险吗?为什么? ③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样

1 让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。 例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎、粗心、让家人为他受累……总之，他没有行的地方。 2 经常拿比他“行”的人刺激他。 例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心。”这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。 3 父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。 而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。 4和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻 一定要使音量达到70分贝以上，一定

很多家长们都会买一些玩具给孩子玩耍，其实你不知道，家长们可以陪孩子玩亲子游戏，能够帮助宝宝变得聪明的，可以陪孩子一起玩哦！ 很多经常问我，“涵涵妈，我昨天对孩子发了好大一通火，会不会对娃心理造成什么伤害呀？” 我常用著名心理治疗师劳伦斯·科恩在《游戏力》一书中的观点作答。即：不要过度担心。与其担心焦虑，不如把这个时间拿来同孩子玩耍。即使自己做错了什么，和孩子痛痛快快地玩一场，问题也就没有了。 今天跟大家分享的是角色扮演游戏，也就是平时我们说的过家家这个游戏，给孩子智力发育带来的好处。 咱之前写过一篇文章《每个会玩的孩子，都是天生的潜力股！》里面有提到，孩子会在玩游戏的过程中发展出各种能力。 孩子通过大量的角色扮演来再现生活经验、学习社交技巧、发展想象力，还能增进亲子关系。 通过角色扮演游戏，可以了

　　谦让是孩子和人相处必不可少的一种美德，懂得谦让的孩子能和同伴和睦相处，能深受同伴欢迎。但是，在生活中，不少家长不懂得谦让的内在含义，喜欢无原则地要自家孩子谦让。甚至明明知道不应该要自己的孩子谦让，但是碍于面子，好像不叫自己的孩子谦让就说不过去。 　　哲哲妈就是这样。 　　一次，哲哲和周周坐在长长的石凳上玩“开火车”的游戏，哲哲当司机，周周当乘客。他们玩得正开心的时候，奇奇走了过来，咕哝着要当司机，爬上石凳试图挤开哲哲。哲哲当然不乐意，死死占着司机的位置。奇奇没抢到司机的位置，哇哇大哭起来。哲哲妈闻声走过来，了解原委后劝哲哲，“你让给弟弟吧，他小一些啊。”哲哲很不高兴，闷不做声，坐在那儿没挪窝。哲哲妈试图再劝，我阻止了她。 　　我说：“是哲哲先在这里当司机的，如果奇奇想当司机，必须遵守先来后到的规则，和哲哲商量，然后等待。

一、如何提升婴儿的记忆? 1、设置常规例行 协助宝宝创造喂养、洗澡、睡觉的常规习惯可以提升记忆。如果他在同一个地方玩耍，并且每天玩一样的玩具，这能帮助他更容易记忆场景。理想的常规设置适合从0~3个月开始。 2、玩耍以及学习 妳的宝宝现在还不能学习很多生活技巧，但他是准备好学习的。如果一个玩具需要一些技巧，而宝宝需要时间来养成，那么让宝宝多玩几次，并教导他如何使用。 多和宝宝说话可以刺激宝宝。 3、呼唤他的名字 宝宝在4个月起就能辨识呼唤他名字的声音。经常呼唤宝宝的名字可以让他理解这声音是关注他的。此外，不要忘了经常将妈妈和爸爸的话语放在嘴上，可以帮助宝宝快速建立连结。 4、唱歌给宝宝听 婴儿可以破解声音和文字的模式。唱歌给妳的宝宝听可以帮他将声音和妳连

  　　著名教育家冯德全先生说：许多家长认为，只要是爱孩子，为孩子好，不管怎么做，都是对的，其实，有的时候却未必如此。家长和孩子之间，需要保持好爱的距离。   　　A亲密有间   　　何佳佳一向是个乖孩子，但有次竟然和妈妈发生了大冲突。原来妈妈在整理他的房间时，把一个又脏又旧的布娃娃扔了。何佳佳知道后不依不饶地质问妈妈：“那是我的娃娃，你凭什么扔掉？以后不许乱动我的东西！”妈妈气坏了：“好啊你，天天亲你疼你，如今翅膀上毛还没长全呢就想单飞，我偏动你的东西！”一气之下把何佳佳的旧玩具全扔了，佳佳哭着边捡回玩具边说：“坏妈妈！坏妈妈！”   　　点评：心理学研究表明，每个独立个体的隐私和空间一旦被侵犯，就会表现得烦躁不安，忧虑戒备，只有个人的隐私和空间得到充分尊重，才能

教案一：一颗纽扣 活动目标： 1、引发对《一颗纽扣》故事的兴趣，知道故事中的角色和简单情节。 2、在故事情境中，愿意大胆学说故事中的简单对话。 3、知道小老鼠寻找纽扣的主人是一件好事。 活动准备： 故事ppt，动物卡片（兔子、小狗、刺猬、松树、大象、蟋蟀） 实物或卡片（胡萝卜、肉骨头、红枣、栗子、皮球、黄豆）、黑色圆形纽扣一颗、《一颗纽扣》故事书人手一本 活动过程： 一、引入性活动。 1、今天班上来了一位小客人，看看他是谁？大家和小老鼠打个招呼吧。 2、小老鼠刚刚在地上捡到一颗纽扣，这是一颗怎样的纽扣啊?(这是一颗黑色的圆形纽扣) 3、这是你的纽扣吗？（看一看，你衣服上的纽扣是怎样的？） 过渡语：

活动目标： 1、了解运动时应穿着合适的服装和鞋子，知道运动前需先做热身运动。 2、培养幼儿的跳跃能力，增强腿部肌肉。 3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 4、了解多运动对身体有好处。 活动重点、难点： 重点： 学会玩游戏。 难点： 双腿跳跃。 活动准备： 图卡、幼儿用书、《健康歌》音乐、呼啦圈若干、箭头图标卡、球若干、桶两个 活动过程： 一、导入活动：《健康歌》音乐导入。 1、音乐响起，幼儿和教师一起跳进教室。并迅速让幼儿站到自己的点点上。 师：小朋友跳得真棒。Good minning,everyone. 幼：Goodminning.Cand