活动目标： 1、以儿歌的形式引导幼儿初步学习用竖线和横线组合成方形在指定范围内进行绘画。 2、鼓励幼儿乐意参与绘画活动，体验成功的乐趣。 活动准备： 1、长颈鹿线条画人手一张。 2、蜡笔人手一盒、勾线笔若干。 活动过程： 1、故事导入，激起幼儿绘画的兴趣。 (出示长颈鹿)今天，动物王国要举行迎新年活动，可是长颈鹿没有漂亮的衣服呢。怎么办? (1) 小朋友们想一想，长颈鹿穿的衣服是怎样的?教师小结：长颈鹿身上的衣服是一块一块的，方方的，它还有一个好听的名字叫“方形”。 (2) (出示勾线笔)看，这是什么呀?它还会变魔术。。来.源屈.老师教.案网，小眼睛，看好了，笔宝宝开始变魔术了。 2、教师示范画方形，为长颈鹿穿新衣。 (1) 教

科学家做过一个实验： 把一条大鱼放进有许多小鱼的水池里，大鱼饿了就游上去捕小鱼，没有一只能逃得过它的捕捉。 过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼，再放进水池里。开始，当小鱼在瓶子外面游来游去，大鱼就迎上去咬，但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地，大鱼的冲撞越来越少。 最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有努力。 结果，当科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的大鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有多少小鱼在它的身边，甚至嘴边游来游去，它都不会再张张嘴。 最后，这条大鱼就这么活活饿死了。 听了这个故事，也许你会说，这条大鱼真是笨死了！可仔细想想，大鱼原来并不笨，可是，在无数次的碰壁之后，大鱼开始怀疑自己捕鱼的能力，后来，它彻底绝望了，坚信自己是一条“笨鱼”。 这种无力感，最终害死了它。

  　　这天张珊下班回家后，女儿小丫从她的书包里掏出一个日记本给妈妈。张珊想打开日记本，却发现是个带密码锁的日记本。小丫帮打开锁后，张珊看见扉页上写着“除本人外，禁止乱动”，下面的署名是“Rose"。   　　“Rose是谁啊？”张珊问   　　“当然是你的宝贝女儿我呀！”小丫抱着妈妈的肩膀说。   　　张珊没想到女儿刚上初中就给自己起了英文名字。起英文名字也不跟我商量商量，真是人小鬼大。张珊心里虽然有些不悦，但没有流露出来，这毕竟不是什么大事。   　　“你为什么一定要买个带密码锁的日记本呢？”张珊问。   　　“就是为了不给别人看呀。”女儿没有觉察到妈妈的表情越来越

亲爱的朋友们也可以试着想一想，遇到下面这些情况，你会干涉孩子交友吗？ 情景一： 我女儿29个月了，有个39个月的女孩最近总来和她玩，她们在一起玩了几天我发现那个女孩非常任性，还特别爱哭，小孩特别爱模仿，我怕我女儿也变成那样，所以我不想让她和那个女孩玩，但那女孩特别缠着我女儿，我怎么都躲不开她，我又怕过分阻止她们来往影响我女儿的社交能力，请问我该怎么办？ 情景二： 我的孩子4岁了，女孩，外向。我们平时教育的还可以，习惯也比较好。她喜欢交朋友，但是现在我感觉有的孩子缺点毛病特别多，和他们一起玩，怕其他孩子把不好的习惯传染给她，这种担心多余吗？她该怎样选朋友呢？ 情景三： 我女儿已经读三年级了。她很容易就跟其他小朋友变熟，在学校也有很多朋友。但是现在随着孩子越来越大，我也渐渐有些担心了，怕她在学校交一些可能比较调皮

小韩刚显怀的时候，带着六岁的女儿去打防疫针，在等候室的时候，有一位陌生的大妈，对她女儿说，你妈妈要生弟弟。当时小韩没有说话，女儿直接回绝了她，说：“妈妈爱我，她想生就生”，瞬间堵住了当时围观喜欢猜男女的几个大妈，小韩心里也美滋滋的。 可是随着小韩肚子一天天大起来，在小区凡人都说是男孩，小韩每次都回绝医生说是女孩，虽然小韩没感觉怎样，可就是担心有人说什么话伤害到女儿。就这样也没有防住，有一次在小区遇到个大妈，看到小韩就对着她女儿说，妈妈要生个弟弟，还没等小韩回绝她，大妈接着又对她女儿说，妈妈喜欢弟弟，生了弟弟妈妈就不要你了，当时小韩女儿气的大哭。 小韩赶紧蹲下去抱着女儿哄，可能是女儿太生气了，一把将小韩推到一边，跑着回家了，好在女儿力气不大，不然发生意外就悲剧了。 虽然大妈说这句玩笑话没有什么目的，只是想单纯的逗孩子。

  　　我的孩子已经成人，有自己的家庭和事业。虽说她成长的年代和今天科技、资讯发达的年代有很大的差别，但我觉得，许多教育方法不会因社会环境的改变而发生变化。   　　孩子在父母的眼里永远是孩子，但不管孩子多大，他们是有自尊心的，他们的人格需要得到尊重。我常常看到一些家长在众人面前，尤其在亲友面前数落孩子、训斥孩子，这种做法很伤孩子的自尊心，其结果是使孩子失去自信心，并对家长产生反感。   　　我们夫妇俩在这方面很统一。我的孩子从小就自信心满满的。小学一年级时，听说有作文比赛，她从没有写过作文也要参加；三年级时，听说区里有摄影比赛，她从来没有拍过照片，她也要参加。我们尊重她并鼓励她，因为我们在乎的是参与而不是结果。   　　我女儿五岁那年，看到邻居孩子在弹钢琴，她也吵着要弹钢琴。我们对她说：“好，先给你报名参加培训班，如果你真

活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 活动准备： 1、教具：城堡图一副（分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖）、水果单一张。 2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张。 活动过程： 一、开火车：复习7的组成 师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗？那让我们快点乘上7次列车（出示数字7）出发吧。 师：嘿嘿，我的火车X（1）点开，你的火车X点开？ 幼：嘿嘿，我的火车X（1）点开，我的火车X（6）点开。 二、情境感知——登城堡：看图学习7的加法

【活动目标】 1、知道不提无理要求，不无故发脾气，要做个讲道理的好孩子。 2、在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。 3、体验孤独的情感，愿意和同伴友好相处。 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 【活动准备】 小熊玩具一个。 【活动过程】 一、教师出示小熊玩具，讲述故事《不讲理的小熊》。 教师：小熊在商店里做什么？妈妈说小熊是个什么样的孩子？ 教师：小熊在幼儿园是怎么表现的？老师说小熊是个什么样的孩子？小伙伴说小熊是什么样的孩子？ 小朋友为什么不喜欢小熊，他们为什么说他不讲理？你是小熊你会怎么做？ 二、组织幼儿讨论，帮助幼儿辨明是非

  　　为了孩子当班长不惜全家总动员，支持孩子请客送礼，帮助孩子写演讲稿，制作精美竞选海报，甚至找老师暗中使劲……家长的过多干预，已经使中小学生竞选班干部这堂民主政治的启蒙课变了味儿。   　　眼下，不少中小学校班干部是通过竞选产生的，不少家长反映，这一原本为选拔学习能力强、服务意识好的学生，在学习和生活中协助老师、服务同学的平常事情，现在变得有些不平常了，变成了在一些家长和孩子眼里的“大事”。   　　“班干”竞选花样频出   　　“我们班这次的班长，就是靠请大家吃饭和送礼物当的。”某小学的学生菲菲说，班里一位同学请了很多小朋友吃饭还送礼物，所以最近班里选班干部，“大家都把票投给他。”“在班干部竞选中

1.日历可以做一本很好的育儿书 我们都想在送礼会上得到那些完美的剪贴簿，但并不是我们每个人都可以有。买一个有小空间可以每天记录的日历。记下有趣的东西，可爱的语录，第一句话和第一步的里程碑。你的孩子们会喜欢这个的，你会消除任何罪恶感。 2.进进出出 永远不要与你的孩子争吵他们的身体的“进”（食物），或者他们身体的“出”（尿和大便）。当我的第一个孩子很小的时候，一个很聪明的妈妈给我了这个建议，并且这个建议经受住了三个孩子的实践检验。为这些事情争吵只会导致事情更严重，没有人会赢。 3.回收 我们的这个星球上一切神圣的爱，记住，我们与我们的孩子和我们孩子的孩子彼此共同分享着这个世界，让我们将它变得更好。 4.记得你是妈妈 这意味着你要去管着他们。尖叫，甚至暴跳如雷，非理性的2岁孩子不应该有这些行为。有时候很难记住这一点，但我们的

　　人们都为维纳斯的美而慨叹，断臂后，维纳斯更加接近于黄金分割点：0.618。由此看来完美也都是从残缺中寻得的，或者干脆说这个世界根本就没有所谓的完美，人更是如此。许多问题不是人力可以改变的，例如生长环境、容貌等，人们的审美观也是不尽相同的，对同样的一件事情，有的人认为是正确的，有的人却认为是错误的。 　　许多时候，孩子的一些合理的行为或者举止会遭到大入们的拒绝或误解，如果孩子因为这样就怀疑自己或者怀疑身边的人，是非常不值得的。自卑会让孩子失掉自己的立场，自己的正确与否也得不到证实。家长要让孩子知道：为了环境而改变自己，是非常幼稚的行为，因为一个人生下来，是为了改变环境的。 　　有这样一个的故事：在英国偏僻的乡村里，生活着相依为命的祖孙俩。这一天，他们一起到附近的镇上买了一头小毛驴，因为回家的路程很远，所以同来的时候爷爷骑着毛驴，孙子跟在后面。这时遇见了一位妇人，她指责骑着毛驴的爷爷，

伤害是互相的，有时候，我们父母的一言一行也在不经意伤害孩子，说的多了，孩子对于你自然不会领情。 家长们，下面的十句话你对孩子说过吗？ 提醒大家，嘴下留情，在平时不经意或者生气时，也要做到言语谨慎，不要再用语言伤孩子的自尊心，对孩子的未来人生负责，否则易断送孩子的美好前程。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 给爸爸妈妈的5句忠告：

第一条 幼儿园的任务是： 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。 幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 第二条 幼儿园保育和教育的主要目标是： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质、培养良好的生活习惯、卫 生习惯和参加体育活动的兴趣。 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，促进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好学、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 第三条 幼儿园教育工作的原则是： 体、质

活动目标： 1.初步认识贺卡，了解贺卡的用途。 2.通过赠送同卡，学习使用祝福语。 3.尝试创造性地设计、制作贺年卡。 4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 重点难点： 尝试创造性地设计、制作贺年卡。 活动准备： 投影仪、电脑、录音机、歌曲《过新年咚咚呛》、制作背景音乐、卡纸、各种图片 活动过程： 一、进场音乐 播放《过新年咚咚呛》，教师带领幼儿一起拍手进教室。 二、谈话导入 1.教师：小朋友，看一看，我们的教室漂亮吗?(漂亮)哪里漂亮?(挂有灯笼、鞭炮) 2.教师：听到刚才的音乐，

　　小园生的压力事件簿 　　记得梅子涵在回忆自己女儿上学的场景时，说：“我不明白她的特别伤心，所以每天都责怪。那么好的幼儿园，那么有趣，为什么伤心呢？我总是牵起她很小的手，不顾她的特别伤心，把她送到那里。”孩子们究竟在担心害怕什么呢？ 　　【数字版初入园宝宝状况调查】 　　张彩云博士曾对启明幼儿园托小班孩子的入园状况连续记录了1个月，下面是统计结果： 　　·引发哭的4大环节 　　来园时：46.9% 　　午睡前：28.1% 　　进餐时：12.5% 　　提到有关亲人的词汇时：12.5% 　　·哭的时间 　　只哭一两声：40.6% 　　哭5～10分钟：18.8% 　　10分钟以上：15.6% 　　不哭：25% 　　·进餐 　　愉快进餐：46.9% 　　在老师的引导下能够进餐：34.4% 　　哭，但

2020幼儿园万圣节活动方案一： 活动目标： 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程： 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日? (幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南

  　　无论多大的宝宝，都会时常做出让家长恼火的事情，讲道理和干脆利索的禁止，哪个更有效呢？我相信大多数家长都同意在教育孩子的时候要对孩子讲道理，问题是应该在孩子多大时家长才能讲道理呢？   　　可能有些人以为，那么小的孩子连话都不会说，跟他们讲什么道理呀，孩子肯定听不懂。还有些人理所当然地认为，“是我生的他，他的一切都得我说了算，没有什么可商量的”。   　　美美会说的第一个有意义的字就是“不”(不是“妈妈”也不是“爸爸”)。从8个月大开始，她就“不不”个不停，非常明确地表示着自己对大人命令的反应。其实，这就是我们做家长的平日里对孩子说的几乎全是限制的词语，所以这是孩子把我们的话做了最好的翻刻。有段时间，我甚至以为孩子才1岁就进入

　　 　　有一天早上醒来，你会惊奇地发现：昨天那个乖巧而听话的小宝贝，突然在一夜之间变成了个脱缰小野马。就在昨天，你们还彼此微笑，亲密地在一起玩耍，而今天，他变了!不用大惊小怪，一切都不是无缘无故。只是你的小宝贝在逐渐长大，伴随而来的成长危机更需要你这个妈妈了解和面对。 　　什么是“成长危机”? 　　成长危机——是指孩子从一个成长阶段过渡到另一个阶段时候的异常表现。孩子在成长的过程中，随着心智的日趋成熟，会在心理上出现“从平静→骚动，又从骚动→平静”的周而往复的过程。这是孩子在面对不断扩大的世界和不断增多的接触人群时，心理进行调试的过程。 　　俄罗斯心理学家、教育家叶夫根尼娅佩列古多娃划分了5个危机年龄段，阐述了“成长危机”的所在、告诉妈妈们：如何在这个时候，跟我们的

今天又是一个艳阳天，晨曦中，微风吹拂，使人倍感舒适。此时，你或许正和朋友一起嬉戏，或是检查同学的作业，或许是认真聆听老师上课.......不管是怎样，妈妈永远相信，你能把一切处理好，就像你的书包从来自己收拾，你的事情你自己做，不需要妈妈操心。只是偶尔提醒你合理地安排一下时间。一想到这些，妈妈也会不自觉露出笑容。 段考成绩发下来了，你羞涩地把数学递到妈妈面前，分数比你料想中的要低，才87.5，你很快自我安慰:"只要努力，下次还是有机会的，妈妈你说对吗?”记得妈妈当时表现得并不淡定。 过后妈妈想，妈妈应该为你有这样的认识感到欣慰啊!在遇到失败时，你还能这么开心快乐地面对。成绩是一时的，成长是一生的。成长比成绩重要，妈妈从你身上看到一种能力在发展，那就是抗挫能力。把失败作为成长的机会和台阶，你比妈妈强大啊! 王人平老师说过一段话：“扎根!竹

家长都希望自己的宝宝可以赢在人生的起跑线上，于是在为宝宝挑选幼儿园时大伤脑筋。 家长之所以对挑选幼儿园感到迷茫，是因为以前没有这方面的经验，没有一个参考，所以在这里，和大家分享一下读大班宝宝家长的一些感受。小强现在就读省一级幼儿园大班，小强的家长也是看到大家都把宝宝往省一级的幼儿园送，所以也跟着送过来的，为了小强顺利进园找了不少关系，还交了三万元的赞助费。除了学费贵了一点，其他方面像幼儿园环境，老师素质都不错，也算是花钱买省心。 倩倩是小强的同班同学，倩倩的妈妈对选幼儿园有自己的一些看法：“公立的确实不错，但是学费真的很贵，离家又很远，宝宝刚进园容易生病，每次生病去接倩倩来回要好几个小时，太折磨人了，还是选离家近的比较好。”从上面我们可以看到，在为宝宝选择幼儿园时，要挑名校省心，同时要考虑距离的问题，方便照顾宝宝，那么还有没有什么地方需要家长注意吗?专家分析到