近日，刊登在《美国精神病学杂志》（Amenrican Journal of Psychiatry）的一篇研究显示，居住在同一屋檐下的父母和孩子会影响到对方的焦虑倾向。研究结果称，孩子会因为观察到父母焦虑的行为，或者听到他们表示焦虑的话语而产生焦虑感，有时候，家长“负面的育儿行为”，例如试图保护孩子远离任何他们认为可能带来危险的事物（不管这种可能性多么微乎其微），都可能导致孩子产生焦虑的行为。 轻度的焦虑其实是很正常的。我们的大脑产生焦虑感的部分会提醒我们瞻前顾后、多确认一遍，来保证我们能对特定的事物保持注意力，集中精神。但严重的焦虑能让人衰弱，对人的精神健康带来危害。当一个家庭中出现焦虑恶性循环时，孩子的恐惧感会增强，害怕参与到一些本该属于他们年龄的活动中去。衡量家庭成员是否过度焦虑是一件重要的事，当焦虑变得过于严重，到了你或孩子不能独立控制的时候，你就应该求助精神健康方面的专家

活动目标： 1、在玩玩记记中感知5的分合方法。 2、体验运用已有经验解决问题的乐趣。 活动准备： 1、气球若干，画有气球图案的记录纸，红、绿两色蜡笔，5以内的数字卡片。 2、将若干气球图片藏于气球中，布置在活动室周围。 活动过程： 一、猜拳赢气球 1、教师与一幼儿示范游戏“猜拳赢气球”的玩法：用“石头、剪子、布”的方法猜拳。第一次由赢者用自选的蜡笔从记录纸左边开始涂一个气球，另一方赢时则用自选的蜡笔从右边开始涂一个气球，直到把一排气球涂完。 2、师：记录纸上共有四排气球，所以比赛共有四次。找你的好朋友一起玩吧，看看每次自己赢了几个气球。 3、幼儿两两结伴游戏和记录，教师巡回指导。 二、交流结果，统计数量 1、师：每

假期萌萌狐回了一趟家乡。大家族聚在一起，热闹得很，尤其是孩子，可是，唯独大表姐的女儿，总是脾气暴躁，易怒，爱哭鼻子，还不合群。后来才发现为什么四岁的孩子那么大脾气，原来，大表姐也是这么一个性子。 一次婚姻的结束，大表姐独自抚养女儿，也许是婚姻带来的伤害，导致到对孩子在成长过程中也遭遇挫折。 萌萌狐知道并不是所有的女人一生下来就懂得如何去做一个母亲，懂得如何去爱护自己的孩子。有些母亲的爱则是带刺带毒性的，听起来夸张了点，但是在这个社会中，往往就会有这样的母亲存在，而且还是理直气壮的对待孩子。 什么样的母亲“有毒”？ 1轻视型母亲 2控制型母亲 3冷漠型母亲 4纠缠型母亲 5不可靠型母亲 6炫耀型母亲 7角色颠倒型母亲

　　家长认为孩子听话就是好孩子，可知道家长的过度关心会造成孩子丧思考的能力。本文警告家长，让孩子有独立思考的能力，你必须“放手”。   　　父母希望孩子听话服从，老师希望学生回答正确，孩子的思维就这样在不经意间受到越来越多限制。   　　有这样一个流传已久的笑话：在一所国际学校里，老师给各国学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题？”学生们都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”，欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其他国家”，中国学生不知道什么叫“思考”。   　　看完这个让人笑不起来的笑话，我禁不住在想：是谁偷走了我们的孩子的思考能力？ &n

活动目标： 1、能感知水果特有的香味。 2、愿意将自己的发现告诉大家。 活动准备： 1、不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各装一盘，分别放入4个魔术盒中。 2、教师扮演魔术师。 活动过程： 1、引起幼儿玩游戏的兴趣。 教师扮魔术师，告诉幼儿魔术师请大家用鼻子闻一闻，猜猜盒子里装的是什么水果。 2、玩“闻一闻”的游戏。 出示一个魔术盒，闻一闻是什么水果的香味。 打开魔术盒看看是否说对了，请幼儿品尝。 逐一出示魔术盒，用同样的方法，感知水果的香味并品尝。 3、小结：水果有自己独特的香味。 活动建议： 1、魔术盒里还可以放入其他水果(可请幼儿帮助收集l一2种)，放置

高挫折商者有四特征： 高控制感，事情再糟糕也相信能掌控局势； 内归因，倾向于从自己身上找原因； 低延伸，不把挫败感延伸到其他领域； 高耐力，不是瞎忍耐，而是建立在预见力上。 真要培养孩子挫折商，请自己先从这四点入手提高自己挫折商： 一，孩子做再差也让孩子相信事情有转机； 二，父母多做内归因，让孩子学习； 三，孩子做错一件事就只是一件事，别搞得跟天塌了一样； 四，积极预见孩子的美好未来而有耐力。 “我这辈子没有遇到过什么挫折。”45岁的华先生说。 “我这辈子已经彻底垮了。”35岁的罗女士如是说。 看上去，他们两个一个天上一个地下。华先生是上海一名小有名气的书商，现在每年出书200~300种，年收入数百万元。罗女士现在欠债近百万元，

活动目标： 1、练习躲闪跑和追逐跑。 2、发展动作灵敏性。 3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 装水油桶5个、软飞盘、年兽头饰、热身活动音乐磁带、录音机、布置好场地"鞭炮" 活动过程： 1、年兽下山。 --有一个怪物喜欢吓唬人，它的名字叫"年"，冬天的时候年就会下山来，年是怎样下山的呢？ --教师示范，幼儿跟老师一起做年兽下山的动作，并将活动膝关节，踝关节等动作自然结合进去，如弯弯腰，扭扭胯，蹲一蹲，站起来，抬脚踵等为游戏活动做准备。 2、年兽来了。 --年兽下山了，它到处吓唬人，怎样才能不被年兽抓住呢？ --教师讲解，然后请一名幼儿合作，示范讲解

如今，越来越多的父母为了是否送孩子上全托幼儿园而犯愁，一边要应付忙得不可开交的工作，一边又怕与孩子泪光闪闪的眼睛对视。 在不少育儿网站上，家长们争论激烈，甚至分成两大阵营，各执一词。支持派乐观地认为，个人的职业发展不能放弃，孩子既然到了上幼儿园的年龄，就意味着他们初步具备了独立的能力。因此，上全托可以进一步培养孩子的自理能力，并且不受家长溺爱的孩子将拥有良好的生活习惯。而反对派似乎更多，其中不乏隔代的祖父母们。他们认为孩子毕竟太小，幼儿园老师无法替代监护人的角色，这对孩子的成长不利。两大阵营似乎都有道理，为此，《生命时报》记者采访了发展心理领域的专家。 “孩子难以适应分离，能不送全托幼儿园就不要送。”华南师范大学心理学副教授迟毓凯指出，目前，孩子都是在3岁左右上幼儿园，这是建立亲子关系的关键年龄段。如果过早地让孩子上全托，容易对孩子的心理发展造

　　宝宝在幼儿园里可能被同学欺负，或被老师批评或遭遇其他各种挫折。家长该怎么做呢？父母该如何锻炼孩子的受挫折的能力呢？下面听专家来说说吧。 　　宝宝在幼儿园受欺负了，有时他会主动告诉家长（但也有的孩子不愿意告诉家长），此时，家长应耐心听完孩子的倾诉（若当时没有时间，可明确告诉孩子，等大人有空时再倾诉），等孩子倾诉完后，拉着孩子的手告诉他，人生道路上有鲜花、笑容、成功和赞美；同时也有荆棘、眼泪、失败和批评。给他解释，给他安慰，并指导他今后碰到类似事件该如何去应对等，最后再给孩子一个拥抱，让孩子这颗容易“受伤”的心灵在父母的怀抱里得到安慰。要知道孩子在外面不管他受了多大的伤害，回到家，只要得到了父母的理解和安慰，那么孩子会很快恢复精神及弥补心灵创伤，又会满怀信心地去迎接明天。 　　试想，一个孩子白天在幼儿园里受了伤害，回到家又被父母指责一番，那么你叫他到哪里去找安全

教学目标： 1、在游戏情景中敢于大胆尝试，乐意用身体摆出各种造型动作。 2、在活动中大胆想象、创造，乐意与同伴共同游戏，体验合作的快乐。 教学准备： 场地布置：活动室挂有人的各种姿态的图片，有艺术的氛围。 音乐：《挪威舞曲》。 教学具：两人一份能扭动自制人的模型、魔术棒一根、幼儿装饰自己的各种服装、道具。 教学过程： (一)、利用故事导入引导幼儿在感受音乐的基础上，初步进行想象、创编。 1、老师头戴魔术帽、手持魔术棒走进活动室。 师：大家好!我是魔术师，今天为大家带来一段音乐，一起来听听! 2、幼儿听音乐后请几位小朋友讲一讲。听了音乐有什么感觉?你想干什么? 3、这段音乐还有一个故事呢!从前有一个魔术师，本领非常大，他可得意了。他有一个魔盒，

  　　家有小小男子汉，如何培养他们变得优秀而坚韧？本文13个关键要点，针对男孩培养完全受用！   　　关键一：为什么男孩一定要“穷”养才会最棒？   　　俗话说：自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。“穷”养就是让男孩多去经历风雨，多去实践。古语说：“艰难困苦，玉汝于成。”就是说，只有让男孩在必要的“穷”和“苦”中获得锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，方成大器。   　　关键二：为什么现在的男孩依赖性强、独立性差？   　　陶行知先生曾赋诗曰：

    家长在和孩子沟通过程中总会遇到一些问题，而有些沟通技巧不一定适用于自己的孩子，也不一定每个技巧都适合你自己，这些技巧也不是每次都见效。但是，下面这些技巧帮助我们和孩子建立起互相尊重的平台，而互相尊重正是合作的开始。 　　孩子有负面感受时：帮助孩子面对他们感受的四种方法  　　1.安静专心地倾听。 　　2.用简单的词语回应他们的感受。 　　“哦……嗯……原来是这样……” 　　3.说出他们的感受。 　　“这件事让你很灰心！” 　　4.用幻想的方式实现他们的愿望。 　　“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃！” 　　孩子不愿合作时：鼓励孩子与我们合作的五个技巧  　　1

幼儿园秋游活动策划方案：活动策划方案一 活动时间：2017年9月5日 活动地点：海底世界 班级：大三班 一、活动目标： 1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。 2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。 3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。 二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机 。 三、活动过程： 1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力 2.乘坐校车准时出发 班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维

孩子说不会吧。 我笑啦，突然想到咪蒙的那篇《致贱人》，其实不止大人之间，小孩子之间，也有那种你必须帮我，我都提出要求了，你不帮我就是自私，就是对不起我，就该从地球消失的那种人吧。 其实成长的道路，谁不会遇到这样的人呢。 父母如我们，现在也会遇到呢，比如小派，因为脸皮薄，每当别人对自己提出要求的时候，就很难拒绝。 对方说小派最近忙吧，帮我做个宣传册吧，找不到人帮忙啊。小派忙啊，成年人工作家庭老人孩子，谁不是一摊子事，谁不忙到想找个地方躲起来呢，最忙的时候，撞墙出家和老公吵架自挂东南枝的心情都有，但不好意思拒绝，为朋友不仅可以两肋插满刀，还可以银枪穿喉胸口碎大石就答应了，结果那一个礼拜，什么都没做，就做宣传册了，自己的工作果真全误了，还天天熬夜，熬到眼冒金星，走路晃晃悠悠，会不小心摔跤，那人也没说一声谢谢。 第

  　　怎么能更懂我的孩子？他们所处的时代和我的成长时代那样迥然不同，我怎么和他们沟通？   　　随着孩子渐渐长大，有很多方法可以和他们沟通。随着孩子的生活范围扩大，包括学校、运动团队和其他额外的课程活动的增加，你对他们的生活控制会越来越少。这个时候，他们会更独立，也开始有了自己的想法。   　　这是他们人生很重要的一个阶段——但是，对父母来说，这个阶段是项挑战。父母会觉得，突然间，自己对孩子失去了影响力，甚至最小的事，孩子都可能反叛。   　　处理这个问题，最好的(不一定最容易)方法，是承认孩子需要独立。毕竟，你处在他们的位置上，难道你不想自由一些？经常和他们聊聊，但是一定要给他们需要的空间。   　　让他们知道，如果需要你，或者需要一个肩膀哭泣，你会在他们身边。通过给孩子一定的自由和独立，你就给

  　　孩子犯错了，父母有责任批评和管教，但怎样的批评才能既有作用，又不伤害孩子呢？心理专家告诉我们，在批评和尊重之间，了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，会帮助父母找到平衡。   　　该吃饭了，四岁的儿子拿着玩具不肯放，叫了几遍也没反应，青琳决定来点硬的。儿子哭闹着不肯放玩具，挣扎间竟用玩具把妈妈的头给敲出了个大包。青琳这下可火了，生气地把孩子说了一顿。可是，说完之后，看着儿子哭得可怜兮兮，青琳又心软了，开始后怕，自己这样批评孩子，会不会给他留下心理阴影？   　　青琳的担心立刻赢得一群妈咪好友的共鸣，青琳这才发现，原来，不少做妈妈的都有类似的困扰：孩子难免会犯错，不批评是不可能的，可我的批评会不会过火呢？或者说，怎样批评，才能既起到教育的作用，又不伤害孩子呢？   　　批评的态度：批评不等于不尊重   　　批评管

再过一段时间很多宝宝就到了可以入园的年龄，你会选择在这个季节送宝宝去“上学”吗？春季入园与秋季入园相比有何利弊？春季入园，父母或者看护人应该提前做好什么准备？宝宝的心理调适如何进行？看《好管家》专家教绝招。 春季入园宝宝可能出现的不适应 孩子由家庭生活融入到集体生活中去，从心理、行为、生活习惯等方面将要接受巨大的转变。会产生种种不适应，特别在春季这样一个传染病高发的季节，有些原本身体素质就不强的宝宝在入园后因为不适应，身体就更差了。 一、情感上不适应：表现在依赖性强，感情上不满足，有不安全感，离不开父母。 案例： 张女士：送宝宝去幼儿园的时候她根本不撒开我的手，哭个不停。我在幼儿园待了两个小时，陪她去参观幼儿园，一路上跟她讲幼儿园好，老师就像妈妈，她的情绪才渐渐稳定。可是下午我去接她的时候她

今天，在教育中出现了一种“还是过去的方法好”的潮流。　　是什么让我们对现代教育产生了这种失落感？　　我们的孩子被宠坏了，没有规矩，不懂得尊重师长……　　从广播中听到的，从杂志上看到的，和从心理学专著里读到的，使我们越发对儿童教育不知所措。 　　是不是要退回到过去？　　不一定！让我们清理一下思路，然后告别这种怀旧的情绪。　　孩子的眼里不再有权威了　　一些心理、教育专家提出，如今，由于父母教育的缺失，尤其是在建立规矩、让孩子体验挫折感和建立父母权威方面的欠缺，使得孩子变成了“家庭中的暴君”。　　到底是该树立权威，建立规则，还是强调民主、平等？其实，这二者之间并不存在什么矛盾。因为权威并不意味着专横，规矩也不是束缚孩子的武器。　　无论是民主型的家庭，还是权威型的家庭，规则都是必须建立的。就像孩子必须知道过马路要一看二慢三通过一样，对睡觉、看电视、做作业，以及在某些场

今天你替孩子抵挡残酷，明天谁为他们买单？前几天，去医院探望一位老师，姓刘，60出头，得了帕金森病，刚开始只是轻微症状，后来发展到走路不小心踩到一个小石头都会摔倒，生活进入不能自理阶段。 这次入院，是有天晚上护工不在，她想上厕所，又不舍得叫醒自己27岁的女儿，结果摔倒在客厅。 去的时候是周六，那个病房有4个老人在住院，都是护工在照顾。我们正和刘老师聊天，她闺女来了，一脸的不高兴。 中间刘老师想小便，她闺女极不耐心地来了一句：“你怎么那么多事啊！知道自己行动不方便，不会少喝点水啊！” 这话听起来挺混蛋，但当闺女离开，刘老师叹了一口气：“你们是不是觉得这孩子忒不懂事了？” 我们当然否认，但刘老师心里门儿清：“说起来怪我，三十几岁才生了一个闺女，我和老伴把她当眼珠子一样疼啊，十几岁了也不舍得让她洗碗扫地，读了民办大学不

  　　学走路婴儿推车很管用 　　宝宝开始学走路了，大人们也开始头疼了。用学步车?研究表明危害太多。用学步带?勒着宝宝总觉得怪怪的。大人扶着?腰可受不了。其实，有一种不错又简单的办法，可以帮家长解决困难。 　　早教专家张思莱告诉《生命时报》记者，在一般有小宝宝的家庭，大人都会准备一辆婴儿推车供他们外出时使用。实际上，这种推车的用途远不止如此，宝宝扶着它学走路，可是事半功倍。此外，一些个头大一点的玩具推车也可以起到这个作用。不过，在使用推车时，家长要注意以下问题。 　　先要看看家里的推车是否符合辅助宝宝学走路的条件。比如伞车，通常在夏季使用，且推车扶手比较低，适合个子比较小，刚刚学走路的宝宝。但是伞车比较轻，刚刚学走路的宝宝掌握不好力度，容易将车推翻或自己摔倒。这时候，就需要大人在一旁进行辅助。家长可用手握住伞车的把手，进行力度、速度和方向的掌握。待宝宝走路稍微平稳后，