距离太近 看电视是最容易导致孩子近视的一个原因，一旦发现孩子距离较近，赶快阻止，时间一长很容易近视。 时间太长 这时孩子的视网膜还在发育中，看电视时间过长更会导致疲劳，引发近视，最好规定好孩子看电视的时间，不能一味的迁就忍让他，日后再后悔恐怕就没用了，看会电视出去玩会，眺望下远处放松下眼睛。 音量太大 当孩子看电视时，音量不能过大，孩子的听力本来就发育就不够完善，比较脆弱，如果音量过大更容易损伤耳膜影响到听力，因此当孩子看电视时家长最好帮其调整到适度的音量。再则屋里的光线也不能太暗，这可能会影响到孩子的视力。 坐姿不对 虽然看电视是一种比较放松的行为，但是也不能让孩子在看电视的时候任意为之，尤其是在坐姿上要端正些，最好是端正的坐在椅子或者沙发上看，从而不会影响

培养孩子独睡的好处 1、有利于从小培养内心独立 让孩子适龄与父母分床，有助于独立意识和自理能力的培养，并可促进心理成熟。 2、有利于促进夫妇关系 家里增添了宝贝，家庭生活的重心就都转移到了宝贝身上，好多都是围绕着宝贝的。由此，夫妻之间沟通、交流及相互关心比起以前少了许多。 3、避免形成恋父或恋母情结 宝贝到了3岁左右已经能分清自己是男孩还是女孩了，他们有了最初的性别意识，心理处于一个重要发育阶段。 4、让宝宝呼吸到更多新鲜空气 独睡有利于宝宝的身体健康。因为夹在两个大人中间的宝宝就如同生活在夹缝中，爸妈呼吸的是上层新鲜的空气，而留给中间宝宝的，更多是爸妈呼出的空气。没有新鲜、充足的空气，宝宝就无法健康成长。 让宝宝习惯独睡的方法 1、布置一个孩子喜欢的

如何培养孩子独睡 1、布置一个孩子喜欢的环境 父母可以发挥孩子的主动性和想像力，和孩子一起布置他的小房间或者小床铺，父母要尽可能地满足孩子的愿望。这样，孩子会感到他长大了，有了自己的一片小天地，自己可以说了算了。这首先是从心理上满足了孩子独立的需要，同时又为孩子创造了单独睡眠的环境。 2、让孩子保持愉快心情去睡眠 父母与孩子分床睡时，要给孩子创造好心情，尤其在晚上入睡前，可以给孩子讲讲笑话或故事，让他心情放松。也可以和孩子一起听听轻柔舒缓的音乐，但不要讲鬼怪故事或者听节奏过快的音乐。 3、给孩子找个替代物 这时如果孩子需要，可以给他找一个替代物。例如，让他抱着妈妈的枕头睡觉，或者抱着自己喜欢的娃娃睡觉等。时间长了，孩子适应了一个人独睡时，父母可撤掉替代物，但切不可操之过急。 4、保持空间交流

如何跟孩子讲道理：抓住时机和孩子讲道理 小孩子犯错的时候，家长应该抓住时机去和孩子讲道理，不要等到事情过去很久，家长再与孩子旧事重提。这样一方面会勾起孩子的伤心回忆，另一方面也无法起到良好的教育作用。建议家长在孩子每次犯错后，尽快让孩子的情绪稳定下来，家长趁机和他讲道理，这个时候孩子的接受程度会比较高。 如何跟孩子讲道理：不要念经式地讲道理 有些家长喜欢和孩子讲道理，可是孩子非但不听家长所说，而且还会表现得更加叛逆反感，这可能是因为家长和孩子讲道理的方法不正确。家长不可以长篇大论地和孩子念经式讲道理，那样孩子无法很好领略当中的真理，而且会对家长的这种行为感到厌烦。建议家长和孩子讲道理时，多与孩子进行互动，让孩子自己说出不足之处，让孩子思考该如何去纠正错误的行为。 如何跟孩子讲道理：在孩子冷静的时候讲道理

小孩子不讲道理怎么办 1、把握时机，让孩子把道理听进去 问题：人在情绪激动的时候，是听不进任何道理的，这种时候讲道理，会引起孩子逆反心理，不仅不接受说教，还会故意反抗，很容易造成亲子矛盾升级。如果父母利用威严来压服孩子，孩子即便用自己的嘴巴重复了父母的道理，只怕也是口服心不服，没有教育效果可言。 解决：当孩子情绪激烈的时候，首先是处理情绪。用“共情”的方法来处理孩子的情绪，就是说出孩子的愿望，对孩子的愿望表示理解和同情，在孩子恢复情绪时再进行良好的沟通。 2、适可而止，不做“唐僧式”父母 问题：道理，本来是人生道路上的指路明灯，为什么却会令人厌烦?孩子早就知道的道理，父母己经讲过好多遍，但仍然反复说来说去，这样不会对孩子有更多帮助，只能引起孩子的厌烦。 解决：孩子在这个时候，需要的不是父母的道理，而是需要父母

家庭氛围对孩子的影响 1、家庭和谐上进的气氛，影响孩子的学习热情 和睦幸福的家庭，让孩子拥有一个温暖安全的生活港湾，孩子会拥有更多的拼搏进取的力量。而吵闹分裂的家庭，让孩子如在大海上漂泊的小船，惊惧，迷茫，全无学习上进的热情，甚至悲观厌世。 2、家庭的生活环境，影响孩子的生活、学习心理 家庭周围的生活环境影响孩子的生活、学习心理;家庭内部的生活环境也从正、反两方面影响孩子的生活、学习心理。宁静、和谐、团结、上进、卫生的生活环境有利于孩子健康生活，高效学习。而嘈杂、争吵、懈怠、落后、肮脏的生活环境难以培养出健康、进取的优秀孩子。家庭的人来人往，玩牌酗酒，唱歌看电视等更是让孩子无法进入学习状态，甚至让孩子也近墨者黑也融入到这种生活环境中来。 3、家庭不切实际的期望，过严的要

因此，有人说抓住敏感期，你的教育就对了。确实如果敏感期没有处理好，那么在孩子以后的人生中就会出现这样那样的问题。 在蒙台梭利的教育理念里把儿童的敏感期总结为31个。涵涵妈在这里主要讲以下几个三岁左右宝宝常见的敏感期： 口腔敏感期(4-12个月) 特点：吮手指，拿啥吃啥。 宝宝出生后不久到一岁多点，都是口腔敏感期，这个时期的他们在用口腔探索世界，具体表现是爱吃手指，拿到什么东西都往嘴里塞。 一般老人都会阻止这种行为，但是因为之前做足了功课，我就很反对家里老人这么做，任由涵涵吃她的手指，大人要做的只是保证双手卫生。结果涵涵到六个月时就不吃手了，也几乎没出现见啥吃啥的现象。 因为玩具我允许她吃，当然前提是卫生。而硬币、剪刀之类的，或者尽量不给她拿到，或者从小灌输为什么这些东西不能吃，讲明白吃

我们平时带孩子出去玩时，可以多多留意设备的状况，以免发生没有必要的危险。孩子玩耍结束后一定要洗手之后再吃东西，以免造成孩子的交叉感染。 应该每个小孩都喜欢去游乐场玩。当他们在游乐场奔跑、追逐、嬉戏时，家长们通常喜欢坐在一旁看着，随时注意孩子们的安全和状况。但很难想像即使这样，也能有令人震惊的意外发生，还是特定人士有意为之的恶作剧。这起事件发生在美国艾咪史密斯(Amy Smith)和她的小女儿身上。 一个星期天下午，这个母亲带着她的女儿到家附近的游乐场玩，他们常常来这里，这个游乐场是小黛咪(Demi)最熟悉的地方，尤其她最喜欢玩溜滑梯。但这天以后，一切都不一样了。黛咪现在看到溜滑梯甚至会惊恐地哭泣。 这天下午，黛咪如往常一般，一到游乐场就兴奋地跑向她热爱的溜滑梯。艾咪则在一旁的长凳上等待。正当她想着怎么这次黛咪花了这么久还没溜下来，

自从办了借阅卡后，我经常带她去绘本馆，一来给女儿借书，二来在当下的氛围中希望能培养女儿爱阅读的好习惯。我每周会给她借两本书，相对于其他孩子来说，我们的阅读量算非常少的，不过我却觉得两本书的量对她来说刚刚好，反复阅读，每周一换，一年下来，也看了近百本。 我自认是一个做事有点三分钟热度的人，在亲子阅读这件事上我算是坚持得最久的了，女儿现在五岁半，睡前阅读已经成为她的一个固定习惯，没有听故事便像缺少了什么，无法入睡，但即便如此，她也仍然算不上传统意义上爱看书的小孩，因为白天如果有得玩她是绝对不会选择看书的。不过这种持续性地阅读却带给了她很大的好处，而这种好处是当她逐渐长大后才慢慢显现出来，也让我下定决心要继续和她在亲子阅读这条路上不断前行。 1、语言表达能力较强。女儿的语言表达能力在很小的时候就体现得不错，能比较清晰、完整地表达她的想法，即使她在嚎啕大

接下来的几天，孩子完成作业，干了家务，都跟我伸手要奖励，发展到后面只要让孩子做点事，孩子总是会问，有奖励吗?没有的话我就不做了。这下我有点纠结了，不给奖励吧，怕孩子不开心，打击学习和做家务的积极性;给了的话，又担心孩子变得功利了。这下，我可犯难了。” 生活中我们经常会听到这样的话： 孩子，如果这次期末考你考了90分，爸爸就给你买变形金刚的模型; 孩子，如果你主动帮妈妈收拾屋子，妈妈就带你去看电影; 孩子，如果坚持练一个月的钢琴，妈妈答应你一个条件。 这样久而久之，就变成： 爸爸，如果这次我考了95分，你要带我去游乐园玩; 妈妈，如果我主动帮你做家务活，我可以得到什么奖励呢? 爸爸，如果我这次竞赛能获得前三名，你要给我什么奖励呢? ……. 一开始，家长是

参与家庭生活的自豪感 回馈家庭生活的责任感 更多的生活技能 又不占据多少时间 怎么孩子就不能干家务了呢? 最近这10多年在工作中不断的接触20出头的年轻人，看他们的成长、听他们的故事、看他们从懵懂无知到干练成熟，也有些时候会要在工作中帮助一些年轻的孩子处理他们的各种因为生活技能不足带来的麻烦事。 所以，很多人在无形中被贴上了各种标签!90后、00后、自我、鹤立独行…… 任何个性的标签都没有什么不好，有太多的文章试图想要给很多父母说清楚如果我们过度的保护我们的孩子，他们将来会面临挑战。 生活中很多父母总是在帮助孩子屏蔽很多的现实和合理的责任，没有做到帮助一个孩子成为一个富有自力更生能力的成年人，而很多父母把这种屏蔽孩子对现实的理解和承担自己合适责任的过程，贴上了他们对孩子成长的

孙俪娘娘家的等等和小花在家里四处“乱画”，娘娘一开始还试图阻止，可是孩儿他爸超哥说啦，不能影响孩子们的创作，墙纸可以换，可是灵感被抹杀掉就没有了。 绝对赞同超哥的观点!但是，比起的明星的“豪气”换家具换壁纸，有一个最靠谱最省钱的方法，那就是给孩子们准备一个黑板墙。 黑板墙也要分男女，讲究造型， 男孩来个群山连绵，女孩来个温馨小屋 ▼ 小块的黑板围着墙的四周， 穿插有鲜亮的红色间隔，很实用也很可爱 ▼ 整个房间都用黑白来装饰， 给孩子无限的创造空间 ▼ 如果觉得黑板的颜色单调， 就用亮色的背景墙衬托一下 ▼

当然，当时她肯定不会说话，就是“啊啊啊”的，然后我回应她，她再继续。我们那一路，有我自己带她的一段，也有爸爸中途上车，还有爷爷奶奶的一大段，记忆中很多时候我拎一筐子，里面是她，我参观各种名胜古迹，给她讲，她也会各种笑和咿呀。 她3岁起我们开始带她出国，有穷游，也有相对条件好一些的旅行。我生活的原则就是：可以不买奢侈品，不买贵重的服装，但是一定要和家人一起用脚来了解世界。 这些年，我积累了不少带孩子旅行的经验，我们一起穿越过森林，攀登过火山，见过世界上最美的夕阳和日出。今天，写出一些和妈妈分享的旅行准备，不是准备吃穿用品，而是精神准备，这个比物质准备重要得多。 一、让孩子参与选择路线 很多我身边很有文化的家长并不明白对孩子尊重有多重要，自己想去哪里直到出发前和孩子说一句就走了，似乎孩子只有听从的份。其实早一点让

其实，突然的大发脾气是孩子成长发育过程中正常的副产品，是孩子们以及父母为成长和学习必须付出的代价。作为父母，真的应该多了解一些应对办法。 一、帮帮孩子 有时候孩子发脾气是因为受到了挫折。成长中的孩子，总是不停的尝试一件很复杂的“工程项目”，出现差错时，会大叫大嚷。 此时孩子最需要帮助。父母把孩子的脾气爆发当成与他建立亲密联系的良机，通过帮助孩子摆脱困境，你就在他的心里确立了权威和信赖。 伸出手来帮助他，给他安慰、对他说“没关系”，把他引导到正在完成的任务中比较容易做的部分上去。比如说，先帮他把袜子在脚上套上一半，然后再让他把袜子拉上去;比如说捡起她扔到地上的钢琴书，看看到底哪里弹不下来了等等。 不过，决不能把孩子保护得不遭受一丁点的挫折，因为一个孩子如果没有遇到过一些问题的话，那他永远都不会知道怎样去解决问题。

这个惨剧曾一度轰动了位于广西西部的一个小城市。为此，当地记者拍了个片子，采访一些与两位逝者曾住在一个单位大院的人。我，就是其中一位。 印象中，小时候常看到那位父亲这样教育儿子：“他打你，你不会也打他呀?你傻啊!”“这么容易都做不好，你丢不丢脸?”“真窝囊，看了那么多书才考得这么点分!”…… 听说吃辣能成大事，一次，别人笑这个儿子不能吃辣，他不知哪来的勇气，猛地端起自家一碟红辣椒吃了几大口，一时吓到了看在眼里的人;小学三年级，已经深夜，他还在台灯下做功课，做完，就扑在桌面上睡着……小小年纪，就已知道学习这场仗是不能输的。 如此不肯服输的儿子，从小学到高中，不仅学业一直名列前茅，其他方面也甚优，从没输过。等上了高中，在众多尖子生中再难独占鳌头，他输了平生以来的第一次。因为考试分数低，班主任找他谈了一回，他就离校出走了。找回来后，他被捆在搓

他其实早就知道自己做得不对了 但是却不愿意低下头来 其实关于土豆喜欢开关灯这件事，我现在还不是特别清楚具体原因，到底是真的觉得开关灯好玩，还是想引起我们的注意。有时他一直噼里叭啦不停地开关，问过他很多次，每次回答都不一样，尽管我用尽了各种方法，讲故事讲道理，他还是我行我素，最后我干脆一不做二不休彻底让他改掉了这个毛病。后来有几次天还不

当我跟先生在美国一个机场看到这张大照片的时候，我们立刻把它购买下来了。到今天，这张照片跟着我们十几年了，无论我们搬家到哪里，我们都会把它挂在客厅墙上。因为先生在大学学习的是航空工程系，专门研究气流动力 (air dynamics)，而我研究的是液体动力 (fluid dynamics),我们一看到图片就明白了，立刻感叹地说，一定要购买到家里，因为它太有代表性了!也可以说，我们林家的价值观就通过这张照片表达出来了。 为什么?这个照片的名字叫做 "Against the Wind"，即逆风而飞。一只鸟要在风的前面飞，风就会在后面推着它，它就可以飞得更快，我们把这个现象称为“运气”。如果鸟逆风而飞，它会飞得非常费劲，但是，风会把它推得很高，让它能够飞得更高，看得更远。我们人通常喜欢平顺而避免风雨，因为有风雨的日子我们会很费劲，也不舒服。但是，这张照片时

1整天睡懒觉 偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。 更糟糕的是，等到假期结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原来的生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在假期坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。 解决妙招 可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着假期没有规矩，而是要有“假期的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。 2狂吃零食 对小孩子来说，吃和睡就是最大的问题。放假在家，各种零食随手可得，放假期间，父母对此也比较放松。吃多了零食，最明显的问题就是不好好吃正

喂养：追着孩子喂饭临床发现，由祖父母喂养的幼儿，更易出现挑食、偏食等不良习惯。这可能是因为老人更加心软、慈善，以至于逾越了“关爱”与“溺爱”的边界。 但事实上，老人由于经验丰富、有耐心，可能更明白哪些食物最适合孩子的成长、哪些东西孩子喜欢吃。因此，家长们最好统一思想认识，共同商讨。对于给孩子选什么食物、怎么去烹饪，可以多征求老人的意见;而看见老人有追着孩子喂饭、吃一口饭奖一颗糖果等宠溺行为时，父母则要及时制止，让老人明白放任孩子的不良行为，只会害了他们。 管教：过严或过松不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。前者以过去的“军事化管理”为标准，喜欢什么事情都要订个标准;而后者则看到孩子撒娇就心软，什么事情都依着孩子。事实上，孩子也需要尊重和理解，更要有适当的自由空间。面对这种问题，年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间多在家里，不要把对孩

以理服人，而不是发布命令 场景一 家里要来客人了，玩具还散落在客厅过道上，妈妈让宝宝将散落的玩具收拾起来。 错误说法：“快，听话，把玩具全部收好!” 正确说法：“地上的玩具快捡起来喽，等一会儿客人们来了不小心踩坏了可就麻烦了!” 分析：2、3岁的宝宝已经可以理解一些因果逻辑关系了，在给他指令的时候，说出理由，能让他更明白为什么要做，从而乐意去做。 提供解决之道，而不是一味禁止 场景二 商场里的小游乐园门口，宝宝兴冲冲地跑过去，但是发现只准许1米以上的儿童入园，宝宝身高不够，于是扒着门哭闹不肯离去。 错误说法：“快走吧!你还不够高，这儿不让玩儿。” 正确说法：“宝宝，我们去超市买牛奶吧，喝牛奶可以长高哦，等你长到1米高，就可以进去了。”