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  • 狼爸奶爸的教育方式,其实孩子都怕
    狼爸奶爸的教育方式,其实孩子都怕

      对于孩子来说,成为一个怎样的人比未来获得怎样的成就与地位更为重要。无论以何种方式教育孩子,适度和适合都是最重要的原则。   最近,一位名叫萧百佑的父亲,因为“三天一顿打,孩子进北大”的教育口号一举成名,被网友们称为“中国狼爸”。他的铁腕教育把四个孩子中的三个均“打”进北大,萧百佑甚至表示:孩子们是民,家长是主,这才是“民主”的真正涵义。   无独有偶,在“狼爸”风靡的同时,与之完全相反的“奶爸”又悄然诞生。深圳一名13岁男孩饶家鼎的父亲在发现孩子的数学天赋后,不惜辞掉令人羡慕的金融投资工作,从加拿大回国做“全职奶爸”,全力辅导儿子,孩子也拿下全国高中数学联赛广东赛区一等奖。   “可怜天下父母心&rdq

  • 家庭教育中的这些禁忌,你犯了吗
    家庭教育中的这些禁忌,你犯了吗

      父母对孩子的家教直接关系到宝贝日后的性格和做事态度。殊不知家教中是有些禁忌不能犯的,如果一旦踏入雷区,岁孩子造成的后果是很严重的。请父母们分清家教中的红绿灯,让孩子在正确的引导中成为一个身心健康向上的人。   打骂、溺爱不是教育孩子的方法   过分严格会对孩子幼小的心灵造成伤害,特别是打骂教育,更不是管教孩子的好方法,因为这样只会出现两种后果:要么孩子会更叛逆,要么会产生恐惧心理。而过分溺爱会使孩子从小养成一些坏习惯,丧失独立能力。这些都不是教育孩子的正确理念。   妈妈在教育孩子的过程中,要注意爱孩子的方式,要把握一个度。在适度的范围内,该严则严,该放则放,进退自如。极端的严格或溺爱的方式,都对孩子的成长不利。   平等看待孩子   孩子也是一个独立的个体,也有自己的思想和自尊,妈妈在孩子面前,要像朋友一样说话、相处,不要给孩子造成距离感,这样孩子才愿意说出自己的想法,母子

    标签:家庭教育
  • 80后父母育儿早教容易犯的错误
    80后父母育儿早教容易犯的错误

      随着80后的人们逐渐演变为家长角色,由于他们的生活、事业方面饱受压力,同时也深深感受到对于下一代子女教育的重要性。所以对早教的需求越来越大,要求越来越高。不过,如何用合理的早教方式方法教育下一代对于他们来说是个难题。   在对孩子进行早教的过程中,相当一部分80后家长都会犯一些低级错误。以下列出了其中最流行的3大教子错误,为各位80后的家长们提个醒儿。   育儿错误一:选早教教材不恰当   有的家长以孩子是否喜欢为唯一标准不加鉴别;有的家长还以为贵的就是好的;也有的家长以孩子是否看得懂(即难易程度)作为标准……如此种种,都不正确。   专家支招:   1、设计原理要先进,能综合开发宝宝的潜能素质。   2、内容要全面:既有智能(八大多元智能)开发,更有性格情商培养;既有生活习惯认知,更有情感认知发展;既有看的,还要有听的,更要与读本互动,手脑并用

  • 孩子犯错的五种教育方式
    孩子犯错的五种教育方式

      有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕,下次不再犯同样的错呢?   1、规劝   案例:与同伴吵架、抢夺玩具……   方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。   建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。     2、打手心   案例:打架、乱丢东西……   方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。   建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自

  • 父母应时时刻刻做好孩子的榜样
    父母应时时刻刻做好孩子的榜样

      没有什么比母爱更能帮助孩子形成好习惯。母亲们如果是陶瓷制作师,孩子们则是制作陶瓷的黏土。柏拉图也说过:“人的一生,最开始的部分也是最重要的部分,特别是在稚嫩的小孩身上。因为在一开始,他们对什么都没有印象,大脑是一片空白,我们的习惯和思维很容易影响到他们。”   换句话说,如果父母想让孩子成为优秀、健康、快乐、聪明和有礼貌的人,他们的一言一行都必须成为孩子的好榜样。   在我所熟悉的朋友当中,有一位母亲性格恬静、内秀,她喜欢一切沉静的东西,并且影响到自己的女儿。有一次我到这位朋友家做客,注意到当其他孩子在后院大吵大嚷、玩得兴致勃勃时,她的女儿却只是非常安静地坐在台阶上。我敢说,她这样做并不是排斥她的小伙伴们,安静地坐在那里正是她参与的方式。这让我感受到了有其母必有其女的道理,同时也感受到了母亲对孩子的影响居然可以影响如此之深。孩子一不小心就会成为母亲的&ldq

  • 80后父母教育孩子的三大误区
    80后父母教育孩子的三大误区

      恍然间,曾经在人们心中还是孩子的“80后”也开始为人父母了,这些受过高等教育、对自己的幼儿教育想法和做法过度自信的群体,在育儿过程中,往往 喜欢根据自身成长经历总结相反的教育方式,甚至下意识照搬父母教育自己的经验来教育宝贝。专家说,80后父母在家教问题上存在的问题将会左右到孩子未来的 发展。   下面总结了几个80后家长教育子女中的误区,让我们看看这些错误您有没有。   “一重门”:爱孩子就给他最优越的生活   80后父母有话说:优越的生活条件让我们有条件为宝贝创造优质的物质生活条件!经常能听到家长之间沟通如何为孩子选购精加工营养品,经常看到孩 子手中几百元的玩具,甚至看到休息日家长带着未满6岁的孩童穿梭于各类学习班,而忽视孩子在成长中的生理需要及生活体验的过程。   “看似家长的投入却并非适合宝贝的成长。&rdquo

  • 亲子教育中父母容易忽视的问题
    亲子教育中父母容易忽视的问题

      生活节奏快,对于父母来说,很多工作和生活上的事情占去了太多的时间,似乎事情总是做不完,时间却怎么也不够用。于是很多父母就把这当成了一个借口,好像永远也无法拥有足够的时间来和孩子相处。与此同时我们也忽视了很多问题。   父母在孩子成长过程中往往不由自主地犯下错误:   过度照顾。现在许多小孩一生下来,就被照顾得无微不至,其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大,小手缺乏拿汤 匙、筷子的练习,会导致手部肌肉的发展问题,上了小学可能连写字都会很困难。因为怕孩子噎到,所以一直给孩子喂食柔软的食物,会让孩子没法发展咀嚼能力, 甚至没办法正确发音。怕孩子冷、怕孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被欺负,处处保护的结果,反而是在伤害孩子。   说教太多、身教太少。许多父母要求孩子去看书,自己却在看电视。要求小孩要有礼貌,自己却一天到晚对孩子破口大骂。当父母言行不一的时候,

    标签:亲子教育
  • 教育女孩最不可取的七种方法
    教育女孩最不可取的七种方法

      有的人表示是女性不擅长谈判或者女性承担过多家庭责任,可能这一切都是对的。但是也可能这与女性从小被父母潜移默化灌输的观念相关。到底哪些教育方式可能会毁掉你女儿的未来呢?   1、教导她有礼貌且沉默寡言   举止得体和沉默寡言之间有天壤之别,但是女孩子似乎都被推进了后者的范围。我们经常用“女孩是蜜糖是香料是一切美好的事物”来教导她成为一个“可人儿”。我们用各种方式教导女孩要友善、避免一切冲突、不要麻烦别人、要安于现状,这样才是一个讨人喜欢的女孩。   但是,这样会让女孩长大后不敢在课堂上及工作会议中发言,以免被视为不淑女。她们也不敢在职场上争取更高的薪水,因为不愿意得罪潜在雇主。   2、给她买性别色彩鲜明的玩具   在她人生的头三年只给她买粉红色的玩具,这样你的女儿可能会决定粉红色是她最喜欢的颜色,因为“那是女孩应该喜

  • 育儿问题大共享,教你如何做一位聪明的妈妈
    育儿问题大共享,教你如何做一位聪明的妈妈

      自从开了微博,我的网上“朋友”突然多了很多,“无间分享”的围脖可以让我海聊育儿经的同时,还可以近距离聆听妈妈们的困惑和感言。“我分享故我快 乐”的妈咪 Jane 终于找到了适合自己的分享舞台。我每天在围脖上辛勤答题约4小时,有时心急的妈妈还一分钟都不想等。。。。。。于是,“140微言”成了我“快乐做娘,开心养儿”的生活写照。2月16日,新浪亲子频道邀请我做了微博访谈,我立下的主题是如何“智慧爱孩子,聪明当妈妈”,因为我终于发现了问题的关键:养孩子的难处不在孩子,而在父母。   问题1:怎样做个好妈妈?   我觉得做妈妈是一个自我学习的过程。孩子小的时候妈妈想的全是物质层面上的问题:如母乳应该喂多少?尿片选什么牌子?每天补多少钙?。。。但当

  • “狼性教育”对孩子好么
    “狼性教育”对孩子好么

      “狼性教育”是否极端?   事件回放 日前,一位父亲的另类育儿经引起了广泛讨论。10年前,儿子8岁那年,他发现孩子害羞、胆小、体质也差。于是,爸爸决心“把孩子从羊 变成狼”。他把孩子踹入泳池进行冬泳;他带着孩子8次进入西藏探险,几次遇险;去国外旅游,他逼着孩子去安排行程;他带着孩子去灾区做义工,和灾区人民同 甘共苦……爸爸谭天弘认为,让孩子在上大学之前学会独立面对生活中的困难,有一颗坚强的心和强壮的身体,才是一种真正的大爱。爸爸说,在教育孩子方面,他 有点孤独,他的方式,在很多人看来有点极端。   走自己的路,让别人去说   外国有句谚语:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”同样的道理,对待孩子的教育问题,也应如此,“有一千个孩子,就有一千种教育孩子的方式方法。&rd

    标签:亲子教育
  • 过度教育和抑制 让孩子失去童真
    过度教育和抑制 让孩子失去童真

      又一个漫长的暑假来临了。这对于刚刚从考场中走出的中小学孩子们来说,不啻是一件爽之又爽的大喜事。远离了老师的管教,学校的约束,没有了沉重的课 业压力,父母们都在忙于生计,有大把的时间可以自己支配,该是想干什么就干什么的时候了。但是,如今的暑假生活,似乎从来都不以孩子们的意志为转移,暑假 内容的真正安排者是父母,而孩子充其量也只是那个被动的执行者。那么,面对即将到来的暑假,作为决定者的父母又该如何做到从孩子的立场出发,给孩子们一个 他们所渴望的快乐暑假?在家庭教育中,又该如何把握分寸,防止“过犹不及”?这些问题,是每个年轻家长眼下急需了解和解决的。   过度教育和抑制,让孩子失去童真   齐齐是小学二年级学生,每年暑假,他最大的娱乐就是电脑游戏。齐齐的父母都是高学历的白领阶层,平时对于齐齐不仅学习抓得紧,连儿子的娱乐项目 也有明确规定。受父亲的影响,齐齐对电脑游

  • 肚脐眼里的泥能抠洗吗
    肚脐眼里的泥能抠洗吗

      很多人肚脐眼处会有“泥”,这能不能抠洗呢?专家表示,这些泥对人体并无危害,由于肚脐比较柔弱,蛮力地抠容易刺激腹腔,引起消化系统不适,平时只要“点到为止”的清洗,保持清洁即可。   众所周知,肚脐是胎儿出生后脐带脱落留下的疤痕。不过在中医眼中,肚脐可是个防病治病的场所。武警总医院中西医结合康复理疗科主任许建阳介绍,中医称肚脐为神阙穴,是全身唯一能看得见、摸得着的穴位。神阙穴邻近胃、肝胆、胰、肠等器官,利于温养,古有“脐为五脏六腑之本”、“元气归脏之根”的说法,历来都是养生要穴。   很多人对肚脐眼上的“泥”很纠结,中国针灸学会秘书长杨金生表示,这些“泥”大多是皮肤自然代谢的分泌物,包括脱落的上皮细胞、人体分泌的皮脂等,此外还有一些外界的灰尘,

  • 孩子难以接受的10种家庭教育态度
    孩子难以接受的10种家庭教育态度

      批评孩子的时候,有些父母常容易批评得太过,诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等,这些话肯定会引起孩子的反感,从而导致拒绝接受批评教育,甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。   对孩子来说,他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验,但孩子在接受父母教育的同时却很在乎他们的态度,这些态度也决定了孩子对父母教育的接收程度,然而,态度却是父母最容易忽视的。   那么,父母在教育孩子时,他们最不能接受的态度有哪些呢?   一、居高临下   这可能是传统遗留下的问题,许多父母在面对孩子时,总表现出一种居高临下的气势。专家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母总以家长自 居,即使父母的批评有时百分之百正确,孩子们也会“口服心不服”。因此,专家建议:父母们应蹲下来和孩子说话,这

    标签:家庭教育
  • 为什么自闭孩子容易出现在高学历家庭
    为什么自闭孩子容易出现在高学历家庭

      这是一位事业有成的妈妈写给我的一封信。从她“锥心泣血”的文字中我们可以看到,为什么“自闭”的孩子容易出现在高学历、高素质的家长群体中?一个自身优秀、对孩子也有爱心的家长,如何无意识地把错误犯到极致,制造出一个问题儿童?   此文可以为许多家长提供前车之鉴,或为有相关困惑的家长提供思路和信心。谢谢这位家长的分享。   尹老师:   精读了2遍您的书,又看了您的访谈光盘。读后、看后的感想简直可以用“幡然醒悟”来形容,我就是那个拿着锄头的农夫,一点一点地把我的孩子变成了“石头”。可惜我的孩子已经5岁半了,这五六年来,焦虑、紧张、不安几乎占据着所有的时间,所以我的孩子特别没有安全感,极度的胆怯、自卑,简直到了问题儿童的程度。我把这几年的情况梳理了一下,希望能够得到您的指导:   孩子现在的状

  • 童年家庭生活影响日后择偶观
    童年家庭生活影响日后择偶观

      ‍一、依恋期:(0-18个月)‍   当婴儿出生前,母亲的子宫为他提供了一个安全和舒适的生活世界。但是当他与母体分离后,即面对着一个陌生的世界,这一切都使他感到自己生存受到了挑战。如果他在需要的时候立即能得到母亲的奶头和怀抱,他便感到回到了原来安全舒适的母体里。在这一阶段,生存是婴儿生命的全部目的,对母亲的依恋也就成为他的最基本的需要,如果这一需要不能得到满足,即造成了婴儿的心理伤害。由于婴儿对依恋的需要得不到满足而造成的伤害程度不同,形成了不同的人格类型并伴随他们终生。    1、儿童:对拒绝的恐惧   另一种母亲是持续的情感冷漠的妈妈。出于种种原因不喜欢孩子,这种母亲对孩子在情感上是冷酷的,甚至很少愿意去抱一抱孩子,打骂孩子也是家常便饭。这种母亲的孩子我们称之孤独儿童,他们往往惧怕亲密的接触,虽然事实上他们也曾象其他儿童一样需要妈妈的爱护,但是每次对母亲

    标签:家庭教育
  • 孩子太过敏感?四招培养孩子交往技能
    孩子太过敏感?四招培养孩子交往技能

      网友提问:我的宝贝是个心理很敏感、脆弱的女孩。她很在乎别人对她的看法,别人无意间一个眼神或动作都可能让她情绪低落。我应该怎样改变她这一点呢?    四招培养孩子交往的技能   许多儿童交往能力差,大都是因为没有掌握交往的技能所致。因此,要提高儿童的交往能力,就必须考虑如何教给他们具体的交往技能。   儿童的交往技能分为微笑、打招呼、礼貌、参加同伴活动、邀请、交谈、合作、助人、独立性和仪表、打扮等种种。除交往技能外,如运动能力、游戏技能、学习水平以及体态缺陷等因素,也会影响孩子们之间的交往。   究竟如何培养孩子的交往技能呢?   1.在训练礼貌言行时,要强调眼神注视对方。强调能主动地向别人问好,打招呼时要微笑,学会用商量的口吻与人说话,无意伤害了别人时说声“对不起”等等。   2.在训练参加同伴活动或邀请同伴时,要强调几种特殊的行为表现,如

  • 孩子成长过程中 最值得妈妈期待的七大惊喜
    孩子成长过程中 最值得妈妈期待的七大惊喜

      1 你的孩子将会说“我爱你”   有一天,你会从你的孩子嘴里听到这神奇的三个字,完全自发的、没有任何人指使的、你的心都会化了的。   每个妈妈心底都有一个小小的愿望,希望宝贝长大之后能对自己说我爱你。其实,不用等到他长大,从一出生他就在用自己的方式,表达着对你的爱。   虽 然,刚出生的宝宝并不会给你太过热烈的表示,不过,随着你和他一天天的相互了 解,你会感觉到你们之间的感情纽带慢慢形成,这比大声说出“我爱你”更加有意义。事实上,依恋的形成是需要一个过程的,在你照顾孩子的时候,他会“每天爱 你多一些”,并用自己的方式表达“谢谢你”。   我在对你笑,是对你说:我爱你   你可能听人说过,孩子最初的微笑只不过是无意识的反射。但最近的研究指出,婴儿最初的笑容可能有更多的含义&mdash

  • 妈妈须知:学龄前儿童心理卫生误区
    妈妈须知:学龄前儿童心理卫生误区

      俗话说:“3岁看大,7岁看老”。可见学前期儿童的身心发育、尤其是智力发展对人的一生是多么的重要。   根据上海地区的调查,学前儿童由于营养条件和医疗保健条件的日益改善,身体情况一般良好,但心理问题却较严重。有1/4的儿童出现不同程度的心理偏异症状,主要表现为精神过度兴奋、焦虑和抑郁;少数儿童有精神病倾向。另一个地区4~5岁儿童的调查,发现30%的儿童有行为问题,如说谎、智力发育低下。可见加强学前期儿童的心理卫生工作至关重要。   学前期儿童的心理卫生工作包括消极和积极两个方面,消极方面主要是预防各阶段儿童心理问题的发生;积极方面主要是加强儿童的早期教育,加强精神锻炼,促进儿童心理健康。   学前期儿童受环境特别是受家庭环境的影响非常突出。人们发现,孩子在过分赞扬声中生活,他将学会自负;在羞辱中生活他将学会自卑;在忍耐中生活,将学会容忍;在争吵中生活,将学会

  • 妈妈必读:宝宝科学喂养新“钙”念
    妈妈必读:宝宝科学喂养新“钙”念

      在宝宝的成长历程中,宝宝的一举一动都牵动着爸妈的心,生怕照顾不慎落下隐患,日后追悔莫及。宝宝的喂养上有几点,是特别需要妈妈们注意的。    宝宝吃饭很重要,饮食营养如何拿捏才算好?   首先,宝宝在超过8个月以后,母乳中的营养物质已经不太能满足宝宝的需要。即使母乳充足,为了宝宝小身体的成长,也应当给宝宝添加多重辅食。可以给宝宝添加的食物有鸡蛋、肉类、蔬菜、鱼肉等,如果宝宝想吃成人的米饭,可以将米饭做到软烂之后喂给宝宝。   其次,如果此时宝宝的主食已经转为牛奶,必须添加其他辅食。而且牛奶的量必须控制在500-600ml之间,一是避免让宝宝吃的过多,以致宝宝从小就出现肥胖的现象,二是便于宝宝将来能够易于接受成人的食物。   再次,有很多食物是不适合宝宝食用的,过咸的食物会引起宝宝脑内缺血和缺氧;过甜得食物容易导致宝宝味蕾发育不良,进而形成偏食挑食的坏习惯;添加味精过多的

  • 这5种教育方式,家长要不得
    这5种教育方式,家长要不得

      一些家长平常的习惯和性格,导致了家庭教育的不同方式。规定:规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分,名次要进入前几名,上哪个重点中学,考哪所名牌大学。面对好成绩孩子自己倒可能还不满意,觉得某几处丢分太多,愿意继续努力。   一些家长平常的习惯和性格,导致了家庭教育的不同方式。然而,以下几种方式却是消极的,万万不要采取。   唠叨:很多孩子说,一听爸爸妈妈唠叨就烦。这是为什么呢?试想一下,谁都不喜欢身边成天都有一个人唠唠叨叨的,孩子自然烦了。所以,唠叨的教育方式要不得。   数落:唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落:你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点,因为数落常常带有谴责性质。这样极易破坏孩子的学习状态,把孩子积极性的火苗扑灭了。   训斥:许多家长动不动就训孩子,这也不好,那也不对。训斥又比批评升级了一些。适当的批评是可以的,但训