从宝宝出生那天起 宝宝到底像麻麻还是爸爸!? 相信这是个永恒的话题 随着孩子慢慢长大 你会发现父母和宝宝之间 根本就是 ▼ .....复~制~粘~贴~..... 所谓血脉相传 遗传的力量毋庸置疑!! 不多说先上图 Kimi不但复制爸爸的样子，连发型也"抄袭"。 小四月与赵薇，大眼特别神似，相信将来也是大美女。 陆毅小时候是小童星，跟短发的小贝儿一对比，简直不能更像了! 小大人王诗龄遗传了妈妈李湘的女王范，特别懂事和嘴甜。

我小时候其实向老爸老妈撒过不少的慌，像什么： 这次考试真的比较难，大家分数都很低； 哦，试卷还没发下来； 或者说学校要补课，其实是出去玩之类的； 不过话说回来，小时候爸妈对我们说过的谎话也不少， 你肯定问过你爸妈，你是从哪里来的问题吧？ 首先这个问题的的国际性答案就是：捡来的。 而且很大部分是从垃圾堆捡来的！ 其实我觉得很奇怪，对于20、30年代网络还没有流行的年代 大家是如何做到全国通用流行答案呢？ 今天，我们就聊一聊： #你被妈妈“坑”过的谎言  # （以下内容来自读者留言） ▼ 小时候吃馒头吃不完，我妈妈说吃不完就扔了吧 我就特听话的扔了 最后的结果是被暴打了一顿 我妈怪我太听话......太听话也有错吗 ✈ 子不孝，棍棒教，还说过我是她心肝宝贝 世界怎么美好，她却选择自残... ✈ 小时候我妈说我是商店里捡来

母亲节 这个特殊的日子本也属于她们，但很少人能想起她们。 她们渺小到常被忽略， 但同时又伟大到让人心生敬意。 虽然来自不同地方，从事不同职业，分布在不同年龄， 却有一个共同的名字--单亲妈妈。 有一种辛酸，叫单亲妈妈 幸运的女人是相似的，不幸的女人各有各的不幸。每一个单亲妈妈的背后，都有一本值得翻阅的故事。 ➤ @匿名用户（98年单亲妈妈）： “现在怀孕快两个月了，孩子爸爸93年的，说他事业刚起步不想这么早当爸爸，然后他和我分手了。” ➤ @ganen爱你宝贝： “怀孕的时候自己去做孕检；怀孕快8个月老公住院，一个人照顾老公；房子到期自己找房子搬家；生孩子的时候因为老公身体不好自己走上手术台，生完自己走下来；孩子不到12个月老公去世，现在单亲。” ➤ @小小麻麻726： “我22岁时与

有专家认为，识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象，在幼儿阶段不应当进行识字教育，识字应是小学教育的任务。教育家卢梭也认为幼儿过早识字毫无意义。 而美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出：有44%的天才男童和46%的天才女童都有5岁开始阅读的经历。 都是专家，但是论调完全不同，家长们做何选择呢?我接触很多父母，他们所持的观念也都不太一样。有的父母觉得孩子早识字好，对孩子的智力发育好，甚至有的父母还会将识字多少作为和其他父母攀比的筹码;而有的父母担心识字多会影响孩子智力的发育。那到底什么时候开始识字好呢? 3～4 岁，是孩子对图形直觉最敏感时期，而汉字是由象形字发展而来，所以3～4岁让孩子接触汉字比较好。比较重视孩子教育的父母想两岁开始教孩子认字，也未尝不可，只是方法要得当。通过和孩子一起读绘本，教孩子认广告牌等都可

今天，我们就向大家推荐一套内容全面图文并茂深受孩子们欢迎的科普读物——《小牛顿科学全知道》!让孩子肆意在科学的海洋里遨游吧! 《小牛顿科学全知道》是一部家庭必备的科学知识读物，适合5-12岁的孩子。这套书由六位科学家、百位校长、园长、高级教师联名推荐，由台湾牛顿出版公司出品，他们秉持"科学传真，图文并解，欢乐学习"的编辑理念，用30年的时间，积累了上千个科普作品，并荣获台湾金鼎奖、科学奖等29项大奖，科学打造最适宜现代儿童阅读的科普读物。是完全为孩子量身定制的——针对儿童生理与心理发展，提供主题导读、育儿指导、亲子游戏等互动环节。在小牛顿全知道中分了各个栏目，不同栏目涵盖了诸多人文自然相关的知识。 这套书的主要特点就是寓教于乐——以图像带动儿童思考，丰富的知识刺激孩子的大脑，提升 8项智能，涵盖16种科学类群，使孩子拥有百分百的学习力。每一期

很多父母都重视孩子认字、绘画能力的培养，但对数学能力的培养往往都觉得无从下手。一方面大家都知道数学能力的重要性，一方面又不希望孩子过早地接受加减乘除的训练。 这其实是我们对数学的误解。把数学能力局限在了算术能力，这是很片面的。数学和算术其实是两码事，真正的数学能力是逻辑思维能力、推理能力。现在有些早教班教孩子的珠心算，将3+2=5、1+2=3等算数当作图谱让孩子硬记住，让孩子一看到或听到某两个数字的计算，就能条件反射地说出答案。 而“3”是什么，“2”是什么，他们都意味着什么，“5”在数轴上所处的位置在哪儿，孩子都不懂。著名数学家陈省身先生曾大声疾呼，我们十几年的数学教育，只是让学生学会了计算，而没有理解什么是真正的数学。 学算术也不用学算得如何快。过去我们有珠算，现在有计算机，人脑算术无论如何也比不过计算机算得快。数学逻辑智能所说的

我们来分析一下小明爸爸的教育方式哪里出现了问题; 1.小明为什么会说谎 小明把东西摔坏了，为什么不敢于承认自己的错误呢?小朋友都是趋利辟害的，当他把玩具弄坏之后，他内心肯定是不舒服的，他说谎的目的有两个，一是怕爸爸生气，而是担心爸爸生气迁怒到自己; 2.小明为什么再次摔坏玩具 小明摔坏玩具的原因有两个，一是因为小明年纪小，过于顽皮，对物品的管理能力不足;二是爸爸的话语在小明的心理造成了阴影，我们都有这样的经历，越担心一件事情，这件事情就越会发生。小明心里面有了这些想法，越小心越容易犯错。 3.小明为什么变成了胆小怕事，畏手畏脚的人 小明在成长的过程中，因为爸爸的教育,小明担心自己犯错，会让爸爸不高兴从而迁怒自己，当他表达自己的爱好的时候，爸爸满足了他，可是他因为年纪太小没有守护爱好的能力，所以小明变

【读重于玩】对于三岁半的明明来说，似乎请妈妈读书或讲故事，比玩玩具更重要一些;偶尔的晚餐后，看时间也不早了，而且妈妈也比较累了，就与小朋友商量着说，“今天晚上不读书了吧，你玩玩具吧，等下就要睡觉了，妈妈也想休息一下”。但...十有八九，明明是肯定不同意的，一定会大叫，“妈妈不累，妈妈坐在沙发上讲，也可以休息，我不想玩玩具，我想听故事”。好吧，既然明明这么说了，妈妈也不好再推辞;而且，妈妈为其读完一本自己喜欢的书，明明真的是特别开心。 【软硬兼施】一本有点厚的书里面一共有4个小故事，晚餐后明明便拿来这本书请妈妈讲，但眼看着洗澡睡觉的时间到了，书也只讲了一半(两个故事)，妈妈于是提议，“咱们在这里夹个书签，明天晚餐后再接着讲”?明明不同意，软硬兼施地请妈妈一定要讲完再洗澡，而且是磨了一个故事又一个故事。明明的“软”方法，是对妈妈又抱又亲的，而且还以一副赖皮的口气说着，“妈妈，

家庭环境氛围 想要培养孩子有个学习的好习惯，首先看看自己家庭的环境氛围塑造的如何。因为父母的态度和孩子身处的环境都会有影响，当孩子在学习或者写作业的时候，父母最好不要看电视、玩电脑、手机、打牌……也不用刻意坐在孩子身边做“直升机父母”陪着些作业，父母可以安静地做做自己的事，看书、工作、做家务等，当然了如果有个爱学习的爸妈创造出学习氛围给孩子那是再好不过了。 从小注意培养孩子的良好习惯 在家里我们都会有一些规矩要遵守，在幼儿园也会有，并且已经有学习的样子了，比如，需要孩子养成遵守园内的制度、纪律、规则，平时尽量按时接送孩子上下幼儿园，鼓励孩子人际交往、参与活动、激发孩子学习兴趣等，为孩子以后在学校的综合发展打下基础。 引导孩子爱上阅读 我们都知道阅读对孩子的帮助很大，比如对语言能力、思维能力、理解能力等都有好处。

晚上写作业，发现小儿子抓耳挠腮，我问他怎么了，他也不说话。被逼急了才小声说涂改带被弄坏了。一想到在学校他也可能因为这个原因完不成作业，我就气不打一处来。 问：“爸爸昨天不是刚刚给你修好吗?” 儿子低声说：“今天又被同学摔坏了!” “还是上次那个同学吗?” “不是”儿子声音低到几乎听不见。 “他是故意的吗?”我厉声问。 儿子先摇摇头，又点点头，然后就一声不吭。 “就是因为你遇见任何事情都不表态没有立场，所以别人认为你好欺负，才总是损坏你的东西。你自己都无所谓，别人当然更不在乎你了!” 我控制不住自己开始说教。类似的事情太多了，最近买了三个涂改带，带到学校就丢了两个，没几天又坏了一个。又买又坏不断重复，他的东西不是丢失就是被损坏。偶尔的丢失和损坏我能理解，小男孩难免顽皮淘气，可是总是他的

学习礼仪的第一步就是从父母做起，首先调整父母的心态。为什么我们看到每个孩子不同的表现，会说这家孩子有家教，那家孩子没家教呢?教导始于家庭。培养孩子拥有良好的习惯，最好的地方就是家里，所以教导孩子学习礼仪也是从家开始。 首先谈到的是人的两种心态：难民心态和丰盈心态。这方面，我想每个中国人深有体会，无论是学习还是工作，因为资源有限，总是想法设法的要和别人竞争。就连平时排个队也总是想法设法地往前挤。讲员特别强调，我们要走出难民心态，拥有丰盈心态，愿意与人分享资源。 孩子多大学习礼仪呢?是从孩子能明白父母的意图开始。一两岁的孩子就可以培养他的就餐礼仪。 不同年龄段的儿童心理发展特点 把0-12岁的儿童分成四个阶段，详细的讲解了不同年龄阶段儿童心理发展的特点和父母需要在此阶段帮助孩子建立的

我们是否给了孩子一个制造“攀比”的环境 孩子就像是家庭的一面的镜子，所以当父母开始抱怨孩出现问题的时候，先从我们自身来看看是否有需要改变。 比如，有没有经常把自己的孩子和别人家的去比较?平时聚会的时候是否也当着孩子的面经常讨论衣服、鞋子哪些“名牌”“最新款”? 在家里，夫妻两个时不时谈论同事朋友的居家环境、开的什么车、工作的职位高低等，这些言谈之间不经意就会制造出攀比的氛围环境，孩子可是模仿性最强的，不知不觉就被影响了。 不能一味满足孩子的要求，要适当满足 尤其是在孩子小的时候需要多注意，这将为培养习惯做基础。小孩子看见别人的玩具就走不动了，非得要个一样的;上学的时候看见别的同学用了什么书包、文具，就跟风要买同款的。 多数父母觉得这些都不是大事，孩子要什么就给什么，总之就是别委屈了孩子

执拗和完美是一对双胞胎，总是一同出现。 案例中宝宝的表现是典型的执拗期表现，是心理发育的一个正常阶段。3-4岁的孩子处于执拗敏感期内，这个阶段的孩子会固执到一个极端，稍有不合心意的事情出现就会成为大哭大闹的理由，必须重来才能结束。 ➤进入执拗期的孩子都有这样的口头禅： 1.“不对，重来!” 2.“按我说的做!” 3.“我说了算!” 4.甚至有时候会自己把自己弄哭，就像案例中妈妈说的，自己玩着玩着就会哭闹。 进入执拗期之后，家长很头疼，但也不是没有解决办法。面对执拗期的孩子，家长要有很强的耐心，如果孩子的要求能做到就尽量满足，对于孩子无理的要求也要予以理解并及时安慰。 ➤帮助孩子顺利度过执拗期： 1 、端正认识，做好迎接执拗期的准备 执拗敏感期是孩子成长

两种类型妈妈容易让宝宝乱发脾气。 第一种：控制型。掌控宝宝所有的衣食住行，严格限制宝宝的选择权。这样的妈妈养育出来的孩子，有两个发展方向。一是特别爱发脾气，因为总不能按照自己的方式选择。而是变成讨好型，为了取悦父母压抑自己。 第二种：骄纵型。让宝宝随心所欲毫无原则，这样的妈妈养出来的宝宝太容易满足，所以为了获得更多关注，也容易乱发脾气。 宝宝尽管小，也有做选择的权利。有以下一些和孩子交流的方式和大家分享哦。 心得一：多征求孩子意见，你觉得怎么办好? 最近有一则风靡朋友圈的新闻，一个美国小朋友把头卡在栏杆里了。他的爸爸在积极帮助他的同时，也询问他的意见：你觉得怎么办好?孩子看爸爸并没有责骂自己，反而镇定地想到好主意——既然头过来了，身子也可以过来。 很多父母总在不知觉中用一些命令的语气：你该睡觉了!还

宝宝小气且霸道，实际处于物权敏感期 问：2周岁的宝宝最近非常霸道，把自己的东西看的特别紧。别说分享给其他小朋友了，有时候连父母都不给碰。有时候看上别的小朋友玩具，会直接上去抢。这种情况，大人要怎么办才好? 解析：每当孩子出现这种情况，家长总觉得自家孩子小气霸道。其然不然，这个年龄段的宝宝只是进入物权意识的敏感期，只要家长帮忙顺利度过即可。 首先，家长要尊重宝宝的物权，不要随便丢弃和处理宝宝的物品。帮助他们形成所有权的概念，分清哪些东西是自己，哪些是别人的。其次，家长要向孩子灌输“借”和“还”的概念。自己的东西可以自由支配，但他人的东西必须要征得别人的同意才能使用。借用期间要保护好对方的物品，并且一定要归还。最后，引导宝宝学会分享，让宝宝了解自己借出去的东西还是会回来的，这样宝宝更容易接受把自己的物品和别人分享。 宝宝总调皮捣蛋，其实渴

< 典型案例 > 宝妈：孩子最近很爱和她妈妈顶嘴，虽然年纪才5岁，但是会说一些很伤人心的话，比如“你出去”或者是“你不要在我们家”。我妻子平时工作是比较忙，但是周末都会拿出时间和孩子一起玩，也会带她去动物园、游乐场这些地方。就算妻子带她去这些地方她还是比较依赖我，有时候她顶嘴的时候，如果她妈妈说她几句，她就生气的摔筷子，我实在是没有办法了。 < 专家解析 > 孩子顶嘴的5个原因 1.与家长观点不一致 对于一个问题，孩子会和家长有不同的看法，两代人之间难免会产生矛盾。随着孩子独立人格的形成，他们会以对抗式的顶嘴来维护自己的面子。 2.享受家长抓狂的表情、神态 有一部分孩子，当他发现自己的语言能力发展到了一个新的阶段，自己说

分享一个小故事：茜茜两岁多了，每天除了睡着之后，其他时间是一刻也停不下来。 这天，她看到妈妈正在摘青菜，于是搬了一张小板凳，有模有样的学起来。虽然把叶子和菜梗弄的到处都是，可是茜茜却非常的卖力，旁边的妈妈此时只是微微笑的看着茜茜，并时不时的纠正茜茜的做法。 奶奶跑进来，看到一地的菜叶，拉起茜茜就说：“小祖宗，别玩啦，走走走，奶奶带你去看动画片，你妈妈还要煮饭呢。”此时茜茜可不依，妈妈示意奶奶不要拉走茜茜，让她玩，奶奶嘟囔一句“就知道你惯着她”就出去了。 妈妈转身问茜茜是不是要学着做饭?茜茜很高兴的点着头，于是妈妈开始教茜茜怎么摘菜，怎么把不要的部分去掉，怎么摘的均匀......摘好之后，还带着茜茜一起洗菜，虽然茜茜期间在玩水。然后又教茜茜舀米、洗米、煲饭等，等一切就绪之后，茜茜高兴的说：“妈妈，妈妈，我会做饭啦!”妈妈顺着茜茜的意思：“那你去告诉奶

让孩子有勇气主动交际 首先应该承认，每个孩子天生的性格特质不同，有的孩子从小就主动大方，有的孩子却总是比较害羞腼腆。其次，还有一类孩子比较特殊，在家里很活泼健谈，出门或者在陌生环境里则会显得比较沉默，或者是出现面红耳赤、口齿不清等现象，这通常不是性格原因，而是锻炼不够导致的勇气不足。 怎么培养孩子主动交际的勇气呢?无论是性格因素还是锻炼因素所致，以下两条都是最基本的培养法则： 1、增强孩子自信心 自信有了，底气足了，自然有利于推动孩子的人际交往。关于这一点的具体做法，大家可以去查阅我之前宝贝情商系列专题文章的第三篇“孩子胆小不自信怎么办?”(公众号“精英父母帮”里回复244收看)。这里我只提醒大家一点，千万记住，不要在内心给孩子贴上“害羞、胆小”的标签，更不能当孩子面把这些字眼说出来。 这些标签，不但对孩子

今天小妹家有一对年轻的夫妻带着七岁的小女孩来玩，夫妻两人的素质好的没的说，但是家长要谈事没有时间陪女孩，小妹也要去厨房帮忙做家务，小妹妈妈看到小女孩就让给小女孩说：你自己去阿姨房间看看有什么好玩的玩具好不好，但是小妹家务做好了发现小女孩还在门口没有进去，小妹就问小姑娘为什么不进去找，小姑娘说，这是你的房间，我不知道我可不可以进去，小妹就自己把玩具搬到客厅里，然后小姑娘很认真的给小妹说谢谢。 走的时候小妹想把玩具送给小姑娘，小姑娘说这是阿姨的玩具，我不要了，我还是下次再来玩吧，谢谢奶奶、谢谢阿姨。有家教的孩子招人喜欢招人爱，其实孩子的一些特征就可以表现出孩子是不是有家教。 1、餐桌上面 用餐前先在座位上等候，长辈动动筷后自己才食用，吃饭的时候不乱说话，吃东西的时候细嚼慢咽，喝汤的时候不出声音。 2、去他人家做客

烦恼1：给宝宝看绘本，可是他不是舔就是咬，根本不看啊! 宝宝在成长过程中，会有一个阶段，喜欢把什么东西都往嘴里塞，这是他在用嘴来探索世界。宝宝舔、咬绘本，说明他对绘本感兴趣。这个阶段总会过去的，你可以给他准备一些能自由舔咬、结实的卡片书，或是可以清洗的布书。 烦恼2：自己一直在那儿翻页，好像并没有在读! 你要高兴，这说明他已经到长大了，可以自己翻书了。翻书其实是宝宝玩绘本的方法。翻书可以让宝宝的手指更灵活，你应该为这种成长而高兴。读绘本的时候，不用一定非要从头到尾、读到最后，跟宝宝一起翻书，也是件很愉快的事情。 烦恼3：每本都是翻一下就扔了 小宝宝能集中注意力看绘本的时间最长也就2~3分钟，所以你可能会觉得他不感兴趣，翻一下就换另一本，其实，宝宝有自己喜好，也许他只喜欢这一页，看到这一页他就满足了，然后又去翻别的绘本。你可以对他说：“这次我