教案一：男孩女孩的秘密 活动目标： 1、了解男孩、女孩身体的秘密，知道穿戴、爱好等方面的差异，建立性别认同。 2、尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优质品质、增强自信心，知道长大后都能做有意义的事。 活动准备： 1、男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。 2、白板课件、电脑、白板。 活动过程: 一、出示照片，幼儿观察猜测，引出男孩女孩的话题。 1、出示图片，引导幼儿观察讲述。 （1）提问：“今天老师带来了一张照片，请小朋友们看一看，这张照片上的是男孩还是女孩？” （2）请幼儿相互交流后个别在集体面前回答。 2、播放录音，知道图片上有男孩和女孩。 （1）播放录音：我们是双胞胎，我

教案一：《玩羊角球》 活动目标： 1、通过玩羊角球练习腿部力量及腿部的协调能力。 2、体验一物多玩的乐趣。 活动准备： 1、羊角球人手一个 2、障碍物若干 活动过程： 1、热身 热身绕场跑一圈 师幼跟着音乐运用羊角球做热身运动 活动手部和腰部4个八拍 坐在羊角球上压压腿 2、好玩的羊角球 （1）夹球跳 师：我们都玩过跳羊角球，你会跳么？大家一起来跳一跳吧。 （从一边跳到另一边） 师：除了跳，羊角球还可以怎么玩？自己找一个空的位置试一试吧。（幼儿探索） 师：谁来说说你是怎么玩羊角球的？（个别幼儿示范） 师：我们来学

勺子是用来吃饭的工具，但是也有其他的用处哦！用勺子玩各种游戏，可以激发宝宝的好奇心，开发宝宝的创新思维，也为宝宝今后用好勺子做好准备哦！家长不妨试试。 1.演奏“勺子乐器” 将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。 效果：边敲边唱，既锻炼了手腕力量，又能培养节奏感。 2.刮一刮，看看有什么不同? 准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品，让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后，可以给他蒙上眼睛，让他根据表面纹路的不同，来判断是什么物品。 效果：通过体会不同物体表面的质感，来锻炼触觉，提高辨别能力，还能激发孩子的好奇心。 3.挑选喜欢的颜色 给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前，可以问一问孩子：“你想用什么颜

教案一：小鱼儿 活动目标： 1、能有创造性的以各种造型及色彩表现鱼的形态； 2、进一步掌握做泥塑过程中团、搓、捏、压、插、连接等技能，体验彩泥活动带来的乐趣。 活动准备： 鱼的图片、彩泥、牙签、彩泥制作工具。 活动过程： 一、导入 1、欣赏有关鱼的图片导入，引导幼儿复习鱼的结构特征，注意观察鱼的颜色、花纹、形状有什么不同。 2、引出课题——小鱼儿。 二、发展 1、欣赏彩泥制作的各种造型的鱼。 师：大家看到了哪些不同形状的鱼呢？这些鱼好看吗？哪些地方好看呢？ 生：有各种各样的颜色和花纹。 师：正是这些五彩斑斓的颜色给我们带来美的感受。 2、引导用彩泥制作各种各样

教案一：美丽的面塑 【活动目标】 1、通过活动，了解面塑的特点，知道面塑是我国的民俗之一。 2、感知民间艺术的美，体验民间文化的丰富性，体会到作为中华民族的一员的自豪感。 【活动准备】 1、活动前准备各种形态的面塑图片，组织幼儿观赏。 2、白面、面板、塑料剪刀等面塑材料。 【活动过程】 1、教师谈话法引入主题：“孩子们，春节刚过，你们在家都吃什么好处的了？”将话题引入面塑，然后请小朋友们说一说你家里或者你见过的面塑，你吃过的面塑是什么味道，是什么感觉。 2、教师出示各种美丽的面塑图片，让幼儿观察欣赏，进一步激发兴趣。并且启发幼儿从造型、色彩等方面进行观察欣赏，进一步让幼儿形成自己的审美风格和情感态度。 3、一边欣赏，教

孩子上幼儿园两个月了，最近经常闹着不想上学，早晨都哭着去。问她为什么，她边哭边说：学校里没有妈妈很害怕！看她哭我也不敢逼她，怕她以后厌学。真的不知道该怎么办了？ 孩子抗拒上幼儿园是很普遍的现象。从你的描述看，孩子说是因为学校里没有妈妈，所以不愿意去。 建议你继续和孩子沟通，挖掘深层次的原因，先别着急给她解决方案。 她说学校没有妈妈，是因为在那里遇到不开心的事情吗？比如和小朋友闹矛盾？或者被老师批评了？对症下药，才能治本。 如果孩子说不清楚，你可试试： 1. 观察孩子回来后的状态是怎样的； 2. 跟班上的家长聊聊，他们孩子在幼儿园的情况； 3. 通过角色扮演的方式，了解孩子在幼儿园的状况。比如，小松鼠去上幼儿园，幼儿园里有大马老师，还有小鸡、小狗、小熊同学，他们发生了什么事情呀。让孩子不知觉代入，鼓

教案一：剪刀石头布 活动目标： 1、认识猜拳的方法 2、了解自己的情绪 准备资源 ：儿歌 CD、儿歌挂图 教学活动内容与流程： 一、引起动机 播放儿歌 CD，引导幼儿跟着哼唱。 二、发展活动 1、展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词。 2、还记得剪刀怎么比吗? 3、布和石头可以怎么比呢? 4、引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法。 口诀：剪刀 石头 布(说布时出拳) 玩法：布赢石头、石头赢剪刀、剪刀赢布、一样的平手。 5、请幼儿跟着口诀练习一次 6、比赛有输有赢，说说看，赢的时候感觉如何?输的时候感觉如何? 7、播放儿歌 CD，引导幼儿唱跳律动

教案一：创意手形画 活动目标 1、运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。 2、鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 3、激发幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备 1、多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。 2、自制软件一份。 3、幼儿绘画用品人手一套。 活动过程 一、欣赏作品，激发幼儿兴趣。 今天，老师带来了哥哥、姐姐的画，大家一起来欣赏一下好吗？（大屏幕上展示作品） 你看到了什么？有没有发现这些画中的小秘密？（原来这些画都由各种手形变成的。） 二、玩一玩、变一变，引导幼儿探索： 1、让幼儿玩手指游戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么？

教案一：《神奇的温度计》 活动目标 1、认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。 2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3、激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。 活动准备 1、体温计3支，记录卡，笔。 2、温度计图片。 活动重难点 活动重点：了解常见温度计的名称及用途，掌握正确的使用方法。 活动难点：对测温活动感兴趣，能正确记录测量结果。 活动过程： 一、认识温度计。 1、认识体温计、气温计和水温计。提问：如果有人身体不舒服，我们用什么办法知道他有没有发烧？我们怎么知道今天的温度是几度？怎么知道杯子里的水是几度？

教案一：洒水车 活动目标： 1、接触谜语歌曲，能初步唱准曲调，唱清歌词； 2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动，感知洒水车的特点； 3、能与同伴协调一致地游戏，控制自己不与同伴发生碰撞。 活动准备： 1、活动前丰富有关洒水车的知识 2、洒水车幻灯片 活动过程： 1、音乐《蜜蜂做工》导入 （1）老师带领幼儿模仿勤劳的小蜜蜂飞来飞去，最后飞到自己的位置上； （2）小蜜蜂真勤劳，你还知道谁也是勤劳的吗？ （3）还有一些勤劳的人，他们经常开着一辆车子在马路上洒水，他们开的是什么车子呀？（洒水车） 2、感知洒水车 （1）（幻灯片）看看，这些都是洒水车，你在马路上见过它们吗？

教案一：海豚表演 活动目标： 1、能根据动画片完整讲述故事内容。 2、语句完整、连贯，用词生动、恰当，具有一定的语言创造力。 3、能自主的选择不同的方式表达与表现故事内容。 活动准备： 课件-动画片：你见过海豚吗? 活动过程 一、播放动画片引出课题，激发幼儿兴趣 动画片好看吗？你们还想看一遍吗？ （重复收看，让幼儿记住动画情节） 二、讲述动画内容 1、动画片里有谁？ （启发幼儿完整说出动画片里的人物、动物） 2、海豚在干什么？ （鼓励幼儿用完整的语句表述海豚的表演） 3、说一说海豚是怎样表演的？ （引导幼儿想象说出海豚的心理活动） 4、

教案一：《小汽车》 活动目标： 1、让幼儿知道歌曲的名称，帮助幼儿理解歌词内容。 2、引导幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 活动准备： 玩具几辆小汽车 活动过程： 一、开始部分 1、发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》 2、律动练习：《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《摘苹果》、《大西瓜》《讲卫生》 二、进行导入 1、教师出示一辆玩具的小汽车，分别让幼儿大胆的回答。 （1）教师：叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？ 笛笛笛，笛笛笛，这是什么车呀？ （2）师生随音乐演唱《这是什么车呀》。 2、组织幼儿谈论自己上幼儿园的方式。

教案一：做蛋糕 活动目标： 1、在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验制作蛋糕。 2、尝试根据自己的设想，用橡皮泥制作蛋糕，并选择相关的辅助物（各类彩色塑料积木）进行装饰。 3、体验努力完成自己设想的快乐。 活动重点： 在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验，用橡皮泥制作蛋糕，制作蛋糕。 活动难点： 尝试根据自己的设想，并选择相关的辅助物进行装饰。 活动准备： 1、PPT。 2、橡皮泥、泥工板、彩色塑料积木。 活动过程： 一、师幼共同欣赏各种各样的蛋糕图片。 师：今天老师带来了各种各样的蛋糕，最漂亮的蛋糕是哪一块？为什么呢？这些蛋糕都一样吗？它们什么地方不一样？（引导幼儿欣赏

教案一：《四等分》 活动目标 1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣。 2、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。 3、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。 活动准备 圆形、正方形和长方形的大卡纸，一些等分、不等分的图片ppt，已经等分的纸片，固体胶。 活动过程 一、活动导入。 以小狗分匹萨的情景作为导入，复习图形二等分的方法。 二、基本部分。 （一）实物四等分。 1、引入四等分的问题，让幼儿思考圆形四等分的方法。 2、教师引入分四等分的方法，让幼儿学习通过二次对折得到四等分。 3、教师通过实物演示，让幼儿初步理解四等分的

教案一：《花裙子》 【活动目标】 1、主动参与装饰裙子的活动，体验装饰画的乐趣。 2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。 3、能大胆装饰，学会使用彩笔。 【活动准备】 没有图案的裙子纸张，幻灯片。 【活动过程】 一、谈话导入，引发兴趣。 教师：我们班有一个小朋友要过生日了，我要给她送一件礼物，送什么呢？ 出示花裙子图片。 教师提问：你见过什么样的裙子？ 请幼儿交流，大胆介绍自己见过的裙子。 二、图片欣赏，感受裙子上的各种花纹及线条的美。 教师出示裙子图片，让幼儿欣赏每一条裙子的花纹及颜色的美。 三、引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点。

教案一：好吃的冰淇淋 一、活动目标： 1、学画半圆形及各种造型的冰淇淋，并用漂亮的色彩和图案装饰杯子。 2、培养幼儿大胆作画，自由绘画的能力。 二、活动准备 1、收集有关冰激淋的广告和包装纸。 2、幼儿作画工具。 三、活动过程： 1、引出课题。 教师：这些广告和包装纸上画的是什么？你们爱吃冰淇淋吗？最喜欢吃哪一种？（幼儿自由发言）今天，我们就把爱吃的冰淇淋画下来。 2、讲解示范。 我最爱吃蛋卷冰淇淋。选画三角形的蛋卷，下面尖，上面口子大，可以盛许多冰淇淋。蛋卷画好了，再画个半圆在三角的上面，涂得满满的，这就是凉冰冰、甜丝丝的冰淇淋。今天我要送大家几个杯子，先请你们在杯子上添画各种样子、各种颜色的冰淇淋，然后

教案一：奇妙的撕贴画 活动目标： 1、了解撕纸画的创作方法，尝试用纸进行撕、拼、贴等活动，发展手眼协调能力和造型表现能力。 2、体验美术创作活动中的合作乐趣，享受成功的快乐。 活动准备： 1、白报纸3张、铅笔、（彩色纸、报纸）若干张、固体胶若干 2、范画一张、小朋友的人物照片若干张 活动过程： 一、导入 1、教师出示小朋友照片若干张，引导幼儿观察 你们看到了什么？他们的发型是怎么样的？衣服是什么颜色的？是长的还是短的？衣服上有什么？他们做了什么动作呢？ 二、欣赏作品，了解撕纸画的制作过程 1、出示范画，引导幼儿观察：今天老师带来了一幅画，请小朋友们仔细看一看这幅画，画中有什么？这些画和我们平常见到的画有什么不

教案一：漂亮的帽子 活动目标： 1、欣赏帽子的色彩和形状等特点，能大胆地进行表述。 2、学习使用相似色以彩条形式进行装饰。 3、对美术欣赏活动有兴趣。 活动准备： 幼儿自带各种帽子若干、印有帽子的画纸、油画棒 活动过程： 一、组织幼儿自由讲述自己的帽子。 今天，小朋友带来了自己的帽子。 请你说一说你的帽子是什么样子的？ 二、引导幼儿欣赏帽子的形状和图案排列方法。 1、这些帽子有哪些形状？ 2、帽子上有哪些花纹和图案？ 3、这些花纹和图案是怎样排列的？ 三、引导幼儿欣赏相似色。 1、这顶帽子上有什么颜色？他们都是×颜色的一家。 2、我们找

教案一：《好饿的小蛇》 活动目标： 1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣，培养幼儿的观察能力! 2、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。 3、在猜测、操作中，学说故事中的短句。 活动准备： 故事PPT、黑板、双面胶、小蛇、水果图片若干、小蛇教具若干 活动过程： 一、以课件小蛇引出课题 师：小朋友，今天我第一次见你们，我带礼物来啦，我带了一个很好听的故事，有一个小动物它也跟着我来了，它想讲故事给你们听，看看它在哪呢?宝宝快看!它是谁呀?仔细看哦，看看它是谁呀? 1、先出示小动物的尾巴 师：你看看它可能会是谁呀?(出示动物的尾巴) 幼：长颈鹿、老虎(幼儿自由想象并回答)、兔子 2、再出示小动物的

教案一：泥娃娃洗澡 教学目标 1、初步学唱歌曲，感受歌曲欢快、幽默的风格。 2、在动作的基础上，记忆歌词。 3、在教师的提醒下，知道表演时要面对大家。 教学准备 教学光盘 教学过程 （一）教师通过故事引出幼儿听故事的兴趣。 教师：天气很热，我帮这个小娃娃洗澡，可是我发现，这个小娃娃越洗越脏。到底怎么回事呢？请你们仔细听老师唱首歌就知道啦！ （二）教师用慢速清唱，边唱边做动作。 教师：(1)现在你们知道这个小娃娃是用什么做的了吗？ （2）原来这个小娃娃是泥巴做的，所以越洗越脏。 （三）教师用叫欢快的声音再次清唱，幼儿模仿教师的动作，进一步感受歌曲的旋律及歌词。 教师：现在我