幼儿园趣味亲子游戏大全集：抬轿子 玩法： 1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm。 2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中“坐轿子”，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。 3、父母应该始终抬好竹竿，不能松手。 幼儿园亲子趣味游戏：心心相印 准备：哗啦圈3个 玩法： 1、幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点； 2、在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。 幼儿园趣味游戏大全：爬大树 准备：

幼儿园趣味识字教案：小小读书郎 活动目标： 1、集体阅读，提高幼儿的阅读能力。 2、复习第三单元生字词。 3、通过游戏“接火车”，让幼儿进行部分词组分类（形容词、动词、名词、颜色等） 活动准备： 幼儿用书人手一本、大字卡、录音带、头饰及各类词组。 活动过程： 一、幼儿听音乐“小小读书郎”分四对从两边跑跳步入场（手拿书），然后面对面坐下，老师坐在中间前上方，好让台上台下的孩子和家长看清老师的操作。 二、谈话导入 师：通过三年的幼儿园生活，我们学会了许多：唱歌、跳舞、写字、画画等，我们还在轻松愉快的游戏中，认识了许多的字宝宝，今天，我们来这里游戏，就是要让大家看看我们是怎么和字宝宝认识的，怎么和字宝宝游戏的，现在我们就开始和字宝宝玩游戏吧。

幼儿园亲子数学游戏大全：变魔术 准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。 玩法： 1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的） 2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。） 3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。） 4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。 5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？ 6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指

幼儿园数学游戏教案：和图形宝宝玩游戏 活动目标： 1 、复习巩固各种图形的特征。 2 、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3 、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动重点： 复习巩固各种图形的特征。 活动难点： 学习梯形的特征，并用各种图形拼图。 活动准备： 1 、知识准备： 幼儿已经认识的几种图形，字卡。 2 、物质准备： 奇妙箱一个，两幅图， A4 纸每组四张，彩铅每组五支，固体胶每组一个，幼儿操作用的四种几何图形若干。 活动过程： 导语：今天，老师带来了一个奇妙的箱子。（出示奇妙箱），你们想不想知道里面藏了什么秘密啊？ （一）游戏：“奇妙箱 ” 里找图形宝宝 1 、老师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸

很多孩子都是跟妈妈亲，跟爸爸好像并不那么火热，那么今天小编教大家的就是爸爸如何跟小朋友玩的游戏，增进亲子关系！ 现在很多家庭基本都是妈妈带娃、妈妈陪睡、妈妈哄玩……难怪一大堆人吐槽“父爱如山，动都不动一下~” 宝爸们要想不被说，就赶紧动起来，喂奶、陪睡咱不专业，老本行陪玩还不会么？为了减轻老婆的带娃负担，这27（爱妻）款亲子游戏，适合各个年龄段的宝宝玩。 有研究表明，爸爸多带娃，孩子会更聪明哦！就算平日里再忙，抽出上厕所、聊微信的时间，怎么都够陪孩子玩的~ 01 0~6月龄亲子互动游戏 这一阶段，家长需要通过看、听、触觉等五感的刺激，来打开宝宝的感觉回路。培养宝宝日后的沟通、理解能力。 （1）多说话、唱歌 在宝宝不睡觉清醒的时候，多和宝宝说说话。例如换尿不湿的时候，可以说，宝

幼儿园迎新年亲子游戏：献爱心 准备：书、棒、球各若干。 游戏：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。 幼儿园庆元旦亲子游戏：同舟共济 准备：竹竿若干根。 游戏：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到指定地点返回。 幼儿园亲子游戏大全：缠毛线 准备：毛线若干。 游戏：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。 幼儿园迎新年亲子游戏：划龙船 准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大

幼儿园腊八节活动方案：活动方案一 活动来源： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。 3、 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频 活动过程： 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

幼儿园西游记教案：《西游记》 活动目标： 1、在观察、交流与讨论的过程中，进一步了解《西游记》中人物的特点。 2、能大胆运用连贯的语言和绘画方式表达，表现自己的认识。 3、进一步激发参与《西游记》活动的兴趣。 活动准备： 幼儿具有《西游记》人物的相关经验，唐僧等人物的图片。 活动过程： 1、明确讨论的主体和讨论过程中的要求。 1）能大胆表达自己的看法。 2）能注意倾听同伴的意见。 2、分别观察不同的人物形象，进行交流与讨论。 1）观察人物的外貌、形象特征。 2）讨论人物的性格特征。 指导语：你就饿得他是一个什么样的人？为什么？（幼儿在表达的过程中，教师鼓励幼儿发表不同的意见）

幼儿园动画片教案：我喜欢动画片 活动目标 1、能大胆的说出自己喜欢的动画片，以及动画片里的人物，并能安静的倾听别人的谈话。 2、幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作，对动画片产生兴趣。 活动准备 1、动画片：看起来很好 2、动画片：大象有个长鼻子 3、动画片：我是什么样子 活动过程 一、参观动画城 1、教师：小朋友，你们你看动画片吗？现在，我们去动画城看动画片好不好？ 2、将很多动画片的画面呈现在幼儿面前 教师：哎呀，那么多的动画片，你们喜欢看哪一个呢？ 幼儿互相讨论，说说自己喜欢的动画片。 二、观看动画片 1、根据幼儿的提议，播放幼儿喜欢的动画片。

幼儿园海洋教案：美丽的海洋世界 【设计意图】 海洋占据了地球的绝大部分地方，也是我们人类最大的宝库，我们从海洋中得到了很多东西，所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处，如何和大自然相处，因此设计“美丽的海洋世界”活动，带领幼儿认识海洋中的生物。 【活动目标】 1、能认识各种海洋生物。 2、能比较海洋和陆地环境的不同。 【活动准备】 1、各种陆地的动物图片（长颈鹿、老虎、鸡等）和海洋的动物图片（鱼、海星、螃蟹等）。 2、多媒体课件、自制陆地、海洋家园展板两块。 【活动过程】 一、 组织幼儿入场 随音乐《小鲤鱼》做律动入场。 二、谈话，观看影片 1、谈话。（师：孩子们，你们喜欢大海吗？大海里有什么？大

幼儿园新年活动策划案：幼儿园新年游艺活动策划方案 一、设计思路： 2018年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动总目标： 1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 三、活动组织者：幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于2017年12月31日上午9:0

幼儿园海洋球教案：好玩的海洋球 目标： 1、探索运用身体的各个部位夹、运海洋球，提高身体动作的协调性和控制能力。 2、培养与同伴友爱互助、勇于克服困难的品质。 3、体验与同伴协作运球的乐趣。 准备： 1、音乐《健康歌》，自编海洋球律动。 2、海洋球200个，大篮筐6只。 3、红色纸圆片若干。比赛统计表格一张。 4、场地布置：独木桥(平衡木)两座，绉纹纸粘贴的小河。 过程： 1、热身活动。 幼儿站成半圆形，每人拿两个海洋球随音乐《蓝精灵》做律动。 2、探索用身体各部位夹球的方法。 (1)捉迷藏。 师：(将两个海洋球分别夹在左右两个胳肢窝)我的海洋球哪儿去了? 师：原来胳

幼儿园海底世界教案：美丽的海底世界 活动目标： 1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感。 2、引导幼儿大胆想象进行绘画。 3、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度。 活动准备： 1、课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片，观察过鱼缸里各种观赏鱼的外部特征。 2、本班幼儿已初步掌握画鱼的技能。 3、课件——《美丽的水底世界》。 幼儿美术工具：水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。 一、 导入活动，引起幼儿兴趣。 1、小朋友们，我们已经学过很多关于鱼的知识了，认识了很多鱼，也学会了鱼的各种画法。今天李老师给小朋友们带来了一张非常有趣的光盘想和小朋友们一起分享。我们来看一看它到底是什么有趣的东西。 放光碟：幼儿欣赏

幼儿园大班过新年教案：过新年 活动目标： 1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。 2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。 活动准备： 1、略多于幼儿人数的小乐器，如：小铃、圆舞板、铃鼓等。 2、大鼓和镲各一。 活动过程： 一、谈论迎新春主题 1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节? 2、在中国的新年(春节)里人们做些什么? 二、演唱歌曲《过新年》 1、演唱歌曲。 随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆场面。 2、再次演唱，想象新年敲锣打鼓的情境，教师运用情景语言纠正幼儿的口型，做到吐字清晰。如：

幼儿园小班元旦亲子游戏：抢气球游戏 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。 小班元旦亲子游戏大全：滚轮胎 准备：轮胎两个、小椅子两把 玩法：爸爸、妈妈和孩子分别成纵队站在起跑线后，先由小朋友向前滚轮胎，滚到终点绕过小椅子，再原路返回，把轮胎交给爸爸，爸爸把轮胎滚回后交给妈妈，依次进行游戏，比赛根据游戏速度来排名。 元旦亲子游戏中班：肚子夹球 准备：篮球两个、椅子两把、手帕若干。 玩法：小朋友和爸爸分别两边

幼儿园元旦亲子活动策划方案：新年同乐会活动方案 一、活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情; 2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦； 3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心； 二、活动准备： 1、向家长发邀请函、提出活动要求； 2、准备游戏奖品、道具、水果。 3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。 三、活动时间：2014年12月31日上午 四、参加人员：教师、幼儿、家长 五、活动过程： （一)开幕词、 （二）活动流程 1、开场舞《小苹果》（集体表演） 2、歌曲

幼儿园元旦节活动方案：元旦活动方案 一、尊敬的各位家长，小朋友们大家好！ 感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。 二、1、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， 2015年元旦如约而至.在这里，我给大家拜年了！祝大家新年快乐，心想事成，阖家幸福。 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 今天，我们相聚在这里，这里

上周写了一篇关于是否要去上早教班的文章，在另一平台引起很多妈妈的讨论，其实不管宝宝有没有去上早教课，家庭的亲子游戏都是必不可少的。 脑科学教授洪兰说过，发展大脑最好的三种方法是运动、游戏和阅读。一岁多的宝宝，还不具备和其他小朋友配合协作玩游戏的能力，那么就需要爸爸妈妈来陪着玩，这是育儿的一项重要内容。 今天我们接着写适合14个月以上宝宝玩的游戏，但之前很多小月龄游戏也同样适合这个月龄的宝宝玩哦。 一、玩具躲猫猫 在这个阶段，宝宝有一项能力开始成熟，就是懂得物体存在的概念。以前看不见就想不到，但现在不一样了，能记得玩具藏在哪里，我们就可以设计相应的早教游戏，帮助宝宝强化这一能力。 适合月龄：14～20个月 开发方向：观察能力、推理能力 准备物品：玩具，两块纱布或者手帕 在宝宝面前， 把一个玩

幼儿园动物过冬教案：《小动物过冬》 活动目标： 1、了解动物过冬的不同方式。 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。 活动准备： 小动物图片若干、课件。 活动过程： 1、激发幼儿兴趣,谈话猜谜语导入课题。 老师今天带来一个谜语请小朋友们猜一猜，看看谁最先猜出来。请你听仔细了: 小小白花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。(雪花)什么季节下雪？(冬天)“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷）“看一看，冬天人们是怎样过冬的？”（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等） 2、引发课题“动物是如何过冬的”谈话导入：人们有这么多的好办法过冬，那么你们知道小动物在这样冷

幼儿园科学游戏教案：圆形滚得快 活动目标： 1、观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。 活动准备： 1、每人一小筐、筐中有长方、圆、方、三角积木各一块。 2、圆柱体铁罐、铅笔、电池、玩具轮子等能滚的物体若干。 3、活动前搭好每人一组斜板。 活动准备： 一、组织幼儿操作和观察： 1、小朋友你们喜欢滑滑梯吗？ 2、许多积木也想来滑滑梯，看看是哪些形状的积木？ 3、请小朋友把你箩筐里的积木拿出来一个一个放在那边的滑滑梯上请它们滑滑梯，看看这些积木是不是滑得一样快？等会儿讲给大家听好吗？ 二、幼儿操作，教师巡回指导。 三、