恰逢周末，天天妈妈来到公公婆婆家，一进门，天天妈妈看到天天脸上脏兮兮的，光着脚丫子在客厅乱跑，脚上也脏兮兮的，手上五颜六色，估计是玩水彩笔留下的，同样指甲里面是五颜六色的橡皮，天天妈妈看到眼前的一幕，可是心疼坏，差不多一周没见，孩子就变得到处是脏兮兮的。 于是天天妈妈顾不上先让自己休息一下，就开始忙着给天天清洗，也顾不得天天的反抗，就把天天报到洗手间，由于刚才天天自己玩得正欢，就这样被妈妈打断，特别生气，天天妈妈在天天的哭闹声里，给天天洗了洗澡，洗了洗头，还把天天的指甲剪了剪，然后又把天天的脏衣服洗了洗。天天妈妈忙里忙外总共忙了差不多半个小时，最后终于可以舒舒服服的陪天天了，可是令天天妈妈吃惊的是，天天竟然不让妈妈抱，这是天天妈妈的心深深的伤到了，天天不在身边的时候，天天妈妈吃不好，睡不好，结果，终于见到儿子了，儿子却不和自己亲，天天妈妈非常的伤心，怀疑天天

成长就是一个害怕逐渐减少的过程，但是也有一些孩子困在恐惧中。这里有针对各个年龄段出现的恐惧症的克服方式和对家长应如何帮助孩子的指导。 Dawson Penney的两岁生日派对刚开始的时候很顺利，有蛋糕，游戏，糖果，是一场典型的庆典。一切看起来都很正常——直到派对客人们拿着气球出现了。“他开始尖叫”，他的妈妈，来自安大略省汉默的Susanne回忆道：“我们一开始以为他是在开玩笑”。 但这并不是闹着玩的。Penney说她儿子在之后的两年半时间里都被气球“吓得要死”。不管什么时候，只要他看到了充气的气球，“他会逃跑躲避，一边尖叫一边哭喊”。如果有派对邀请他，他的父母不得不请求人家把气球藏起来。 这种极端的行为会让家长感到困惑，他们不知道到底是出了什么问题。加拿大沃尔夫维尔的阿卡迪亚大学儿童临床心理学家Doug Symons指出：“我们都有怕

或许你希望自己的孩子是一个长袖善舞的社交高手，但是现实却让你大跌眼镜。TA可能很内向，喜欢宅在家里看书、上网，对科幻充满兴趣。不过，越来越多的人开始认为，他们不需要因为自己的个性而进行改变，换个角度，这是一件令人骄傲的事情。 什么都不需要改变。 尽管有些人可能会认为不爱社交的科幻宅、技术宅孩子是“书呆子”（在国外，技术宅、科幻宅型的人被称为Geek，指的是依赖计算机技术，把大量社交时间花费在电脑、网络上的人。），觉得这样的孩子有点儿傻傻的。不过越来越多的人开始发现，拥有一个这样的孩子，是一件值得骄傲的事情。 身为母亲，Valya Dudycz Lupescu同时也是《极客育儿（Geek Parenting）》合著者，她知道这个词在过去的几十年已经发生极大的变化，书呆子已经被称为极客，而极客文化也已经变得更为主流。她的合作者，Ste

为什么当你写文章时，总是思维混乱，内容逻辑不清？为什么当你做事时，总是丢三落四，主次不分？ 一本有关逻辑的书籍是否能帮助你解决这些问题？显然不能，原因在于你没有从小经过练习，养成好的逻辑思维习惯。 逻辑思维习惯要从小养成 家庭教育之母——夏洛特·梅森认为，区分、分类和辨别异同的能力，是人类最高智能的一部分。通过对于动植物的区分训练，能够很好地培养孩子这方面的能力。 她建议，应该鼓励孩子们依靠动物的和植物形状，去做一些粗略的分类，以便孩子们能够叫出花瓣、花萼等等的名字，并区别它们。 比如，将植物区分为心形叶子或勺子形的、完整的或分开的，叶子的脉络分为十字形的和笔直的，花分为铃铛状还是十字形状的，花瓣是三瓣、四瓣还是五瓣。 树可以分为四季常青的，还是冬天落叶的。 动物可以分为有脊柱的和无脊柱的，也可以

我们总是说一个人的学习好坏，很大程度上取决于记忆力的好坏。0-1岁是宝宝记忆力培养的敏感时期，宝妈做对了，对宝宝之后的学习能力培养会有很大的帮助。今天Tina特定为您整理了世界知名早教专家-蒙台梭利女士的一些关于记忆力培养的方法。我们一起来看看吧。 0-3岁的宝宝，主要有三种形式的记忆，分别是运动记忆、情绪记忆和印象记忆。 运动记忆是出现的最早的一种记忆，而且它的持续时间会很长。什么是运动记忆，简单说就是“三翻六坐九爬爬”，宝宝出生后总是先学会一些动作。如果宝宝越早学会了游泳，即使以后多年不游泳，可是一旦需要他们会立即被重新“捡起来”。再比如，如果宝宝在1岁左右时就养成了早晚刷牙的习惯，长大以后是不可能改变的。 情绪记忆就是指宝宝在体验过很强烈的情感体验后，会将自己这份情感深深埋藏在记忆之中，宝宝长大后喜欢

尴尬一：午夜的飞机机舱里，小家伙嚎啕大哭，吵得所有人都皱起眉头。 应对大招(暖暖妈)：我会带一些宝宝平时喜欢的玩具，安抚奶嘴也是个神器!宝宝哭闹的时候可以用，飞机起降导致耳朵不舒服的时候可以用。 如果宝宝平时有使用安抚奶嘴的习惯，那么你会发现，这就是救命稻草啊。 尴尬二：在旅途中，宝宝突然好奇地指着一处漂亮的城堡问妈妈：“这是什么呀?”妈妈瞬间无语，本想带孩子来拍拍照的，谁知道还要回答突如其来的问题? 应对大招(宝月)：旅行前的准备工作很重要，物质之外，精神上的准备也很重要。所以即使是带很小的宝宝出游，也要对旅行地多少做些知识准备。 对于不会说话的宝宝，父母也要多指给宝宝看，多和宝宝说话，不要因为他们还不会说话，就不和他们沟通，美丽可爱的东西会令宝宝开心，多和宝宝说话，宝宝的语言能力也会突飞猛进。

Ben很努力，他也想像正常孩子一样，好好学习，拿到好成绩，换来老师和家长的赞许。 前几天Ben参加SAT考试（SAT是英国小学最后一年的统考），很不幸的是，虽然他付出了很多，可是他的成绩还是不够好 … Ben的老师Clarkson女士拿到了Ben的成绩单，她在将成绩单寄给Ben的同时，还写了一封信。 信的大意是这样的， 亲爱的Ben， 恭喜你成功完成了学期末的SAT考试。 在Gil、Lynn、Angela、Steph和Anne的陪伴下，你取得了非常了不起的进步。 我已经将考试成绩单寄给你和你的父母了。 有一个非常重要的信息我希望你能明白，这个考试只是衡量你身上很小很小的一部分能力。它是很重要，而且你也完成得非常好。但是你身上还有很多其它方面的能力，需要通过考试以外的方式去衡量的。 你其它方面的成就包括， 你的艺术天赋你的团队合作精神 你的独立性和自理能力

现在很多父母担心，孩子学习知识、学习技能会破坏他们的想象力和创造力。其实，下面这些做法才是真正会伤害孩子想象力和创造力的。 警惕1：学习和体验的信息不符合儿童发展水平儿童不是一个消极的容器，这边信息输进去，那边原封不动地把信息输出来。恰恰相反，儿童是主动积极的学习者，他们在接收信息之后，会以自己的方式来处理信息。他们输出的信息也不是原封不动的，而是经过了处理，并以自己特有的方式输出。所以，信息的内容和输入方式要符合他们的发展水平，只有这样的信息才能被他们理解，继而以他们自己特有的方式输出。 我们任何时候都要尊重孩子每个阶段的发展特点，不要强行输入一些知识。0~2岁的宝宝是通过感知和动作来探索和了解世界的，千万不要让这个年龄段的幼儿脱离具体的事物去学习。比方说，让这么大的孩子看着卡片“冰”认字，他们不知道这是什么，有什么用处，有什么特点，跟他们的生活有什么关

自我克制，是小宝宝在成长过程当中需要学的最为重要的一项能力。 你不妨假想一番，如果你并不喜欢去做某件事情，比如让你写作业，可是你仍然能坐下来去做，并且能接着往下做；又假如你其实很喜欢去做某件事情，比如看电视，可是你仍然能让自己忍住，不再接着去看，那么，这对你将来能活出一个成功的人生，该有多么大的作用！ 许许多多的研究都已经证明，事实的确是如此。2011年的时候，由戴莉·莫菲特主导的一项有上千儿童参与的研究项目历时32年终于完成，著名人类科学家阿黛尔·戴蒙德针对这一里程碑式的巨大工程做出总结时，她说道： 孩子如果在3~11岁的时候自我克制能力偏低（易冲动、难持久、难专心致志），那么，30年之后，在排除了智商、性别、社会阶层等影响因素的情况下，与当年自我克制能力更强的孩子相比，其健康状况往往更差，经济收入往往更低，而参与犯罪的比率却往往偏高。

最近这几天常常听到一些邻近对孩子们的习惯养成有些小无奈、小抱怨，有了娃大家自然是希望能够健康成长，可生活中孩子们经常出现一些不良习惯，父母发现以后也是操心，希望能够尽快改过来，不过我们也需要细心一些来观察，这其中可能有些是行为习惯问题，有些很可能教养方式有问题。邻居的小无奈你有吗？ 该睡觉的时候孩子不好好睡。在你忙活一天的时候眼瞅着9点、10点了，孩子却哗啦啦把一堆玩具倒出来说要玩，甚至认真地“邀请”了他的好朋友玩偶小熊和小猪一起玩……可能孩子的时候是永远玩不够的吧，对于上床睡觉这事真是没有多在意，如果父母允许孩子三番五次地晚睡，规律的作息和良好的生活习惯也就难以养成。 家里有客人来了，娃却展现 “人来疯”。大家平时都很忙，偶尔家里来客人了也是难得，大人是想好好招待一番，可孩子在客人表现的异常兴奋，又吵又闹、上窜下跳，一会要吃水果、一会又想出去玩，弄得

自控力强的人能够更好地控制自己的注意力、情绪和行为，更好地应对压力、解决冲突、战胜逆境，身体更健康，人际关系更和谐，事业更成功。 显然，自控力越早养成越好。 当孩子有了“这是我的”的概念时，随之而来的各种问题也会渐渐暴露。他很享受东西抱在自己怀里的感觉，虽然他可能还没有意识到，东西并不是他的。面对这样的自然的反应，应该给孩子怎样的引导，告诉他面对他渴求的东西，应该怎么办。 欧美家喻户晓的幼儿心理自愈小偶像“小怪兽蒙蒙”，用他自己可爱的行动，告诉了孩子们如果忍住一下下，之后会有大大的幸福哦~~ 小怪兽蒙蒙旅行回来啦，突然发现家门口放着一大盒巧克力，他既吃惊又惊喜！ 你看，小怪兽的反应像极了孩子。当有好吃的放在自己面前时，第一反应兴奋极了。但是紧接着，蒙蒙也和孩子们一样，他在考虑，这盒巧克力是给他的吗？ 他多么希望，

图书馆里，孩子对一本黑白素描图画书爱不释手，买了一本还要一本。 我知道孩子喜欢，却担心她心血来潮、三天新鲜，又不忍心让她希望落空，毕竟买书学习不是坏事。 可看看上面近乎三位数的标价，心里舍不得。为了不至于让孩子太难受，就想了一个办法。拿手机对着每张图咔嚓、咔嚓拍了几张。一起来图书馆的邻居没好气对我说，你真是闲的没事干，不能孩子要什么就给什么，她再喜欢，也不能把书店搬回家，买回家就扔了、有什么用，你也不要太惯孩子了。顾不上跟邻居多说，心里就想着拍下来，回家给孩子一个惊喜。 回家第一时间找到复印打字室，把拍的这些图片全部打印出来，订成一本简易画册、装上自制的卡通图纸封面。孩子看后果然惊喜、依然爱不释手，捧着小书本，大叫着妈妈太会想办法了，谢谢妈妈。并且每天只要有时间，她就翻看，照着画呀、描呀，慢慢的、画了很多不同的图画，直到一本书都描完、画满，还把我订

一 孩子的脸，就像春天的天气，一会儿雨，一会儿晴，说不定“呯！”的一声，他的脾气就来了。 那天我说带鹏鹏去超市，鹏鹏很高兴，他很久未去超市了，所以热情很高，又是给我提包，又是催我快点。 可出门没多久，遇到一位同事，于是我们聊了许久。 正聊得开心，没想到的事情发生了。鹏鹏把我的包扔到地上，受了委屈似的说：“我不去了！” “不去就不去，你发什么脾气？”我在心里面说，换上别人或许早就给他一个耳光了，可我忍住了。 因为在孩子成长发育过程中，突然的大发脾气是正常的副产品。 对于孩子的脾气，作为父母首先得了解孩子的成长规律：孩子的语言表达比孩子的思维能力和运动技能慢很多，遇到自己不满意、不高兴的事情无法用语言来清晰表达，所以只好以大发一通脾气来表示自己的不满。 当孩子发脾气的时候，做父母的千万不要以暴

现在走在街头，看到不同颜色的头发，人们似乎司空见惯，已经不会大呼小叫，视染发者为异类。N多年前，孙女顶着一头绿发吓坏老奶奶的新闻可没少传出。 事实证明，人们对新生事物都会有一个缓慢接受的过程。有的新生事物生命力强，得以流传下来，变成传统；有的新生事物生命力很差，很快就会消失不见。 头发染色，颜色多样这事儿意犹未尽，有很多潮人喜欢。甚至有些外国学校里还设了疯狂头发日，让孩子们脑洞大开，在头发上大做文章。 头发，只有颜色会变吗？不，意想不到的场景都会在头发在得以体现。 孩子们的头发经过改造，能够创意出各种造型。 染成绿色、挂上星星和灯泡，可移动的小圣诞树长在孩子的头上，你们见过没有？以后把孩子的头发留着，留成长发，做成圣诞树，过圣诞节时，都不用买圣诞树了。 还有大花树，拥有可爱的孩子根茎。这是树仙出来巡

从孩子出生到现在，你给孩子拍了多少照片？你不知道吧，其实我也不知道，我只知道照片实在太多太多，好几个硬盘都存满了，并且还在持续增加中。我还知道的是，好多照片存着也就存着了，好久好久都没打开看了。所以，有时候也不免怀疑，这样不知疲倦地拍拍拍也许真的不过是在为自己的老年回忆攒素材罢了。 即便如此，我还是每天都给孩子拍照，每天睡前的必修课就是把今天的照片回顾一番，挑几张精华发发朋友圈做个记录。你是不是也和我一样，当了妈以后彻底变成晒娃狂魔，孩子的一颦一笑都那么动人，吃喝拉撒睡样样都值得多角度特写，同样一个动作几连拍还不够还要录段视频才算完整？ 孩子小的时候还好，随着孩子越来越大，活动越来越丰富，你有没有觉得你的拍拍拍已经开始影响到孩子了？ 比如说，孩子去职业体验，哇，孩子穿上军装好帅哦，你一连拍了好几张，孩子跟着教官喊“为人民服务”，哇

小秧到美国以后，人人都说她开朗了很多。每天放学，她都要求在班里继续待一会儿，看一本书，做一会儿AR（阅读测验）再回家。 她做AR的时候，我就顺手帮她班主任做点事情，一般都是手工活：比如装订作业，整理学习用品。 在等待的时候，我发现小秧有任何事情都会主动积极地去找她班主任沟通，完全不用我帮忙。 其实她英语还是有一些辞不达意的地方，但是她也不介意，一句说不清就再说第二句，直到说清楚为止。这让我很欣慰。因为小秧以前胆子非常小，总是什么事情都要让我帮忙。 看起来似乎是孩子的性格发生了一些变化。其实并非如此。为了让小秧不成为一个中文的文盲，我送她每周六都去上半天的中文学校。 我们选的是简体字班，老师都是中国大陆来的，很多还有国内教学经验。在中文学校里，小秧又变成了那个胆小的，有事情不敢和老师沟通的孩子。

只有适应了他们的心理特点才能说到他们心里去，也才能对他们的人生有所帮助。所以今天，困妈要结合0--6岁孩子的特点给大家推荐妈妈在适当年龄段应该对他们说的话，希望对妈妈们有帮助哦！ 从出生到6岁这段时间是孩子大脑在急速发育和自尊心形成的重要时期。这个时期的孩子学会理解他人的情感和行为，认知和语言能力不断增强，身体和心理发展迅速。 父母在孩子这个发育过程的时期，适当的支持孩子，那么对培养孩子自尊心和记忆力有很大的帮助。 孩子在成长过程中会遇到的各种问题。这个时候家长在旁边给孩子适当的建议。也许孩子会不听，会有自己的想法和行为，这没关系，要允许孩子在家长的控制范围内犯错误，但犯错后要让孩子知道家长的提醒和建议是正确的。因此，孩子们知道了“妈妈的话是非常重要的”。 妈妈在孩子每个年龄段要说的话 10岁，发展安全感和敏感性。 出生后12个

前段时间，微信上开始流传这样的一个小测试：问问宝宝，爸爸妈妈什么时候最爱你？ 宝贝们有的回答“跟我一起做游戏的时候”、有的回答“妈妈开心的时候”、也有的说“爸爸妈妈一直都爱我”，当然，也有不少孩子回答“不知道”。 这个小测试所反映出来的结果，可谓“几家欢喜几家愁”，世界上的父母都期待着孩子能拥有快乐幸福的生活，从孩子出生一直到长大，都细心呵护、关怀备至，让孩子在成功的道路上越走越远。可是，为什么有些孩子依旧觉得父母不够爱自己，甚至觉得只有爸爸妈妈心情好的时候才会爱自己呢？ 这也许更需要家长们的思考，何为你所教育孩子的“成功”呢？你给予孩子的，是正确的“爱”吗？ 无疑，对于一个人的评价标准是多元的，一个人具有的能力也是多方面的。但是，当前社会由于种种原因，都致使评价标准一元化。这种一元化的评价标准到了孩子身上，就变成了对于学习成绩的（过分）追求

很多家长觉得自己教育孩子，劲儿也没少费，为什么不见成效？这其中很大一个原因就是对孩子的生长规律缺乏了解。 比如，一岁的孩子闹，家长认为他在和自己作对，或者认为他是在要挟自己。其实，孩子只是遇到了完全陌生的情绪，不会表达而已。你可以逐渐去教他表达。国外甚至有人教婴儿使用手语，帮孩子沟通。 两岁的孩子闹，常是因为他既渴望独立做事，同时因为能力有限又做不好，导致有焦虑情绪。两岁是个小叛逆期和各种敏感期并存的年龄。他现在的闹，在两三岁期间还会多次出现，但只要您现在态度平和地同孩子理性、正向沟通，那么到了四岁，孩子的情绪管理就会做得比较好了。 再如，两三岁的孩子，看到妈妈手破出血了，漠视走开，妈妈心里顿时悲从中来，觉得孩子不知心疼自己，是不是该教育教育了。 其实妈妈不必伤心。从发展心理学来看，幼儿看到不幸，会表现出好像自己同样在

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