去接触植物、动物，是让孩子认识这个真实世界很棒的方式，暑假也有不少家长会带着孩子到植物园、动物园游玩，但是最近几天，北京八达岭野生动物园的悲惨一幕却发酵了大量舆论： 几名游客自驾进入北京八达岭野生动物园，女子在园区内下车后遭扑咬受重伤，女子的丈夫和母亲下车救援无果，其母也被咬并不治身亡。事发时，车上还有一个年纪尚小的孩子。 网上有人意图弄清女子下车的原因；甚至有人去深扒女子的背景和隐私；或者以"No zuo no die"的心理在围观。但是，这件事情结果的一死一伤，难道还不能够让人因对生命的敬畏触发最基本的同情？ “所幸并未受伤”是对这个孩子普遍的描述，可孩子真的并未受伤？这个家庭将来又会面临什么难题？也许在孩子的心中，这已经意味着整个世界的崩塌！ 我们无意去打探主人公的各种秘密，而是想以严肃的态度讨论“规则”这个词

【我在芭学园当老师】 其实，孩子在学习的过程中，能不能说出正确的名词并不重要，因为名词本身都是人取的，最关键的是要理解那个内涵。 有人说知识的输入有两类情形，一是通过启发，由孩子自己找到答案，另一种就是由老师直接告诉。 我认为，知识的输入应该用探索的方式进行。在我的教学中，很少出现直接告诉孩子答案的情形。就是一个数字公式也可以采取讨论、探索的方式去发现，自己推导，让孩子自己发现真理。 公式也是由人归纳出来的，问题的关键在于老师充当什么角色，怎样引导，引导得好，孩子就能自己发现，即使不能全部发现，也能发现其中一部分。退一步讲，即便完全发现不了，但是起码探索了，寻找了，这个探索与寻找的过程我认为比能不能发现结果更加重要。 再说，知识的输入本身制造一个很好的教机，那样才能引起探索的兴趣。一个好老师，应有智慧发现孩子需

小班、中班生活活动组织策略 大班生活活动组织策略 许可 武汉市洪山区零二七社区幼儿园园长，全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“幼儿园玩教具科学配置的研究”课题组成员。 教育家叶圣陶曾说：“教育就是培养习惯。”幼儿时期是各种行为习惯的养成阶段，抓住这一时期重点培养，可以让幼儿终身受益。 有利于幼儿养成良好的生活习惯和个性品质 儿童时期是形成各种习惯的关键时期。良好生活习惯的养成，将使其终身受益。如：自己准备、整理餐具，穿脱、折叠衣裤，饭前便后习惯性洗手等。幼儿通过参与生活活动，行为逐渐内化，就会逐渐形成遵守制度和纪律的倾向。同时，幼儿在形成良好生活习惯的过程中，性格也随之形成和发展，这对孩子的成长非常重要。 有利于培养

高速路上塞车了，车辆停滞不前，不少人怨声载道，有些人似乎早有预料，跑到高速路上打羽毛球、打扑克，甚至还有跳绳、踢毽子的……正当众人热热闹闹地游戏，有一家四口吸引了旁人的目光——男人大概40岁，女人30多岁，大男孩5岁，小女孩3岁，他们并没有凑热闹，而是每人手里各拿一本书，在车里静静地看着，成为马路上的一道飘着书香的风景。 如果你家孩子有这些特征的，就代表阅读敏感期来了 1、无论什么书都翻来看，无论能不能看懂都一本正经地看，能看懂的会反复看； 2、凡是有书的地方，比如去到书店或图书馆，会热心地看个不停，一会翻看这本、一会翻看那本； 3、喜欢听故事，也会时常编故事给大人听，想象力丰富； 4、指着书上的字阅读，即使大多数时候看不懂，会自编发音上去。 阅读敏感期一般是在孩子4岁半到5岁半的时候来临，有些智力较好的孩子会提

Q1、我们家孩子9周岁，开学3年级，现在给他提要求，他会直接说我不做，怎么办呢？ 家长您好，您说给孩子提要求，孩子会直接说不做，您的问题比较笼统，我们需要您思考更多的信息。 比如：您一般是在什么情况下给孩子提要求的？您提的都是哪些方面的要求？有没有事先跟孩子商量？孩子是否知道完成要求的具体方法和步骤？是否有这样的能力？当孩子说“我不做”的时候，您有没有进一步问问：“为什么？”是因为什么原因不愿意去做？ 当了解清楚这些情况后，相信您也会找到原因： 一、可能是孩子担心做不好，没有达到满意的标准或效果，而遭受批评，这类孩子对自我的认同感不足，不够自信； 二、可能是家长未经商量就提要求，孩子自尊心受到挑战，没有感受到平等和尊重，因而会有阻抗和逆反情绪； 三、可能是父母与孩子的亲子依恋关系不好，孩子从小没有经

满足孩子or拒绝孩子？有的时候这并不是一个简单的问题。 8岁的乐乐和妈妈一起逛商场，看到了一辆超级豪华的赛车：“妈妈，我要！您给我买下吧”。妈妈看了看价钱，冷冷地说：“不买！”乐乐很不开心，又哭又闹。妈妈觉得很没面子，强拉硬拽地把哭泣中的乐乐拖走了。 6岁的艾艾和奶奶一起逛商场，看到了好朋友乐乐玩的新上市的芭比娃娃，非要买。奶奶从老家来，第一次和孙女逛商场，就觉得别的孩子有，自己家的孙女也必须有，也不顾及家里已经有很多娃娃玩具，又很“爽快”地买下了。 这样的场景，你碰到过吗？ 一味的拒绝孩子会伤害到孩子的自尊心，一味的满足又可能会滋生孩子的任性。 怎样拒绝孩子更有效？ 怎样有的放矢地满足孩子？这是一门需要修炼艺术。 温柔而坚定的拒绝 一味的拒绝孩子会伤害到孩子

“人来疯”一般是指孩子在人比较多或者陌生的场所时，与平时表现得很不一样，甚至会出现异常兴奋、不受控制的状况，吸引他人的关注。 很多父母可能都有过这样的经历：家里来客人了，孩子非常高兴，慢慢会陷入一种近乎疯狂的状态，上蹿下跳、又吵又闹。孩子的这些表现，不仅容易让客人感觉到不适，也容易让家长感到尴尬。其实，多数父母并不知道该怎样让面前的“小疯子”安静下来。 那么接着上期话题家有内向的孩子怎么办（错过的可以点击蓝色字回顾），我们再来一起看看赞赞妈妈有哪些好方法、好技巧来迎接这些外向过度的“小人来疯”。  几乎所有的孩子都是“求关注”的高手，当他们努力以合作的态度行动却得不到父母或其他大人们的足够关注时，就会来点“旁门左道”，其实他们并不知道自己的行为正确与否。面对“人来疯”的孩子，父母们不妨试着给孩子足够的关注

于是，多多妈妈就从中挑选了一套，买回家，幻想着，晚上，多多偎依在自己怀里看书的情景，那种幸福感不自觉的浮现在多多妈妈的脸上。 可是理想很美好，现实却很骨感，晚上，多多妈妈回到家，把小家伙抱在怀里，准备两个人一起看书，可是多多根本就安静不下来，注意力也无法集中在漫画上，不到一分钟多多就被其他事物吸引了，闹着要离开妈妈的怀抱，甚至有时候，那小手挥舞着，书就遭了秧，夭折在他那无情的小手之下，多多妈妈连续试了几个晚上，都是无功而返，这让多多妈妈很是苦恼，小多多不爱看书这可如何是好。 观点：好的习惯需要从小养成 文中多多妈妈的这种思想很好，从小养成阅读的习惯，不仅长大后孩子阅读无烦恼，还可以锻炼孩子的思维和思考问题的能力，但是需要妈妈们注意的是，一个习惯的养成，要顺其自然，切莫强求，不然会适得其反。 怎样让宝宝自发的喜欢看书呢?需要妈

他说：把汽油当燃料的汽车太浪费资源了，而且还污染环境，然后，他就参与设计制造了电动汽车特斯拉。 一开始，关于特斯拉的段子层出不穷，主要是笑话电池续航能力不够的。可是，短短几年间，特斯拉就实现了一次充电行驶426公里，从0加速至100公里时速仅需要3秒多。 最近特斯拉推出经济型汽车时，排队抢购场面堪比苹果手机发布。 你们的掌声在哪里？ 别的国家搞航天都是国家行为，马斯克却开了一家太空私营公司，还接了NASA的订单，专门给美国太空站运送物资。几次合作之后，NASA深感没有马斯克牛逼，他们甚至决定让航天飞机退役，把发射工作全部移交给马斯克。 然而，马斯克并没有感到满意，他说：发射火箭成本实在太高了！6000多万美元的火箭当一次性用品说扔就扔啊！太不环保了！ 于是，他的SpaceX公司研发

小时候父母的脾气不好常常吵架，大事小事都会吵，这一直是我的童年阴影，每次他们吵完架后心情不好我就被当成出气筒，我一不懂事他们就说不要我了。 我自卑源于他们的吵架，我性格敏感源于他们没有给我安全感，我急躁是经常受他们情绪的感染，正因为这些毛病，让我不善于与人交流，在为人处世上特别不在行，现在想改变自己但是真的好难。 少鼓励多打骂 在孩子的教育过程中，这种错误最常犯，也是最严重的，经常的打骂孩子或者动不动的就说不要孩子，还经常不顾及孩子就吵架，这样的孩子最容易自卑了，没有那个孩子的成长能离开鼓励的，这只会加重他的自卑，少鼓励多打骂真的要不得。 对孩子有求必应 有的家里因为只有一个孩子就宠上有宠，或者因为对孩子有愧疚就加倍的来弥补，这种溺爱使你对孩子有求必应，没有原则的满足孩子的要求只会害了他。

独立思考 女孩是弱势群体，很容易成为骗子的目标。因此父母应该鼓励孩子独立思考，在日常生活中尝试让孩子自己去判断、选择。如果不放心可以让父亲帮忙，因为父亲在培养女儿独立思考方面往往比母亲更有成效，而且父亲培养出的女儿更自信，将来不易遇到渣男。 生理 女孩与生俱来就比较关注自己的身体和容貌，因此父母更要帮助孩子正确认识自己的身体，并懂得如何爱惜自己的身体，保护自己的身体。尤其是处在青春期的孩子，身体发育的快，家长要时刻关注孩子的变化，并适当的教育孩子一些有关两性方面的知识。 安全感 女孩就像花朵，尽管美丽，却很脆弱。因此，父母要帮女儿建立稳固的安全感。尽量保持家庭和睦的氛围，多点时间陪伴在孩子身边，当孩子遇到挫折的时候给予鼓励和帮助，并培养孩子与人交往的能力。 礼仪 对于女

走出超市，朋友无奈的说，我现在都不知道怎么教孩子了，明明知道他错了，可他一哭一闹，我就慌了神，只能够让步，满足他的愿望。 我看着朋友，忽然问他，我们小的时候，家里孩子那么多，父母会满足我们这种无理要求吗？朋友摇着头说，那怎么可能，不打一顿就算好的了。所以呀，我们做父母的，尤其是现在的那些年轻的父母，就应该向老辈学习，敢于对孩子提出无理要求时，说“不”！我们不能够太过迷信于当下许多空口说屁话的所谓教育专家说的什么夸奖教育，什么好孩子都是夸出来的。我感觉这一种严重的误导，好孩子从来都不是夸出来的，更不是让步出来的，而是在孩子成长过程当中，家长不断的纠错，不断的面对孩子的无理要求，不肯让步，让孩子才慢慢懂得做父母是有原则的，做孩子也应该有原则。 那么，怎么做呢？一：分清楚爱与溺爱 我们可以好好爱孩子，但我们不能够溺爱孩子。爱孩子是有原则的，溺爱孩子是没有原则的。清醒的父母都

我在旁边，听到汗颜。听起来，不是孩子们不懂事，而是太过懂事。他们烦恼的、关注的，不是自己这个年龄该有的快乐，而是父母的喜乐。 我们常说，对孩子最大的愿望，就是希望他快乐、幸福。是啊，在我们看来，快乐和幸福总是联系在一起的，快乐就是最简单的幸福。可是，在现实中，很多父母却经常做出一些剥夺孩子快乐的事情来。而缺乏快乐的孩子，很难以充足的心理能量，进行探索、创造，真正享受自己的生活。 怎么给孩子快乐呢？ ▌从小给孩子足够的爱 培养一个心理阳光的孩子，最重要的，是要从小给孩子足够的爱。尤其是3岁以前，父母高质量的陪伴对孩子非常重要。 它的意义在于，让孩子从小获得足够的安全感和自我价值感，让他有足够的心理能量去面对未来的坎坷和挫折。 试想想，如果父母从小不在孩子身边，或者在孩子身边却不能真正陪伴/爱孩子，那么孩子从小感受到

对孩子的情绪问题做一个整理，并给出一些必要的提醒，供父母在处理孩子情绪问题时参考。 在阅读下面这些具体案例之时，请父母们始终牢记一点： 处理孩子情绪问题的焦点，是让孩子与他的“感觉”在一起。不少父母或祖父母在教育孩子的过程中，往往不允许孩子自然地表达自己的情绪感受。 常听到有些父母这样制止孩子的情绪：“不许哭，再哭让大灰狼把你叼走了。”（在隔代教养中尤其常见）。这样，孩子的情绪不但没有被接纳，反而增添了恐惧；还有这样的话：“男孩子怎么可以哭呢？”听了这样的话，孩子心里会产生愧疚感。 一个孩的自信往往就是被这些不懂得如何来爱孩子的父母所摧毁的。孩子的情绪很稚嫩，孩子处理情绪的能力也远不及成人，盲目扼制孩子的情绪，不如接纳、共情孩子的情绪。 伴随着孩子的各种情绪体验，无论是喜怒还是哀乐，都如同孩子的感知觉，比如冷热饱饿，一样正常，它们是孩

这个孩子所赖以生存的家正在分崩。他在用自己的方式抚慰妈妈。通过和妈妈保持这样的链接，以及通过努力跟妈妈拥有这种一致性，以期待更紧地抓住妈妈。 就像抓住他的救命稻草。以后的日子里，这个孩子很可能会变得更乖、听话、小心翼翼、懂得讨好。 如果这个妈妈一直无法照顾好自己，仍然自怨自艾，那么孩子很可能不惜付出一生，放弃自己，持续去照顾妈妈。他的亲密关系笃定会遇到问题，自我成长也将受到限制。 很多时候，孩子讨好父母，很像是种自救。 也有的讨好型小孩是这样长大的。他们从小就被强势的爸妈“调教”得很好，不被允许说不。 如果孩子有不同意见，很可能面临的就是严厉的打压，甚至是爱的撤离（只要孩子不听话或做法不合父母心意就遭到冷漠相向）。于是，这些小孩也会变得越来越懂道理、乖巧、听话，懂得讨好。 一个小伙子就曾发愁地说： 我很苦恼

他们生活在一个三代同堂的大家庭，生活琐碎磕磕碰碰在所难免，她妈妈抱怨生活的艰辛，抱怨丈夫的无能，抱怨公婆的挑剔，都是对着她。幼小的她也是同情过妈妈的，但随着年龄的增长，却更想逃开，因为她没有能力解决妈妈的烦恼，反而自己被拖进了负面情绪的黑洞。 甚至，长大之后的她，当想要嫁给一个阳光积极的普通男人时，母亲攻击她“不求上进”、“自己往火坑里跳”，终于迫使她远嫁去了外地，跟母亲保持“恩恩哦哦好好”的安全距离。 她表示，“我终于松了一口气”。 当着孩子的面随意讲话，本身就没有把他当做一个独立的人来尊重，总觉得他们好像听不懂，说说也没关系，但孩子真的不会往心里去吗？听不懂的时候，这些是无效的语言，听懂了的时候，又是负面的情绪。在没有能力逃的时候，他们只能默默承受，在有能力逃以后，他们会飞也似的离开。 成人世界的语言是有严格的情境区分的，在什么场合

其实，教育孩子，并非一定要这样大动干戈。当孩子做错事情的时候，你只要温柔而坚定的拒绝，然后纠正。反复几次，孩子的大脑自然会收到信号。 为了让女儿顺利的适应即将而来的幼儿园生活，最近在早教中心给她报了一个亲子班。第一次上课那天，我因为着急赶出版社的稿子，没有时间亲自陪伴，只能委托婆婆带着女儿上课去了。可那天回来之后，女儿一直不太高兴，并嘟着小嘴和我抱怨，说以后再也不去上课了，有个小朋友总打她。看女儿的表情，好似十分委屈。 次日，我费了九牛二虎之劲，才说服女儿去上课。在课上，我终于见到了那个昨天欺负我女儿的孩子。这孩子简直是个小霸王，即便有老师和家长在场，也毫不惧怕。 为了训练孩子的大运动发展，老师第一节课上的事钻山洞的游戏。教室的游戏角落，立着3个“山洞”，老师让每个妈妈领着孩子排好队，按照顺序鼓励孩子钻过山

这时候，家长如果不细心，忽略孩子的情绪，那么这种委屈很可能会造成孩子的心理创伤，对孩子以后健康人格造成影响。所以，家长需要倾听孩子的委屈，引导孩子表达出来，千万不要用讲道理压抑孩子的情绪。 家长在与孩子沟通的过程中，很容易犯“讲道理”的错误，其实那些道理对孩子的表达有压制作用，孩子会觉得自己本来应该那样做，而不应该这样做，于是更加觉得自己错了。其实如果换位思考，成人遇到这样的事也难免处理不好，也可能犯不应该犯的错误。孩子还小，即使做得不好，也是情理之中的。家长不要把成人的要求用于孩子，更要少讲“你本来应该那样做”或者“你以后应该那样做”。 在情绪处理上，家长尤其要引导孩子表达对这件事的愤怒。愤怒是一种最容易被压制的情绪，而压制愤怒对孩子的成长是不利的。家长为了避免孩子对学校老师有意见，将来影响老师对孩子的态度，往往会将孩子对老师

父母要为宝贝做出榜样 培养宝贝的自制力，并非父母口头上讲道理就行，应具体教他。例如，带宝贝去商场购物时，抗诱惑力差的宝贝见了玲琅满目的商品，可能会对父母提出不合理的要求。 父母应该帮助宝贝明白哪些要求是合理的（哪些东西是可以买的），哪些是不合理的，设法纠正宝贝见什么要什么的不良习惯，养成宝贝不为外物所动的自制力。宝贝经过一次次的“失望”，自制力就会逐渐提高。 2日常生活中训练孩子的控制力 在日常生活中对宝贝要有明确的要求，例如，要求孩子饭前便后要洗手，吃饭时不撒饭粒，摔倒了不哭等。这些都能潜移默化地帮助宝贝更加自制。 3运用“社会认知提示法” 社会认知提示法是指在社会性认识（如人际关系、行为规范、道德法律等）上给宝贝以提示和教育， 使宝贝能够时刻想到他应该遵守的社会规范或行为准则。