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  • 再好的教育理念都不如这四个字
    再好的教育理念都不如这四个字

    再牛的教育理念都不如这四个字:言-传-身-教! 我们身边会有很多这样的妈妈,包括我自己,各类益智玩具买得房间都要堆不下了,却发现,孩子玩几天就失去兴致。但是,很多孩子会很喜欢玩手机。于是父母会抱怨,为什么孩子那么喜欢手机呢?声光电的玩具哪一个不比手机好玩呢? 答案是:因为你经常玩手机。你的手里经常没有离开过手机:下班回到家经常拿着手机开门、吃饭时不忘扫几眼、睡前靠在床上手里还是手机,就连孩子要你看他的绘画作品时,虽然嘴里答应着,但眼睛依然没有离开过手机。 他一直看着妈妈在玩一个长方形的东西,他一定认为那很好玩,否则为什么妈妈那么舍不得离手?耳濡目染之后便慢慢产生了兴趣。他甚至喜欢所有人的手机,包括电梯里陌生人手里的手机,看到了会下意识地反应探头去看。 我们可以假想一下,如果我们手里经常捧着的不是手机而是书的话,孩子喜欢的会不会是绘本?小孩子对

  • 培养孩子的艺术细胞,我们竟然与国外父母如此不同!
    培养孩子的艺术细胞,我们竟然与国外父母如此不同!

    每个孩子的内心深处都隐藏着一股美的力量,等待被浪漫地唤醒。艺术教育的真正意义,不是在孩子还需要探索的年纪让他们记乐谱、背技巧,成人的虚荣心与功利化的教育合谋,只会塑造出一代又一代不懂快乐、不敢创造的人。下面一起看看国外父母是如何开发孩子的艺术潜能吧!希望能给我们的父母一些反思。 法国:注重对艺术的感悟  众所周知,法国享有“世界文化艺术之都”的美誉,很多父母为了培养孩子对艺术的感悟能力,会在家中的墙上贴很多白纸,并准备好各种绘画工具,方便孩子有灵感了随时涂鸦;有的父母还会给孩子买各种手工制作材料,让孩子兴趣来了可以即兴创作。这也是为什么法国孩子对艺术普遍有独特的感知和认识,比如让他们看一幅画,他们就能说出它的配色、明暗、构图等等,并能说出对画的感想。 日本:营造浓厚的家庭艺术氛围 日本的父母很擅长通过营造浓厚的家

  • 爸爸们都去哪了?这个一定要让爸爸们看到!
    爸爸们都去哪了?这个一定要让爸爸们看到!

    偶尔,他也会看电脑、接电话,但看孩子过来的时候,总是立刻关上电脑、挂掉电话,蹲下高大的身躯等他的孩子跑到怀里。后来的一次,这个外籍爸爸问‘为什么中国餐馆里、学校门口、游乐场都是妈妈和老人陪孩子,中国的爸爸去哪了?’”中国的爸爸们都去哪了? 这句话不仅道出这位外籍爸爸的心声,也是多少妈妈和孩子的心声!每当提到教育,很多人会理所当然地想到那是妈妈的责任。现实生活中,也会听到很多妈妈们抱怨,“有孩子好像对男人的改变不大,比较负责任的爸爸会更努力地赚钱,但对业余生活几乎没有影响。 一项调查显示:即使是尚处于朦胧状态的婴儿,他也会因为缺乏父爱而出现焦躁不安、食欲减退、抑郁易怒等“父爱缺乏综合征”的典型症状。缺乏父爱的孩子年龄越小,罹患综合征的危险更大。 在缺乏父爱的家庭中长大的孩子,患"父爱缺乏综合症"的可能更大。少时患综合症的孩子,中学辍学率要高出2倍,犯罪

  • 宝贝,我不会给你贴上“口吃”的标签
    宝贝,我不会给你贴上“口吃”的标签

    “最近丝瓜说话老重复,口吃了可咋办?” 下班回家,奶奶跟我反应了一个问题。总结起来就是:关于丝瓜的语言能力问题,说话结巴,有口吃的问题,我简单听了下奶奶的描述,弄清了根源。 宝宝说话“口吃”啦? 据奶奶描述,丝瓜的口吃主要表现在,比如看到楼下有好几只猫咪,他便兴奋地指着大叫:“那,那,那里有猫猫,花花猫猫,黑猫猫”。 以我对丝瓜的判断,这根本不是口吃嘛。我从六个月就开始给丝瓜讲故事,到现在已经看了近五十本书了,他对绘本的理解能力十分不错。而且跟我在一起时,我也没发现这个毛病。所以,我推测:丝瓜的口吃现象是因为“语言能力滞后于思维发育”。简单来说,就是宝宝的理解能力强了,但语言表达能力还跟不上。 当他看到喜欢的、新奇的东西,急于表达自己的想法,这个时候思维速度抢在了口头表达前头,话说到一半就忘了说什么,这时候重复

    标签:口吃
  • 消极的父母顺其自然,积极的父母创造“自然”
    消极的父母顺其自然,积极的父母创造“自然”

    高晓松,一位优秀的音乐人、制作人、导演、脱口秀节目主持人。 同时,他也有另外一个身份——一位父亲。高晓松的爱女名叫Zoe。“Zoe”在希腊语中是生命的意思,足可见高晓松对于爱女的殷殷期冀。 作为音乐人,他说:生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。 作为父亲,他说:最实用的教育是让孩子懂得如何在不成功的人生随遇而安。 在音乐界有着独特创作风格的高晓松,自己接受着怎样的家庭教育呢?他自己又有着怎样的家教观念呢?今天咱们就一起来看看吧! 高晓松与女儿一起滑雪 “妈妈告诉我,生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方” 我算不上中产阶级,如果我的钱只够旅行或是买房子,那我就去旅行。平时除了听听歌,看看电影,我最大的爱好就是满世界跑着玩。大概去过三十多个国家了,到一个地方就买一辆车,然后玩一段

  • 全能爸爸与娃自建沙池,其乐融融
    全能爸爸与娃自建沙池,其乐融融

    上集回顾:爸爸和孩子一起读书那些事儿及推荐书籍 父亲节那天,我盘算了一下,给孩子们做个好玩的东西。 花园后面的坡地原来是个菜园子。不过疏于打理,都养野草了。 盘算了一下,取平改成孩子玩的沙池攀爬架正好。 1 为什么自建? 1)比请别人做便宜。 请别人做按£150-250/每人每天人工, 大概2人2天工作量。自己利用业余时间做,给自己开工资,想开多少就多少。 这个工程难度不大。就是费点劲。 2)言传身教,亲子时间。给孩子上堂生动的课程。 我家大娃刚好在这年龄,通过这个项目他做了几道数学应用题。比如计算需采购何种长度的木板能实现废料最少,最经济核算。根据高差计算直角三角形C边,根据这个计算切割板材。他还写了一篇文章(persuasive writing) 劝服母亲批准这个项目施工。还能自己

  • 风靡美国教育界的思维模式,浓缩成这9句话,贴遍了全美教室!
    风靡美国教育界的思维模式,浓缩成这9句话,贴遍了全美教室!

    在斯坦福教育理念中,有一个叫 “ 成长型思维(growth mindset)” 的概念,它是相对固定型思维的一种心智模式,被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。 研究表明,拥有成长型思维的孩子做事不易放弃,更能从过程中享受到乐趣,更容易寻求帮助,复原力更强,也就是更加坚毅。他们会更在意自己从一件事中是否真正学到了东西,而不仅仅是能够通过考试。 成长型思维对孩子非常重要,所以这个概念近几年风靡了整个美国教育界,几乎每个学校都用各种方式在日常教学中融入这一思想。 非常有趣的是,大多数学校都不约而同地在最显眼的地方张贴着这样一幅anchor chart(要点图)。 仔细观察可以发现,这些海报虽然样式各异,但内容几乎都是一样的,那就是:“Change Your word, Change your

  • 爷爷奶奶、外公外婆带孩子到底好不好?
    爷爷奶奶、外公外婆带孩子到底好不好?

    01 2007年美国人口普查研究表明,650万18岁以下的孩子和至少一位祖父母生活,160万孩子完全由祖父母抚养。 中国目前由爷爷奶奶或者外公外婆抚养或者与父母共同抚养的孩子也越来越多,那么孩子由祖父母抚养好吗?这个问题其实也是一直在困扰着很多父母。 密歇根大学教授Pilkauskas和康奈尔大学教授Dunifon共同发表了一篇研究,研究称,即便祖父母的各种条件(包括经济条件、教育背景、婚姻状况等)比孩子亲生父母好,或者他们的抚养风格与调查中的母亲抚养风格相似,完全由祖父母抚养长大的孩子学业上的平均表现都会更差,社交问题和情绪问题会比由父母亲自抚养长大的孩子多。 尽管祖父母对孩子的养育方式和他们当时抚养自己孩子的方式差不多,孩子的整体情况都比他们自己孩子(即孩子父母)的情况糟糕。这些孩子的老师也报告,孩子在文科和数学上的

  • 这类父亲,没资格抱怨孩子叛逆
    这类父亲,没资格抱怨孩子叛逆

    01 前几天一个朋友突然找到我,说有急事咨询,十万火急,事关人命。 这个朋友是家上市公司的高管,工作很忙,每个月有一两个星期都在外地出差。因为他太忙,我们的联系其实很少。 我一直觉得这位朋友是人生赢家,收入高、社会地位高,妻子美丽贤惠,将家人照顾得非常好。他有一个儿子,从小也很懂事,成绩一直很好,去年还考上了重点中学。他时常骄傲的告诉我们,儿子从来没让他操过心。 我们本来约好了时间见面,可是临近了他又打电话说公司一个项目需要他去处理一下,晚上要赶去另一个城市,只能电话先简短沟通一下。 他说是儿子出了点问题。 儿子进了高中以后,成绩就越来越差,前段时间他听妻子说,儿子逃了几次课。 可即便这样,他也没怎么管,与学校沟通、管理孩子的事情基本上还是孩子母亲在负责。 “我没时间,”朋友

    标签:叛逆
  • 若你的孩子是女孩,越早知道这些越好
    若你的孩子是女孩,越早知道这些越好

    这个女孩叫艾莉,今年五岁 在她这个年纪 她已经知道一些事情 比如 她知道怎么刷牙 如何穿鞋 她知道怎么给妹妹讲故事 知道怎么拼出一个单词 她知道自己很聪明 很敏捷,也很强壮 她知道自己有很多可能 但是她不知道 这个世界对女孩来说 困难更多 她喜欢用乐高玩具拼出一座座“高楼” 但她不知道 世界上只有11%的女工程师 不到20%的女主管和女领导 她喜欢画画 她喜欢拍照 但她不知道 在纽约都市博物馆展出的作品中 只有5%

  • 知道学生自杀未遂后,这个老师的做法绝对满分
    知道学生自杀未遂后,这个老师的做法绝对满分

    Brittni Darras是美国科罗拉多州Rampart高中的一位英文老师。 (Brittni Darras) 她的一个女学生长期旷课。一段时间后,学生的母亲来学校向她解释为什么孩子会旷课,知道真相以后,这位中学老师在办公室里哭了——这个女孩因为自杀未遂已经入院。 在Darras记忆中,这个女孩友善、聪明、漂亮、学习主动,她想不明白她为何会自杀。据说这个女孩并不是出于激情自杀,而是谋划了好久,在自杀前她写好了遗书,并且删除了自己的社交账户。 虽然那时Darras很难过,但她也不知道自己能做什么去帮助这个孩子。她问这个母亲,是否可以帮她转交一封给这个女孩。 Darras在这封信中赞扬了女孩学业上取得的成就,她表示自己很欣赏女孩的性格、品德,很希望女孩能够回到学校继续上课,因为她很想念她。

  • 宝宝不喜欢看书,一定是你做错了这些
    宝宝不喜欢看书,一定是你做错了这些

    除了语言启蒙,智力启蒙最重要的手段,也是阅读。 难怪教育家苏霍姆林斯基能说出“为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问,而到了少年时期,却变得智力下降,对知识的态度冷淡,头脑不灵活了呢?就是因为他们不!会!阅!读!谁不善阅读,他就不善于思考。”这么狠的话。 光嘴上狠狠也就罢了,更狠的是,人家还有科学支持:缺乏阅读能力将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性,使他们不能顺利的保证神经元之间的联系。所以,孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。(吼吼~前两句听上去一副好厉害的样子。) 但是!很多妈妈的实际反应却是,好处说的跟朵花儿是的,宝宝根本就不买账好么? 要么就是撕书啃书、要么屁股上长刺了一样一刻坐不住,要么就是听完一页逃难一样飞速闪人。 拿我们跟CC两年半的经验来讲,亲子共读,说难也很难,说简单也很简单。

  • 孩子动手能力差?怎么办!
    孩子动手能力差?怎么办!

    实际上,中国的父母,也越来越关注孩子的动手能力,家里堆满了玩具,就是希望孩子通过动手,玩出聪明。 在中美家庭比较中,发现对“动手”的理解,也有许多差别,我们可以来看看。 动手做什么? 我们统计一下中国父母给孩子准备的动手工作清单,会发现:玩具排在首位,其次是看书,第三是带出去玩。 在美国父母给孩子的动手清单中,则会发现:日常生活自理排在首位,其次是玩具,第三是阅读。 中国父母包揽了孩子的日常生活,例如饮食,从菜市场买菜、洗菜、烹饪、端上桌、喂饭、给孩子擦嘴、收拾碗筷,整个流程,都是大人在忙,不仅孩子没有参与进来,甚至孩子本身自己该做的,有时也被代劳。 有些父母认为,做这些家务事,没有出息;玩玩具,玩出智力,才有出息;多读书,有知识,就有出息;出去玩,长见识,也能出息。所以

  • 你误会宝宝的谎言了,宝宝是有"心机"的!
    你误会宝宝的谎言了,宝宝是有"心机"的!

    果果妈1 没有发生的事,他顺口就说出来了,好像是真的一样,真是苦恼,不知道怎样才能帮孩子把这个坏习惯改掉。 太阳妈妈 孩子快4岁了,最近一段时间,突然发现他会说谎了。明明刚才看了电视,他却硬说没有;看着他不小心把玩具弄坏了,他却说不是他弄的。宝贝为什么要说谎呢?对于他的这种行为我该如何处理呢? 孩子为什么要说谎? 首先,我要恭喜有了说谎意识的宝宝爸妈,你家宝宝已经学会开动脑筋,用自己的方法来“修理”你们了。 一方面,说谎是孩子一种心理成熟的表现,另外一方面对于他们的心理健康成长来说不能大意,说谎主要有三个方面的动机: 1、避开惩罚,例如孩子看了电视或者不小心把玩具弄坏了不承认,孩子还没有学会冒险承认后去承担预期大人给予的惩罚,因为孩子从小就从大人的一举一动学会了大人在针对他的行为的不高兴的情绪反应,不难看出

  • 用对这11 条原则,管教孩子就能轻松一大半
    用对这11 条原则,管教孩子就能轻松一大半

    和另一半达成统一 去年很火的电视剧《虎妈猫爸》里,虎妈和猫爸经常一个唱红脸,一个唱白脸,争得面红耳赤,最后导致茜茜得了忧郁症,不见人也不说话。 家长一个温和一些,一个严厉一些,这个本身并没有错,但是,双方观点要一致,千万站在对立面,给孩子传递不一致的信息。家长经常因为孩子的问题争吵,对家庭和谐也不利。 2家长要以身作则 要知道孩子们都看着你呢。你可以给孩子订一堆的规矩,但你自己的一言一行留给孩子的印象比这些规矩要深得多。人类学习的最主要方式就是「模仿」。 如果你希望孩子诚实,那你自己也要诚实;如果你希望他是个懂礼貌的孩子,让他看看你的礼仪礼节,不管是在家里还是在公共场合。 你希望你的孩子是怎么样的,那就示范给他们看。不要因为你的言行不一致给孩子传达混淆的信息。 3家规要清晰 如果规矩模凌两可,或者事后诸葛

  • 管教熊孩子,面壁思过、关小黑屋,这些方法用对了是金钥匙,用错了是伤害剂
    管教熊孩子,面壁思过、关小黑屋,这些方法用对了是金钥匙,用错了是伤害剂

    先来了解暂停法“time-out” 所谓的“Time-out”(暂停法)是指:在孩子出现不当行为时,把ta与环境隔绝,期望ta能对自己的行为进行反思。 看过《爸爸回来了》的朋友一定记得,体操冠军李小鹏面对女儿奥莉发脾气用的就是这招,他会把她带到家里的某个固定角落,然后让她背对着自己,等到奥莉完全安静下来,再跟她讲道理。 (李小鹏让奥莉在角落冷静,并且再三强调背过去) 《妈妈是超人》里轩轩妈妈有个管教孩子的秘密武器,就是“爱的小屋”,每当俩孩子不听话时就把他们关到小屋里让他们反思。 你要知道的七个要点 虽然是件通用的管教武器,但做法太有讲究。如何操作(以下统称为“暂停法”)才能有效而不伤害到孩子,爸妈需要掌握到以下这些点: 一、使用暂停法的目的是帮助而非惩罚 很多爸妈会在被

  • 你刚才说什么了?
    你刚才说什么了?

    1 昨天周末,应该陪喆同学,因为推送没写完,趁他没醒打开电脑继续码字。 很悲催,当我输入密码,显示不对;再输入,依然不对。打苹果的客服,叨叨一堆,提供的几个解决方案都不行。试到最后,娃爸上阵,最后确认是键盘坏了,输入的是乱码,自然无法进入账户。 中间,喆同学醒了,叫妈妈。我内心焦急,还是对着他笑了笑。但因为一门心思听娃爸和客服对话,后来小朋友说什么我根本没听清。 “妈妈,你有听我说话吗?”喆同学明显不高兴了,声音高了八度。 我赶紧回应他:“宝贝 ,你刚才说什么了?妈妈没听清。”说出来这话,我自己都觉得不好意思——这已经是我第三次这么说了。 “妈妈!你不理我,我不高兴了,不和你说话了!”小朋友说完,自己从床上爬起来走到主卧,把地垫铺开,又把磁力片拿出来玩。 我凑过去逗他:“妈妈和你一起玩好

  • 教育孩子的原则:年龄段不同,规则不同
    教育孩子的原则:年龄段不同,规则不同

    即便不考虑孩子们性格上的差异,他们在不同的年龄阶段,也会有不同的思维和行为方式,父母们正在逐渐意识到,随着孩子年龄的增长,他们对孩子不良行为的处罚方法也应该有所转变。 我们应该了解一个教育原则,就是年龄不同,规矩不同。 接近1岁大的孩子 特点:好奇、好动,而且精力充沛。此时他们所面对的挑战和重大任务是探索周围的世界。 典型行为:开始认知语言,懂得一句话里字词的前后关系了;他们还不了解外界的环境究竟是个什么样的,比如说,他们并不知道玻璃花瓶摔在地上会碎的; 一旦他们想要,他们就要马上得到,让1岁的孩子等待简直是太困难的事情了。他们没有行为和情绪控制的能力。 父母怎么办: 1.合理地调整自己对孩子的期望和要求。可以给孩子做示范,告诉他哪些行为是正确的,但是不要坚决要求孩子一定做到。成人说话的语气和面部表

  • 65句小小鼓励孩子的话——也许就是伴随孩子一生的财富
    65句小小鼓励孩子的话——也许就是伴随孩子一生的财富

    我的一位朋友,三十刚出头,有一个7岁的女儿,一个体贴爱护她的丈夫,生活美满幸福,却不料丈夫猝然在工作中失事去世了,这突来的噩耗顿时把她压得粉碎、悲痛欲绝!经过一段时间,悲痛之心慢慢修复。她说:“他生前留给我的美好回忆支撑着我坚强,他平时唠叨关心的话语,当时我嫌他烦,现在却成了我做梦都想听到的话语,让我回味跟他在一起的点点滴滴。”虽然不幸,但她仍然热爱生活,会在生活中发现美好的事物而倍受鼓舞。 我记得我以前的学生,她在作文中写道:虽然我的奶奶不在了,但她平时那些温暖和鼓励我的话语还时时萦绕在我的耳边,就觉得奶奶还在我的身边,从未曾离开过。” 我记得我小的时候比较内向、害羞,不太敢去尝试新事物,我的爸爸总会鼓励我去试试。在我的童年他给我留下的鼓励的声音,直到现在依然给了我信心,当我工作不顺,或处在逆境时,回想起的总是他那句话:“不怕,重新再来。”

  • 野夫:特殊年代里我那“野兽”般的山顶教育
    野夫:特殊年代里我那“野兽”般的山顶教育

    文|土家野夫 壹 常常,我想起那座山,由荆棘灌木组成的植被,覆盖了整片贫瘠的土地,没有一棵乔木。也许是由于海拔太高,到了冬天,所有稍高的树都被积雪和冰凌压折。在自然界的生存竞争法则中,决定了这座山只能选择丛莽和野草,作为它唯一的苦寒衣饰。 山上有许多深不可测的垂直凹陷的洞,我们那里俗称为天坑。很难理解何以大地之上会突然塌陷出这些密集的深井,仿佛曾经有一阵巨大的陨石雨侵袭过这片山地,在原本完整的地表上砸出了这满目疮痍的弹孔。或者这是早已冷却的火山口,依旧张大着沉默的喉咙。因为沉沉不语,反而具有威严的深邃,似乎连鸟也不在这些漆黑的眼睛上盘旋。我们则更不敢临渊俯瞰,生怕其中是龙潭虎穴,有可能会将人兽吞噬。 就在这座神奇诡异的山上,地勘队确认蕴藏着巨大的煤矿。一九七二年的中国政坛,因为林彪的坠落,各地渐渐恢复秩序而重新强调

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