我们对孩子生气大概有两个方面原因： 1、对孩子的目标太高，急于求成。这是和孩子相处的大忌。 古话说的好，心急吃不了热豆腐，孩子的学习能力和成人不同，他们刚开始接受新事物，尤其是他们不感兴趣而家长感兴趣的新事物时，比如学琴什么的，需要给孩子一些时间。与其对孩子发脾气，还不如把我们学会把大目标分解成小目标。孩子感受到了自己的进步，自然会努力积极去实现下一个目标。 2、父母总是站在孩子的对立面去看问题。 看问题角度不同，当然就有矛盾了。小孩子做事情不像成人，他们不会刻意去掩盖什么，他们心里怎么想，行动就怎么做。作为父母要多想想孩子做事情的动机。举个简单的例子： 妈妈说，我昨天对孩子发脾气了，因为我的孩子不懂事，我工作了一天，回到家很累，想躺倒床上休息一下，可是，孩子一直粘着我，在我旁边蹦来蹦去，我已经对她说我很累了，她还是

妈妈的苦真叫有口难辨，有爱难申。比如说，我们爱孩子越深，管教之心就会越“狠”。在我们家里每每孩子有点耍态度，爸爸就会不经意地丢一句：妈妈，你是个育儿专家，怎么教的？原来无论你是哪一行的专家，在孩子管和教的问题上都从理论到实践，边学边悟边积累。在中国的许多地方，管孩子的方式仍停留在打、骂、喊、压，似乎不体罚孩子是不能长大成人的。 然而，在接触了很多美国家长和他们的教育方式后，发现美国儿童教育的二个核心原则是： 1.通过给予有限度的自由，来培养孩子独立思维的能力。 2.通过有限度惩罚或行为约束，来教会孩子自制能力。 “TimeOut”和“TimeLimit” 在美国家庭管教中，法律明令禁止任何人，包括父母对儿童进行体罚。那么，当小孩子情绪失控、胡搅蛮缠或蛮横哭闹时，父母如何处理“家务事”的呢？西方家长经常

给宝宝讲睡前故事好处多多： 1、是提升亲情的“黏合剂” 宝宝也有交流感情的需要，而睡前故事恰恰是很好地满足这一需要的“媒介”之一。在爸爸妈妈“讲”和宝宝“听”的过程中，爸爸妈妈与子女之间的沟通与交流自然而然地加深了，宝宝得到了心理和精神上的满足，从而产生安全感。 2、有助于宝宝成长 对于小宝宝，通常要反复多次讲一个故事。这是他们记住新概念和词汇的唯一方式。每听一次故事，他就会注意到新的细节，故事重复得越多，宝宝就越容易记住那些信息。当宝宝被睡前故事所感染、所激动的时候，说明他明白了故事中的内容。因此，讲故事有助于提高宝宝的理解力。 3、丰富知识、扩大视野 爸爸妈妈在讲故事时，必然会涉及一些科学知识，比如某些自然现象、生命以及地球的起源等等，这对积累宝宝的知识、扩大宝宝的视野很有好处。

01儿童台阶 当孩子学会爬行，能够控制自己身体时，你有没有想过给他一个辅助工具，让他更多能产生“原来妈妈能做的事情，我也可以”的骄傲感？ 比如，当他看到大人的洗手池而望而生畏的时候，你可以给他一个脚凳台阶，让他可以站上去把手洗了，而不是大人舀一盆水蹲在地上给孩子洗手，让孩子有“我的手得被别人洗”的感觉。 同理，也可以自己站上去刷牙齿、照镜子。这个儿童台阶，就是孩子培养独立性最好的工具。 有了这个台阶，孩子甚至可以站上去帮妈妈洗菜、洗碗。 前一阵有的妈妈一直在问绘本书架的问题，事实上我觉得也不一定是必须。如果你家的绘本放在稍高一些的地方，那么完全可以用这个儿童台阶，让孩子自己伸长手臂去够书看呀！ 孩子每次在台阶上踮起脚尖的一小步，就是迈向独立性

当孩子哭了，你的第一句话是什么？ 那天，一群年轻的妈妈带着孩子一同秋游，正是秋高气爽的时节，黄叶飘飞如蝶，微风徐来，令人心情舒畅。妈妈们在树荫下闲聊，亮亮和萌萌在一旁吹着泡泡水，彩色泡泡慢慢儿飞向天际，孩子们高兴得咯咯直笑。 突然，两个孩子被绊了一跤，一起摔在了地上，泡泡水洒了，孩子不约而同的大哭了起来。 两位妈妈们连忙跑过来。 亮亮妈妈连忙把孩子拉起来，训斥道，“哭什么哭，多大点事！那么多阿姨和小朋友看着呢。羞不羞啊你。”亮亮继续哭，不理睬妈妈。 亮亮妈妈又说：“再哭，妈妈就不喜欢你了。”妈妈露出了严厉的表情，亮亮不敢哭了。 另一位妈妈呢？ 萌萌妈妈抱住萌萌，说：“这真的是太难过了，泡泡水竟然洒掉了，你一定很伤心，来给妈妈抱抱！” 萌萌委屈地抱着妈妈大哭，妈妈没再说话，只是

《永远爱你》罗伯特·马修 出生4个月内，艾琳看了软软厚厚的书、纸板书、翻翻书。这些书除了看之外，还可以当玩具玩。 4个月之后，她开始喜欢跟着诗歌、童谣蹦蹦跳跳，每天2-3次，每次长达45分钟。妈妈跟她一遍一遍地读了给小小孩的诗歌和儿歌。 8个月时，艾琳喜欢撕纸，于是妈妈给了她一大堆杂志，此时看的书也必须是很结实的。 10个月时，妈妈把艾琳放在高脚椅上，给她读真正的故事书（防止她撕书），这么做效果好得惊人。从一开始，母女之间就没有出现过吃饭大战，因为妈妈忙着读书给女儿听，而不会过于在意她吃了多少食物。 在1990年2月的日记中，妈妈写道：“早餐后9本书，午餐后10本书、4首诗；晚餐后7本书。” 这样的阅读量是家常便饭。有一天母女俩花了75分钟读了25本书，此时的艾琳只不过14个月。 通常艾琳不会立即喜欢上一本新书。妈妈会先用几天时间慢慢将书介绍给她

父母千万不能对孩子说的4句话 1“这像是你这么大的孩子做的事儿吗！” 当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。 当然，如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会十分满意和高兴，但当你要求他“合理”时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话。这时，你真正关心的，其实是孩子带给你的影响（让你尴尬或者难堪）。真正地去关心他的感受，理解他并给他以足够的体恤和同情——他是不是因为觉得呆在这里很烦闷？或者他饿了？ 2“你真是个没用的孩子！” 和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法，但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子啊！”这样的“玩笑”，却很可能让孩子感

近日，阅读劳拉·马卡姆博士的《父母平和孩子快乐》一书，在这本书的序言中，作者的话震撼了我的心灵： 1、我们养育的是孩子，不是鲜花。一天早晨，在观察戴维教他7岁儿子凯利在院子里推气动割草机的过程中，我的邻居们给我上了很好的一课。当戴维在草坪一端教给儿子如何让割草机掉头时，他的妻子简喊他询问一个问题。戴维回头说话时，凯利将割草机径直推进了草坪旁边的花坛，鲜花被夷为平地，凭空开辟出了一条两英尺宽的小路！看到刚刚发生的一幕，戴维顿时火冒三丈。他投入了大量时间和精力打理这些鲜花，最终才成为邻居艳羡的目标。他的嗓门提高了八度，准备厉声斥责可怜的凯利。简马上跑过去，一只手放在他的肩头说：“戴维，请记住：我们养育的是孩子，不是鲜花！” 2、优秀父母遵守的准则：再耐心一点儿，再放松一点儿，不要吼叫，多一点儿鼓励和支持。 3、成功的父母似乎都有一个秘诀

记得小时候有次差点在公园和妈妈走失，机智的我因为一路记住了几个重要路标（比如卖茶叶蛋和打锅盔的.....），惊慌之后慢慢寻得了回家的路，本想回家后向大人炫耀一番，求个夸奖。结果在回去的路上遇到来寻我的妈妈。当然，首先是一顿胖揍，揍完严厉的抛下几句诸如以后出门必须和她寸步不离的话。当时的我当然是一脸懵逼，其次是无比委屈，一路哭回了家，爸爸得知情况后，我又挨了一顿训。虽然事情过去了很久，但依稀记得当时自己的害怕、委屈与不知所措。本文的作者从心理学的角度解释了这一现象，在我们日常的亲子沟通中也有借鉴意义。 小时候的我是个不让人省心的孩子，在人多的地方和大人走散过几次。 印象最深是小学一二年级，一次在百货商场里，上下扶手电梯时选了错误的方向，大人们下楼，我却上了楼。发现身边没大人以后我没怎么害怕，老神在在的逛来逛去，直到被我妈发现。大老远就听见她气急

宝宝的语言能力一方面再于遗传和自然发育，比如，有的宝宝天生就是小话唠，有的宝宝天性比较沉静；再比如，男宝宝就是比女宝宝开口晚。 但语言能力更重要的，是需要通过后天不断模仿才能习得，“狼孩儿”的故事大家都知道，例子虽然极端了点，但是充分说明，后天的启蒙和引导也是非常非常重要的。 如果你什么都没做，就把一切推给顺其自然，直接静待花开。那通常花会很晚开，而且肯定不会比浇水施肥之后开的更美。 我们首先，要做足一切当父母应该做的，其他的，才应该交给时间。想把责任推出去之前，先来看看这几点平时都做到了不？ （0-7个月）——发声练习 宝宝从出生起，就会聆听各种声音，并观察人们如何相互交流。 到了4个月左右，宝宝不仅会注意你的发音，还会学习你的口型啦，当你听到他第一个可以辨识的音节的时候，就

有一天傍晚，我在餐桌前打开电脑，头痛着如何回复一个重要的工作邮件。然后突然感到有个小手在腰间拽着我的衣服，原来是我5岁的儿子Henry。“妈妈，”他忽闪着长睫毛卖着萌说，“我可以玩iPad吗？”因为他每天只被允许在规定时间内看电子屏幕，并且已经在下午用完，所以我拒绝了他的要求，告诉他暂时不要打扰我的工作。 5分钟后他又来了，提着同样的请求，我一样拒绝了。然后就进入了一场激烈的拉锯战——3分钟、1分钟、30秒，他不断缩短来纠缠我的间隔，也不断加强与我的肢体接触，从拽衣角逐渐发展到搂住我的腰、摇晃我的身子，最后，他成功了！虽然我知道这是不对的，但为了得到片刻安宁完成工作，我脱口而出：“好！你可以玩iPad！快去！苍天，让我完成这个邮件！”他高兴到跳起来，立刻从我身边弹开，一门心思沉浸到iPad游戏中去了。 撒娇、耍赖、纠缠还是胡搅蛮缠，

高挫折商者有四特征： 高控制感，事情再糟糕也相信能掌控局势； 内归因，倾向于从自己身上找原因； 低延伸，不把挫败感延伸到其他领域； 高耐力，不是瞎忍耐，而是建立在预见力上。 真要培养孩子挫折商，请自己先从这四点入手提高自己挫折商： 一，孩子做再差也让孩子相信事情有转机； 二，父母多做内归因，让孩子学习； 三，孩子做错一件事就只是一件事，别搞得跟天塌了一样； 四，积极预见孩子的美好未来而有耐力。 “我这辈子没有遇到过什么挫折。”45岁的华先生说。 “我这辈子已经彻底垮了。”35岁的罗女士如是说。 看上去，他们两个一个天上一个地下。华先生是上海一名小有名气的书商，现在每年出书200~300种，年收入数百万元。罗女士现在欠债近百万元，

规则，不仅是对孩子行为的约束，更是对大人的一种约束。 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 孩子更喜欢遵守规则 我一个朋友主张对孩子进行快乐教育，连颜色、数字都不教孩子。仿佛让孩子学点东西是一件很丢人的事情。后来有一次看到另一个朋友家的小孩子竟然可以流利地说英语。回去之后看到自家小孩在玩游戏，一把抢过手机，劈头盖脸地骂了一顿。 “你就知道玩儿，你看人家可可都会说英语了，我咋就生了你这么个笨蛋!” 孩子委屈地大哭起来。 你看这位妈妈的规则多么不明确，全凭自己的情绪去管理孩子。一会儿主张快乐教育，一会儿又嫌弃孩子不学习。 这样规则不明确的管理方式会让孩子觉得没有安全感。这种朝令夕改，全凭个人一时情绪好坏而处理结果不同的教育方式哪里有权威可言? 不知大家有没有发现，如果事先去超市前能够告诉孩子，今天

“我三岁时，爸爸妈妈就离婚了，我和妈妈生活在一起。有时我为了见爸爸，甚至独自出门。渐渐的，我开始不爱说话了，常常想死，有一点儿小事就不开心，我会不会得了抑郁症？帮帮我吧，我觉得我心中有个大洞，是爱的缺失吗？” “家庭是最重要的地方，在家庭里，人初次向社会迈进，家庭是社会的细胞，是人生第一所学校。”这是著名的苏联教育学家马卡连柯的对于家庭教育的一段话。 伴随着现代社会中人们对于婚姻观念的不断变化，离婚率也在不断增加，而大量的心理学、教育学和社会研究都表明父母的离异对于子女的心理发展是有很多方面的影响。当代著名儿童心理学家李索克所言：“离婚是现代儿童面临着的最严重最复杂的精神健康危机。” 婚姻的幸福与持续与否是两个成年人根据自己的情感与现状做出的选择。事实上在一个并不幸福温暖而仅仅是因为孩子而勉强维持婚姻的家庭中，即便是

可事实并不是这么简单。当了几年父母之后，都会发现，这么做不灵。为什么？因为小孩常常不是依据逻辑思考去做事，而是凭心情。越小的孩子越是如此。所以，管教孩子，先让孩子感觉很糟，这绝对是下策；改善孩子的心情，帮助他处于良好的状态，才是上策。 古人对孩子“七不责”的管教方法，就是说，在一些情况下不要训斥责骂孩子，比如，孩子吃饭时、睡前、生病时等。 除了健康方面的考虑之外，“七不责”里面的道理就是，在吃饭、睡前、生病等这些情况下，孩子的状态不够好，所以表现欠佳可以理解。而且，由于状态不好，他也缺乏改正的心力。他此刻不仅心理的油罐匮乏，生理的油罐也是匮乏的。 很多时候孩子哭闹，事后我们会发现，那只是因为他饿了、渴了、累了、困了……仅此而已，如果这时非要去训斥孩子，到最后，你都分不清他的闹里面，究竟有多少是因为他不懂事，有多少是因为生理上的不舒服，有多少是因为你的糟糕情绪

所以，如何利用好暑假，将是让一个家长和孩子应该思考的问题。 暑假的意义是什么？——学生的困惑 初二的学生李同学说：“好不容易是放了一个长假，每次一放松就忍不住看电视、玩手机、追剧；本来信誓旦旦说要逆袭当学霸的，没想到放假几天就很难再找回学习的状态，但是又不知道如何利用这个暑假合理的安排学习计划，我该怎么办呢？” 暑假，对你是一个挑战！ 在学校时，有校训、校规作为每天的行为准则，有老师在引导，还有身边的同学们互相提醒和帮助，在这样的环境中，学生自然会严格要求自己。 而暑假，这些条件都不存在了，没有这样的环境了。暑假时间有近2个月这么长，面临的诱惑又多，这是非常挑战和锻炼你自我管理能力的时候。有些同学一到放假就”不自觉“，暑假一眨眼就“混”过去，懒散的习惯还会大大影响到你开学的表现！ 暑假，利用好就能超越别人！

今天，妈队就和大家分享一下： 儿童时期，家长怎么做，才能培养一个更加有潜力的孩子！ “潜力”到底是什么？ 优秀的父母，应该是能帮助孩子释放潜力的伯乐。那“潜力”到底是什么呢？ 所谓“潜力”，即孩子是否具有『成长型思维模式』，坚信自己可以通过努力，不断地进步提高。 “成长型思维模式”，是由斯坦福大学Carol Dwec教授提出来的，它是相对于“固定型思维模式”而言。 『固定型思维模式』的人认为，自己的智力和能力是一定的，他们就会害怕失败。 因为失败对于他们来说，就是在证明自己的智力和能力不足，于是他们只选择做更加简单轻松的事情。 『成长型思维模式』的人认为，人是可以不断进步的，因此他们更加关心的是自己的成长，更加愿意接受困

仅仅满足孩子对物质的所求就认为是自由的话，那简直就是世界上最愚蠢的家长。 另外，我们中国人经常挂在嘴边的纪律也是必须建立在自由的基础之上的。 蒙台梭利也说过：“纪律必须建立在自由的基础上”。 可想而知，自由对于一个孩子来说的重要性是多麽的强大。 我们对蒙台梭利教授的这句名言有这样的解释： 每个严格要求自己孩子的家长也都是在严格的管束中成长起来的， 从来不知道自由是什么样的滋味， 因此，也认定纪律就是管束的结果。 有位邻居妈妈经常这样抱怨： “我的这个孩子啊脾气特别大”。 记得又一次她又在说孩子的脾气是怎样的大， 经过观察，她没有给孩子应有的自由，也难怪孩子的脾气之大。 当我说出这个问题的时候，她竟然说

但是今天想要和您说的是： 月子里的宝宝15天过后， 当他清醒的时候， 宝妈可以选择和宝宝玩一些简单的早教游戏， 不仅能够促进母子间的感情， 还能起到不错的智力开发效果呢。 宝妈可能觉得：乍看之下这新出生的小家伙似乎什么都做不了，即看不到远处的物体、不会抬头，甚至认不出爸爸妈妈的模样。宝妈说的不错，此时的新生儿宝宝大多对周围的人和事物还没有什么意识。不过俗话说：“人不可貌相。”你怀里的这个小家伙其实正在通过所有感官从周围的环境吸收大量信息，因为他的听觉、嗅觉、触觉和味觉能力在出生时就已经发育成熟了呢。 当然了，这个月龄的宝宝还是要以吃饭睡觉为主，所以每一次游戏的时候，以10分钟为最佳时长哦。 【推荐游戏一：小小艺术展】 要知道小家伙从出生就对人脸产生了浓厚的兴趣，喜欢看各种各

在人们固有的思维里面，如果我们想到达图中的终点，但路长成这样是绝对不行的， 可是，游戏中却能通过转动转盘，可以柳暗花明又一村， 你会惊奇地发现，空间竟然错位了，本来似乎是两层的空间，竟然变成了一层！ 下面这个场景也是如此， 在游戏的世界里，通过空间错位，还能实现水的倒流， 1儿童的创造力 空间矛盾，这个游戏的魅力就是在于此。我和憨憨一起玩这个游戏的时候，我们的领悟是完全不一样的。 我竟然发现我的反应经常会比娃慢上一拍，因为我想当然地会用常理来衡量这个地图，比如说图中看似上下两层的结构，我就不太能接受，“哦，原来它其实这么转动一下可以变成一层 …” 但是对于憨憨似乎就不存在这个问题，他并没有如我一样的框架，他只会按照他所能理解最直观的方式来看问题，“不就转动一下转盘让不一样的路给接起来吗，简单 …” 通过这个，你会发现，随着年龄的增长，随着对于外界事物的不断