多数的父母应该和萌萌一样常常遇到，小孩对自己喜欢做的事情欲罢不能，无视爸妈的告诫和规劝。如果强行阻止就会换来一场可怕的哭闹，直到孩子累了或是爸妈妥协才会结束。 然而，帮孩子建立一个「道别」喜欢的人事物仪式就非常的重要，因为这个仪式能预防一场可怕的哭闹。 萌萌目前是全职妈妈，有时候两个小孩一起需要妈妈的时候，就会暂时请出虎神或佩姐来陪一下亮亮，但看电视很伤眼所以我能接受最大的极限就是一天看半小时。 在节目开始之前，我们常常会对孩子说，看完这齣就不能看了，孩子一定马上说好。但往往我们要关电视机时，孩子又欲罢不能的想继续看下去，强行关闭电视的话，孩子又是一阵可怕的哭闹。这种状况真的会加深爸爸妈妈对育儿的无力感。 虎神的节目有教过一招，就是跟孩子约定好，打勾勾盖印章不能反悔。这也是一个很好的办法，不过适用在大一点的小孩，亮亮现在

人是社群塑造出来的 社 群原始社会就已经存在，原始部落就是社群，现在的小区也可以称为社区也是社群，真正把社群上升到哲学领域来研究是在上世纪80年代。社群主义者原来研究社 群主要是抨击1971年美国哲学家约翰·罗尔斯提出的新自由主义，因为社群主义者认为个人主义关于理性的个人可以自由地选择的前提是错误或虚假的，理解人 类行为的唯一正确方式是把个人放到其社会、文化和历史背景中去考察。也就是说分析一个人要先分析其在的社群和社群关系，如果运用到教育孩子中，也就是说要 想孩子优秀一定要把孩子放进优秀的社群。 孟母三迁，是为孩子寻找好的学习环境，换言之也可以看作是为孩子寻找学习氛围好的社群，想想我们现在人托关系找门路为孩子办到好学校的初衷，想想我们选择人文环境较好的小区，想想我们选择有潜力的公司去工作，选择好的职务去奋斗，都是在为孩子为自己谋得一个好的社群关系。

先不说这位妈妈的做法是不是太过激进，过年期间亲朋好友时不时会在一起聚餐，又正值孩子放寒假，所以免不了聚会时爸爸妈妈会带上孩子一起吃饭。 每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息：身世背景、家教、性格、喜好、人品。身为当事人的你或许并不在意，这些个人数据已经被身边的人收入眼底。 从小培养起好的习惯，同时家长也能做到言传身教，是给孩子最好的人生礼物。 但是，餐桌上的“熊孩子”真的会泄漏你对孩子教养上的失败。 餐桌上四种杀伤力最强的熊孩子 类型一：一人独享型 吃饭的时候，其他人还没有动筷子，他自己先吃起来。上菜的时候，每上一道菜他第一个夹，想吃哪个菜就转到自己前面，常常在别人正在夹菜时，盘子就被他端走了，筷子悬在空中很尴尬。菜少人多，他的盘子里面满满的，最后吃不掉全剩下。 类型二：翻江倒海

一个简单的理念则是：与其惩罚与责备小朋友，不如让他们自己尝试与“享受”错误行为所带来的自然后果。因为，在美国妈妈心目中： - 惩罚与责备小朋友，其实是自己育儿无能的一种表现; - 相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的; - 惩罚不解决问题，反而影响了小朋友对自己错误行为的反思。 入乡随俗，妈妈来美8年多，学习美国风俗文化的同时，也在努力学习着美国妈妈们的育儿方式，也可谓是明明是实验、而亮亮是实践吧!虽说尝试自然后果貌似顺其自然之事，但如果妈妈做对了，小朋友也是会受益匪浅的，三个小实例便是： 【自己尝试最重要】午餐前要洗手了，妈妈告诉明明“去卫生间洗吧，妈妈刚用过厨房的水笼头，还是烫水”，明明不听，执意要搬着椅子在厨房洗，妈妈说了三次都没有任何效果，于是便说“那你在厨房洗吧，烫了别哭哦”(水是温热的，不会烫伤)，明

学习困难的学生比例大概占3-5% 当今的教育，远不是大家想象的那样，已经发生了翻天覆地的变化。很多人都觉得每一位家长都是望子成龙望女成凤，甚至偏颇的认为所有家长的目标都是清华北大。 其实在我的工作中，遇到的家长99.9%是理智的，即使择校，即使购买学区房，即使不惜牺牲自己的时间和精力。 他们首先需要的是孩子健康成长，做一个对社会没有危害的人，其次能够通过自己的努力学习获得一份自食其力的职业，仅此而已。 所以说家长是一滩烂泥，还想培养人中龙凤，是有失偏颇的。 再来说说“差生”，我这里所说的差生主要指学困生，也就是学习困难的学生。 在我看来，学生可以分为三种，第一种，什么老师都可以教会，自己主动探索身边事物并思考获得解决问题的方法，其中就包括学习的方法。 这类孩子对所有老师(学科)都喜欢，学习的自觉性极

昨日带孩子去图书馆的公交车上，有几个孩子都在上面坐着，大约是目的地相同，而孩子的年龄也相差无几，所以孩子们很快就自来熟了，在车厢里难免嘻嘻哈哈，热热闹闹。这时有一个男孩子特别淘气一些，双手拉着公交车的吊环像荡秋千一样荡了起来。公交司机立即发出警告，让孩子注意安全;与此同时，一位妈妈的声音响起：“那个哥哥做的太不对了，他不好!我们乖乖可不要跟他学哦!”声音很大，足够让车厢里的人都听到。那个男孩的奶奶本来已经把男孩叫到了身边，此刻迎着大家的眼光，不免有些尴尬，开始同样大声训斥自己的孩子。最后那个小男孩在众目睽睽之下，面红耳赤的站在奶奶身边，停车后就迫不及待的下去了。 诚然，这个男孩子的确有些淘气，那位和自己孩子说话的妈妈的言语也无可厚非。只是，如果这位妈妈的声音可以小一些，可以照顾一下别人家孩子的情绪，也许事情就会好一些。在公众场合爬高上低不顾危险确实值得批评和引以注意，但是

敲锣打鼓 在宝宝挥动胳膊、腿脚时，如果弄出一 些响声，会让他兴奋不已，从而引起更为频繁地挥动。妈妈可以准备一些能够发出声响的空罐、空瓶、空桶，或者购置、自制一些小锣小鼓，放在宝宝触手可及的位 置，也可以让宝宝仰坐在你的怀里，把这些物体摆在他面前，并教给他怎样敲响这些小道具。妈妈还可以用嘴发出不同的节奏，并根据这些节奏教宝宝敲打道具，从 而让他认知节奏感。 游泳踢水 踢腿是这一月龄宝宝的主要锻炼方式，有利于宝宝大动作技能的发展，游泳也有异曲同工的作用，并且，宝宝在踢踏时造成水花四溅，这一过程也是他认识因果关系的好机会。 妈妈提前准备一个浴盆，放约为 10-15cm深的温水，妈妈用手掌托护住宝宝的头颈部位，并用手指掩住外耳廓避免进水，让宝宝仰躺温水中。起初，宝宝可能会因为不适应而挣扎，妈妈要做 好保护工作，

科茨沃尔德实验 在世界教育史上一直存在两大争论，它们还曾作为头版新闻被刊登在报纸上。第一个是关于单一性别学校体制和男女混合教育体制的。 男孩和女孩分开，各自在独立的学校求学好吗?男孩不仅学习成绩差，还经常妨碍女孩和一些较为安静的男孩学习。女孩的父母把女儿送进女子学校就能解决 一切问题。但是男孩能去哪儿呢? 第二个争论是关于男孩的学习成绩和在校表现的。他们在这两方面做得都很差，一些发达国家已经注意到了这一现象。与女孩相比，男孩在各方面的表现都不尽如人意，尤其是在文科科目上。 男孩的这个问题正好验证了马里恩•考克斯的想法。马里恩•考克斯是科茨沃尔德中学的校长，这是一所男女同校的中学，位于英国莱斯特郡的一个乡镇。马里恩决定进行一项实验。上英语课时，男女生分开，老师分别给他们授课，这项实验进行了两年。 随着这种单一

批评孩子时父母要注意自己的情绪 平时很多爸妈一看到孩子有过失、犯错不断就容易发火、情绪激动、没好气的对着孩子吼几句。就算父母自己觉得已经在耐着性子了，可是你的激烈言语和神情状态孩子都会听到、看到，此时父母自己的情绪已经占上风，孩子只能不断地听父母的质问“知道错了吗”“以后还犯不犯了”“说过你多少次了”…… 父母在批评孩子时态度要一致 现在我们很多家庭中爸爸妈妈各自有“分工”，那就是一个唱红脸，一个唱白脸，其实在针对批评教育孩子这方面，不适用这样的“分工”。因为如果经常这样做形成习惯，孩子也会找到规律，每当自己犯错后，第一反应就是去寻找“庇护”来帮助自己，很可能长期以往会变得肆无忌惮。 所以，当孩子犯错后，父母一定要在言行、态度上保持一致，让孩子能正确认识自己所犯的错误并努力去改正。 批评不要随意拖

前几天碰见新加坡华文老师陶恩妈，精通中西教育的她也对家规推崇备至，这篇文章来自于我和她的合作，咱们一起介绍一下国外的Family Rule(家规)。 中国自古以来，不乏世家望族的家规家训。 著名的家训有诸葛亮的《诫子书》、《朱子家训》《颜氏家训》、《高子家训》、《曾国藩家训》等，有的家庭会把家训雕刻在住家的正大门门柱上，以此警醒子孙后代。这些家训会如种子一般，种植在孩子的心田上，作用不可小觑。比如陶恩妈的家训是“地瘠栽松柏，家贫子读书”，所以她从小就特别爱读书，从而跃出农门，成为一位好老师。 陶恩妈有个学生名字叫宁致，显然是出自诸葛亮的《诫子书》：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非静无以成学。宁看繁体字有“寧”，从宀，代表家居;从心，代表心情、心神;从皿，代表吃饭的碗盆;从丁，代表

感受孩子的心——多说“是”，少说“不” 朋友当中有一对夫妻，由于是跨国婚姻，他们的孩子开始说话的年龄比一般的孩子晚一些。但奇妙的是，那个孩子开始说的第一句英文竟然是“mine”或是“No”。在我的孩子小的时候，也发生过这样的事。相信很多做父母的也有同感。 孩子是怎么学会说“不”的 多数儿童在18-24个月大时开始会常常说“不”，甚至他们在想说“是”时也说“不”。“孩子从哪里学会的呢?”我们经常也这样想，真的是很有趣。我想说的是，也许由于我们做父母的平时习惯用“不”这个字眼，小孩子才学会用“不”的。我们习惯这样讲话，多数也是我们的父母这样教育我们，父母的父母也是这样对待他们的。所带来的结果也是大家都熟悉的，禁令之下，就算是有立刻听话的“乖乖宝”，那他们心里真实的想法呢?估计也能猜个八九不离十吧。 “你要保守你心，胜过保守

春节打造小绅士和小淑女的四个细节 春节与亲朋好友相聚的时，该怎样教导孩子呢？每个孩子性格都不同，比如，有的孩子见到陌生人会害羞。所以，不要勉强所有的孩子都按照统一的标准表现，最好可以根据孩子的自身特点，选择适合孩子的礼仪行为，又能对客人表示出应有的尊重。 主动打招呼 1、见面落落大方打招呼。无论是在家里接待亲朋好友，还是到别人家里做客，教导孩子在见面的第一时间主动打招呼是很重要的。 如果是比较常见的亲人，孩子都会称呼，如爷爷、奶奶、伯伯、姑姑等。还有的客人是孩子不常见的，这就要靠父母提前教导。由于一些称呼孩子平常少用，叫的时候会比较生疏。若你在见客人之前和孩子“排练”一下，孩子称呼起来就很自然了。 关于祝辞，“新年好!”肯定是到处都适用的，但如果孩子能对不同的人以不同的祝辞应对，那就更能显示

“带娃自驾”的优势 ❀从家门口到家门口，不用换乘。 ❀宝宝有独立的私人空间，可以随意喊叫、吵闹、听CD和吃东西，不会有陌生人抗议。 ❀不接触密集人群，最大限度避免交叉感染。 ❀宝宝入睡后可以有足够舒适的空间睡觉。 ❀想带多少行李就带多少行李，喜欢的毛绒玩具都带齐，不用托运，不担心超重，也省了粑粑的手提肩扛。 “自驾”的不便 ❀如果是单独一个人带宝宝出行，因为要集中精力驾驶，可能无法周到地照顾宝宝。过年回家这种情况应该相对少见，都是一家三口其乐融融嘛!如果万一需要一个人带宝宝回家，最好能跟同行的朋友拼个车，既节省资源，又有人帮你照顾宝宝。 ❀车内没有卫生间，也不一定随时方便停车，而宝宝的便便说来就来，需要考虑如厕的备用方案。小年龄的宝宝，纸尿裤当然是不二选择。对于大一点的宝宝，

世全现在正值两岁“Terrible Two”最可爱的年龄，常常说话时都会加上「不要」这两个字。每天都会听到的包括： 「不要下楼」(早上妈妈煮好早餐，爸爸要带世全一起下楼时…) 「不要叫把鼻」(当爸爸下班回来，妈妈请世全叫把鼻的时候…) 「不要吃饭了」(当妈妈叫「吃饭了」，但世全还想继续玩的时候) 「不～要睡觉，睡饱了」(当晚上不想睡觉时…) 「不要hold on，不要wait」(当爸爸请他等一下时…) 「不用…」(做该做的事情时，他都要说…) 有时候，有些事情要求他去做(例如收玩具，或把玩过的鞋子、东西收拾好)，他不想的时候就会说：「不要xxx!」(例如叫他收玩具，他就会说「不要收玩具」)「丢掉!」(说要把玩具丢掉)「丢地上!」(生气沮丧时会丢东西)或者是被再提醒的时候就会说：「一直叫!

现在几乎所有的家长都知道要对孩子表扬和肯定，但是家家有本难念的经，而如何表扬孩子也逐渐成为了许多家庭争论不休的重灾区。往往各种意见无法统一的时候，家长们会选择这样的话来代替： “宝贝，你真棒!”、“你真聪明!”…… 家长们这样空洞、毫无含金量的表扬不绝于耳，那么这种表扬方式到底都有哪些弊端呢? 长期空洞的表扬和肯定会使孩子失去对自我清晰的判断，从而变得盲目自信。如果家长习惯用聪明来表扬孩子，会让孩子形成表现突出或者事情做得好都是因为自己聪明的错觉，觉得自己聪明就有恃无恐，不努力也可以。这样的心态日积月累下来，对孩子成长所带来的不好影响可想而知。 那家长应该怎样夸孩子呢，可以试试这样的表扬方式： 1、表扬要清晰、明确，让孩子知道你为什么要表扬他，比如，“老师

这位家长关注5岁孩子的思想苗头，表明是很有教育意识的。应该受到称赞。 什么是“虚荣”?从字面上看，虚荣即表面上的光彩，不存在的荣耀。5岁的孩子就产生了这种思想，的确不是什么好的苗头，对孩子的健康成长没有好处。应当警惕，防微杜渐。 现实生活中，就有孩子因为从小养成了虚荣的毛病，心浮气躁，华而不实，只是一味地追求表面的光彩，而不切实刻苦努力提高自己的学业、修养，浪费了青春年华，把自己的前程给葬送，后悔不及。 但也不要大惊小怪，把问题看得过于严重。因为孩子刚刚5岁，思想还没有定型，也缺乏分辨是非、善恶、美丑的能力。他们只是觉得好玩，才这样做的，并不是故意学虚荣、骄傲。 首先，家长不要给孩子的思想苗头“上纲上线”，扣大帽子训斥，那是无济于事的。也不需要给孩子讲什么大道理，讲了孩子也不懂。 家长可以引导孩子与别孩子比努力

衣物篇 冬天最重要的当然是保暖，而不管是哪一种情况，宝宝都会面临温差问题。所以给宝宝准备衣物的时候要充分考虑各种状况，给宝宝准备舒适保暖的内衣，套上便于行动的连身服或者是毛衣，最外面再穿上足够保暖的羽绒服。一定记得在最里面穿上尿不湿，这样不管是室内温度如何，都基本可以应付。宝宝的口水巾和袖套可以保持外衣清洁美观，也可以选择携带，给宝宝携带他常用的小毯子和小毛巾，方便宝宝入睡和清洁用。 用具篇 宝宝出门是个大工程，吃的方面如果是母乳就比较好办，而如果是吃配方奶的宝宝，就最好用奶粉格按顿装好奶粉，带好奶瓶和保温杯。吃辅食的宝宝还可以携带一个焖烧杯。尿不湿更是必不可少，数量上最好稍微富裕一点儿。准备2-3件宝宝熟悉的小玩具，可以让宝宝忘记陌生的环境找到一点儿安全感。清洁工具方面也不能忘，带足量的纸巾、湿纸巾、消毒洗手液，小包装的会比较

妈妈做好这20件事，让孩子成为最好的自己 女儿现在14个半月了，有时候看着她清澈的眼神、纯真的笑脸、一览无余的“小心思”，以及对于爸爸妈妈无条件的依赖，常常感慨万分，要怎么才能保护好这份童真以不辜负这么美好的童年呢? 回想养育孩子的这一年，我感受最深的就是以下几条，希望可以和其他的妈妈们分享，并自勉。 宝妈们要在孩子面前做到！ 1.先蹲下去，变成小孩子 2.用孩子的语言和她对话，发现和孩子链接的“婴语”暗号 3.关注孩子的目光，看到孩子的需要 4.少说教，以后该说的时候，说的话才有分量 5.多听，听孩子说了什么，听他内心想说什么 6.引导孩子自己去看、听、闻、摸、尝，丰富孩子的体验 7.对不了解的东西，说不知道，让孩子带着我们去探

如果你的大脑左半球和右半球之间的联系不多，那么在做一些需要大脑左右半球相互配合才能完成的工作时，你一定会遇到困难。 这涉及一些需要技巧才能做好的事，例如阅读、谈论感情和通过反省才能解决的问题等。这些问题是拳头无法解决的!这些问题在你身上发生过吗?现在，你意识到这些大脑研究工作的重要性了吗? 危险!警惕性别思维定式 必须明确一点，男孩是不一样的，这一点至关重要!这很容易被一些人当作“他们智商有缺陷”的借口，更糟糕的想法是，“因此他们无能为力，无法改变现状”。同样，女孩作为一个整体，也被贴上了标签：“她们不擅长理工科”，“在一些需要负责任的工作上，她们太情绪化”，等等。 因此，一定要严肃对待下面几点： • 对绝大多数人来说，这些只是细微差别。 • 这些区别只是一种发展趋势。 • 这些区别并不

强行制止孩子 小孩子的好奇心总是停不下来的，尤其是在外面的时候。比如，妈妈带孩子出去总是打扮得干干净净的，可当宝宝看见路上个小水洼、小区里种植的花花草草，这都是孩子们的“诱惑”，不一会就可能满身脏兮兮的了，为了避免这样的情况出现，多数我们父母都会冲过去喊：“别动别动，多脏啊，快别玩了”。因为不希望孩子在玩的弄脏了衣服、损坏物品，时常会对宝宝的好奇心和好奇行强行制止。 训斥孩子 宝宝要是在家里会对什么最好奇?那当然是每个房间的门、推拉式的衣柜门、冰箱、厨房里的抽屉、碗柜……这一下子还真是说不完。孩子们对于一些储物箱、门、洞等这些特点东西总是格外好奇。 可在宝宝自顾自玩的时候，我们总是会很生气：“你怎么有过去折腾了，赶紧给我关上”“给你说了多少次了，不许开不许开!”面对孩子的探索性，很多时候就是在这样训斥中给制止了。