孩子的行为本该是天真而自然的，可现在，人们觉得孩子越来越不像孩子了，他们的言语和行动，往往能吓大人一跳。前不久有调查显示，我国青少年目前的性成熟年龄普遍比上个世纪七十年代提前了4至5岁。在天津，到儿童保健所就诊的性早熟病例也有增多之势。已经有资料证实，我国儿童性早熟正以每年30%的速度增加，孩子们正在被成人的不良养育方法和周围的不良环境“催熟”。 　　妈妈们：为什么拿我当“试验品” 　　给女儿烫一头卷发，再穿上成人味儿十足的长裙；给儿子戴上墨镜，再换上一身酷装，这都是妈妈们爱做的事。而且，只要广告里说什么保健品好，妈妈就会买来给孩子试试。儿童营养专家则认为，给孩子盲目地进补、乱用保健品，可引起儿童血液中激素水平上升，还会造成孩子肥胖，进而导致性早熟。 　　幼儿园老师：为什么拿我寻开心 &n

　　宝宝身边的环境，他看到的、听到的、闻到的、感觉到的都无一例外在塑造着宝宝的大脑，这些最终又决定了宝宝成年后的学习、思考和行为的方式。对于妈妈来说，究竟怎样才能培养出一个健康、快乐、自信而又有能力的宝宝呢?  　　1、不要吝啬你对宝宝的爱  　　安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感，内心才会觉得自己是安全的，才能够平等地与他人交往。  　　所以，不要吝啬你的爱，向宝宝靠近一点，让他在与妈妈的亲密接触里完全体会爱的亲密。  　　2、积极回应宝宝  　　宝宝还不会说话之前，他只能用自己的方式与你交流。也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避，但这就是宝宝给你的暗示。不要吝啬你的回应，你会发现，你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来，他会哭

　　零至三岁的宝宝还处在最初的成长阶段。此阶段的宝宝，他的语言发展尚未健全，而且口语的表达能力还很弱，所以他们的言行举止，大多是模仿身边照顾者的所作所为，所以，父母亲的言行、作为不仅要特别谨慎之外，当?发现?家的小宝贝有良好表现时，也不要吝惜给予孩子“爱的鼓励”喔！ 　　1、讲故事给他听　　宝宝表现不错时，妈妈可以营造欢乐活泼的气氛，讲故事给宝宝听，耐心地告诉小宝宝，让他知道自己行为的好坏与对错。例如：“宝宝，?好乖，刚刚妈妈看到?把饭都吃光光了，妈妈等一下讲故事给?听”。 　　2、亲密的背与抱　　根据西方心理学家研究指出，母婴之间早期的“依附关系”若是发展良好，对小宝宝日后的人格发展影响深远。所以妈妈应常以肢体语言来表达对宝宝的爱。当小宝宝有比较好的行为表现时，妈妈可以给宝宝一个亲密的拥抱，因为小宝宝可藉由肌肤之亲，在爱中成长。 　　3、带孩

　　1、整理物品 　　应该让宝宝自己玩玩具并将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示，比如“记住动物园里小动物的‘家’在门边衣橱最下边的一层”。只有当宝宝听到规范的、细致的描述时，他们才能学会这些词汇。 　　可以和宝宝玩一个游戏，叫做“我是一个侦察兵”，这个游戏要宝宝熟悉周围物体的位置和名称。 　　2、藏猫猫 　　有意识地创设一下可以让孩子藏身的“设备”，比如孩子可以钻进去的大盒子等等。 　　当你四处走着打他们时，要对你走过的地方有一个“实况报道”，当然也包括你找到他们的地方。 　　3、修建“公路” 　　找一块空地，和宝宝一起在几个点之间修建公路，比如为一个小木偶的房子,车房和超级市场之间修公路。它们可以用木块或塑料来作为铺路的材料。要宝宝描述小木偶从一处到另一处时所需走的路线。 　　增加一些停止地点，比如说红绿

本报讯国际和平妇幼保健院、复旦大学附属儿科医院、华东师大学前与特殊教育学院近日联合举行关注特殊幼儿健康与发展研讨会，专家们对目前0-3岁早期教育系统中缺乏相关医学专业指导的现状表示担忧，建议加强医院、社区和幼儿园之间的衔接。  　　“早教指导医生要介入多一点。”长期从事0-3岁早期教育研究的华东师大教授华爱华认为，与医结合是早期教育专业的特点，孩子的成长离不开生命健康，不仅特殊儿童，正常儿童也需要医教结合。由于目前大多数幼儿属于独生子女，在家庭中缺少横向比较很难发现发育异常，而在机构中虽然比较容易发现，但老师又缺乏相关知识。  　　原中国福利会国际和平妇幼保健院院长潘季芬教授最近研究发现，本市每年出生的10万婴儿中，由于种种原因，其中10%属于高危新生儿，但这些在生命早期出现的问题却并不为教育机构所掌握，即医疗机构与儿童教育机构，

大多年轻父母期盼宝宝能早日告别尿布，但是宝宝“尿布——内裤——独立上厕所”的过程可能比想象的更长。那么什么时候开始训练宝宝最理想呢？儿科医生会说：小宝宝准备就绪就可以开始训练了，如果孩子没有准备好，就迫不及待地将他(她)推进卫生间，只会导致失败。可宝宝怎样的表现是“准备就绪”了，年轻妈妈又该怎么办呢？ 　　一、十个信号：宝宝准备就绪 　　大多数宝宝在18-24个月大的时候，如厕必要的行为和认知能力已基本发育成熟。但是很多宝宝在情绪上尚未准备好，所以一直到三、四岁的时候才愿意自己上厕所。当你发觉下列信号的时候，你可知道宝宝已经准备好了： 　　1、宝宝明确表示乐意与你去卫生间看看究竟怎样上厕所，也许还会煞有介事地在马桶上坐坐。 　　2、宝宝理解厕所是干啥用的，了解尿布湿了或脏了意味着什么。如果宝宝还有以下表现则更好，如，裤子湿了，就烦躁不安；自己

宝贝从出生到成长的过程本来就是见证一个又一个奇迹的时刻，今年“魔术”已成为一个非常流行的词汇和看点，再加上暑期《哈利·波特》的即将热映，小鬼当佳携手布奇乐乐园》推出“小小魔法师魔力大PK”系列活动，也为小朋友提供了展示个性风采的舞台。 7月18日至8月16日，由小鬼当佳、《布奇乐乐园》联合主办的“梦幻魔法秀越秀越精彩”大型庆典活动分别在北京天通苑龙德广场、望京华联商厦、石景山万达广场等主要购物广场隆重开幕。此时正值风靡全球的电影《哈利波特6》热映，也为宝贝们期盼已久的梦幻魔法秀集聚了不少人气。   小小魔法师走秀 “我能让天边立刻出现彩虹，也能让枯萎的小花瞬间绽放；当爸爸妈妈争论不休的时候，我是他们俩的和平使者；当爷爷奶奶为病所痛的时候，我能让他们马上抖擞精神；我不是哈利，可我拥有化腐朽为神奇的魔法力量，那就是勇敢和爱……” 到场的众多小朋

      每一个当父母都希望培养出一个“聪明宝宝”。为了让孩子更聪明，妈妈们尝试很多智力开发的办法。到底如何让宝宝变得更聪明呢?现代科学研究表明，人的大脑可以左右人的智力，如果人脑日益发达，那么宝宝也就会越来越聪明。下面我们就来介绍11个有利于智力开发，使宝宝更聪明，大脑更健康的招数吧!       一、睡足睡好       德国科学家发现，每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息，才能提高智力水平。       二、重视早餐       美国科学家实验证明，在其余实验条件相

我最害怕妈妈拿出一叠白白的卡片，这时候她会把我叫到她身边：“来，跟妈妈识字，不要一天到晚只知道玩。” 妈妈教义认“南”字，我不知道什么叫“南”，妈妈也不说，她就是不停地让我跟她念。 对了，夏天的时候，奶奶烧老南瓜给我吃，老南瓜的“南”字是不是这个“南”字？我想一定是的，因为“南”字跟南瓜很像很像，有根柄，还有大大的肚子，里面还有籽呢。 “脑子在想什么东西？快，跟我念。”妈妈突然冲我吼了一声。我吓了一跳，赶紧跟着妈妈念“lai——” “nãn——”妈妈纠正我，“怎么这丢不专心？没有比你再笨的人了！” 这时，我真希望有客人到我家来，这时，妈妈就会去与客人谈天，我就可以去找小朋友玩了。 不少父母都比较重视孩子的智力开发，这无可厚非，也是必要的。总之父母了解不了解孩子的心态，是不是能让孩子在愉快的游戏中学习这是一个关

俗话说没有规矩，不成方圆。成人能够遵守规则，是孩子得到自由的基本保证。在这个前提下，每一个孩子都会知道他做事情的底线，并且知道这个底线是由自己把握的，而不是大人。这样，孩子才能在不受成人强制和惩罚的生活中逐渐学会如何生活，摆脱“不好的”、“常犯错误的”状态，走上自由的、快乐的、有规则的、成长的轨道。这就是我倡导的爱和自由、规则和平等的教育精神。 　　0～6岁的孩子需要建立的6大基本规则： 　　1. 不可以打扰别人。 　　2. 粗野、粗俗的行为不能有。 　　3. 从哪里拿的东西放回哪里。 　　4. 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。 　　5. 谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。 　　6. 别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配。 　　在实际执行中，父母们遇到了一些困扰：如何实现这些规则？怎样理解这些规则背后的意义？

        对孩子的奖励包括物质奖励和精神奖励。周岁以内的宝宝特别依恋母亲，感情要求十分强烈，对这个时期对宝宝的奖励应重点运用感情奖励。1、拥抱、抚摸、亲吻是爸爸妈妈最好的奖励。当宝宝出现每一点进步时，爸爸妈妈应及时给宝宝一定的感情奖励。例如拥抱孩子，亲吻孩子，用手轻轻地抚摸孩子。因为爸爸妈妈给予亲吻、拥抱对宝宝来说既是对宝宝某种行为的肯定和鼓励，又能给宝宝感情上的满足。2、微笑是一种较为灵活的奖励方法。在现实生活中人们常常会发现，宝宝的行为和爸爸妈妈的表情有密切的联系。例如当爸爸妈妈生气时，小宝宝会因此受到惊吓，甚至大哭大闹；而当爸爸妈妈高兴时，宝宝会手舞足蹈，甚至得意忘形。可以讲，微笑对宝宝来讲，不仅是一种感情奖励，而且是一种行为导向。有的爸爸妈妈并没有给予及时纠正，而是认

　　有人做过一个实验，把刚生下来的小猫，关在只有竖线的屋子里饲养，小猫就不认识横线。放在外部环境时，连自己的行动都控制不了。同样，如果人在信息刺激不足的环境下成长，也会出现同样的问题。因此，在婴儿出生后几个月内，从外部给以宝宝信息刺激是非常重要的。 　　那么，如何给予婴儿良好的刺激？这并不非常难的事情，只要父母随时注意给予孩子关注，注意对他的爱抚，那么日常生活中的每个有意或无意的举动都会蕴藏着信息的刺激。因此，为了孩子脑的发育，父母就应想方设法地与孩子接触，无论对婴儿微笑还是喃喃细语以及帮他翻身等这些动作，都会一个接一个地传递信息，促进婴幼儿脑细胞的发育。 　　

    怎样利用参观游览促进孩子身心健康和智力发展，以达到获得知识和开阔眼界的目的呢？ 　　首先，参观和游览时，应该边走边与孩子谈话。看到什么，就给孩子讲什么。发现孩子对某些事物发生兴趣，就针对那些事物进行恰如其分的知识教育。讲解时要注意知识的准确性。　　其二，如果是有目的性的参观和游览，则应针对要看的主要内容，事先一些资料，作好知识上的准备。如果无从查找，也应依据说明牌讲解给孩子听。　　其三，家长应该明白，除了游玩之外，更重要的是让孩子学会观察，获得一些知识。因此，观看植物时，对不同的花和不同的树要提醒孩子区分。观看动物也同样如此，以培养他们比较与鉴别的能力。　　另外，游览名胜古迹，参观古代建筑时，要让孩子注意建筑物的形体特征，比例和色彩等，并让其懂得，这些壮观的建筑和秀丽的风景，是人们用智慧和辛勤

容忍宝贝的不良行为，甚至为宝贝的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口，都是父母对宝贝“不负责任”的表现。适当的惩罚是爱的表现，也是规范宝贝行为的有效手段。惩罚远远不是打宝贝小屁屁几下那么简单的事情，惩罚是一门艺术。谈谈你对宝宝是如何惩罚的！ 　　冷处理，让宝贝体验后果　　新西兰 Bernny 儿子2岁半，女儿半岁　　在新西兰，打孩子是一种违法行为，因此，父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾，只要不影响到别人，Bernny一般都会采取冷处理的方式对待孩子，比如随他闹去。如果影响到别人，Bernny会将孩子抱走，将他放在一个比较开阔而安静的地方，让他继续闹，直到他闹够。 Bernny认为，孩子闹是为了吸引父母的注意或者通过这种方式来达到他的某些目的。如果孩子看到自己的闹腾没有效果，他自然会选择放弃。　　有段时间，

　　你与婴儿之间的感情品质，有助激发婴儿的脑部发展，健全的感情能力与智力。　 　　旧想法：　 　　在过去，有许多专家把教养婴儿的重点放在认知能力的发展上。因而产生了一些促进婴儿脑部发育的课程。许多中产阶级的父母认为，既然一点点刺激就可以对婴儿脑部发展有帮助，干脆愈多刺激愈好。逼得父母从孩子一出生就要为他们准备好所有的竞争武器，希望培养天赋禀异的小天才。于是父母在和孩子玩耍的时候，还要处心积虑地使用教学资料或智高玩具。　 　　传统的育儿专家认为，父母藉由这些游戏可以给予孩子情感上的回馈，并训练孩子的行为，这些有助于孩子认知能力的发展。　 　　新想法：　 　　让孩子聒噪辨认文字、数字、颜色、形状，会迫使孩子使用较低层次的思考过程，而不是发展学习能力。这就好象在马戏团里训练小马玩把戏一样：当小马滚在地上数到3，它并不是真的会算术，只是在表演一项特

让婴幼儿早期进行适当运动，不仅保锻炼机体，也能促使智力的迅速发育。但专家提示：婴儿运动应根据不同生长时期的特点而进行，运动发展循序渐进，千万不可超前。 　　满月：可将宝宝可抱到室外“散步”，每天5－10分钟。有助于其健康发育。 　　2－4个月：让宝宝平卧在床上，先将两上肢交叉伸屈，再将下肢交叉伸屈，最后上下肢同时伸屈。每一动作重复2－3次，锻炼肩部及腿部肌肉。 　　4－6个月：可握住婴儿双脚，将其身体左右翻转。宝宝翻身尚不自如时，可一手持其脚，一手持其上身帮肋翻身。 　　6－8个月：在床上，放置一些可滚动的、色彩鲜艳的玩具（带响声更好），婴儿探身、滚爬着去摸拿那玩具，会促使婴儿协调性、灵敏性得到很好的发展。 　　8－10个月：让婴儿蹲着或跪着，拉住婴儿双手，使其立起，以锻炼其下肢肌肉。 　　能初步行走：父母可扶他的两腋，让其跳动，吊挂游戏

　　记得乐乐刚学说话的时候，姥爷偶尔教他几个单词:“door”“water”“pen”。那时我们只觉得孩子说得好玩，大人听了很有成就感。后来，我们有很长一段时间忘记了这件事。当我在孩子3岁时看到《宝贝比我强》这本书的时候，立刻买下，在很短的时间里读完，并开始在孩子身上应用。 　　说英文期间，孩子有过反感的情况，他甚至会说:“我们是中国人，说中文，不说英文。”我也经常把注意力放在他的游戏上或者所读的书的内容上，忘了说英文。但这没关系，他不想说的时候，我就不说，第二天再说。如果我忘了说，等我想起来了就赶紧说几句。 　　说的内容都是结合孩子日常生活的。像“小便”“晚霞”这种词，以及他4岁学画画涉及的颜色，如“土黄”“藤黄”，我以前不会，但没关系，我可以查字典、查金山词霸，边学边教。为此，孩子也知道了查字典、到词霸网站查单词的事。有一次，我没有查字典

    听讲座  逛BIBF  ———布奇乐乐园“亲子阅读指导会”圆满结束     外研社儿童发展中心旗下的《布奇乐乐园》于日前亮相亚洲最大的北京国际图书博览会（BIBF），并在展会期间举办了“让我们爱上阅读——亲子阅读指导会”的主题讲座，听讲座+逛书展，家长们通过此次活动更加了解0—6岁幼儿早教阅读的相关知识。      众所周知，外研社是国内第三大出版社，旗下拥有《小鲤鱼历险记》、《快乐星球》等具有极高知名度的少儿文化品牌。而儿童发展中心是外研社专门设立的，汇聚国内外优秀专家，整合专业早期教育资源和先进教育理念，为0—6岁中国宝宝和年轻父母提供涵盖早教各个方面的专业知识、产品和服务。《布奇

　　看见工人们正在修剪两旁的梧桐树。 　　宝宝问：“妈妈，为什么要剪掉这些树枝呢？” 　　“因为树枝太多了，剪掉一些，才能让余下的长得更好呀。” 　　“哦。那么，‘春来发几枝’呀？” 　　“那妈妈怎么数得清楚呢？发很多枝吧。” 　　“不对不对，我知道的，‘春来发六枝’。”宝宝肯定地回答。 　　“那你数给我看看，是哪六枝呀？” 　　“这个，‘云深不知处’啦，数不清楚的。” 　　“为什么云深不知处呀？我没有看见云呀。”妈妈跟儿子捣蛋。 　　“喏，那不是云吗？妈妈，你没有看见吗？你‘只缘身在此山中’呀。” 　　这是几天前我给儿子记的一则日记。把它贴到网上交流经验后，许多朋友都不相信这是一件发生在不满3岁宝宝身上的真事，然而事实确实如此。 　　很多人觉得教宝宝背诗是件很有意义的事情，与之相反，也有很多人觉得这种单纯

研究表明，聪明宝宝对外界事物比较敏感，爱笑是他们最大的特征之一。聪明的宝宝一般能较早学会笑，而且笑的次数也比较多。 　　从宝宝发育的进程来看，一般宝宝长到3个月左右就学会了笑。宝宝的笑分为“天真快乐效应”和“无人自笑”两种。比如当他看到妈妈或者其他比较亲近的人熟悉的面孔，新奇的画片或者玩具等，宝宝都会一边嘴里啊啊地叫着，以便手舞足蹈地露出笑脸，这种笑称为“天真快乐效应”。当宝宝吃饱喝足，精神状态良好的时候，即使没有外界刺激，宝宝也会不由自主地发出微笑，这种笑称为“无人自笑”。 　　研究表明，天真快乐效应是婴儿与他人交往的第一步，在精神发育方面是一次飞跃，对大脑发育构成一种良性刺激，被誉为智慧的一缕曙光。至于无人自笑，仍是婴儿在生理需要方面获得满足后的一种心理反应，这两种笑均有益于大脑的发育。基于以上理由，研究人员认为，如果父母多与宝宝接触，在保证宝宝