孩子情商低有什么表现？情商低的孩子平时说话的语气是什么样的，孩子情商低说话常用4种语气，家长该如何纠正孩子呢？ 沟通是一种建立情感的方式，有效的人际沟通将使得信息、需求、态度等心理过程变得顺畅。那些高情商的孩子，其实也和成年人一样，说出来的话让人觉得舒服和亲近。 那些会说话、懂得沟通的孩子，很容易让同学喜欢、老师青睐。如果说话很冲，或者不尊重他人，往往伤害了别人的情感而不自知。年幼的孩子，大人也许会一笑而过。而长大以后，谁还会像孩童那样宽容你呢? 心理学进行了总结，有4种情商低的孩子常有这种语气说话。 命令的语气 “把那个玩具给我!”“快把这个蛋糕给我吃，快点!”这些话经常从一些养尊处优的小朋友里嘴里说出来。如果用这种命令式的语气出自领导和下属之前，还算可以接受。但年幼的孩子如果这样和家长说话，是需要纠正的。 不

3岁半孩子有这些现状，家长该如何引导？有些家长说，我感觉儿子以后要变学渣了，3岁半的小男孩，除了玩某高积木，不看书、不学英语，以前还背唐诗，现在都不学了，怎么办？ 孩子学习有一个过程，这个过程男孩女孩有差异，就算一个爸妈生出来的兄弟姐妹都有差异，所以学习兴趣的方向、学习方式以及学习速度都会不一样，这个急不得。只要孩子兴趣没被破坏，慢慢来。 3岁多才刚上小班，跟中班的孩子比起来，专注力、主动性和抗压性确实差一些。大一岁就不一样了。所以，到中班你就能看到孩子的变化了。 提问：为什么他两岁半还学，到了3岁多就不学了呢? 通过我的观察，那些孩子很小就会很多知识的，家长在教的时候方法都很有趣，孩子乐意玩也有成就感。你可以看看到底是孩子不喜欢现在学习方式，感觉到了压力，觉得不好玩还是别的原因。 我家宝宝在不到两岁时也能背诵大段的《笠翁对

哪个父母没有打过孩子？你没打过吗？教育孩子不可以打孩子吗？溺爱放纵的教育模式，开始转向规则和约束。不为显示管理者的威风，而是为了让孩子有所戒惧，有所敬畏，有所自律。 遍揽媒体和经典，有关亲子教育的主张，无不言之凿凿倡导理智知性民主文明，打孩子是绝对不被允许的。 并且用美国教育家吉姆特的话加以佐证：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。” 没错，家长如果不加节制滥用暴力，的确会导致严重后果： 孩子表面诚惶诚恐，但注意力都放在如何防御应对家长的惩罚上面，有些孩子会考虑事发前如何规避家长，事发后如何逃离家庭，哪有心思反省自己的问题呢? 从心理健康角度，父母严苛暴躁会导致孩子产生恐惧孤僻自卑心理，将来到社会上要么逆来顺受，成为霸凌受害者。要么成为暴力施行者，并且不自觉沿用原

每个人都会顾及自己的面子，但是为了孩子，“面子”真的有那么重要吗？爱孩子，必须得懂得“不要面子”。 周末，我们一帮朋友带孩子在小Y家聚会，妈妈们聊得海阔天空，孩子们也玩得不亦乐乎，忽听见两个孩子大声嚷嚷吵了起来，原来，小Y四岁的儿子和朋友小T三岁的儿子为争抢一个“恐龙”玩具争执开了。 只听得，小Y儿子大声喊道：这恐龙是我的，我的！ 小T儿子哇哇大哭说：我想要玩！ 小Y儿子：我就不给你玩！ 小T儿子：我要玩！ ...... 于是，两个孩子各不相让，朋友小Y和小T立马上前拉开，这边小Y极尽所能说服儿子让给弟弟玩，那边小T搂着儿子柔声安慰。但两个孩子似乎都不听劝，妈妈们当下尴尬得面面相觑... 小Y或碍于自己是主人，二话不说，从儿子手上抢下恐龙，递给小T儿子，说：弟弟玩，哥哥应该让着弟弟。眼见自己的玩具被抢走，小Y儿子不干了，立马躺地上，撒泼打滚起来...

影响疗效 白糖性凉、红糖性温，如果把白糖加入温热药剂中，或把红糖加入寒凉药剂中，都会减弱药性，阻碍药效的充分吸收，影响疗效。 无法达到治疗效果 有些药通过利用苦味来刺激消化腺分泌，从而更好地发挥疗效。例如黄连，就是通过味觉分析器的兴奋，进而提高食欲中枢的兴奋，反射性地引起胃液分泌增加，从而发挥健胃的作用。如果加糖，就会失去这种作用，也就达不到治疗的效果了。 造成不良反应 糖多食会助热，如果病人具有腹胀中满、湿热停滞体内、痰积聚在体内、舌苔厚腻等情况时，一般严禁加糖，以避免不良反应，有痰者也不宜服用。 危害健康 中药的化学成分比较复杂，糖类特别是红糖，含有较多的铁、钙等元素，中药中的蛋白质和鞣质等成分可与之结合，发生化学反应。使

宝宝多大可以吃牛排 一般情况下，两岁以上的宝宝可以吃牛排，不过最好是儿童牛排，肉质比较嫩，容易咀嚼消化。 宝宝吃牛排的好处 牛排营养价值很高，富含肌氨酸、维生素、蛋白质、肉毒碱、铁等营养元素，宝宝食用可以增长肌肉、增强力量、加快蛋白质的新陈代谢，增强免疫力，促进生长发育等。 宝宝吃牛排的注意事项 1、不要经常给小孩吃超市的速冻牛排，内有各种添加剂，食用对宝宝身体不好。 2、宝宝吃的牛排最好是儿童牛排，肉质比较软嫩哦。 3、不要给宝宝吃没有全熟的牛排，宝宝抵抗力比较低，没熟的牛排含有细菌，可能会导致宝宝生病。 4、对牛排过敏的宝宝不能吃。第一次给宝宝吃牛排只能吃一点点，注意观察宝宝是否有过敏反应，如有应积极停止。

贫血 这种症状很有可能是贫血引起的，最好是检查一下血常规，一般就可以确诊是不是贫血引起。 建议： 贫血的治疗最好是食疗，多吃含铁的食物，多加营养，必要时，及时用补血的药物治疗，如：硫酸亚铁口服液、阿胶口服液，一定要坚持按时用药，注意复查即可。 食物引起 脚部有皮肤发黄有可能是食物引起如吃橘子多了和吃胡萝卜都会引起黄染。 建议： 一般食物引起的皮肤发黄，不伴有巩膜黄染，停用以后就会好。 角质层较厚 随着身体的生长发育，一些角质层较厚的人会出现脚底发黄。 建议： 一般不需要担心，角质层较厚出现脚底发黄，不需要治疗。 肝炎 儿童脚黄还可能与肝脏有关系，胆道疾病、胆囊疾病，使得血液胆红素不能

陶冶情操、艺术人生 音乐是表达人们思想情感的艺术。音乐的艺术实践过程，潜移默化地培养了学生的情感，让孩子们学习一件乐器，有一技之长，丰富了他们的生活，使他们减少压力、自卑，思想上更加积极向上。学生学琴的过程需要有耐心、持之以恒，培养了学生的毅力。 提高兴趣、容易入门 电子琴是当代高科技的产物。它能够模拟各种中西乐器、人声、打击乐器及自然界各种音响，达到以假乱真地效果，还能够自动奏出世界各民族各地区不同风格的节奏；还具有录音合成功能。初学电子琴，孩子会产生好奇心和极大的兴趣，并且能够很快入门，几节课下来，就能够演奏优美动听的小乐曲，会产生很大的荣誉感，所以说有兴趣、易入门。 综合训练、打好基础 电子琴、钢琴同属于键盘乐器，一台标准的电子琴就是一台小钢琴（目前生产的电子琴音域扩大了，并且

音准 包括音准度和音准稳定性。采用中、大规模集成电路的电子琴音准较为稳定，受季节影响小。 键盘 琴键数通常有29键、57键、44键、49键、61键等。键数越多，演奏范围越宽。成人最好选用标准键盘；儿童由于手小，也可选用手风琴键盘（又称小型键盘）或微型键盘。琴键的手感要好，要光洁、平整，键与键之间的距离、高低及每个键按下的力度要一致，手离键后应立即恢复原位，每个键均能正常发音，接触良好。键盘以采用导电橡胶触点的为好，采用簧片接触的质量差些。 功能键 不同型号的电子琴功能键虽不相同，但都要求使用方便，无接触不良或失灵现象。 音色和音质 对钢琴、风琴、长笛等各种传统乐器的音色模拟逼真，且音色优美。音质要纯净，没有杂音，演奏时旋转流畅，悦耳动听。若是立体

低档 200元以下的37键低档电子琴，主要供儿童初学使用。 中档 中档电子琴价格在350至700元之间，较好的约1000多元，目前市场上最为畅销。 高档 2000元以上的高档电子琴，则受到高消费层次家庭的青睐。 选购注意事项 1、外观检查：先看看外壳是否有磨损现象.看各部件包括琴壳、键盘、电源、控制按钮等配合是否紧密安排是否规则平整。 2、外表是否有划伤、开裂等现象。键盘是否排列整齐，相互之间缝隙基本要一致。新开封的琴键盘表面是不会有任何手指印的！检查商标、出厂编号、质量说明合格证书和使用说明书是否齐全、吻合！ 3、再看看[LCD]也就是“液晶屏”表面是否有划伤，新开封产品一定不会有划痕！ 4、如

Yamaha雅马哈 发  源 地：日本 创立时间：1887年 品牌介绍： 雅马哈公司是在1887年成立，具有悠久历史的公司。雅马哈通过全世界范围的销售公司，在世界市场占有稳固的位置。 一百多年前，一个叫山叶寅楠的年轻企业家着手制作高品质的簧管风琴并创建了雅马哈公司。不久，公司不仅生产出日本台钢琴，同时得到了海外的认可。1904年，雅马哈钢琴和风琴在圣路易世界博览会上荣获荣誉大奖。 基于良好的开端，雅马哈公司逐渐发展成为全球广受欢迎的乐器制造商。随着公司的发展，雅马哈公司凭借其一直秉承的前沿技术和精湛的工艺，在更广范围内的产品和服务领域进行多元化投资。 CASIO卡西欧 发  源 地：日本 创立时间：1946年 品牌

葡萄糖酸钙口服液 1、适用： 葡萄糖酸钙口服溶液，适应症为用于预防和治疗钙缺乏症，如骨质疏松、手足抽搐症、骨发育不全、佝偻病以及儿童、妊娠和哺乳期妇女、绝经期妇女、老年人钙的补充。 2、吃法： 口服。一次1-2支，一日3次。 小儿碳酸钙D3颗粒 1、适用： 适应症为儿童钙补充。 2、吃法： 口服。儿童，一次1袋，一日1次，适量温开水冲服。或遵医嘱。 体恒健牌钙之缘片(儿童装) 1、适用： 体恒健牌钙之缘片富含维生素D，安全纯净，效果显著，在补钙同时补充维生素D，可以提高钙的吸收率，有效帮助钙在人体内的吸收，增加钙疗效。 2、吃法： 饭后服用，每日1次，每次1-

泌尿道炎症 如尿频、尿急、尿痛或伴发热，应考虑有泌尿系感染，如膀胱炎、肾盂肾炎等，尿检显微镜下可查到脓细胞或大量白细胞，严重时伴有全身感染中毒症状，需抗菌素治疗。 饮食性多尿 如尿频同时每次尿量多，而无其他表现时，首先要注意是否喝水太多，尤其是喜欢糖水的小儿多发生。 特殊疾病 如尿频伴尿量多，同时有口渴多饮、消瘦的情况，应注意检查尿液，如尿内含糖则应考虑糖尿病，如尿内无糖而比重低则应想到尿崩症。 尿道及季节因素 如尿频但每次尿量不多，尿时无痛苦表情，也无其他症状，首先要考虑局部因素，如尿道口发炎，包皮过长，或蛲虫刺激阴部等。此外，季节因素，冬季多尿是正常现象。 神经性尿频 幼儿膀胱逼尿肌

宝宝多大可以吃杨桃 小宝宝在开始添加辅食后就给宝宝适量添加一些杨桃了，杨桃中含有丰富的维生素和多种矿物质，酸甜的口感还能够促进宝宝食欲。 宝宝吃杨桃注意事项 1、宝宝如果在食用杨桃后出现腹泻、便秘、喘息、哮喘、湿疹、瘙痒等症状，很有可能是对杨桃过敏，这个时候要立即停止给宝宝食用杨桃。 2、宝宝在吃杨桃时一次不宜过多，杨桃中的果酸过多，如果一次吃太多可能会导致宝宝出现腹泻等症状。同时给宝宝吃的杨桃可以榨成汁或者果泥，这样宝宝更易吸收。 宝宝吃杨桃有什么好处 1、润肠通便： 杨桃中是含有大量的水分和膳食纤维的，宝宝吃了之后，可以在胃内吸水膨胀、增加食物残渣的水分，并且还可以刺激肠胃的蠕动，加速粪便的排出，对于因上火而引起的便秘也是有缓解作用的。除

你家宝宝的脾气好吗？很多家长面对熊孩子调皮捣蛋很头疼，其实孩子3岁以前的坏脾气是聪明的表现，你家宝宝这样吗？ 妈妈们知道吗？宝宝是有自己的情感世界的，他们会在出生后的几天内就开始通过自己的脾气来告诉妈妈他们的情感世界是什么样的，往往这种表现我们称之为孩子的脾性。 宝宝的脾性和性格大都与生俱来，尽管本性决定了孩子的脾气性格，但后期的经历和教育是可以改变的，尤其是父母对孩子态度的好坏，对于孩子的脾气性格有着重要的影响。往往3岁以前的宝宝脾气和性格大都是天生的，后天的培养也很难在这个阶段使他们发生改变，但往往大部分家长认为孩子们有某些臭脾气坏脾气时，往往孩子们这些特殊点，正是他们聪明的表现很多家长都忽略了！ 烦躁、激动 很多宝宝从小开始似乎就不爱笑，不论是给他们穿衣服还是换尿不湿等等都很难让他们配合，让父母很是头疼，甚至是在婴儿

孩子为什么喜欢搞破坏？孩子喜欢搞破坏有是什么心理？家里有个破坏大王，宝妈该如何应付？ 对于宝宝的各种“破坏”行为，不管父母如何阻止，他都仍会乐此不疲地进行着。其实，宝宝喜欢“搞破坏”是有原因的。父母只有正确理解他的破坏行为，才能给予其适当的支持与引导，从而让孩子健康成长。 宝宝的“破坏”行为分为“无意识破坏”和“有意识破坏”。一般来说，宝宝2岁前的各种“破坏”行为都是无意识的，并非真正的“破坏”行为。 特定阶段的年龄特点。 心理学认为，人与生俱来就有攻击和破坏的本能，特别是2～3岁的宝宝，会出现第一一个反抗期，其攻击和破坏的行为会表现得比较明显，男孩尤甚。随着年龄的增长、教育的约束、社会道德的规范，这种破坏行为将会逐渐减少。 好奇心的驱动。 好奇心是幼儿心理的主要特征之一，对不理解的事物，宝宝有着强

作为父母，你能做到不对孩子大吼大叫吗？怎么避免对孩子吼叫？大多数父母都会吼叫，我们甚至不会注意到自己的这种行为。但很多父母渴望改变，是因为他们已经意识到了自己不够有耐心，而大吼大叫的行为也为孩子树立了非常不好的榜样。那我们到底应该怎么做，才能真正减少对孩子的吼叫呢？ 第一，培养“自我觉察能力”。 自我觉察是自我认知的第一步，“自我觉察”是自我认知和自我反省的前提和基础，而这种能力是需要不断训练才能逐步形成的。请看下面的案例：因为没有受到警告，杰克的儿子把他的玩具汽车朝妹妹扔过去，结果，女儿大哭，儿子大笑。 这时，杰克想都没想，就开始大声地冲儿子嚷嚷起来：“你知道你的行为令我多讨厌吗？你怎么变成了这么一个顽劣的孩子？”在杰克说出这些话的时候，他发现两个孩子都已经哭着躲到桌子低下去了。这时他才意识到，自己的情绪失控了。 杰克在

血管收缩剂药物 1、加压素(血管加压素)及其衍生物： 能收缩内脏小动脉和毛细血管前括约肌使内脏血流量减少，从而降低门脉系统压力及曲张静脉压力；用于门脉高压、食管胃底静脉曲张破裂出血。成人常用量0.2U/min，静脉滴注，无效时加至0.4～0.6U/min，剂量超过0.8U/min时，疗效不再增加而不良反应随之递增。一般不必用首次冲击量，止血后以0.1U/min维持12h后停药。不良反应为：血压升高、心绞痛、心律失常、腹痛、呕吐、便意频繁，甚至并发肠缺血坏死，加重肝肾功能损害等。为减少不良反应，可与硝酸甘油合用。 2、生长抑素及其衍生物： 具有抑致胃酸和胃蛋白酶分泌、减少门脉主干血流量、保护胃黏膜细胞作用，对于上消化道出血，尤其是食管静脉曲张破裂出血是一种有效、安全的药物。常用有2种，生长抑素(施他宁)5µg/kg+生理盐水

小小年纪也会焦虑？孩子会焦虑是怎么回事？提到儿童焦虑，很多父母可能都会觉得无所谓，小孩子嘛，懂什么，长大了自然就好了，但研究表明大约12％-20％的儿童患有焦虑症，需要父母的帮助。 解决孩子焦虑问题的两个步骤：一是改变孩子对焦虑的看法，二是增强孩子对焦虑的抵抗力。 首先是改变孩子对焦虑的看法 琼斯基认为焦虑就是儿童大脑出的一点小故障，扭曲了他们看到的事实，让他们把自我暗示当成事实，把“可能性”当成“必然”，或者对未来的不确定性感到不安。 家长要认识到，焦虑不是孩子的错，然后根据具体情况进行引导。 比如家长可以给孩子的焦虑情绪取一个绰号，叫“大虫子”每次孩子感到焦虑时，家长就可以问问是不是“大虫子”又来了。这种方式可以让孩子觉得焦虑不是自己的错，而是外来的东西，长此以往就可以减少孩子的焦虑情绪。 其次