通过架子鼓的学习和掌握以及一定的成功表演,可以明显的增强孩子的自信心,随着年龄的成长,其个性会得到舒展并表现在架子鼓的学习和演奏当中,从而逐步的具备了艺术气息;此外,科学的架子鼓学习和练习使得人大脑变得沉稳、冷静也会反应在一个人的性格特征上。
架子鼓的学习和练习中会遇到很多不同风格的配乐,随着学习程度的进步,遇到的配乐会越来越专业(爵士、雷鬼、拉丁、金属、布鲁斯、灵魂乐、古典、说唱、饶舌等等),会掌握越来越多的音乐风格和内涵,学到越来越多的知识,成为带有艺术气息的人。
科学研究表明,人的左脑主要从事逻辑思维,右脑从事形象思维,也就是说,右脑是创造力的源泉,是艺术的中枢。我国现在的教育体制所设计的内容也主要是着重于开发左脑,在生活中孩子们也没有更多的机会解除开发右脑。通过学习架子鼓,孩子的手、脚、嘴的配合,进行从简单到复杂的肢体同向、斜向、时间错位、协调性、速度、耐力等有氧训练对大脑进行刺激,尤其注重对右脑的刺激,激发被闲置不用的大脑空间,提高孩子对节奏的平衡性、敏感性、准确性及其快速的反应能力,使其在兴奋的状态中轻松完成所有课程。由此产生的巨大效果是孩子以后学习其他乐器,乃至其他学科学习,生活,都是有极大益处的,开发了孩子的右脑,使其不仅仅是单腿行走,在掌握了一门乐器的同时,教会了孩子以变换思维方式的方法去解决在成长中遇到的各种问题。
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