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不要让分数拖垮孩子的品格

2014年04月08日 17:00阅读次数:31
中国式教育最注重的就是分数了,很多时候都拿分数来定夺孩子的品质,这样是极其不科学的。

 

  6。有公正心

  公正心是很多躲在家长庇护下的中国孩子所普遍缺乏的。一个有公正心的孩子应该是时时依法律做事,懂得守序和分享,不违规不私吞。从不执拗的坚持一己之见,会聆听他人的声音。不会借利用他人的手段达到自己的目的,更不会狭隘地一味责备他人因粗心犯下的错误。

  这六段戒训是多好的教育,而打动我的不只是学校能把这些文字做得五颜六色,而且能把这六段式戒训贯穿到每日的学校社区活动中去,那些选修也正好是分数之外的性情、品格和情趣的栽培。

  反观国内教育界盛行的潜规则:为进名校孩子死拼解题,硬攻分数;父母塞小条托关系送大礼。进了学校逢年过节各家要向老师“进贡献礼”。今日午餐 时我公司的一位妈妈告诉我她曾非常不屑“进贡”歪风,但看到自己的孩子屡遭老师“特别照顾”后,只能选择无奈服从,乖乖地“同流合污”了。为人师表的“园 丁”怎么能让未入俗世的孩子过早地“入污泥”,“进泥沼”呢?

  我们成人世界中早已遗失了这六条戒训,那么我们怎么能让下一代出淤泥而不染呢?父母都明白出了学校分数啥都不是,可是为了能进大学进名校,我们的父母正在被逼迫甚或主动地协助着,让分数拖垮一代人的品质品行和品德啊!

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