你是不是对孩子要求过高? 有些强势型父母，习惯于忽视孩子的需求，或者对孩子要求过高，喜欢指责或惩罚孩子的小错误。如，孩子的腿撞青了一块，哭着告诉父母腿疼，父母却说“你是男子汉，这点伤就哭，丢不丢脸”之类的话;孩子不想吃饭，说已经吃饱了，可大人不信“怎么可能?你才吃了那么一点”然后继续喂饭……这样的指责和不信任，都会阻碍孩子的自我表达。在幼儿园里，孩子可能也会认为，自己的需求是错误的，或者是不会被老师尊重的，干脆选择不说。 所以，要培养孩子自我表达的能力，父母首先要尊重孩子，懂得孩子，善于看见孩子的心理、生理需求。否则，严苛的父母很容易养出一个怯懦的、不敢表达的孩子。 你懂得倾听孩子吗? 还有不少父母非常了解自己的孩子，甚至心有灵犀——孩子的一个表情，一个动作，父母就知道孩子要做什么了，不用孩子开口，父母已经帮孩子做了。看起

6岁时父母会遇到的问题 小学和幼儿园之间的巨大差异，不仅让孩子无所适从，连家长也是问题重重： ◎幼儿园都是随孩子开心就行，上小学了就得严加管教吗？ ◎需不需要从上幼儿园开始就让孩子在外报拼音、识字、算数班为上小学做准备呢？ ◎抱着各种疑问，听着身边朋友的各种说法，这时，家长应该是消极回应，顺大流改变自己的观点，还是积极坚持自己的教育方法？ 先请您对号入座，幼小衔接你持哪种观点？ 观点一：习惯是阶梯。要让孩子顺利从幼儿园的生活、学习、思维、以及习惯等方面过渡到小学，这时候家长更要关注的是知识以外的东西，良好的习惯培养，才是孩子走向小学生活的衔接内容和成功“阶梯”。 观点二：情感影响更重要。与其忙着为孩子“衔接”小学课程，不如先了解、抚慰孩子的内心情感，帮助他平稳度过人生第一个转折期。

这是不是说，孩子的数学启蒙越早越好呢? 答案是否定的。先看一下这个例子： 一位奶奶经常向周围人炫耀：“我家孙子可聪明了，能从一数到30了。”你还别说，小家伙话都说得不太利索呢，但只要奶奶起个头，就能流利地接着往下数数不打磕巴。但孩子确实明白数的概念吗?不一定。一次，小家伙要吃旺仔小馒头，奶奶边打开袋子边说，“只能拿三颗啊。”小家伙点点头，伸出小手抓了一大把(少说也有六七颗)。奶奶急了，说：“宝贝儿，这都多少了呀，多出好几颗呢。”小家伙看看自己的小手，似懂非懂地说：“三颗?” 从中我们可以看出，孩子其实并没有数的概念，即连最基本的数字与数量之间的对应，孩子都还没有弄明白。孩子之所以能数数，确切地说是在背数，更多是跟着大人的机械性地重复，因为祖孙俩的日常互动之一就是数数。从这个角度来看，孩子的记忆力不错，但还看不出其数学能力有多好。 生活中

最佳入园时间：3岁 通常来说，孩子满3周岁上幼儿园小班是没有太大问题的。因为，3岁的孩子在独立生活能力方面有了积累，比如基本能控制大小便、日常作息更有规律等，这会有利于他们快速适应幼儿园的新环境和新生活；另外，3岁的孩子处于人际交往能力的敏感期，这时候上幼儿园，适应集体生活会更快一些。 再说，3岁的孩子的语言表达能力、身体运动能力、认知能力等方面正处于一个快速发展的阶段，家里的空间狭小，接触面窄，幼儿园能给他们提供一个更丰富、更宽阔的学习和玩耍的空间。 所以，如果家里带孩子的人手够，3岁整上幼儿园最合适啦！毛豆是13年7月底生，我们打算今年9月让他上幼儿园。 两岁半可以上幼儿园吗？ 有的妈妈说，家里人手不够，想早点送孩子上幼儿园，两岁半可以吗？ 如果孩子自理能力不错，能够清楚表达自己的需求，从小接触

吴亦凡该练字啦！揭秘孩子多大开始练字最合适？ 中国人常说自如其人。一个大气的人一般不会写一手娟秀的小字。而一个严谨的人，一般不会写张牙舞爪的大字。 字是敲门砖，我们先来看看明星写的字。 吴亦凡，你敢回去练好字吗？虽然说你不靠字吃饭，但这也……（无力吐槽） 大哥不愧为大哥。这苍劲有力的笔法一看就有岁月的功力在。献上膝盖了…… wuli峰峰，还算是有自己特色的笔法吧。 安利一个井柏然的，笔法苍劲有力，算写得很不错哦。 啊啊啊——这魔性的字体真的出自一个型男之手吗？？ 女神的字，优雅、气质，有点淡淡的醉了呢…… 字是敲门砖。练字有那么多益处。孩子多大开始练字最好呢？ 3岁前别练字：3岁前，

重走科学之路，探究电路之谜，让孩子爱上科学！ 每个科学的背后都有需求驱动，都有其中的故事，爸妈圈的科学实验课通过让孩子们了解各种科学背后驱动，学习其中的历史故事，激发我们的孩子去观察、去创造。善于发现生活中的各种需求，鼓励孩子们去发明创造，让孩子做一个小小创客。我们的孩子也能成为改变世界的创客。 就像1914年8月5日，美国交通信号灯公司在盐湖城警官Lester Wire 发明基础上进行了改进，制作了一套电力信号灯系统，这是人类上第一套投入使用的电力信号灯系统。 感受科学之美，锻炼孩子动手能力 科学课堂希望可以和越来越多的孩子们一起学习科学，应用科学，让更多的孩子认识科学，学会科学，用自己的想法改变世界。 学习电路设计，通过电路设计和连接，可以强化孩子逻辑思考能力，培养小孩专注细心，提高小

别总拿孩子当小孩儿 在幼儿园里见过不少父母对孩子过多保护 ，对其一切包办代替，忽视家庭与幼儿园教育一致性的不当教育。 保护宝宝没有错，但是一定要区分哪些该得到保护，哪些应鼓励孩子去面对？不然孩子等养成过分依赖心理，只能致使他缺乏进取心。比如宝宝要玩泥土，妈妈会说太脏了不能玩，宝宝想在马路边上行走，妈妈会说太危险你千万加别这么走，宝宝学大人尝试用杯子喝水，结果撒了一地，下次宝宝刚拿起杯子，下次可能妈妈就会马上阻止.... 这类父母总一厢情愿把孩子当成小孩儿，当孩子到了敏感期想要尝试新事物时， 家长过分保障孩子的安全，什么事情都阻止，扼杀孩子对世界求知探索的欲望。殊不知孩子的好奇心，才是对他们的成长至关重要的。 很少人知道的宝宝生病“报警器” 宝宝舌头是一台“健康报警器”，是新幼师的必备技能。一旦出现异常，就预示着身体出现疾病

第一件重要的事：兴趣 兴趣包括两方面，一是学习的兴趣，二是生活中的兴趣。 培养孩子的学习兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学习没兴趣就完了。有学习兴趣的孩子认为学习是一件有趣的事情，愿意自觉地学习和钻研，这样的孩子肯定不会学习掉队，而且时间越长越有优势，哪怕不聪明，初中高中的时候也能取得好成绩。 在孩子小的时候，父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好。刚开始可以广泛接触。父母有责任让孩子接触到不同的东西，让孩子找到自己感兴趣的东西，然后鼓励他坚持下去，这是教孩子热爱生活、心胸宽广，对孩子一辈子都有帮助。 第二件重要的事：习惯 一是合理安排时间的习惯，二是上课认真听讲的习惯，三是独立阅读思考的习惯。 从所有成功案例的孩子来看，优秀的孩子们有一个共同特点，那就是：喜欢看书。 阅读

观点：“知识型”更适合 坚定的认为上幼儿园必须选择知识型的，尤其是在中国!原因有三： 要培养学习能力 大部分的孩子在上幼儿园之前，哪一个在家里不是被宠着惯着?哪一个不是“无法无天”?上了幼儿园还是继续玩儿，那还行吗?必须要学会专心的学习、看书。这样以后上了学，才能更适应。 还有，现在父母都很忙，没有太多时间教导孩子，爷爷奶奶、外公外婆们在这方面又大多不擅长，所以一定要在幼儿园里完成必要的知识学习。 知识就是力量，这是永远成立的道理，让孩子多学知识也同样不会有错。 不能输在起跑线上 现在竞争多激烈啊，朋友同事见面，只要带着孩子，哪个不会背唐诗?不会唱歌?不会算算数?这些都得在幼儿园学起来啊。 有些行业里讲究“童子功”，是同一个道理，技多不压身，从小学习更是为将来奠定

传记故事含金量低? 我们觉得传记的价值不够高，其实和我们的(文学)教育造成的限制非常有关。 在我们小时候，课本，参考书，这些最有用又最重要的书，都是直接告诉我们知识，让我们方便记忆背诵。连中文课，理论上是赏析与思索为重的课，我们看的篇幅都很短，或者是诗词，顶多是文章，很少有超过三千字的长文。在中华的传统里，直书义理的经典(四书五经等)是地位最高的书籍，而小说则是末流。我们从小受教育的记忆，从不会给”人的故事”很高的价值定位。 西方的文明传统则接近相反，他们的经典大量是接近传记的”人的故事”。荷马的史诗是传奇故事，柏拉图全集总是用对话来讨论事理，也是一种故事。圣经之中有大量传记故事(圣经之中有四个版本的耶稣传)，各地的英雄史诗是传记故事，英国文学之父莎翁写的是剧本(也是一种故事)，十八、十九世纪的大文豪(雨果、狄更斯、托尔斯泰等)全

让孩子重新爱上课堂 多些爱和关注 有些孩子上课爱讲话、下课总惹事。幼师可给这些孩子多一些关注，并给他们一些正面鼓励，让他们感受到：表现好可以得到老师和小朋友们的认可。同时，老师要用眼神、手势等给孩子暗示，让他们意识到你时刻都在关注他，让他感受到爱。 及时给予表扬 节后，孩子们多少会沾染一些不良习惯，上课变得好动，坐不直……幼师要善于观察孩子们的课堂表现。如有些小朋友坐不好，当他坐得不错时，就开始表扬他：“看XX小朋友的腰挺得多直呀!”其他小朋友看见了，也会积极模仿的。 多点耐心技巧 有些孩子上课爱走动，幼师不能坐视不理，更不能着急，要耐心地帮助他们。如：看到孩子离开座位时，老师走到他面前，弯下腰悄悄地对他说：“我知道，你是个活泼开朗的孩子，但老师也知道，你也愿意做个听话的孩子，是吗?”孩子听到后，会

成绩不好仅仅是因为粗心吗？别让"粗心"掩盖了真正的问题 不少家长在看到孩子成绩不理想的考卷之后，看看那些令人哭笑不得的错误，都会得出一个结论：粗心。家长蒙蔽自己，孩子也蒙蔽家长，问到为什么错了，简单的"粗心"二字就搪塞过去了。 但是，成绩好的孩子怎么就不粗心呢?此次考满分的孩子怎么就没这么粗心呢?追根究底，粗心不是孩子"犯了无心的错误"，而是孩子"犯了没意识到的错误"。 粗心绝不是孩子简单的"会做而没做对"，粗心背后，其实反映了孩子在学习上的很多问题，家长要是不帮助孩子找出"粗心"背后真正的问题，孩子就无法真正学会解决问题，从而有效提高学习成绩。 笔者自己曾经也站过几年讲台，在带学生的过程中，无数次经历以下的三个场景： 场景一： 李老师，我们家小鬼，明明好多题都会，有几道题平常都给他练过类型题，

注重培养孩子的兴趣 姜涞幼儿时段没有参与技能型培训班，比如唱歌跳舞乐器表演都是靠电视机。很多大人奉信小朋友三岁四岁不能看电视得看绘本看书的理论。 这是我觉得挺荒谬的理论，绘本有绘本的好处，但电视节目是在幼龄语言能力不强不识字的阶段最好的信息传达工具。 为什么不能看电视呢?选择性的给孩子看电视并无坏处，比如巧虎、朵啦之类的小朋友都是不错的学识性节目。而姜涞我们更没有限制她只能看儿童节目。爷爷奶奶是综艺控，姜涞跟着一起把电视台所有综艺节目都看了。不经意里学会很多歌曲，也成为她日后cos模仿的才艺。行走在各大卫视综艺节目中。没有精湛的歌艺、舞技，乐器特长。她也可以另辟蹊径。 在3岁电视节目里，她自己诠释对幸福的理解，让电视台的编导震惊。而这个机会仅仅是她在星巴克边唱边跳，吸引了正在一旁开创作会的电视台编导们。 电

孩子并不像大家常说的那样专注于某一类书正常吗？ 经常听到有人问：我的孩子反复只看一本书，看了十几遍甚至几十遍，每天睡觉前都让讲同一本书。讲的大人都烦了。 而我在3年多的亲子阅读经验中，却很少遇到这种现象。美美喜欢读各种新书，对读过的书也是过一阵子没读了，才会再找出来翻翻。 没有最喜欢的书，也没有最喜欢的风格，作为妈妈，难免还是会想，是不是这个孩子不够专注?还是我给她配备的书太多了?这种泛读是不是“效果”不好? 孩子重复性阅读的影响 据“纽约每日新闻”网报道，英国苏塞克斯大学最新研究表明，重复性的学习方式对于年幼的孩子掌握知识来说非常重要。杰西卡·霍斯特博士及其同事发现：同一个故事连续读3遍的孩子，可以记住接触到的新单词中的3.6个，而那些读3个不同故事的孩子只能记得2.6个。 虽

小孩守岁有什么含义 守岁，简单的说，所谓守岁，是指在除夕夜一家人团聚，熬夜迎接农历新年的到来，简单地说就是一家人团聚听到零点的钟声响起，迎接新的一年的到来，有着良好的寓意，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。小孩子守岁，是为延长父母寿命，也是对来临的新年寄以美好希望之意 提醒：别让宝宝守岁 虽然守岁有着良好的寓意，但是不建议让宝宝守岁哦，小婴儿可能还能照常睡觉，否则作息错乱，不仅容易健康出问题，而且还会养成不好的生活习惯。 因熬夜而睡眠时间少。虽然次日可以弥补不足，但由于生长激素的分泌高峰是在夜间22～24点，如果晚睡，宝宝体内的生长激素的分泌势必减低，身高便会受到影响，这一点应引起大家的深思与重视。 并且孩子生活规律的养成通常需要较长一段时间，然而一旦破坏了原先的规律之后(如除夕守岁)要重新建立并非易事。

紧盯着妈妈的眼睛 新生儿喜欢看着人的脸，特别是他爱的人。有研究说，婴儿那深情的目光是想从照料者处获得爱和关注的生存本能，但这也是婴儿喜欢你的开始，因为他正在意识到你在他生活中是多么重要。 用自己的语言跟妈妈交流 妈妈小的时候虽然不会说话，但会自己信任的照顾者最早发出咕咕声，而不会从跟自己自言自语开始。他会用自己早期的语言跟妈妈交流，所以妈妈一定要回答他，不要以为宝宝什么都不懂，回答他是在为以后跟宝宝能够真正的交谈作铺垫。 在妈妈身上爬来爬去 等宝宝大一点学会爬的时候，每次都会绕着妈妈爬来爬去，不时对妈妈露出笑容，甚至爬到妈妈身上，讨要他想要的温暖。 再也不和妈妈说再见 每个宝宝小的时候，都会学会一个本领，就是ss”，但是自从学会再见以后，再也不舍得跟妈妈再见，

过年给孩子的礼物：长命锁、吉祥锁、生肖锁 长命锁、吉祥锁、手镯和玉吊坠一向都是新生儿和宝宝的热门礼物。在春节新年这种喜庆的时刻，送金饰或者玉吊坠既吉祥又体面，适合送给比较亲近的亲戚朋友。当然，用心挑选一款给自己的宝宝也是一个不错的选择。 过年给孩子的礼物：宝宝成长纪念册 宝宝一天一天长大，第一次哭、第一次笑、第一次发出模糊的音节、第一次生病……与宝宝一路成长，有非常多值得纪念的时刻。如果你的亲戚朋友是个细腻的人，那么宝宝成长纪念册则是新年礼物的好选择。挑选宝宝成长纪念册的时候，可以选择些能增加活页的，并且能方便贴上照片或者收集宝宝手印脚印的纪念册。 过年给孩子的礼物：“对话”类——图书、娃娃、动物等玩具 常被认为是“话痨”的宝宝，很喜欢听、说故事，喜欢和爸爸妈妈一起谈天，对背诵诗词、绕口令和文

保证充足的睡眠 很多时候，孩子的起床气都是因为睡眠不足。建议宝宝睡眠每天至少确保8小时以上。 提前告知 前一天晚上告诉孩子，明天早晨你会及时叫醒他，让孩子提前有个心理准备。如果孩子已经习惯由你叫起，则不须特别提醒。但如果时间改变，比如从七点改至六点半，最好还是说一句：“明天我会早半个小时叫你哦! 使用光线叫醒 如果你有可调光的台灯，可以逐渐调亮台灯，然后开着它，悄悄走开即可。光线会替你叫醒他的，因为人类从远古时代，就是被光线叫醒的， 光线会唤醒视觉系统，由它传递信号给潜意识，并叫醒脑部，启动四肢，这是最自然的一种醒来方式。即安全又有效，完全不需要你费力。如果家里没有这样的台灯，缓缓地安静地拉开窗帘，也一样有效。 使用早饭香气叫醒 把香喷喷的早饭悄悄放

3岁以前婴幼儿，口欲期没有得到满足 3岁以前婴幼儿咬指甲，这种现象是正常的。所谓口欲期，即孩子1.5岁前的这一段时期，这时孩子的心理能量集中在口部，吮吸和撕咬既能给他们带来快乐，也是他们探索世界的方式。可以说，他们一旦对某一物品产生兴趣，很容易会用嘴或牙齿去“探索”、去感受它们 宝宝断奶对吮吸乳房的依赖 一个刚断奶的宝宝，最重要的活动是吮吸妈妈的乳房，当亲近妈妈乳房的机会太少，他也容易执著吮吸和撕咬。 缺少微量元素，需及时补充。 1到3岁的幼儿爱咬指甲的比较多，有的孩子会一直持续到学龄前。如果孩子频繁咬指甲，甚至把指甲都咬变形了，就该带孩子看医生了，首先要考虑是否缺乏铁等微量元素，观察孩子是否有缺铁的其他表现，如贫血。 孩子缺乏良好的卫生习惯 家长对孩子

很多家长认为：孩子自己玩儿得开心不就行了?为什么要所谓的亲子活动?亲子活动到底有多重要? 首先，它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。 其次，亲子活动有利于孩子身心的健康成长。 第三，亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。 有人说“优秀的宝宝是陪出来的”，其实，这种陪伴并不需要家长花费太多的时间和精力，更重要的是要注重亲子活动的质量。 今天，与大家分享一个可以在家DIY的玩具，它不但可以亲密亲子关系，最重要的它能够提升宝宝的专注力噢!