孩子一般什么时候开始穿小内裤呢？从来都没有穿过，刚开始穿，肯定有一个适应期，穿上小内裤，做一个文明的好孩子。 周末坐地铁去找朋友玩的时候，旁边一个奶奶带着一个差不多两三岁的小男孩，小男孩直接就坐在地上玩。尴尬的是这个小男孩穿着开裆裤，隐私部分一览无余不说吧，关键是地上一点都不干净，小男孩在地上蹭来蹭去的，这个奶奶也是心大。 我这个职业病犯了，想开口提醒小孩子穿开裆裤在地上爬不好，要给孩子穿上小内裤。可是又害怕孩子奶奶骂我多管闲事，毕竟很多老人都认为，小孩子穿什么小内裤，多麻烦还影响生殖器。 生活中见过很多老人或者妈妈带娃为了方便省事就给孩子穿开裆裤，但是孩子都已经两三岁，该上幼儿园了，还整天穿着开裆裤乱跑，难看不雅观不说，关键是容易让私处受到感染和伤害。 很多家长也有疑惑到底什么时候应该给孩子穿上小内内，一般说来孩子脱离纸尿裤之后就可以

孩子从小缺父爱，长大后会变成什么样？缺父爱对孩子的影响有多大？不想缺失父爱注定遗憾终生，孩子3岁之前父母要这样配合。 我是宝爸，闺女现在9个多月。我发现我带她的时候都比较顺利，可以和她玩儿，或者只是呆在她身边，她就很乖。但是宝妈和奶奶就不行，孩子一看到她们就要抱，不抱或者稍微抱得慢了就哭闹，这是为什么呢？ 在“丧偶式育儿”普遍存在的当下，爸爸在家庭教育中的缺席为孩子未来诸多的不幸埋下了伏笔，所以特别开心有宝爸提问交流，愿意花心思琢磨孩子的成长！ 你提到女儿见到你和见到妈妈、奶奶所呈现的状态截然不同，从发展心理学的角度看，孩子有这样的表现没有任何问题。因为大约3岁起，孩子可能会进入“俄狄浦斯”时期，这里指的是恋父情结，持续两三年。 但是在她刚出生的前三年，你的确没有她的主要养育者尤其是妈妈重要。你描述的“9个月大的女儿一看到妈妈、奶奶就要

小D有个精细运动康复师，自从小D开始涂鸦画画后，她就特别注意小D每个阶段的握笔姿势。她告诉我，孩子每个阶段的握笔姿势也是有里程碑的。 掌握标准的握笔姿势可以大大提高学习效率。用这样的姿势握笔，孩子会觉得最轻松也最舒适，不容易产生疲劳，从而可以把自己的精力专注在学习上。说到这，其实我自己挺有感触的，我就是因为握笔姿势是错误的，导致我写字特别慢，也特别容易累。 同时，也是从精细运动康复师那，我才明白，为什么我当年使用了五年矫正器却始终没有掌握正确的握笔姿势。其实是没从根本上解决问题，光用矫正器只是“隔靴搔痒”，根本就没用。所以我现在对于小D的握笔姿势是特别注意的。 1～2岁：手掌握 当孩子第一次抓起蜡笔时，他们不是用我们成人写字时的握笔动作，而是用整个手掌握拳抓住笔，如下图示范的这两种握法。因为这时，宝宝的手臂肩膀力量都不强，

到底多大的宝宝可以看电视？巧虎之类的节目孩子看好吗？看电视为什么对孩子不好？这些问题困扰爸爸妈妈们很久了，今天小编和大家来聊一聊宝宝看电视的话题。 “ “千万、千万、千万别让孩子，靠近你的电视，最好是别购买、安装，这最最愚蠢的东西”。——《查理和巧克力工厂》 电脑、电视、手机、IPAD、各种屏幕前，晃动着小小的脑袋，尚不会说话的小婴儿，看到手机屏幕，也会模仿大人用手指戳戳戳——电子保姆几乎进驻了每一个家庭，不是不防，是防不胜防啊！ 很多爸爸妈妈可能还有印象： 美国最大的儿童医生组织——美国儿科学会，以往的建议是禁止2岁以下的孩子看电视或其他电子设备的屏幕。日前，根据最新研究结果，美国儿科学会提出了一系列新的建议。 美国儿科学会最新指南 儿童看屏幕的时间不能一刀切， 应该因年龄而异

养育一个健康聪明的宝宝，是天下父母最大的心愿。然而，很多父母在育儿过程中，也曾面临不少困惑，他们尝试过各类方法来促进孩子的大脑发育，但效果不尽人意，甚至有些不恰当的方法反而导致“揠苗助长”的严重后果！ 那么家长们该如何科学开发孩子的大脑潜能，给孩子的健康成长提供适宜的环境和支持呢？ 一、大脑开发的解剖学基础 “大脑开发”不是人们的“主观臆断”，它具有严谨的解剖学基础。对于刚出生的新生儿，脑重约390克，约为成人脑重的25％。 1岁时脑重为出生时的2倍，2岁时为成人脑重的75％，7岁时已基本接近成人脑的重量。其实出生以后大脑皮质的神经细胞数目不再增加，所以脑重量的增加主要来自于神经细胞体积的增大、突触数量的增加及神经纤维髓鞘的逐步形成。 不同的神经细胞按照一定的联结形成信息传递的神经通路，而神经通路的发育和成

人类的大脑是唯一一个在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，大脑会建立700-1000个神经连接，但是让大脑建立这些连接的是什么呢?其实是语言。谁的语言?孩子父母的语言。 很多人以为三岁前的小孩什么都不懂，所以随便在他们面前说什么都可以，然而这种观念已被证明不正确。 一个正在迅速发育的大脑，会通过听觉和视觉接收到大量的信息。如果把大脑比喻成一个机器，出生后三年家长的言行其实是在创造这个机器的过程。 (你说的每个词语，都在塑造你孩子的大脑) 一个延续多年的研究也发现，到四岁前，贫穷家庭的孩子听见的单词总数比富裕家庭孩子少3千万，而且他们听见的单词大部分都是负面的、否定的、简单粗俗。 没有良好教育背景的父母，很容易采用一些简单的命令性短句，比如：不许哭!不要碰!坐好!

做父母的想要给孩子多元化的发展，希望给孩子培养更多的兴趣爱好，那么你知道音乐启蒙该怎么做吗？0-6岁孩子的音乐启蒙，这样做！ 说到给孩子做音乐启蒙，许多父母的反应是： “我孩子又不当音乐家。” 是啊，能成为音乐家需要天分，还需要后天的努力。其实大部分学习音乐的孩子，最后能成为行家的人，凤毛麟角。 后来父母听说，学习音乐能激发右脑，促进脑细胞开发，于是，人云亦云的领着孩子去艺术早教班，让老师在孩子耳前敲敲打打，孩子听着乐器击撞的声音，手舞足蹈高兴不已。 父母看着孩子欢腾的样子，以为那就是音乐启蒙。 殊不知音乐启蒙，并不是在固定的时间，领着孩子在巴掌大的房间里，蹦蹦跳跳就可以了。 音乐启蒙，应该是随时随地，随处随听，讲究的是氛围和环境，律动和互动，且没有那么多的功利之心。 汪峰曾

陪孩子写作业, 父母竟气出心梗! 学会这些方法, 比催100遍有用！父母很难控制自己的情绪，如果心脏不够强大，还是算了吧! 最近，在朋友圈看到一份“陪读家长”的特殊病例：一位爸爸陪儿子做作业到五年级。由于气急败坏竟导致心梗住院!无奈感叹“想来想去命重要!” 原本一部小学生家长的悲情“血泪史”，竟然还引起了家长们的共鸣!! 这里面有你的影子吗?看来，家长们为了陪自家娃写作业已经使出了洪荒之力!甚至…还严重到了“危及生命”的地步……家长们不容易呀! 为什么陪写作业会是情绪失控的重灾区? 孩子一放学回家，很多家长就急着问他，“你作业写完没”“没写完赶紧去写”......殊不知这些话背后，透露出多少你不知道的秘密。 请全天下的父母记住一句

　　宝宝的年龄还小，分不清什么是安全，哪些东西对自己会造成危害。因此，父母应该要杜绝家中的安全隐患，谨记以下十条。 　　1.小电器不用时别通电。 　　2.浴缸等不积存水。 　　3.刀具利器锁入柜中。 　　4.热水瓶等别让宝宝接触到。 　　5.玩具大过火柴盒才相对安全。 　　6.药品收好。 　　7.玻璃制品不做玩具。 　　8.随时锁好门窗，窗台边不放桌椅。 　　9.电插座要遮盖。 　　10.不单独留孩子在家。

每个宝宝的心中都住着一个“天使”和一个“恶魔”，它们无时无刻不在较量着。相信这句话会让大多数的妈妈心领神会的点头一笑。是啊是啊，宝宝像天使的时候，展颜一笑萌萌哒的样子怎样都看不够，但当他像小恶魔的时候，蛮不讲理的样子也让人抓狂的束手无策。 其实，宝宝发脾气的时候虽然是心中的“小恶魔”一时之间占了上风，但更多时候是因为宝宝在成长的过程中受脑发育的制约，生理和心理发展都尚未成熟而造成的。 3岁前的宝宝并未具备控制自己情绪的能力，他们很难控制自己的欲望和情感; 3-4岁以后，宝宝逐渐发展出自我控制和自我调节能力，但仍不明显; 5-6岁的宝宝大多具有一定的情绪控制能力，但仍需要成人的知道，才能逐步学会情绪调节的策略。 所以，当宝宝发脾气的时候，父母对孩子发出的情绪信号能否做出及时的、积极的反应很重要，当然如何引导宝宝走出自己的情绪，

和邻居在门口聊天，只见她老公气冲冲的从屋里走出来，上前揪着他的女儿和外甥的耳朵，大步流星的往屋里走去。 我出于好奇，尾随其后。原来是让两个小家伙看看她们的杰作，刚拖过的地板，被踩的全是脚印，问是谁干的。两个小孩可能是被他气汹汹的样子吓坏了，挣脱着老爸和舅舅的手往外跑。结果看他拖下鞋子，面向凶恶的样子，像是要拿鞋底打人，又吓的不敢动了。 面对大人这种这可怕架势，我想啊，就是孩子想承认错误，也不敢了。望着手里比巴掌大多了的鞋底，还没张口就是一身冷汗，孩子们声音小的像蚊子，纷纷说不是自己干的。 不是你们干的，是谁?家里又没有别人。男人不依不挠，继续责问着。 是老鼠干的。两个家伙异口同声的狡辩着。 我让你们撒谎，做错事还不承认。说着，娃爸拿鞋就往孩子们身上砸去。 一个孩子躲闪不及，拿胳膊挡住头、被鞋子击中胳

害怕犯错，追求完美，很可能你已经加入了神经症患者的群体。需要慢慢才能够把感性的部分显露出来，当一个人把情绪的大门打开了，一个人的神经症就会好了。 下面就我的个案来分析一下普遍性的问题，希望能帮助到有同样问题的家长和孩子们 1、首先他们的家庭，特别是家庭中的妈妈都是特别焦虑的。她们都是单一性长大的孩子，从小只知道学习，而且是拼命学习那种。从小妈妈对孩子都要求高，另一方面对孩子又都是溺爱，所有事情都不用孩子管，你只要好好学习就可以。这就造成了孩子只会学习，在人际交往方面不会处理问题。另一方面，孩子从小就非常优秀，自然和普通孩子形成了鲜明的对比，有一种天生的优越感。当一个孩子为了维持自己的优越感，她就会一直拼命给自己施压，因为我们要和别人是不一样的，不能普通。因为普通意味着平凡，意味着被批判的对象，所以当一个孩子被父母绑架了，她只能优秀。当一个家庭的标

现在有很多的爸爸妈妈都希望自己有个漂亮的女儿，都说女儿是妈妈的小棉袄，是爸爸的上辈子的情人，那么爸爸在孩子成长中起到什么影响呢？一起来看看吧！ 都说，女儿是爸爸上辈子的情人，自从当了女儿的爸爸，铁汉也变得柔情起来，甚至换了个人，看着那个高大的身躯居然为了女儿能干出这样的事，不免惊叹！ 真是父爱的伟大啊！不！真是一物降一物啊！ 看看这几个国外的爸爸，为了女儿，居然敢做成这样，真是笑翻啦！ 其实，对于孩子们来说，父亲的角色真的很重要 一、父亲参与亲子互动，孩子智商更高 有父亲参与亲子教育的孩子，从智力发育来说，要比几乎只有妈妈参与亲子教育的孩子智商发育要高。 二、父亲对女儿个性的影响 同时，特别是女孩，父亲对女儿的性格和一生的幸福都会有着重要的影响。 美国密西根大学曾

孩子吃饭一直是家长比较关心的问题，很多孩子平常都不肯吃饭或是吃饭难，那么宝宝孩子吃饭难我们家长应该怎么吧呢？一起来看看吧! 在行医过程中，我发现很多儿童疾病都与孩子的不良饮食习惯有关系。良好的饮食习惯直接关系到宝宝的身体健康，所以不仅要保持宝宝进餐环境的整洁、安静、愉快，还必须培养宝宝良好的饮食习惯。 许多父母都为孩子“不好好吃饭”而苦恼，其实大可不必。除疾病因素外，可以参考以下方法。 提供背景音乐 优美轻快的音乐，可以调节孩子的情绪，勾起孩子的食欲。最好在吃饭时经常播放一首乐曲，以便形成条件反射，使孩子一听到音乐就有食欲。另外，播放音量应比说话声小一些。 少盛勤添 给孩子盛饭菜时，可少盛一些，这样可以使他们轻而易举地吃完，有成就感；还要记得吃完饭后及时赞赏他们哦。 吃“自助餐”

这年头的娃啊，一个比一个“有个性”，经不得说，小小年纪，臭毛病比大人还多…… 还是那句话，娃们都越来越金贵了，讲句不好听的，很多都被爸妈或长辈惯坏了。不信？自查一下你家宝宝有没有这几个表现？ 如果对应上的比较多，爸妈赶紧纠正吧，大了就难改啦。 宝宝被惯坏的表现： 没大没小——有的宝宝不喊爸爸妈妈爷爷奶奶，反而直呼大人的大名，有点错误说不得，一说就顶嘴，好像欠他似的。 不光对家里人这样，对客人也一样，一点主动问好等的礼貌都没有，还很不欢迎或者说别的不礼貌的话。 插一句，这样的宝宝去了别人家也会没大没小，不守别人家的规矩，什么都要去摸一摸拿一拿，看到喜欢的玩具还想占为己有，成功晋升为“传说中的熊孩子”，甚至能以一己之力，弄僵2家人的关系。 想要什么就要爸妈买——去商场或超市，爸妈总能见到这么几个小盆友，撒

刚生完孩子那会儿，心里对宝宝其实一点感觉都没有的（没有那么多感动，就是一个字...疼...），随着宝宝的长大，随着亲密接触次数的增加，小家伙的一举一动也慢慢的融入到了我的心里，猛然发现，我已经离不开他了。。小家伙也已经不再是跟我不想关的，不知道从哪个时刻开启，宝宝已经成为了我生命的一部分。 我想，可能会有N多宝妈跟我一样吧。 我曾试想着给宝宝最多的温柔和包容，不管小家伙有多闹，我都不会跟他发脾气，也不会揍他。后来才发现，原来没那么容易。。。 小家伙一天天成长，对外界的认知范围越来越大，当然，他的脾气也越来越大了，不听话的次数越来越多，让我尴尬的事情也越来越多，并且还故意的笑着做一些坏事，故意让我生气。 我也需要空间、需要自己的时间啊，我也有工作，要去逛街，要去干点我自己想干的事情啊。可是，自从有了小家伙，

惩罚孩子只有一招打孩子有效吗？你赞同棍棒下出人才吗？其实打孩子其实是害孩子，下面看看惩罚孩子用这3种方法更有效！ 我们在孩童时期也被父母打过，当时心中的气愤久久难以平静，甚至还会在心里一边记恨爸妈，一边发誓自己绝不不会做这样的父母。 但是真等到自己有了孩子后，才会发现孩子调皮不懂事，劝了、吼了不管用，这时“棍棒伺候”竟然是最有效的！从此，也开始了棍棒教育之路。 其实，我们心里都知道，打孩子就有害处的。但是，打孩子到底能有些害处呢？ 打孩子的害处 众所周知，在很多西方国家，打自己的孩子也是犯法的。这不仅仅是从孩子的生命健康权考虑的，他们在这方面已经做过很多的科学研究。不断地证实，打孩子的害处，往往会出现在孩子以后的生活中： 引起暴力冲动：孩子被打的次数越多，他打同龄人以及兄弟姐妹可能性越高，成年后家暴

现在的人们不管去哪，只要带上手机去哪都不怕，有安全感，坐公交坐地铁到处都是低头族，但低头族父母对孩子的影响很不好，接下来我们来看看吧。 越来越多的父母成为低头族——看的是手机，而不是孩子。这可能会给孩子带来很多伤害。 妨碍安全感的建立 父母要跟孩子建立良好的亲子关系，两个方面不可或缺：一是要有敏感性，再一个是要有反应性。 敏感性是指孩子，尤其当其还是婴儿时，因为不能表达自己的需求，所以需要父母敏锐地觉察、辨析清楚他在传达什么，是饿了，还是病了，还是不舒服，还是有其他心理需求等，这就是所谓的敏感性； 反应性就是及时地帮孩子解决需求，满足需求。这是孩子安全感建立和良好亲子关系形成的重要部分。 但是，在网络的背景下，父母如果过多地沉溺于使用互联网，就会造成不够敏感，或者说虽然敏感但是反应延迟了，甚至没有反应性，那么可想

生活中有很多的宝宝，小的时候特别的小气，不愿意和别人分享，自己的东西不愿意分享，别人的东西又想要，那么家长应怎样教孩子学会分享呢？一起来看看吧！ 朋友家小区楼下有个小花园，她经常带着儿子在那边玩耍。 有一天吃完饭，她和儿子带着刚买的小玩具在小花园玩。没一会，住在隔壁的小男孩就跑过来，一把抓住儿子的玩具，囔囔着要一起玩。 但是朋友的儿子好像不是很喜欢那个小男孩，再加上玩具是新得到的，就不愿意和他一起玩。 这是，小男孩的妈妈跟过来了，对朋友儿子说：“和弟弟一起玩，一起玩才好玩，自己玩没有意思。” 听到妈妈这样说，小男孩开始立志气壮的坐在那里玩儿子的玩具。 看到儿子委屈的笑脸，朋友笑着对小男孩说：“他现在想自己玩，下次再和你玩好不好？” 小男孩妈妈听了很不高兴：“真是小气，我们有玩具都是带出来

孩子爱告状是为什么？孩子爱告状是什么心理？孩子爱告状是依赖心理的表现吗？接下来看看下文了解一下吧。 相信很多父母或者幼儿园的老师都遇到过这个问题，孩子只要看到别人有什么做得不对的地方，他都要指出来。 对此，有些父母或老师感到很苦恼，他们觉得孩子就像是“小侦察员”，虽然勇气可嘉，可若是长期下去，孩子很可能就会成为不受小朋友欢迎的卫的人了。但是如果让孩子不要再告状了，又担心孩子会混淆是非对错。 我们会发现，3-6岁的孩子非常爱告状，因为这一阶段的孩子的是非判断能力和独立处事力都相对比较薄弱。可随着年龄的增长和视野的开阔，孩子的“告状积极性”会逐渐减少甚少甚至消失。 但是，不管成人打算怎么“受理”孩子告的状，都应该清楚，年幼的孩童爱告状是由他们的年龄特征所决定的。 另外，这个时期是孩子人际交往和处理问题的能力、方式形