很多家长从小就给孩子报了很多兴趣班。在给孩子报读兴趣班的时候，父母都会觉得英语对孩子的前途很重要、都会选择这些热门学科，而相对来说，绘画得不到应有的重视。但事实上，孩子学画画好处多到你数不过来，不信就和我们一起去看看吧！ 1、记忆力的提高 或许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！ 甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。 2、观察能力的提高

可是对方往往不像大人一样会认真响应她：“好啊，我们一起玩。”而是以奇怪的眼神看她，有些小朋友会回答：“不要！”甚至直接将她手上的玩具抢走，让她相当受挫，她会告诉我：“大家都不想跟我玩。”且渐渐不敢主动与人互动。请问我该如何引导她？ 女儿面临了独生子女容易遇见的问题，就是比同年龄的孩子早熟，特别是知识上的成熟。由于周围大人较理性、少情绪化的表达，加上她大多透过书本学习人际相处知识，少有实战经验，遇到挫折是很自然的事。 孩子周围的大人较配合她、满足她，使她认定人际互动的常态应该如此。当她遇到不友善甚至霸道的人，可能会招架不住又受伤。 其实两岁多的孩子处于自我中心阶段，有人形容他们是野兽，被各种欲望、情绪拉着跑，尚未开发出社会化的能力，他们只有能力考虑自己。当他们说“不要”通常不代表不友善或要伤害他人，纯粹可能是不习惯和不熟的人玩，或此时此

许多家长以为给了孩子好的物质条件，孩子就能成功。但其实物质只能决定生活的水平，父母本身的高度才能决定孩子的未来。 优秀的父母千篇一律，他们都懂的如何教育孩子，而如何说话就是最好的教育工具！ 语言在精而不在多，你对孩子絮絮叨叨说了一大堆没营养的话，不仅没能教育还孩子，反而会引起孩子的反感，事得其反！ 初为家长，对于如何教育好宝贝有时会迷茫！我们一起学习，一起看着我们的宝贝从一颗小树苗长成苍天大树！ 不少父母都将养育儿女当作是一种牺牲，经常将自己的辛苦与不易灌输给孩子。 在这种环境下成长的孩子，早早就背上了本不应该由他们承担的重负，总觉得自己是欠父母的，是生来就有罪的，有种深深的愧疚之感。 优秀的父母会对孩子说：生你养你虽不易，但是你给我们带来比这多几百倍的快乐！ 这句话可以让孩子对自己存

《都挺好》的合家欢不可复制，有些父母不必原谅，但要“止损”。些孩子从小就看透了世俗，了解了父母对于自己的意义，因为这就是现实的生活。 父母给了孩子来到这个世界的权利，但是很多父母却是伤害孩子最深的那个人。孩子有苦说不出，因为那是父母，一个永远也摆脱不了的关系。 《都挺好》如观众所想，圆满结局 近期火爆的《都挺好》已经结局，对于结局部分观众也是撒了大把眼泪，苏大强一个自私自利的父亲，终于成功洗白了。苏大强最后疯癫地拿了一本习题，说是要给明玉的。他忘记了一切，偏偏记得要给女儿买东西。 这时的观众为这种爱所感动，但是却忘记了曾经那个不顾儿女矛盾，一出事情就缩在角落里的苏大强。观众的心都是脆弱的，或许是期望自身也有个这样的好结局，哪怕是假的也可以吧。 《都挺好》中的 最后一个镜头，苏明玉回到老宅，看到妈妈安慰小时候

昨天上班坐电梯，一个年轻妈妈正在电梯里训斥着他的儿子，“叫你别玩手机，你不听，作业没有写完吧，看你到学校怎么跟老师交代。”孩子在旁边羞愧地低着头默不作声。电梯里的其他人也都看着那孩子。 对于孩子玩手机这件事，家长一直很反感，很头疼恼火。但是，是否我们就应该禁止孩子玩手机呢？转念一想，如果真把手机看做洪水猛兽，连碰都不让孩子碰，也会出大问题，只不过要把握好“度”罢了。 那么，孩子玩手机应该注意哪些问题呢？ 第一，孩子的年龄 孩子两岁半之前的孩子最好不要玩手机、ipad等电子产品，两岁半之后可有限制地玩，而且要注意孩子保护孩子的眼睛。 情景再现： 前两天在地铁上，有一个妈妈正抱着七八个月大的婴儿，妈妈拿着手机在看，宝宝也目不转睛地盯着手机看。妈妈玩了一会儿就打算收起来，可小孩子不干啦，直接

最近一个朋友因为工作需求，被公司调派到了更远的临时办公点上班。每天上下班的路程突然多了两个小时，变成了天不亮就出门、天黑透了才到家。可这一点小小的改变，却在她家掀起了一阵不小的波澜。 原来，自从她去了新地方，她和两岁多孩子的关系就发生了微妙的变化： 去之前，朋友在娃心中有着“不可动摇的地位”。故事要妈妈讲、玩耍的时候喜欢让妈妈陪着、妈妈唱歌他还会跟着拍手，总而言之很和谐。 但是上周六，孩子爸要去值班，奶奶回了老家，家里只剩下他们娘俩的时候，情况发生了变化—— 整个午餐前的时光都很愉快，但是正当她在厨房洗碗时，突然听到孩子在外头大哭。赶紧跑出去一看，原来孩子偷偷踩着小凳子去拿酒柜上的东西，没站稳摔下来了。 她心疼的把孩子搂在怀里哄了又哄，没想到孩子一边推她一边哭得更厉害了：“我要奶奶！我要奶奶！” 心里有点不是滋味

学龄前儿童一定要识字，不要错失启蒙教育的良机 问=多位家长 答=尹建莉 孩子7岁前不该接受认字、不该接受自主阅读吗？ 一个3岁半孩子的妈妈  尹老师您好：昨天刚通读完您的新书，很酣畅淋漓，痛快。有几个疑问着急想请教您。首先，我意外的发现，你的参考资料目录中，有蒙台梭利但却没有华德福，为啥呢？目前华德福的名气慢慢大起来了，而且从我自己了解的事实来看，好像许多最开始认可蒙台梭利的最后都转到了华德福，很有趣。这两种教育方法经常被比较。所以，我好奇地请问您一下为什么？当然，现在不止蒙台梭利和华德福了，各种眼花缭乱……第二，我个人对您写的幼儿园那章感觉不太舒服。觉得您举的很多例子隐隐的与其他章节有矛盾，感觉您对于幼儿园存在的合理性是不是也有些许矛盾？尤其是开篇您举的圆圆不喝豆浆的例子，在我看来是老师没有了解

养孩子要很有耐心，这样的话你听说过很多遍，但事到临头你还是会忍不住，气急败坏地对孩子发脾气。冲动上头，被情绪控制的人往往会失去理智，大吼大叫，有时候你都不知道说出来的话有多糟糕。 ——有好几次，妈妈冲孩子吼：“烦死你了！整天又哭又闹的！”过了几天发现他和小伙伴一起玩的时候，也冲着朋友大喊：“烦死你了！烦死你了！” 美国一个脱口秀节目上街，随机采访小朋友们：“妈妈生气时说过最糟糕的话是什么？”小孩子们对妈妈的话印象很深刻： ——“蠢蛋，她会骂我蠢蛋。” ——“他X的！” ——“你他X是认真的吗？” ——“她会说一些很刻薄的话，那很不好听，她是个怪物。” 带着情绪去教育孩子真的很糟糕，很多人都会表示，吼完孩子就后悔了，不该把孩子当出气筒，可是下一次还是照样。当你对着孩子大吼大叫时，他们会很害

孩子特别倔，怎么说都不听，怎么办？他不听还故意把玩具丢在地上。爸爸生气了，你要是再不收，我可就扔垃圾桶里了，说这丫还真开始扔垃圾桶了! 孩子也生气了，一边收一边故意乱丢，爸爸一看故意捣乱，这是更火了，就抓紧他的手说，你不能这样，孩子就哭了很久才停。这个爸爸就很苦恼，为什么我说了孩子不肯听，在大人看来收拾玩具吗?多简单的事儿，但是对这么点大的孩子来说，这可是一个大项目，他需要归类，它还需要控制住自己，提醒自己说现在是整理玩具，可不是玩玩具，那么这个对他们来说还是很难的。因为他们的归类能力控制能力都没有发展好，所以说你首先要改变自己的心态，不要用一种孩子怎么这么倔，或者是为什么我的孩子老跟我对着干，说什么都听不进去这样的视角去看待它，因为你用这样的视角去看孩子，常常会让自己和孩子产生对立的情绪。 你一旦和孩子产生对立的情绪，那你说话的口气肯定就不好了

我是小小音乐家 妈妈总疑惑，为什么她哼歌的时候我就不哭了？为什么我一听见到有人唱歌就手舞足蹈了？为什么我喜欢冷不丁地在大人们谈天的时候唱起《小燕子》？为什么我的手指头总爱到处弹来弹去…… 因为我到了音乐敏感期。听到音乐，我快乐；听到音乐，我兴奋；我想参与音乐，我想融入音乐，我想理解音乐，我想掌握音乐，我想操纵音乐，我想做一个小小的音乐家。 宝宝会用自己独特的视角和感受，用艺术的方式和思维表达着他们对眼中世界的真实感受。 最爱妈妈唱歌给我听 3个月的我最喜欢妈妈抱着我，轻轻哼歌给我听。可是妈妈很忙，总没空理我。 虽然我没办法告诉妈妈，我想要抱抱，我想听妈妈唱歌，但我也有我自己的办法：当妈妈不理我的时候，我就放声大哭。这时一直忙碌的妈妈就会停下脚步，抱起我，呵呵。 嗯，好舒服，这世界上最柔软温暖的地方就是妈妈的怀抱

孩子为什么做事总是三分热度？做事三分钟热度是很多人的毛病，很多孩子做事情都是抱着“三分钟热度”的态度，特别是对于上兴趣班这件事，兴趣来了就去，过一段时间没兴趣了就不想去了，而他们的这种做法也让多数父母感到头疼。培养好孩子的这三大内心需求，从以下几个方面入手： 那么对于这种孩子，家长们要如何做呢？ 家长们要做的第一件事就是弄懂孩子为什么真正的兴趣。 据相关调查，6—9周岁年龄段的孩子他们会对兴趣班表现出极大的兴趣，看到其他小朋友去报兴趣班或者看到电视上一些表演就会想去学。但是他们的这种心理大多只是一时兴起，只是为了满足自己一时的成就心理，很快他们就会对此失去兴趣。 其实在这个年龄段的孩子，他们并不了解自己的兴趣所在，也不知道自己是否已经做好培养兴趣的准备。所以，对于孩子兴趣的培养，家长要帮助他们分辨兴趣，培养他们真正的兴趣所在。

01、不让孩子输在起跑线上，是多少父母的座右铭啊。 最近闺蜜在给女儿筛选兴趣班，看着她手上一沓机构资料和报价表，像极了我们读书时摸底考试后，老师批阅考卷的样子，有种莫名的紧张和压力。 我打趣的问她：“多才多艺现在已经不流行了，小而美才有空间呀。”她对我的话嗤之以鼻：“你懂啥，再不多学点，孩子都落伍了。” 看着眼前这个为家庭孩子劳心操肺的女人，我不由地想起了她的故事。 02、闺蜜是我初中同桌，一直以来她给人的感觉，用八个字形容：雷厉风行、桀骜不驯，那时候，特别爱她这种调调的性格，酷帅气。 我们都觉得她嫁给刘阳是最正确的选择，两个人性格相互互补，一个温顺、一个急躁，都说越是温顺的人，发起火来越可怕。 果然，刘阳平日里看着闷不做声，一副事不关己的样子，但我见过他对闺蜜动手的怒态，面目扭曲，简直判若两人，因为爱，闺蜜总能

每个人都是主角，每个人都活在故事中。 相信每个人的童年里都离不开童话书、绘本和动画片，这些精彩的故事形式伴随我们长大，成为童年一份念念不忘的美好回忆。随着我们走向成熟，接触社会，认识世界，又开始接触新的故事。这些故事中有的是别人讲给我们听，比如看到的小说、影视剧、新闻，有的则是发生在我们自身所经历参与的，或者发生在家人、同事甚至是自己身上的。这些故事如春风化雨，润物细无声的影响着我们的认知、情感和意志，形成了今天的自己。 故事，儿童认识和把握世界的一扇窗 美国著名认知心理学、教育心理学家杰罗姆·布鲁纳说：“讲故事是人们理解自我生活和经历的一种方式，人们一直在故事中游弋。”无论是个人还是群体，都是在故事化的生活。故事是人类经验的概括形式，是人们以叙述方式认识世界的结果，是人类的基本的生存方式和表达方式，是认识和把握世界的一扇窗。

即便是亲妈，做了这两件事孩子也很难再亲近你，不是危言耸听。今年小两口又怀孕了，听说人家准备这个孩子出生后送给姥姥姥爷带。 如果说这对年轻人把孩子送给老人带是逼不得已，没办法的事情，问题是这对小两口都没有正式工作，平时两口子也都是在家里住闲的，他们之所以把孩子送给老人带，完全是为了自己图省事、清闲。 生活中怎么总是有一些宝妈，以为自己是孩子的亲妈就肆无忌惮，总想着孩子是自己生的，就一定和自己亲，却不知，做了这两件事还指望孩子和你亲，真的是痴人说梦。或者说即便你是孩子亲妈，可你做了这两件事，就别抱怨孩子不和你亲近，都是你自找的。 事件一：孩子刚出生就留给家里老人，自己不管也不问 那对邻居就是这方面的典型了，他们生了孩子自己却是闲着也不带，更重要的是孩子的妈妈也是够无情的，自己不上班，还不让孩子吃母乳，孩子刚满月她

父母的这几种“恶习”，孩子目睹后会学得很快，家长别不当回事！学会了妈妈的这些行为，认为不管是不是亲人，有了恨，就可以不管就可以不孝。 父母的这几种“恶习”，孩子一旦目睹，就会记在心中 1：父母对长辈不孝顺 很多家庭因为家庭之间的矛盾和隔阂，经常会爆发一些冲突，比如婆媳矛盾，子女矛盾。其实孩子心中有判断是非的标准，从小接受的教育也会告诉他们百善孝为先，所以当孩子目睹父母不孝顺的场景时，他们可能会去劝解，如果劝解无效，就会记住父母的这种行为。长此以往，孩子就会改变心中所想，会成为父母那样的人，长大了容易和父母一样不孝顺，指责父母的过失，对父母不管不顾。 2：父母爱贪图小便宜 有些父母生活中爱贪图小便宜，做人办事总是唯利是图，看见利益就上前，这种行为孩子从小看在眼里，就会记在心里，时间长了会觉得父母

早就猜到，小宝的到来会让大宝承受很多心理上的不适，其中很大一部分，将会来自于外界自认为有趣的“玩笑”。所以在小宝出生前，我们已经给大宝打了无数次“预防针”。 然而，演习是一回事，真碰到了又是另一回事。 一天，大宝放学回家后气鼓鼓的，像是受了极大的委屈。 再三追问才得知，有个小伙伴的妈妈对他说：“你爸妈现在有了弟弟，不再爱你了。” 看到小家伙幽怨的小眼神，我只好把这个话题拿出来，苦口婆心地从头再讲一遍： “不管爸妈有几个孩子，每一个都会很爱很爱！” “现在弟弟还只是个小婴儿，除了吃喝拉睡什么都不会，自然需要更多的照顾，所以我们暂时会花更多时间陪他。” “不管你长到多大，永远是爸妈的心肝宝贝，只是每个年龄阶段，我们爱的方式不同。想想看，如果你爸现在还整天把你搂在怀里，亲啊爱的，是不是很怪异？”

父母在工地上干活儿，孩子不让去开家长会，网友：辛酸。小孩的世界如童话一般，神圣而洁白，缤纷而亮丽，光彩而夺目。 他们对父母是骄傲的，自豪的，崇拜的。当几个孩子聚一起说话时，说到自己爸爸妈妈的一些光荣事迹声音贼大呢。 孩子在十来岁就开始发育并开始成熟，对生活产生重大影响的三观逐渐萌芽。青春期的敏感和脆弱的自心尊很容易受伤。 一个人生命中最难以选择的就是他的出生：有些孩子在他们出生的那一刻就被家人照顾。他们是全家的宝疙瘩，喝着成千上万的进口奶粉，并穿着数以万计的名牌服装。饮食也是营养师一日三餐恰当匹配着。但是，有些孩子出生后喝不到十来块钱的奶粉。有些好心的邻居会给他们一些自己的旧衣服。当他醒来睁开眼睛时，父亲和母亲都出去工作。只有一根束缚自己的绳子与自己作伴。 从他们睁开眼睛看到这个世界起，有些人注定要承受很多东西，当他们在人

孩子这些表现不及时纠正，将来很可能吃大亏！俗话说，3岁看大，7岁看老，从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。 所以，孩子7岁之前，对家长来说，是必须要密切关注和把握的。 因为，这个时期的孩子，可塑性最强，也是行为与习惯养成最关键的培养期。 正如，文学家叶圣陶所言：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏。” 所以，就算再爱孩子，也不能纵容孩子的坏行为，必须及时纠正才是，否则就是害了孩子。 这几个表现，你家孩子有吗? 1. 沉迷手机 毁掉一个孩子的最好办法就是给他一部手机! 可是，很多家长还没意识到过度玩手机对孩子的影响有多大? 一位美国科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子，将他们

玩具是孩子童年不可缺少的玩伴，玩具对孩子的未来成长影响非常之深，下面看看如何带孩子玩，这些让孩子大脑更“活跃”的玩具，在家就能玩起来！ 给孩子挑玩具时，家长就开始犯愁：“哪些玩具适合我家宝宝？益智玩具能让孩子变聪明吗？” 玩具之所以能够让孩子变聪明，因为在玩的过程中激发了孩子的某方面的能力。 哪些玩具能让孩子变聪明，主要从两点考虑： 玩法不单一的玩具 玩法单一的玩具对孩子吸引力比较短，还可能限制孩子思维的发展。 没有固定玩法的玩具对孩子的想象力和创造力更有帮助，最典型的代表是各种球类。 球孩子可以拍打，锻炼手眼协调、手部的控制力和眼睛注视能力。可以用脚踢，锻炼下肢与全身的协调能力。 与小朋友抛接球、滚球、踢球，培养协作、互动、遵守游戏规则等社会行为。

孩子到了该上幼儿园的年纪，你会怎么选择幼儿园呢？为孩子选择幼儿园，哪些条件最重要？心里有谱吗？ 我们育儿群的朋友们，经常讨论如何为孩子选择幼儿园：是选教东西多的呢，还是选“玩”得多的呢？是选寄宿的呢，还是选每天接送的呢？是选有名的呢，还是选离家近的呢？真心爸妈特别整理了送自家两娃上幼儿园的经验，希望可以帮到正面临幼儿园选择的爸爸妈妈们。 先说我们对孩子上幼儿园的两个基本主张： 第一，孩子上幼儿园的时间 如果爸爸妈妈都要上班工作，我们建议早点送孩子去幼儿园。把孩子交给老师总比在家请保姆带好，比老人带更好。 我家大儿是一岁三个月上的幼儿园。当时我们需要恢复工作，而且不想请保姆，正好有一家蛮理想的幼儿园招收混龄班，满一岁的孩子如果能自己吃饭，就可以接收。小儿是两周岁上的幼儿园。当时也想早点送的，但是大儿上的幼儿园取消了混龄班，只好