摔出来的花园的故事 乘着温暖的春风，小老鼠、小青蛙、小蜗牛合伙去蔬菜4S车店买了一辆南瓜车。车子可漂亮啦，金色的车身，亮闪闪的方向盘，看上去很拉风。小老鼠迫不及待地坐上驾驶座，载着伙伴们去兜风。 突然，一个池塘出现在眼前。小老鼠毕竟技术不够熟练，顿时手忙脚乱，错把油门当刹(shā)车，一脚踩下去，“啊!”南瓜车一下子飞到了池塘里，小伙伴们摔(shuāi)得人仰马翻。幸亏池塘不大，小青蛙游泳技术又好，把小老鼠和小蜗牛救上了岸。小老鼠难为情地摸摸脑袋，一个劲地道歉。小蜗牛慢吞吞地晃晃身子，感觉自己的壳轻了很多，但它当时也没在意。 几个月后，小老鼠又和伙伴们来到曾经翻车摔倒的池塘。咦?池塘去哪里了?他们只看见那里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。大伙你看看我，我看看你。忽然小蜗牛慢悠悠地转动触角，慢条斯理地说：“哦，难怪那天我觉得身上轻了，原来是妈妈让我带回

任何一件事情发生了，就都是过去式了。但事情过去了，对事情的反思和价值探讨才刚刚开始。家长所要做的是，努力跟踪事态，从孩子的遭遇中发掘出亮点，争取让孩子在遭遇中成长。 曾经读过怀沙的《坎特公爵的秘密教材》，那个伟大的父亲给我很多启发。 那一年坎特8岁，因为贪玩，他点燃了兹丹叔叔家的麦垛。当大火熊熊烧起来时，坎特从麦垛底部飞快地抱走了一捆麦子，然后飞奔回家。 当天下午，坎特被爷爷和3个叔叔暴打了一顿，救出的麦子落在地上，他的嘴角流出了鲜血，但是坎特没有哭。 坎特知道，两垛麦子是兹丹叔叔一家一冬的粮食，今年冬天只剩下一垛了。入夜后，坎特偷偷走到农场，借着月光，将白天落在地上的一捆自己家的麦子抬起来，悄悄地走到兹丹叔叔家，将这微不足道的一点，压在了剩下的那个麦垛上。 在坎特做完这一切，走进自己家院子的时候，一个黑影站在了门口，是父亲。“坎特。

黑老师和白老师的悄悄话的故事 幼儿园有两个老师，一个是黑老师，一个是白老师。爱德华喜欢白老师，不喜欢黑老师。 白老师皮肤白白的，说话很温柔。黑老师皮肤黑黑的，说话很严厉。白老师总是在微笑，黑老师总是板着脸。白老师总是表扬爱德华，黑老师总是批评爱德华。 白老师表扬爱德华的次数很多，黑老师批评爱德华的次数很少。爱德华喜欢和白老师在一起，他喜欢白老师表扬自己做的很棒。他害怕和黑老师在一起，他害怕黑老师批评他不准守幼儿园的规定。 他总是想，要是学校里只有白老师那该多好！要是黑老师也会笑那该多好！可是黑老师一直在学校，黑老师也一直不会笑。 有一天放学的时候，爱德华肚子疼，他去了趟洗手间，当他出来的时候，小朋友们都已经上了校车，教室里空荡荡的。他转身准备去校门口上车的时候，他听见了白老师和黑老师在教室的门外说话。 他悄悄的通

斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔 德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。 他们做过这样一个实验：首先，让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。孩子们被分成两组，一组孩子得到的夸奖，如，“你在拼图方面很有天分，你很聪明。”另外一组孩子得到的夸奖，如，“你刚才一定非常努力，所以表现得很出色。” 随后，孩子们参加第二轮拼图测试。 结果发现，那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中，有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子，则大部分选择了简单的任务。为什么会这样呢？德韦克在研究报告中写道：“当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”孩子的做法：为了保持看起来聪明，而躲避出丑的风险。  美国总统奥巴马非常肯定夸奖对孩子成长的重要性，他经常会主动与女儿交流：“今天我有没有夸奖

教学目标： 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 教学准备： 小容器、塑料袋等若干个。 教学过程： 一、捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。 二、昆虫运动会将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。 1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高？ 2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？ 3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察

名称：二年级语文下册第五单元测试卷 类型：试卷 年级：二年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：部编版 一、基础达标。(46分) 1.我会连。(5分) 2.选择正确的音节画上“____”。(6分) 磨坊(fāng　fáng)坊间(fāng　fǎng)钻研(zuān　zuàn)钻石(zuān　zuàn)　　　目的(dí　dì)的确(dí　dì) 3.看拼音，写词语，再按要求填一填。(10分) 4.照样子，做一做。(7分) 例：该-讠+刂→刻　刻画 疲-____+____→____(　 　) 说-____+____→____(　 　) 例：报(报告)→捉(捉虫) 愿( )→___(　 　)　牢( )

1-2岁时，宝宝大脑的控制能力和手部的精细动作能力都有了进一步发育，是时候叫他们一些基本的生活能力了。 教宝宝学习漱口、刷牙 通常，宝宝每次吃完东西、睡前、起床都要督促他们漱口。好在，此时的宝宝能听明白妈妈简单的话，也可以按照妈妈说的去学习漱口、刷牙了。刷牙需要手、眼、嘴协调动作，宝宝刚开始不好掌握，可以让他先观察大人的动作。而且，宝宝刚开始自己刷不干净，需要妈妈再重新刷一遍。 妈妈经验：我让宝宝对着镜子练习，宝宝觉得这是件好玩的事儿，很有兴趣呢！ 教宝宝学习用杯子喝水 现在，宝宝的小手更有劲儿了，手眼的协调能力也比以前要好，自己拿着杯子喝水，对他们来说不是可望不可及的事了。最开始的时候，妈妈可以手持杯子，让宝宝试着用手扶住，再逐渐放手。接着，妈妈可以让宝宝在爸爸妈妈的协助下用杯子喝水。宝宝所使用的杯子应该从鸭嘴式过渡到吸管式，最

侄子的学习成绩一般般，要达到高正确率，必须很仔细很认真地去做每一个题。那一阵他电视也不看，iPad也不玩，起床后就认真写作业。每一个题都做得工工整整，无刺可挑。他似乎生怕我会以其它理由取消这次的计划。 这一切在表姐的孩子来我家后被打破了。在饭桌上表侄儿听说了我们的“玻璃栈道约定”，就嚷着要妈妈带他去。表姐告诉他，想去的话就要像弟弟一样认真完成作业，作业做好了我就带你去。 表侄一听就不高兴了，直接把筷子拍在桌上。他马上整个人躺到地板上，哭着滚来滚去，嚷着就是要去玻璃栈桥，就是要去，马上就去。任我们怎么劝都无动于衷，他一边蹬腿，一边哀嚎。表妹无奈，只好答应带他去，明天就去，作业先不写。 侄子看到这些，默默地走进了自己的房间。过一会儿我进去的时候，发现他正坐在床头伤心地哭泣。 那一刻他虽然没说什么，但我懂他伤心的原因。因为我从小也是一个试图以

成长中的酸甜苦辣作文600字作文 篇一： 人生百味，酸甜苦辣样样俱全。在人生的道路上，我们经历的是成长。在成长中，我们读懂了生活；在成长中，我们从懵懂变得成熟；在成长中，我们不仅经历了风雨，还享受了快乐与幸福；在成长中，我们尝遍了人生的滋味，看遍了我们的花样年华……在成长的旅途上，我们看到了花花绿绿的世界，看到了我们美好的童年、繁华的青春。在我成长的经历中，品尝到令我百尝不厌，百享不倦的滋味。 酸 六年级时，我们即将毕业了。不知为何，每每想起快毕业这些情节，我总是不禁落泪，一阵阵酸楚也悄然的涌上我的心头。六年中，我们留下了多少青涩的回忆，我们把他们堆在了一起，静静地享受，慢慢的回味。即将离别离别朝夕相处的一切，我们由此变得伤感……因为光阴、成长给了我们太多的刻骨铭心，还有些许的酸楚。 甜 海边、沙滩、阳光总是那么

适合年龄： 5-10岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是中英双语绘本《Thank You Bear》，翻译成中文名为：谢谢你小熊，pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 小熊找到了一个小空盒，他很高兴，称之为“史上最棒的东西”。 他想把盒子送给他的好朋友小老鼠。在去找小老鼠的路上，他遇到了猴子、猫头鹰、大象、兔子、松鼠，但没有人真正欣赏他发现的小盒子。 小熊开始怀疑，他找到的小盒子是不是真的很棒?最后他把盒子送给小老鼠了吗?小老鼠喜欢小熊的这份礼物吗? 一句"Thank You Bear"让小朋友知道，很多东西的价值并不取决于其他人的评价，只要其中包含一份心意，一定会有人能够理解。 绘本内容摘要： For anyone who ever thought the

　　一、模仿 　　模仿是孩子的主要学习方式之一。儿童心理学家皮亚杰认为：“与成人比较起来，儿童有更强的模仿倾向，这与儿童缺乏生活经验，缺少独立性有关。”而且，对于孩子来说，越是他喜欢的、熟悉的、见得最多的人，他就越喜欢模仿。所以，孩子往往会不自觉地模仿父母或者小朋友。 　　          0～3岁的孩子，对父母的情绪特别敏感。他可能还听不懂父母的语言，但是他读得懂父母的情绪，也会受父母情绪的影响。所以，父母对孩子的情绪传递是非常强的。父母对什么东西喜欢和投入，孩子就很容易接受和投入，这比你和他说教强。 　　总结：只有家长真心喜欢，孩子才会受到影响而由衷的喜欢! 　　二、重复 　　很多孩子都喜欢反复听一个故事，或者要求妈妈反复唱一首歌。孩子喜欢这个过程，是因为他在期待妈妈讲

活动目标： 1、理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌。 2、感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔。 3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 活动准备： 事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关儿歌的图片。 活动过程： 一、情景问答，引出题意。 1、今天老师带来了一位客人。你们看，他是谁？ 2、为什么他是老公公？ 3、老公公要为我们跳个舞，我们欢迎他表演吧！（老公公刚要跳舞，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不见了。） 4、教师忙扶起老公公问：“老公公，您没事吧？”老公公边摸掉胡子边说：“没事没事！”

秋天的树叶为什么会落的故事 小松鼠换上了一件厚厚的皮袄，准备过冬。它看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，着急地问：“梧桐树公公，天冷了，你怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了?全身光秃秃的，冬天不怕冷吗?” 梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀!” 小松鼠惊奇地问：“这么说，长叶子是因为怕热?” “不，春天、夏天叶子帮助我长高，挺重要哩!” “那么……小松鼠不知该怎样说才好。 梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事，叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺少了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，可以更好地过冬。” 秋天的树叶为什么会落的故事点评 故事里的梧桐树落叶是为了保护自己，这也是关于秋天的一个小知识，小朋友们你们知道吗?让我们多看

坐公交时听见一男孩给爸妈打电话，应该是还在上学的大学生，开口第一句话：妈，让我爸给我打点钱，前几天去北京玩了一趟钱花完了，现在天冷了我要买厚衣服。说了没两句就挂了，应该是钱要到手了。 他朋友还打趣：你妈这就给了?没问你之前那么多钱怎么就花完了?他得意洋洋的回：我爸妈就我一个孩子，不给我给谁? 而且我妈说了钱不够再要，在外面千万别委屈自己，我大学都不想上是我爸说得混个毕业证我才来的，将来反正继承我爸的饭店，当个甩手掌柜! 公交车上听见的直摇头，不知是不苟同男孩家长的教育还是看不上男孩的不思进取。职业原因，我思考了一个问题： 如果家庭突然发生变故，比如他爸或妈生病了，他爸饭店垮了，已经成年的他能支撑起这个家吗?我想并不能。 这就是身为独生子女，家长还娇惯他长大的悲哀，丝毫没有能力和志向去掌控自己的人生，一点风雨就会

几乎每个人的童年，都曾潜伏着一个可怕的怪兽。这个怪兽，对于小时候的我来说，就是夜里胡同口，那个昏暗的公共厕所。 后来厕所的那个接触不良的灯泡，被修好了，没有了黑暗的，我看不到的角落，也就再也不会壮着胆子上完厕所之后，再逃似的跑走了。 孩子对于未知事物的恐惧，是需要那个明亮的灯泡去驱逐的。而这个“灯”的最佳人选，就是备受信任的爸爸妈妈。 不要觉得孩子说害怕是“孩子气”，给他一束光，驱散那些影子，伴他变勇敢。 随着孩子慢慢长大， 每个孩子都会出现害怕的情绪， 有时早到连“害怕”这个词语都还不会说的时候， 他们就已经开始害怕了。 这真的很普遍，今天并不想贴标签，说孩子是胆小鬼。 我想用两个来自小D的亲身经历和大家分享一下， 孩子为什么会害怕。 希望大家在基于理解的基础上，

检视篇急惊风父母VS慢郎中孩子Check 1你是“急”父母？孩子玩具收得慢，会忍不住过去帮忙收。 孩子吃饭拖拖拉拉，会认为妈咪来喂你比较快。 每天都在对孩子说“赶快”、“快一点”！ 孩子自己穿衣或穿鞋的过程，经常让你等得很不耐烦。 不论吃什么、穿什么、买什么…，总是主动帮孩子做决定。 超过3个以上符合，请妈咪要思考一下，你留给孩子的时间是否总是太短、太急促！ 催促，对孩子的负面影响不经易脱口而出的催促却可能造成孩子的学习危机！对于正在学习各种事物的孩子来说，赞美是他们建立自信心的重要基石，然而你的催促、不满意，极可能让孩子出现以下的负面表现： 1不专心 因为他对去经常在专心学习时被人打扰、被人催促，造成他有随时随地会被人中断的危机感，因此不容易专心去做事情，会经常表现出分心、三心二意的态度。 2不持续 因为不专心，就不会在做事的过程中发掘趣味，因此变得对事物没有耐

|夫妻吵架，被孩子看到孩子怎么办? 　　夫妻之间吵架是在所难免，但是如果让孩子面对大人们之间的争吵，对孩子的成长是极为不利的。如果不可避免的要在孩子面前吵架，你该怎么办呢?看看小编怎么说? 　　吵架中有艺术： 　　不要以为我是在哗众取宠。夫妻间不吵架的很少，既然不吵不可能，那就更要特别讲究吵架时的艺术了。其实，所谓吵架的艺术，是对于自己心灵深处的了解和掌握，也可以说是对情绪的管理，多多琢磨才能体会真谛。 　　先想清楚自己要什么? 　　丈夫深夜不归，妻子害怕他出意外、害怕自己一个人在家，又担心他可能有了外遇。但是如果不知道怎样把这些细微、复杂的感受表达清楚，往往就会化作丈夫回家后的一次不理性的吵闹。 　　也有的夫妻，采取一些自认为能够制住对方、维持自己利益的方式，却忘记了赢得表面的胜利未必能够赢得内在的和谐。 　　所以如果真的爱对方，爱这个家，就先想清楚你要的是什么?所害怕

推荐年龄： 7岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本F级中的一本《SuperZero》，翻译成中文名为：超级英雄，百度网盘免费资源，直接下载即可。 RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物，它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 RAZ旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 RAZ按难度分为27个级

小学三年级下册数学应用题专项练习题100道电子版免费下载 名称：小学三年级下册数学应用题专项练习题100道 学科：数学 类型：试题 格式：word文档 年级：小学三年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取小学三年级下册数学应用题专项练习题100道电子版↓↓↓

孩子虽然年龄小，但是也有很强的自尊心，也许父母能够注意到这一点，但是孩子总要接触外界和社会，当他们遭受到嘲笑后，父母最应该做的是什么？1耐心倾听孩子的诉说 其实孩子的自尊心还我们还没有意识到他们有的时候，早早就已经存在，所以保护孩子的自尊要从他们小的时候做起，可是父母做到了也难免孩子会受到别人的伤害，例如当我们的孩子遭遇了嘲笑又该如何解决呢？ 认真地听孩子讲述事情的整个过程，是你给他提供帮助的重要前提。听完孩子的诉说，你可以说：“这样肯定让你感到非常难受。”这时，父母不要做任何判断，先直接把孩子的感受说出来，这样可以让孩子感觉找到了心理依托，就会很信任你。 2和孩子商讨对策 接着，你可以开导你的孩子，比方说：“我记得我在你这个年纪的时候也被别的小朋友说过。”为什么要这么说呢？因为被别人戏弄、嘲笑是非常孤单的事情，当