作为爸妈，你会发现，在“推动孩子做的更好”与“允许他们自己摸索可行路径”之间很难找到一个完美的平衡点。 2014年一项针对英国父母的调查发现，大部分英国父母没能找到这个平衡点，61%的父母采用了一种过度操心的“推动式”的做法——为孩子指明或确定一条发展路径，然后推着他们走下去。 一、新加坡小学生的研究发现 但是，目前一项最新研究发现，这种“推动式”做法不利于、甚至有害于孩子的成长和发展。 研究人员对新加坡263名7岁小学生进行了历时5年的追踪调研。他们发现，那些对孩子的学业成绩具有较高要求和期望的父母，最突出的表现是督促孩子考试取得好的成绩。除此之外，这样的父母还往往会在孩子犯错误时，出现过激的反应;或者一直鼓励、甚至规定孩子将来的职业道路。 新加坡国立大学的赖安·洪(RyneHong)教授提到：“父母一直对孩子的行为进行干

孩子，尤其是幼小的孩子是需要依靠父母来塑造的，这毋庸置疑。但塑造必须根据被塑造“材料”的特性，必须了解孩子的童心。 在现实生活中，不少父母之所以在满腔热情地塑造自己孩子的未来时常常表现出某种疑虑、担忧甚至无策，溯其源，就在于父母本身存在着与童心世界相隔的心理障碍。 怎么办?关键在于父母与孩子相处时，“暂时”回到童年世界中去，把自己的心理位置“暂时”换成孩子的心理位置，并以此提高自己对孩子童心的领悟力。 充分的理解 孩子有孩子自己独特的心理，他们渴望自己能被父母理解，例如他们热衷于游戏，不管父母认可不认可，游戏总是他们的主导活动。即使是在入学以后，他们也不会离开游戏活动。如果父母对孩子的游戏横加阻拦，以为孩子越玩心越野，试图束缚其手脚，那么到头来只能造成对孩子童年的剥夺。当然对孩子的游戏进行引导和安排是必要的。什么是充分的理解?充分的理解

　　当你看到你4岁的宝宝正从冰箱里把一大瓶饮料拖出来，然后往他自己的杯子里倒的时候，你将会怎么做？假如大部分饮料没有倒进杯子里而是流到地上，你会不会大叫一声：“等等！让妈妈来帮你倒！” 　　插播［教育新闻］——儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，凡事喜欢说“我能”、“我要自己来”，喜欢自己去尝试、体验。成人要珍视孩子的这种独立愿望，鼓励引导孩子做些力所能及的事。 　　回到我们的画面——很多父母都没有给予孩子们机会，去尝试做他们自己能够做的那些事情。比如对三四岁的孩子来说，父母仍然给他们穿上袜子，他们洗完澡父母帮他们把身上擦干，还帮他们铺床叠被。毕竟照顾孩子的生活起居已经成为父母的习惯。而且，如果让孩子们自己做事，那将又慢又乱，甚至当孩子失败的时候，小家伙没准还会大发脾气，把所有东西都弄得一团糟。然而，事实是三四岁孩子的能力已经远远

闲余之时，父母们坐在一起，每当谈起子女的教育，就常能听到他们对孩子不听话、不服管教等情况。那么，你知道为什么孩子不听话吗? 造成孩子不听话的原因有很多，但其中最重要的一个就是父母的教育方法不当。许多父母没有掌握好教育子女的度，要么松，要么严。松，导致放任自流，到后来管也管不了;严，则又打又骂，直接伤害孩子心灵。由此可见，孩子不听话，不服管教，大多是由父母导致的。 当孩子不听话时，父母应该首先反思一下自己的教育方式，看看自己是否犯了如下教子方法上的错误。 1、过度溺爱，有求必应 大多数父母都知道溺爱会培养出孩子各种各样的不良行为，可是许多父母还是不知不觉地在溺爱孩子。其表现为：在生活上过分地关注、帮助，让孩子衣来伸手，饭来张口;在个性上过分迁就，当孩子犯了错不敢理直气壮地说，更不用说惩罚了;在物质上过多地给予，对孩子的物质要求是有求必应。

　　父母很重视孩子的学习成绩，却极少注意孩子怎样使筷子，殊不知它们之间有着一定的联系。 　　很多学习成绩比较差，特别是握笔姿势不对的孩子，他们使用筷子的方法也是错误的。他们在学习生活中表现为不会握笔、写字速度慢、上课注意力不集中等。吃饭时，他们使筷子的姿势和握笔的姿势完全一样，勾着手腕往嘴里扒饭吃，而不会给自己夹菜。　　纠正孩子的握笔姿势，可从教孩子正确使用筷子开始，具体方法：　　拇指、食指、中指捏住一根，虎口和无名指压住另外一根，捏住的那根能活动，这样才能夹住饭菜。其实，握铅笔、钢笔、圆珠笔一类硬笔的方式，与使用筷子的方式是相同的。握毛笔，是用拇指和食指捏住笔的上端，用中指和无名指活动笔的下端，小指随无名指自然活动。这两种握笔方式都与使筷子的方式有关，如果使筷子的方式不改，即使使用握笔器也很难纠正。　　最后，专家表示：不能正确使筷子，直接影响智力发

家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。在和睦温馨的家庭里，孩子过着无忧无虑、天真烂漫的幸福生活。 美国一位心理学家对4000名独生儿童所进行的研究表明：“家庭气氛和睦，常有笑声的家庭中的孩子、智商都比不和睦家庭的孩子要高。” 父母常给孩子讲故事，带孩子郊游、逛公园、听音乐等，这些都有利于孩子接受多方面的知识，培养孩子的兴趣和爱好，使他们对周围的事物充满好奇心和求知欲。加之父母在生活上的悉心照料，这样氛围中的孩子一定健康又聪明。 如果夫妻感情不和，经常吵嘴打架，甚至闹离婚，家庭气氛紧张，父母无心照料孩子，使孩子感情上很痛苦，精神受压抑，变得忧郁、惶恐、胆小、自卑，天真活泼的天性黯然失色，造成个性孤僻、缺乏积极性。处在这种家庭环境中的孩子，其智力和健康都会受到不利的影响。 因此，家庭和睦、夫妻恩爱对于儿童的健康成长

很多孩子总是为莫名其妙的事情打架争吵，这个时候父母往往都很头疼不知道该怎么处理，其实面对孩子打架父母应该知道这很正常然后要公正科学的去应对事件的发生。 1、不能过分谦让 孩子之间打架很正常，但是一定不能过分谦让，否则容易养成懦弱性格。我认为要培养孩子不服输的性格和竞争意识，长大后才能适应社会竞争。 我看到有些孩子有时候被别人抢了自己的玩具，他会一声不吭地走开了。孩子不能这样逆来顺受，过分的谦让会演变成退让，让孩子遇到打架就一味退让，会让孩子变得懦弱怕事，不利于培养他的竞争意识，这对他以后的成长不利。 2、退一步不是坏事 不让孩子之间打架是不可能的，一旦孩子和别的孩子打起来，不管我的孩子打了别人，还是别人打了我的孩子，我会先劝孩子不要争吵，并且把他们拉开，然后肯定地告诉他小朋友是不能打架的。 一般来说

家长有一个误区，就是太重视对孩子的教育，但是忘记了和孩子保持一种良好的关系，比如说，你越不喜欢我，我就越得管你。可是这种教育恰恰破坏了亲子之间的关系，学习越来越糟糕，亲子关系也越来越差。 其实，在保持良好关系基础上的教育才有意义，才容易达成效果。我主张“关系大于教育，关系先于教育”。如果发现孩子有问题，先改善关系。改善关系不是去讨好孩子，不是一味地认同他，而是要把孩子需要解决的问题和家长与孩子的亲密关系分开，比如学习，和亲密关系是两回事，比如不要说你不好好学习就不是我的儿子。 孩子很多问题都是对父母的一种愤怒，大多数是对父母和自己的亲密关系不满意，所以他会逆反，比如家长要他们好好读书，越说他越不读。所以，家长和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，家长的引导才会顺利地实现。 我们和孩子的亲密关系是一条隐蔽的信息链，虽然是潜在的，却是重要的。

孩子长到三四岁时，其独立欲望明显增强。他们开始意识到自己的存在，不愿处处被人压制，不满足于模仿成人，要求独立思考，独立行动。 一、尊重孩子要求独立的愿望 1、放手让孩子自己去干，去摸，去想，父母尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境。 2、不一味地要求孩子按照成人的模式行动，当孩子有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许。 3、发扬家庭民主，给孩子更多的发言权。 二、批评教育孩子切忌唠叨 父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。 三、注重与孩子的精神交流 每个孩子都渴望得到成人的理解，家长应学会经常听听孩子的意见，努力理

         父母常常会对孩子说许多重复的话语，久而久之就变成管教孩子的“口头禅”。积极的“口头禅”就如健康的心理暗示,能成为孩子生活的动力,点燃他们生命和智慧的火把。它可以把平淡的生活照亮，把无目的的漫游变成有理想的追求。孩子们从这些暗示中，隐约可以看见未来的曙光。那么什么样的“口头禅”是优秀的口头禅呢? 1、做得好！                   2、了不起！  3、好主意！       

晚饭后，小雨的爸爸要去会见一个朋友，小雨拉着爸爸一定要跟着去，爸爸不带他，小雨就哭起来。爷爷奶奶连哄带劝了半天也不起作用，最后小雨索性躺在地板上耍起赖来。 方法运用： 妈妈看到这种情形，就耐心地跟小雨说：“爸爸今天有工作不能带你去，哭也没有用，快起来，陪爷爷奶奶去看电视。”小雨依然赖在地上，哭的声音更大了。妈妈给爷爷奶奶使了一个眼色说：“你不去就算了，我陪爷爷奶奶看电视。” 大家都很专心地去看电视了，把小雨“晾”在了一边，任凭他哭闹。妈妈眼睛虽然盯着电视，耳朵却一直关注着小雨的动静。渐渐地妈妈听到小雨哭闹的声音小了，最后听不到声音了。又过了一会儿，妈妈觉得应该给小雨一个“台阶”下了，就走过去跟小雨说：“今天妈妈买了你爱吃的哈密瓜和奶奶爱吃的草莓，我们去拿水果，跟奶奶一起吃吧。” 幼儿行为解析： 孩子想要做的事情

专注力：是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。专注力是一切学习的开始，是孩子最基本的适应环境的能力。培养孩子的注意力,应该在学龄前就开始。这是因为,学前期的主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。家长可以从以下十个方法入手! 1、要减唠叨和训斥 尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。 2、培养孩子大声朗读的习惯 大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。

如何在家庭教育中有效惩罚孩子，下面十个方法科学又智慧。 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子;言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。 建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主

很多话，诸如生活的哲理，你现在说给孩子听，孩子可能并不懂。但是，你还是要说，最起码也要让孩子耳熟能详。孩子某一天会突然发现，帮自己解决眼前困难的，正是那句一直以来听不懂的话…… 1、孩子，并不是所有人都喜欢你。 从你出生的那天起，就开始接触形形色色的人，并且，每个人的喜好、修养、性格都不同。有人会因为你的体型、相貌不喜欢你，有人会因为你的成绩不喜欢你，有人会因为你的爱好跟他不同而不喜欢你…… 总之，你必须认清这个现实。 但是，这并不是什么坏事，你更不用因此而否定自己。你只要坚持去做对的事、坚持做一个善良正直的人，有些人早晚会转变对你的态度;而那些一如既往不喜欢你的人，敬而远之，因为他们可能不是什么好人。 2、孩子，要多说谢谢。 你身边的任何人，包括自己的父母，都没有义务去帮助你、照顾你、容忍你。父母给了你生命，这已经是对

一个孩子从“呱呱坠地”起，就需要我们父母给他不断的“投资”，那么，到底哪些钱该花?哪些钱不该花呢? 以下这几点，父母要早知道。 能省的钱 学校 很多父母双方都是全职，陪伴孩子的时间非常有限，懂的教育理论也不多。总以为把孩子送到最贵的学校就是最好的。可再贵的学校，也不一定适合自己的孩子;再小的课堂，也是一个老师面对几十个学生。 很多人都以为私立学校学费高，老师待遇好，教的也好。可私立的学费贵，贵在了设施，而没有贵在老师身上。学校的教育只是一部分，一个孩子的成长并非取决于学校的好坏。小学阶段的孩子心理是非常敏感的，再好再贵的学校，如果遇不到合适的老师也会起到相反的作用。 不能省的钱 家庭教育 “孩子是父母的一面镜子”，父母应该承担起教育孩子的第一责任。家庭教育可以潜移默化的影响一个人的性格、处事方式和道德修养，而这些都是会影响一

八岁的孩子被奶奶带了2年后，她简直心碎了，认为孩子是个小恶魔。原因是这位妈妈和丈夫常年在外省打工，过年才回一次。所以自孩子读书起，就交给了奶奶去带。没想到这次回家，发现孩子完全变了。这位妈妈说，她带孩子去超市买零食，她看到孩子用力拿着一袋袋零食然后又放下，这位妈妈感到欣慰，以为孩子不舍得自己花钱，难得回家一次，这位妈妈于是便鼓励孩子，说想吃什么就买吧。而孩子却说：“别买，这个我试过，一点都不好吃，简直骗人的。” 这时，才发现，孩子原来刚才拿着又放下的举动，原来是把零食用力捏碎。过不久，这位妈妈带着孩子过马路时，看见穿着短裙的女孩，随口说：“做鸡的，骚死了!”，看见乞丐拿着碗，在路边乞讨，随口一吐痰在别人的碗里。这还不止，看见一辆车快速开过，孩子又说：“妈的，赶着去头胎啊，祝你全家今晚死光，永不超生!” 这位妈妈震惊了，想不到孩子小小年纪，竟然是如

孩子自出生的那天起，父母们就注定了要一辈子与其打交道。那么问题来了，家长想要与孩子好好相处该怎么办？一起来看看吧。 在我们成人世界里有句话叫做：打是亲，骂是爱。可在儿童的意识他们可不是这么想的，你父母打他了，他的反应就是爸爸妈妈不爱我了，你大声呵斥他，就是爸爸妈妈不应该如此对他，于是他就哭就闹，还上钢下线的耍起脾气来，非得你去哄他，把他当成宝的一样的捧着，他才能止住哭声，然后对你要求到爸爸妈妈下次不可以再这么对待他，是爸爸妈妈错了。。。当我们一次次这样的成全他们的时候，其实是害了他们，使他们更变本加厉的无理取闹。那作为父母要怎么与小朋友相处，及让他们听话呢，希望在这能跟大家交流交流与共勉。 1、平等对待，目光与他们平视，把他们当成跟我们一样的，用平等的态度与他们沟通而不是用命令的语气,命令的语气更容易拉开了父母与孩子的距离，让他们只是让你产生一

家庭教育是学龄前儿童早教中不可少的一项，家长应从三个重点入手实施家庭教育。同时，正确的家庭教育方法也是至关重要的哦。下面就来看看家庭教育的重点和方法吧。 家庭教育的3大重点 身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发，然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。0-6岁正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体能训练放在首位是比较科学和恰当的。 性格方面。应重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教 育。比如孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。别小看这些随机教育，在父母的言传身教下，会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及 较强的独立能力，使孩子的人生绽开绚丽的花。 智力开发。当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区

父母在养育孩子的过程中有很多责任。教育有礼貌的孩子，父母怎么做呢?父母要教孩子区别对于错，要教孩子如何去行动。如果孩子说了或者做了尴尬的事情，别人可能就会把原因归咎于父母，那么到底孩子该知道一些什么好的礼仪呢? 1.学会说‘请’和‘谢谢’ 在现在的生活中，或许你会感到惊讶，因为很少听到有人说一些比如‘请’和‘谢谢’的礼貌用语。而这些礼貌用语孩子们是不知道的。事实上，当别人给予我们东西时，我们应该说‘谢谢’。这表示出了人们的尊重和感谢。如果请求别人帮助时，我们应该说‘请’，这同样表达了人们的感激之情。作为孩子的父母，就应该这么教孩子。 2.学会问候的话 现在很少人见了面会说‘嗨’。合适的礼仪就是当你进入一个有很多人的房间的时候，你就应该问候别人。即使别人没有对你的问候进行回复，但是问候别人表现出了问候者的友好和对别人的尊重。

孩子们的世界是天真无邪，丰富多彩的。他们会对很多东西感兴趣，有些家长会认为自己喜欢的就是孩子喜欢的，所以就有了各种报班的由来，其实事实并非这样，孩子们的兴趣爱好是需要时间来自己发掘的，父母们可以做的就是给他们提供机会，让他们可以选择的机会。 一、关注孩子的兴趣 关注孩子的兴趣，如果父母们发现孩子对于数学很感兴趣，可以鼓励她好好学习数学，将来可能会成为一个数学家。然后他可能会抓住每一个机会，对数学表现出极大的兴趣。如果他喜欢缝补，父母可以告诉他缝补的技巧和方法，他不需要做出任何选择，在他的这个年纪，父母只需要多鼓励他接触新的东西培养他的兴趣。 二、给孩子足够的空间 给孩子足够的空间，父母要确保孩子有充足的时间发展自己的兴趣，如果父母将他的日程表排满，他就没有足够的时间去发展自己的能力，探索自己的兴趣爱好。 三、采