父母因为宝宝表现好，一时高兴，或者为了激励宝宝达到某项目标，而许下物质奖励，但是最后却因为忘了或者其它种种原因，而无法兑现。这是很多家长的一个通病，却也是为人父母的我们应该时刻提醒自己的。 有时候，家长为了激励孩子达到某个目标就会向孩子做出某些承诺。专家解释，轻易向孩子承诺其实对孩子的危害是很大的。 孩子幼小的心理是很脆弱的，请家长不要用盲目的承诺让孩子的心理给上枷锁。言传身教，父母的榜样作用，对孩子影响深刻。很多父母都觉得孩子越来越叛逆，殊不知这正是平时对孩子言而无信的后果。 一、为了爸爸的承诺，一直等待 有个小女孩的爸爸一时高兴，答应给她买蛋糕，但是之后突然出差。小女孩就一直在等爸爸的蛋糕。到了晚上睡前她问妈妈：“妈妈，爸爸什么时候回来?我要等他，等他把蛋糕带回来。” 小女孩的妈妈就说：“爸爸要明天才回来，你就安心睡吧!

“ 沉默”用于引导 孩子好模仿，倾向于追随家长的行为，所以家长要培养孩子做甚麽，可以用无声的行为向孩子暗示，引起孩子的关注，产生模仿大人的愿望。 例如要想让孩子对阅读感兴趣，讲大道理是不行的，而父母总是默默的，专注地阅读，却能吸引孩子。 孩子可能会因此对书发生好奇，会自己翻弄图书，会拿着书来问你。 这就是无声教育起作用了，这可是阅读教育的好契机，家长要因势利导，引导孩子学习阅读，不断激发孩子阅读的积极性，帮助孩子提高阅读能力。 持之以恒就能培养良好的阅读习惯，这比强迫阅读要好多了。 "沉默"用于批评 孩子有了错误，有了不良行为，有时用无声的否定效果更好。 例如特别的冷落他，用表情和态度表示不满、失望、难过，刺激孩子反省自己的行为，从而为自己的行为感到内疚，此时再施以正面教育，

一个学习兴趣浓厚的学生，对各种现象和问题会产生惊异感。在学习过程中，他能灌注全部热情，兴致勃勃，津津有味，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步;在学习后，他会产生满足感，觉得书是他的良师益友，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情，所以，学习兴趣是学习的内在动力。那么通过哪些方式培养学习兴趣呢? 1、体验成功的快乐 一个总是失败的人是体验不到成功的快乐的。既然总是不成功，也就再不去努力了，甚至会自暴自弃。所以，每次开始学习的时候，我们都可以先从简单的入手。比如在做题的时候，不妨先绕过一些难题，而先做几道容易的题目。如果一开始就被一道难题纠缠不清，就会让自己失去斗志和兴趣。学习就好比一次长跑，必须先跑过 100米，才可能接着跑200米、300米，其中都有一个由易而难、由少而多的过程。既然自己已经做到了跑过100米，那么就有可能跑出更远的距离。让自己体会一些

父母教育孩子的办法有很多，但是大部分父母都会使用语言暴力。那么教育孩子时想要避免语言暴力该怎么办？一起来看看吧。 有多少家长曾对孩子使用过语言暴力？ 不得不说，语言暴力在教育中占了绝大部分的比例，很多家长都觉得我没有用行为暴力就算是在好好教育孩子，但实际上，你只不过是把行为暴力包装了一番，包装成被大家都认可的“言语暴力”，而你也理所当然地认为没有过错。 然而，言语艺术在教育上起到的作用并不小，它所能够带来的负面影响效果也可能比行为暴力来得严重！ 在我们谴责父母的“言语暴力教育”时，父母也会以“正当理由”来反驳，觉得自己都是为了孩子好。 多少父母都在以爱的名义去伤害孩子，一句“为你好”让孩子哑口无言，就好像父母站在了道德的制高点，一句话就能把孩子压死，并不是没有孩子试着去反抗。 但落得的结果是什么？

太“听话”，孩子的自主性就得不到发展，未来俯仰随人，不能独立;太任性、太叛逆，父母的教导不能够传递给孩子，孩子社会适应又将困难重重。两者都是让人担心的，我们想要的是既“听话”又“有主见”的孩子，可是发现很难做到，难道这真的是难以兼得的“鱼”和“熊掌”么?那么，有没有更好的理解或者方法来帮助我们呢? 一、我们想要孩子成为什么样的人?我们要成为什么样的父母 这是两个相连相似但有本质不同的两个角度。按照前者的逻辑，“我们要孩子成为什么样的人”，仿佛“孩子成为什么样的人”是“我们”能“要”出来的，这显然是不成立的，因为孩子有他先天的气质，有他自己的选择。“孩子成为什么样的人”其实是我们无法把握的，而“做什么样的父母”是我们能够把握的，这就是两者的最大区别。当我们把着眼点放在我们自己身上而不是孩子身上，我们将体会到“能够把握”的美妙感觉。 二、做到以下几点，

1、让孩子在生活中脱离依赖 孩子在生活中天然的会依赖父母，但这样的依赖是要随时间慢慢减少才正常，如果不能让孩子自主独立将来等于是害了孩子。 上学要准时，和孩子约好争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。如果孩子认定妈妈不论自己有没有听到闹钟妈妈都会来叫那么闹钟就是个摆设。如果孩子意识到听不到闹钟就要迟到就要被老师骂那么渐渐的有没有妈妈叫起床他都会准时起来了。 生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。 2、在家中陈列孩子的作品 让孩子在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作;在柜子上为孩子做个陈列架，陈列他的小制作。 这是家长对孩子的一种有效的肯定方式，荣誉感最能激发孩子的自信心。 3、认真对待孩子的要求 当孩子提出某些合理要求时，如果爸爸妈妈因为自己手头有事就让孩子自己去玩。或者是对孩子的要求许下承诺却不兑现会让孩子觉得被

现在的孩子大多都是独生子女，从小没有受过任何波折，一切事情都是由父母给安排好了。所以导致的孩子们不仅没有自理能力同时脾气也很暴躁，父母没说几句话有时就会感到特别烦，脾气也很暴躁，孩子的情绪给父母们带来了极大的烦恼，不知道如何是好。其实父母们也不必烦恼，只要掌握正确的方法就可以教育出出色的孩子。下面我们一起来看看教育专家教你怎样正确与孩子沟通的教育方法。 一，与孩子交流忌用过激的语言。 父母在与孩子进行沟通交流的时候需要注意一点不可使用过激的语言，要知道好的意思还得用好的语言表达方式才对。其实父母的感情和孩子的幸福紧密相连的，每一位父母都是为了自己的孩子好，自然没有哪位父母任何时候都沉得住气。在于孩子交流的时候父母的情绪越是激动的时候，你会发现孩子越是说不出来话，不能表达出自己的意思。这样往往会歪曲了孩子。 二，父母与孩子沟通时话不宜多

爱孩子绝不是纵容他放任自流。这一点做父母的必须清楚。做父母的必须大胆管教儿女，约束他们不正当的行为。要把管教和爱紧紧地结合在一起，缺一不可。在这方面，美国人经历了惨痛的教训。 1945年第二次世界大战结束后，经济的增长给整个美国社会带来了极大的变化。美国的父母把压抑已久的感情和温暖倾注在下一代身上。有的人认为“爱就是一切”，鼓吹“放任自流”，让孩子们自行其是。谁知，这一代人倒是幸福地成长起来了，他们享有美国历史上从来没有过的繁荣和最优越的受教育的机会。然而，二十多年后，正是在这一代人中，吸毒、早孕、酗酒、自杀、暴力犯罪等等，丑恶现象五花八门，给60年代的美国带来一场社会大动荡。从战争中走过来的老一代人，本来以为战争结束了，消除了饥饿，消除了经济萧条，好事情会接踵而来，谁知道富裕的生活没有带来青年一代的感谢，反而带来他们对老一代的对抗、傲慢和蔑视! 一、美国的家

8岁女童离奇死亡，只因妈妈打了一巴掌! 凌凌今年8岁，是一个非常健康的小姑娘。然而让家里人想不通的是，在一天夜里，凌凌突然表示自己不舒服，不仅头晕还有想吐的感觉。虽然家人把她紧急送往了医院，但是凌凌还是不幸身亡。 而导致这一损伤的原因，竟然就是妈妈的一个习惯性动作。据妈妈回忆，那天下午，凌凌一边写作业一遍看动画片，结果作业上出现了一大堆错误，心急的妈妈就顺手打了女儿后脑勺一下，没想到这一巴掌就把孩子送上了死亡之路。 对此，医生也做了相关解释：孩子大脑内本身就有一些病变，比如脑血管畸形等等。而妈妈这一巴掌导致孩子畸形的脑血管破裂，所以并不是直接死因，只是一个诱因。 在生活中，妈妈们免不了因为孩子的事情而发脾气，动手打两下也成为了自己的一个习惯。不过动手打孩子并不是一个好的教育方式。教育孩子，这些部位打不得! 1、后脑勺

家长们都希望自己的孩子成为小绅士、小公主，但教育孩子们懂礼貌、有风度也是要讲究方法的。下面就比较全面的介绍了家长在教导孩子礼仪方面的注意点和小技巧，这些都是做父母的需要进行了解的。 一、教育你的孩子具备良好的仪态 孩子的成长是很快的，不知不觉，就到了去上幼儿园的年纪。现在，他需要有人教育他懂礼貌了。要这样做，家长就应该在家中通过温和的言语和举动制造优良的教育氛围：父母是孩子的第一任导师，孩子总爱模仿他们的举止行为，他们的模仿是带有盲目性的。所以，为了教育孩子懂礼貌，做为一个负责的家长，你首先要改善自己的举止礼节。许多时候，孩子染上的坏习惯，都是向他们的朋友、邻居、家庭成员或父母习得的。所以你得留意孩子的一举一动。一旦发现他们有所沾染，就应该通过转移他们注意的方式制止这些恶习。 二、家长要注意的教育技巧 1、从孩子一岁起开始

礼仪修养是一个人全部品德的基础，不礼貌不文明的行为，既不利于孩子自身的发展，也将严重危害孩子的品性，在生活中受欢迎的人，往往是那些有礼貌有教养的人，他们也有较好的发展机会与人际关系。 以下就父母常碰到的几种状况或困扰，提出建议，帮助孩子学习对外礼仪。 一、带孩子出去做客应注意什么事? 凯思跨文化双语幼稚园园长王永弘建议，父母可在家里和小孩玩扮家家酒的游戏，透过不同角色的扮演，让小孩会学一对一的情境与对话。 1.主人门开了，要先问好。 2.主人请了，才能进去。到里面不能像在自己家里，到处乱跑或随便翻东西。 3.主人招待餐点时，要说谢谢。 4.大人在谈话时，小孩不能打断或插话。 5.如果主人家中也有小孩，则可带些玩具，和小主人一起分享。 6.离去时，一定要对主人表示感谢之意

　　想让孩子能够集中注意力做事情是一件很难的事情，但是在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。 　　　　1、充分利用孩子的好奇心，提供新鲜的事物　　　实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，自动下蛋的母鸡等玩具让孩子集中注意力观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具，用来训练他集中注意力。特别是0~3岁的孩子，采取这种方法是最理想、最有效的。另外，还可以把孩子带到新的环境中去玩。比如带小孩逛公园，让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑及其他引人入胜的景观。带孩子到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养专注意力。　　　　2、把培

家庭教育之母——夏洛特·梅森认为，有不少人提到要求孩子在尚且柔弱的年龄去做过多的脑力工作的害处。她坦言，危害确实存在，但是不在于给孩子太多的脑力工作，而在于让他们去做错误的事情，做他目前脑力发展状况还不适合做的那类事情。 一、那么，如何让儿童大脑不疲倦? 梅森呼吁，让孩子们做大自然期望他们去做的工作，那么孩子可以轻松承受的数量实际上是无限的。 儿童的成长速度如此惊人，而这一切源于儿童无“目的”的学习。他们饥渴地吸收着在成人眼中，看起来无意义的事情，而这一切正是他们从生活中学习到的，也正是他们惊人成长的秘密。 所以，梅森说道，让他面对面地去接触事物，他理解事物的速度会比你快二十倍;事物的知识跃入他的头脑，就像铁屑奔向磁铁一样快。 比如，一个孩子经常吃苹果，你只需告诉一两次，他就能轻易记住这种水果的名称;相反，如果

母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣。 第一招　　迂回的暗示技巧 第二招　　制订不规则分段时间表 第三招　　闹钟的妙用 第四招　　建一个弹性的功课计划表 第五招　　去除"随时都可以做"的松懈意识 第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务 第七招　　让孩子猜题提升考试注意力 第八招　　热身必不可少 第九招　　用"量"来驱策前进

案例： 7岁的瑞瑞是个活泼开朗、聪明可爱的小男孩。但是，他就是有个小毛病，做事“拖延症”，要是被家长指出来，还会找各种理由为自己辩解。 比如他刚玩完积木，妈妈让他收拾起来，他则说，“过一会儿我还玩呢!”可是过了一会儿，妈妈发现瑞瑞并没有收拾，于是再次提醒他，瑞瑞争辩说：“我累了，我想休息一下。 有一回，楼上的伙伴欢欢来家里玩，瑞瑞很慷慨地把自己的玩具都抱出来，跟欢欢一起玩，两个人玩得可开心啦。可欢欢走后，妈妈让瑞瑞收拾玩具，瑞瑞却说：“欢欢玩的，凭什么让我收拾!” 听瑞瑞这么说，妈妈又像往常一样叹了一口气，无奈地摇了摇头。妈妈知道，该说的话都说过了，道理瑞瑞也都知道，但就是不愿意自己做。对这个虽然聪明但不好说服的孩子，她感到实在没有办法。 这是因为他们做家长的从小太纵容孩子，没有给孩子独立的机会。妈妈想到儿子从小跟着姥姥姥爷

一个 庭中父母有着良好的各种习惯，孩子身上必定也有着良好的习惯;相反孩子身上也就有着坏习惯。 1.对人有礼貌 现在的孩子在文明礼貌这一方面，的确做得没有早些年那一群孩子好，这是因为现在的生活环境所导致的。现代人都住在商品房里，对面邻居楼上楼上住的是谁都不认识，孩子也没法像以前一样生活在一个大院里，一起玩，见人就熟，见人就打招呼，也就在礼貌上没有太多的强化意识。其实，这也只是一个借口，父母有礼貌，孩子也就跟着学会了见人微笑，打招呼，有礼貌。 2.要尊重他人 对于孩子来说，他们可能不知道什么是尊重，但大人知道，比如别人讲话时不随意插嘴。父母平时就要对孩子有相关的要求，父母讲话时，小朋友就好好听，等父母讲完了之后再发言，不能打断别人的话，这就是尊重他人的表现。父母平时只要自己做好了，孩子自然而然也就学会了，并不需要过多地对孩子严

现在已经有很多的家长给孩子实施了早教，针对一些家长在孩子早教中出现的一些误区，在此给大家一些建议。 1.养护和教育分不开 孩子的早期的教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的，对他的一生 影响重要，机会决不要错过。在养护时，与宝宝进行语言和感情的交流，就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能 ，而是引导宝宝感知、认识的过程，宝宝爬、站、走都是一种教育。 2.包办、放任都不可取 包办孩子应该学，应该做的事是比较普遍的现象，比如看孩子在游戏中表现不佳，有时 家长会为了自己的面子，三下五除二帮孩子弄好。这点阳光宝贝的专家们认为是不可取的。因为孩子自己探索成功是最高兴的，孩子探索时，反复的过程是必须的。 意识到包办不好，于是年轻的现代父母又走了另一个极端：放任。任孩子自由发展，把孩子往玩具中一扔了事。

摘要:家庭教育是教育的起点与基石,家长素质是影响家庭教育状况的一个重要因素,家庭对孩子的创新能力的培养有着重要的影响和渗透作用。家庭教育的重点是言传身教,教孩子学会做人。 关键词:家长素质;影响和渗透作用;言传身教 我们正处于一个现代化、信息化的知识经济时代,要全面推进教育,培养一代有创新精神与实践能力的高素质人才。作为国民素质教育三大支柱之一的家庭教育,如何适应新世纪人才培养的需求?我认为家长们应学一点教育学、心理学知识,懂得孩子的身心发展规律与现代教育发展的趋势,从而树立家庭教育新观念掌握科学的教子方法。 人一生要接受家庭教育、学校教育、社会教育,而家庭教育是教育的起点与基石。正如苏联教育家所说,"家庭教育好比植物的根苗,根苗茁壮,才能枝繁叶茂,开花结果"。家庭教育状况如何,关系到家庭和孩子的幸福,当然也关系到整个国民素质的提高。

要是孩子总是犯错误并且不喜欢反省的话，爸爸妈妈会做什么呢?很多的爸爸妈妈都会去批评或者威胁孩子，认为这样一来他们以后就会记着了。可是事实上威胁孩子是没有什么作用的，很多时候还会让孩子感到害怕，因此千万不要认为是明智和有效的方法。 1、换个方式跟孩子说话 威胁和吓唬孩子会伤害自尊心，孩子跟爸爸妈妈之间的感情会不好，可能会产生叛逆心理。威胁吓唬孩子其主要是不相信孩子，觉得这样一来能够控制住孩子，不过这样对于孩子来说是不好的。当孩子不听话的时候，爸爸妈妈千万不能够发脾气，不能够威胁孩子，比如孩子不认真写作业的时候，爸爸妈妈会跟孩子说，他不认真做作业就会告诉老师。这样也许会让孩子好好写作业可是这并不是一种持续的方法。因此爸爸妈妈可以换个方法，询问孩子不想做作业的原因，看看孩子到底是因为什么缘故不想要做作业，然后对症下药。爸爸妈妈要心平气和，要用一种平等的方式跟孩子沟通

每个人生活在这个世界上，很多的时候都会觉得自己非常孤立无援，有很多事情都是要靠着自己才能够完成的，所以就造成了很多时候会彷徨，会觉得自己缺少了非常多的安全感。大家要知道的是安全感是每个人都需要的，不仅仅成年人在工作生活当中需要安全感，同样的孩子也不例外，在孩子还小的时候，为了孩子以后更加健康的成长，他们更加需要强烈的安全感，如此一来才可以保证孩子能够真正的幸福，在未来的成长道路上总是充满着开心快乐。因此爸爸妈妈有责任给孩子一个幸福的童年，让孩子在孩童时期充满着快乐，让孩子不会缺乏安全感。 孩子的童年时期要让他感受到快乐还有幸福，这对于他们来说是非常珍贵的，作为爸爸妈妈，一定要好好保护好孩子的幸福童年，因此爸爸妈妈要尽全力给予孩子一个温暖的时光，让他们不缺乏安全感，可以身心健康的长大。 1、维系一个温馨的家庭 作为爸爸妈妈，自己有责任为