孩子在学校里学得好不好，并不是我们家长能够控制的，我们所能够帮助孩子最多的，就是陪孩子做作业了。但是，怎么样陪孩子做作业呢?我先说说我们家陪辰辰做作业的方式，给各位爸爸妈妈一个参考。 一、孩子放学时，要先和他聊几分钟，了解下面的问题 1.今天各科作业的量有多少? 2.各科作业的难点是什么，为什么觉得难?你打算怎么下手搞定这个难点? (后来这个问题也演变成：这科的作业是体力活儿还是脑力活儿——所谓体力活儿就是指类似抄写生词之类的，这种作业我们都让他放到精力不济的时候去做) 3.今天计划先从哪一科开始做，为什么?比如精神好就从难点开始搞定，精神不好就先干“体力活儿”。 聊完这些之后，我们就会知道：今天有哪些作业，需要做多久，重难点在哪里，哪些需要先做，哪些可以晚做。孩子自己心里也有了一个底。 孩子尝到掌握

　　幼儿英语教育究竟该从哪方面入手？如何让自己的孩子爱学英语、学好英语成了很多家长头疼的问题。对此，特提出如下建议： 　　1、幼儿学习英语，应具备良好的精神氛围。根据幼儿的英语和生理特点，孩子们学习英语无论在形式上还是在方法上，都应有别于成人学习及学校的应试式学习。轻松自然的学习环境能激发幼儿的学习兴趣。 　　2、幼儿学习英语不能盲目跟风。目前，有些培训机构开办了英语早期教育课程，最早的孩子从2岁多就开始学习英语，但记者在调查中发现，某些英语老师的发音并不准确。在此应提醒家长，幼儿阶段的英语教育和小学里系统教学有所不同，如果在幼儿阶段没有认真学到规范的英语，以后纠正起来将很困难。因此，家长在给孩子挑选英语培训班时，应注意英语教师是否发音标准，再力求发音地道和自然。 　　3、幼儿英语教学应从英语歌曲、图片或实物等入手，以求营造一个孩子感兴趣的学

第一、给孩子准备一个倒计时的闹钟。 买一个倒计时的闹钟，功能很简单，孩子在写作业之前，先预估一下自己作业需要的时间，比如数学30分钟，那么孩子就调好倒计时30分钟开始，然后开始写作业。倒计时闹钟就时刻显示剩下多少分钟，到时间后便会滴滴响。这个闹钟摆在孩子书桌上，看到不断减少的数字，孩子便会加快自己的速度。 如果他按时间完成作业了，我就给他加一分。这个闹钟，相当于为你免去了无数次的催促：快点，时间不早了! 闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯。闹钟也能成为我们的厨房好帮手，一举多得。或者现在手机里面也都有定时器的功能，但是手机容易让孩子分心，使用起来还是没有闹钟好用。 第二、正面的提醒。 刚开始孩子作业时如果走神了，你可以轻声提醒一下他：“只剩下10分钟了哦!加油哦!”或者是“哇，这么快你就写了这么多了，看来可以按时间完

都说做父母的真不容易为孩子操碎了心，小时候的我们可能最讨厌听到的也就是父母常挂在口中的：那都是为了你好!现在轮到自己做了爸妈突然发现自己也常把这话挂在口里，对孩子来说真的是这样吗?到底父母做的哪些事情最让孩子接受不了呢?来听听孩子们的心声。 一、爸妈总拿我和其他人比较 孩子的心声：爸爸妈妈，我知道您是关心我，可是为什么您总是想要拿我和别人比较呢?我也许没有别人学习成绩好，可是我运动能力比别人好啊!我也许不会像别人一样琴棋书画样样精通，可是您不觉得我动手能力特别强吗? 给父母们的建议：任何一个孩子来到这个世界上都是独一无二的存在，我们的父母需要做的是发现他们的这一份与众不同并学会欣赏它，这一点我们的妈妈们应该跟孩子学习，孩子们也没有把您和别人的爸爸妈妈进行对比不是吗?不管你们怎么样，他们都一样爱你们啊! 二、家长总是逼着我打

孩子看似是与爸妈是分离的，是一个独立的个体，但是同一屋檐下，与自己不可分割的爸妈，夫妻两人的关系好坏以否，会影响孩子的成长和性格。 一、爸妈感情淡薄→孩子任性自私 爸妈感情淡薄，两个人常常靠通过孩子来交流或维系家庭，就是人们常说的“以孩子为中心”的家庭，在父母关系的作用下，孩子被过多关注或干涉，性格会变得任性和自私。 二、爸妈过早离异→孩子冷漠、没安全感 很多从不幸婚姻中解脱的夫妻，疏忽了最重要的一点，永远无法从中解脱的是孩子。他们内心的创伤往往终生难以平复，他们的担忧感、不安全感、恐惧感也许永远无法医治。生活在离异家庭中的孩子，更易发生犯罪和焦虑、抑郁、敌对、报复、冷漠等心理障碍问题。 三、爸妈恩爱→孩子性格健康开朗 爸妈恩爱、夫妻关系和睦的家庭，能给孩子良好的家庭环境，这类孩子的性格也会更加平和、开朗、不轻易

父亲在孩子生活中的参与程度多少，对孩子的人格形成、认知和行为、成年后的亲密关系都有着密切的关系。与父亲存在的家庭相比，总体来说，在父亲参与程度不足的家庭，比如“父爱缺失”、“父爱不足” 的家庭中成长的孩子，都会受到一系列负面的影响，比如造成“对父爱饥渴”的情结。 一、对我们精神健康的影响 父亲的参与程度也会影响孩子的精神健康。在抑郁症的发病率上，在完整的家庭中成长但父亲参与度较低的孩子的抑郁症发病率也高于单身母亲抚养的孩子，是和父亲关系较好的孩子的三倍，和父亲关系在平均水平的孩子的两倍(Wilcox, 2013)。 与得到父亲正常关注与控制的孩子相比，出现酒精、物质滥用等成瘾障碍，破坏性行为、冲动和品行障碍的概率都会增加(Lamb, 2004)。 二、影响我们成年后的亲密关系 父亲与孩子的关系，也会对子女成年后的亲密关系造成

太过完美的父母，反而教不出完美的孩子!父母对孩子的照顾要适度，如果太过完美无瑕只会过犹不及，而且孩子也不会喜欢哟!”快来看看，你有没有位列其中? 1、力做万能父母 在孩子眼里，爸爸妈妈什么都会，在大的难题爸爸妈妈都能够解决，而且家长们也时刻跟着孩子，发现他有什么困难就马上帮他完成，听着孩子高高兴兴地说：“爸爸妈妈好棒!”心里也是美滋滋的。 上小学的童童开始学英语了，回到家里写作业，妈妈就陪在她身边指导她，这次童童又遇到难题了，课外书上有一个英语单词童童不会，跑去问妈妈，可是妈妈也被难住了，回答不出来。 看着童童失望的表情，妈妈也很内疚。 其实童童妈妈大可以放轻松点，即使当上爸爸妈妈了，也不是万能的，也会有不懂的地方，只要好好地跟童童解释一下，告诉她：“这个单词妈妈也忘了，明天妈妈再告诉你，好吗?”就能轻松地安抚好童童失望的情

3岁的孩子对周围的一切都充满好奇，经常会问些稀奇古怪的问题。家长们十分为难。有些问题说浅了会误导孩子，说深了又会引出一大堆新的问题。无暇回答时，更是烦不胜烦。那么究竟该如何对待孩子的提问呢? 弄清孩子想知道什么 孩子对未知世界总是怀有强烈的探知欲，提问就是其中一种反应。之所以问题稀奇古怪，是由于孩子年幼，思维和表达能力有限，往往无法提出一个有效地问题来获得他要的答案。因此父母应该先确认孩子到底想问什么，或设置一个类似或接近答案的问题来帮助孩子确定。例如当孩子对母鸡伏在草堆上的行为感到疑惑时，父母可以问他“你想知道鸡蛋是从哪里来的?”或“你想问鸡在那里呆着干什么?”以这种方式来锁定孩子的疑惑，回答起来就有的放矢了。 回答问题实话实说 许多父母都忌讳回答一些敏感的问题，尤其是涉及到性。殊不知这样会造成孩子错误的认知，影响他长大后的思维。其实

当孩子遇到难题，或是不想面对的麻烦时，选择离家出走，或者赌气逃跑的态度来面对，实在是种危险且伤脑筋的行为。作为父母，不但要确保孩子平安无事，同时还要让他们意识到自己的行为究竟有多么得不靠谱!这无关权力，而是态度问题。那么，当你的孩子跑出去，或者待在马路上，父母该做些什么呢? 一、应该出去找孩子吗? 如果孩子习惯性得“逃跑”，那么父母在大街上找孩子未必是明智之举。从根本上而言，家长首先不应该给孩子养成这方面的权力。因此与他们建立的规则非常清晰明了：“如果你自己跑出动，就自己走回来。我不会通过你所有的朋友去找到你，倘若你不待在这个家里，我只会联系警察局。” 一些家长急于寻找到孩子，只为确保他们平安无事。这份担心能够被理解，但是，专家表示不应该让孩子形成一个误区便是：他逃跑出去，就能引起父母的关注与妥协。否则当有下一次时，他还是会想都不想拔腿跑出家门，问

我们知道自律能力就是自己管理好自己，以达到我们的目标。家长都可以通过帮助孩子形成良好习惯、开发孩子大脑、为孩子树立好榜样来帮孩子养成自控习惯。那么，孩子有自控来达到目标的能力吗?你能做些什么来帮助孩子学习自律呢? 一、自我控制的基础是信任。 父母需要培育儿童对他们的信任。当饥饿的婴儿醒来哭闹，家长给他食物，他学会相信每次他哭闹时食物都会出现，他的大脑会得到舒缓，情绪得到调节与安慰 最终，这个孩子会相信，他的确会得到最终的棉花糖，所以他没有吃这分钟。他会管理好自己。 所以当棉花糖测试操作时，如果用孩子信任的实验者，孩子是能够等待的。 二、小家伙从我们的焦虑中学会焦虑 当你的孩子爬上过高，被吓坏了，想下来，你该如何应对?如果你能“引导”她，安慰她，让她保持冷静，你就教给了她自我控制能力。她将在未来的困难情况中这样应当

没有一对父母不心疼自己的孩子。特别是在独生子女家庭里，孩子更是被爱层层包围着。很多父母都不让孩子干活，怕孩子累到了，承包了孩子的所有事情。自以为这样就是爱护孩子，但事实上却适得其反，不利于孩子健康成长。道理很简单：一个人的习惯是从孩童时期就开始一点一点累积而成的。当孩子习惯多次不动手的时候，就会逐渐形成一种不正确的认识，认为自己什么事情都不需要动手，因为父母可以帮自己做好一切。但是，父母不可能陪孩子一辈子。所以，当孩子进入社会后，因为缺乏自小培养的生存能力，就会显得手足无措，难以很好地适应竞争激烈的现代社会。这就与父母的初衷背道而驰。因此，父母有必要转变观念，让孩子从小就开始学习自己思考，自己动手，从而使其逐渐养成一种自立的习惯。 孩子自理能力插的原因 1.过份溺爱，过分娇惯只会让孩子越来越娇气。 孩子的自理能力如何，直接取决于父母对孩子的态父母的

大多数的父母都知道，打孩子会对孩子产生负面的影响。可是，对孩子说严厉的话呢?其实，对孩子大喊大叫、说严厉的话，与打孩子一样会产生很消极的影响。所以，要让孩子有纪律性，不只是简单的告诉他们做什么不做什么，更不只是粗暴的吼一两声。 一、父母应该如何管教孩子 贾斯汀·库尔森博士，他是快乐家庭网站的创始人，也是《适合每个孩子积极纪律策略》的作者。他认为，惩罚并不能让你的孩子总是守规矩。贾斯汀说： “当孩子们犯错时，大多数父母都认为朝孩子大喊大叫，或者打孩子，或者让他们待在墙角都能给孩子一点教训。”但是研究告诉我们，对孩子进行惩罚，实际上会让孩子们变得更加偷偷摸摸，而且也会损害父母和孩子之间的关系。 如果父母打孩子，或者朝孩子大喊，那么孩子和父母都会感觉很烦恼，孩子们还会变得情绪泛滥，甚至会对父母产生怨恨。给孩子设定限制，是有很多要求的，而不只是简单的告诉孩

偷窃，是一种严重的罪行，尤其是对于那些年龄较大的孩子，他们已经能够明白自己所做的事情是错误的。当然，年龄较小的孩子可能会拿走某些东西，那是因为他们没有想到后果，而是只看到了直接的好处。如果你觉得你的孩子偷了你的什么东西，那么在你指责他之前，一定要先确定真相。 一、询问孩子。 根据家庭疗法医师和家庭顾问迈尔·维克勒的说法，正确的询问的方法是使用不带有指责性的语言。不要说：“我的钱哪儿去了?”尝试着这样说：“你看到我放在桌上的钱了吗?”用没有威胁性的方式提出问题，这样也许更能让你的孩子自己承认。 二、注意你把自己的钱放在了什么地方，看它是否会消失。 你甚至可以设置一个小小的测验，看看如果你把几元钱放在某个地方了，会有什么情况发生。欺骗你的孩子，可能并不是一个理想的解决方案，但是如果问问题没有效果，而你又不能用其他任何方式确定偷窃行为的话，也

谁不是望子成龙，望女成凤?但有些教育方式却有待商榷，且看权威家庭问题专家总结指出中国式家长的十大“硬伤”。 1.不会动辄体罚 中国式教育法：骂女儿、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等，在美国引起轰动。这样的教育方式让孩子一直在父母的控制之下，孩子很难超越父母。夏霁研究员认为，与其打骂倒不如言传身教。家长在家不妨多把时间用家庭氛围给儿女带来潜移默化的影响，让他们知道要努力学习。 2.不一味溺爱 溺爱也是中国父母常犯的错误。寻求心理咨询帮助的家庭中，溺爱型家庭占70%~80%。这类家长对孩子的要求无条件接受，即使孩子做错了，也要为其争辩。家长要停止溺爱，建立正常的家庭规则;二要分清是非对错，不能盲目满足孩子的要求。 3.尽量不物质刺激 考95分以上，给孩子买电动玩具;考进年级前三，奖励100元钱;做家

孩子长到三四岁时，其独立欲望明显增强。他们开始意识到自己的存在，不愿处处被人压制，不满足于模仿成人，要求独立思考，独立行动。 一、尊重孩子要求独立的愿望 1、放手让孩子自己去干，去摸，去想，父母尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境。 2、不一味地要求孩子按照成人的模式行动，当孩子有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许。 3、发扬家庭民主，给孩子更多的发言权。 二、批评教育孩子切忌唠叨 父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。 三、注重与孩子的精神交流 每个孩子都渴望得到成人的理解，家长应学会经常听听孩子的意见，努力理

一、注意力不集中让家长头疼 家住虹口区的家长张女士表示，自己一直在为孩子注意力的事情而头疼，儿子浩浩开学后就上二年级了。自从去年升入一年级后，浩浩就一直是被老师关注的重点，不是因为他学习多么优异，而是因为他上课注意力不集中，老喜欢左顾右盼，动来动去。在家学习也是如此，没有能坚持超过15分钟的时候。而且在做题的时候很是粗心大意，感觉他总是心不在焉。 二、从3点着手培养孩子全神贯注 浦东进才实验学校的专家表示，一年级的孩子在注意力维持的方面大概在10-15分钟很正常，家长不用过于焦虑。一年级是培养孩子良好学习习惯的关键时期，如果这时期没有养成良好的学习习惯，以后也不是不能纠正，只是想纠正的话，付出的精力和时间就会比较大。 孩子注意力不集中的后果至少有三个弊端：一是学习花费时间长。注意力涣散的孩子，完成作业的时间，与一般速度的同学比，要多花4

1.知己知彼 要想让孩子健康、快乐的成长，爸爸妈妈们必须要全面地了解孩子，这样才能伸出援助之手。而了解孩子的最好途径就是沟通交流，父母可以多鼓励孩子表达自己内心的想法，并倾听他们的诉说，在他们诉说完毕以后，在根据具体的情况，给他们一个清晰的分析，帮助他们解决困难。长此以往下去，孩子就会很信任父母，凡事都愿意和父母一起解决，亲子关系也会越来越好。 2.表达情感 现在很多家长不知道该怎么表达对孩子的关心和爱，便一遍又一遍的询问孩子这个那个，在孩子眼里这就是唠叨，有的孩子面对父母的唠叨很不耐烦，要么是大声嚷嚷，要么直接不予理睬，这样的结果只会让孩子和父母越来越疏远。凡事没有沟通解决不了的问题，父母面对孩子的冷漠，大可上去询问：“宝贝，你为什么烦妈妈?”同时也要让孩子说出，妈妈究竟哪里让宝贝做得不舒服了，只有这样将双方的想法和感情都表达出来了

1、过度关爱 主要表现为长辈们对孩子的物质娇宠和情感娇宠。从孩子的婴儿期开始，长辈们在物质、金钱上极其慷慨大方，竭尽所能地给孩子提供吃、穿、玩等方面最佳的物质条件。孩子稍大一点后，基本上是要什么给什么——只要孩提出要求，就给予满足。 在情感上，除从小就过多地亲吻抚抱，过分地亲昵呼唤外，还生怕孩子不高兴，往往对孩子的要求百依百顺。这就日渐养成孩子以自我为中心、惟我独尊 的自私心理和放任性格，学会以哭闹、不吃饭等非理性方式来要挟父母、祖辈，最终变成我行我素、随心所欲、不通情理、缺乏感恩心态的“小公主 ”、“小皇帝”。 2、过度保护 很多家长不放心孩子一个人睡，与宝贝从小就同房、同床睡觉，有的在孩子长到好几岁甚至十多岁乃至更大，还是如此。此外，他们对孩子的食物、饮 料、衣服、玩具、日常用品等都百般挑剔，不但要知名品牌，有的还要求

　　《新三字经》的开头就说“人之初，如玉璞，性与情，俱可塑，若不教，行乃偏，教之道，德为先”。“德”就是好的品行、做人的法则。“德为先”就是要求家庭、学校、社会在培养孩子健康成长的过程中，把德育放在首位。 　　纵观人的一生，主要应该做好两件事：一是做人，二是处世。做不好人，怎去处世呢？所以，人在孩提时代，一定要受教育，学会如何做人，同时还要学习各种处世本领。只有这样，才能实现美好愿望，享受幸福人生。 　　在人际交往中，懂得“通情达理”是人格高尚的体现。要知道：在人生中，人格的力量是无价之宝，它会给人的一生带来无穷的快乐和幸福。大凡人格高尚的人，想问题，办事情，都懂得通情达理，因此人缘一定错不了。“雁过留声，人过留名。”人生一世，能赢得个好人缘非常重要。在一定意义上说，“好人缘”就是做人的一种资本。远的不说，就我们身边司空见惯的许多事理，就能说明问题：

一、走进孩子的内心世界——了解孩子的 1、看看孩子的心里都在想什么 2、教育孩子，应因“性格”而施教 3、抓住教育孩子的最佳时机 4、了解有关教育的三大心理学定律 5、避免这些不经意犯下的教育错误 二、告诉孩子“我爱你”——增进亲子关系的 1、从心理和情感上关心孩子 2、像小朋友一样和孩子游戏、欢笑 3、一个拥抱加一句安慰 4、清晨与临睡的一个吻 5、多留一些时间与孩子共度美好时光 6、15个表达爱的奇思妙想 三、打造亲密与默契——和孩子沟通的 1、选择孩子感兴趣的话题 2、做一名好听众 3、定期举行家庭会议 4、充满好奇心地和孩子对话 5、了解一些孩子之间流行的“密语”