圆圆是家中的老小，除了爸爸妈妈疼爱之外，还有哥哥的宠爱，所以圆圆生活很幸福，圆圆的妈妈对她更是期望甚高，为了不让圆圆“输在起跑线上”，从小就开始培养圆圆，给圆圆报了各种兴趣班、早教班。 最开始圆圆的妈妈给圆圆报了一个舞蹈班和一个钢琴班，没想到，圆圆没去几天，钢琴班就不愿意去了，无论圆圆妈妈怎么说，圆圆就是不愿意去，圆圆妈妈只好作罢，想来估计学习钢琴太枯燥，还有就是圆圆对钢琴一点兴趣也没有，所以就放弃了。好在圆圆还是喜欢去跳舞的，可是过了一段时间，同样的事情又出现了，圆圆又不愿意去了，可是圆圆的妈妈们认为女孩子就因该学习一下舞蹈，可以提升一下气质，给她换了舞蹈班，想让圆圆坚持下来。 后来圆圆妈妈又给圆圆报了画画班和书法班，好在小家伙对画画还是比较有兴趣的，这让圆圆的妈妈稍微松了一口气，但是舞蹈班圆圆去的还是不情不愿的，因为圆圆总是抱怨舞蹈课太累，而

孩子，拥有孩子的一切天性。需要父母在生活中教他们遵守规则，用语言的方式清晰大胆的表达自己的想法，懂得自我调节和管理,同时，培养他们尊重他人，与人为善，为他们指明方向……这是做为一个父母，需要去操劳的方向，也是操劳的意义。 在家长课堂上，我们用孩子的口吻介绍自己。 一位妈妈说：我想和妈妈玩，但是妈妈说，我还有衣服没洗，有卫生没搞，等一下再来陪你...她自己留下了眼泪,我也想起了我自己。我当了4年的全职妈妈，那位家长的那种状态也是我那时的常态，总觉得有忙不完的事，一日三餐，洗衣服，打扫卫生，每天要有几个小时带孩子在户外玩，要搞定孩子的午觉……我那时没人帮忙，是死是活都得靠自己，连喘一口气的机会都没有。 我有段时间在一所学校教授中文课，受邻居卡罗和她孩子的启发，我叫孩子们画一幅关于妈妈的画。当我把画收上来后，我震惊了。十多个孩子的画里，有一大半是妈妈

其实不一定要让每个孩子都成为运动员，但培养他们从小热爱运动的习惯还是很有必要的。因为运动对于孩子的健康成长有非常多的积极作用。除了大家熟知的强身健体外，运动还有很多其它的好处呢。下面就跟随小编一起看看吧！ 一、增长身高 运动是促进孩子长高的重要因素，适当的运动可以促进生长激素的分泌。通常孩子在运动20分钟后能够达到生长激素分泌的峰值；而达到40分钟时，会达到第二个峰值，此时运动激素的分泌量约为第一个峰值的1/3。同时，运动能促进骨骼的发展，增加钙质的吸收。很多孩子一直在吃补钙食品，也经常晒太阳，但还是会缺钙，可能就是运动少，导致骨钙沉积不够，影响钙质吸收。 父母可以多带孩子到户外进行体育活动，跑、跳等项目都能够帮助孩子促进生长激素的分泌, 比如跳绳、慢跑、游泳等，这种有氧的、增加身体弹性的运动对长高最有好处。当然，运动一定要适度适

活动目标 1、听故事，感受新年里快乐的气氛。 2、了解新年习俗，参与新年活动。 3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备 1、幼儿操作材料。 2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。 活动过程 1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。 （1）故事里都有谁呢？ （2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？ （3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？ （4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的？他们说了些什么？ 2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。 （1）过新年的时候我们都会

幼儿入园有焦虑症怎么办？幼儿园对于孩子来说，是既好奇又陌生的地方，这个时期的孩子不仅仅是生活习惯的适应，也是建立安全感的时期，这个时候家长的态度是孩子安全感建立的关键因素。 家长们应该会发现这样一个现象，孩子都很愿意和很多孩子一起玩耍，但却不愿意去幼儿园，实际上幼儿园是有很多小伙伴，孩子们应该是喜欢的，那是什么原因会让孩子抗拒幼儿园呢？家长在孩子初入幼儿园时应该怎样做呢？ 用轻松愉快的态度回应孩子的脆弱 孩子上幼儿园难免都会哭闹，这时家长要掌握好自己的态度，既要让孩子感受温暖，又不能过于纵容孩子的脆弱。 孩子的哭闹并不是不喜欢幼儿园，而是对于和父母分开的不适。我看到过有的家长送孩子去上幼儿园，孩子还没开始哭，家长就已经红了眼眶，孩子刚开始哭闹，家长就开始忍不住抱着孩子泪流不止的说：“妈妈不是要离开你，你要是上幼儿园，妈妈没有办法和你一起

活动目标： 1、理解歌词，熟悉歌曲旋律。 2、能用肢体动作大胆表现，树叶飞舞的样子。 3、感受音乐活动的快乐。 4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 5、能根据音乐的速度，变换动作速度。 活动准备： 1、看到过树叶飘落的情景。 2、树叶飞舞的图片一张、塑料凳、画笔、纸。 3、图谱一张。 活动过程： 一、律动进场 1、播放《秋天呀秋天》孩子秋风飘的动作进场。 2、播放树叶飞舞图片提问：看看这张图片，你觉得这个是什么季节？（秋天）你看到空中飞舞的是什么？（小树叶） 二、熟悉歌词和旋律 1、边念歌词边出示图谱。 教师朗诵“秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞、秋天呀秋天

教学目标： 1、能用印章画印花纹，装饰物品。 2、不乱抹颜色。 3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 教学准备： 1、各种款式服装的纸质图样，如：上衣、裤子、裙子等，装入自制的"汽车"，请一名教师扮演服装厂的阿姨，在教学过程的第一个环节适时介入。 2、用不同材料制作的印章，如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。 3、调好的水粉颜料。 4、事先请一名大班幼儿穿上一件已制好的印章衣服，躲在隐蔽的地方，在教学过程的第二个环节适时介入。 教学过程： （一）阿姨送服装。 1、"嘀--嘀--，嘀--嘀--"，汽车响，谁来了？（来了一位阿姨，引导幼

活动目标： 1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。 2、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 活动准备： 一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机;活动前教师关掉盥洗室的水闸。 活动过程： 一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。 1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么?在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有?”(幼儿回答：“手脏了，都是颜色……”)老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。” 2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢?” 3、这时，保育员老师搬上一

活动目的： 1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。 3、了解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。 活动准备： 1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。 2、“转转转”展览会：筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。 3、纸片、剪刀、竹签等。 活动过程： 一、探索身体部位的转动。 1、老师做转手腕动作，幼儿初步了解转动现象。 2、试一试、找一找，发现身体不同部位的转动。 3、听音乐做各种不同的转动动作，激发幼儿兴趣。 二、第一次探索、操作，鼓励幼儿想办法转动物体。

　　2岁12个月的宝宝玩什么亲子游戏好呢?父母可以多跟小朋友进行互动交流的游戏，有利于促进宝宝跟父母的亲子关系喔。小编推荐这个“猫咪捉老鼠”的游戏，快来玩玩吧。 　　游戏名称：猫咪捉老鼠 　　适用年龄段：2-3岁 　　材料准备：用纸袋自制猫头饰一个，再用小手绢做成小老鼠的形状 　　游戏目的 　　训练宝宝的爬行能力 　　训练宝宝的体力 　　训练宝宝的反应能力 　　游戏方式 　　给宝宝带上小猫的头饰，扮演小猫，蹲在一旁作睡觉状。 　　妈妈用绳子牵着“小老鼠”在“小猫”的四周来回移动，并念儿歌“小猫、小猫睡着了。老鼠、老鼠到处跑。赶快去把食物找，找到食物赶快逃。” 　　“小猫”听到儿歌，醒来跪爬着去捉老鼠。妈妈应逗引宝宝向各个方向爬 　　开始时可以让&l

第一步：认识手 初步了解手的结构，培养宝宝对手指活动的兴趣。 首先教宝宝认识自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一认识5个手指的名称 。认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固，即家长说出一个手指的名称，孩子立即伸出相应的手指并说：“×指到。”先是单手练习，熟练后用双手同时练习。 第二步：手指表示数和方位 学习用手指表示数和方位，训练宝宝手指小肌肉的活动能力，增强灵活性和准确性。 在孩子通过数字学习和计算游戏后，在掌握了手口一致点数5以内实物的基础上，就可以让他学习用手指表示1～5了。具体做法是：家长先示范，说一个数做一个相应的手指动作，使孩子有了一个整体印象后，再来学习。 本阶段手指游戏 1、“听听是几”。家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应

公办园开始招生 家长排队潮再现 根据市艺术幼儿园的招生安排，1日上午是教工子女及原托班幼儿报名，下午1点才是其他适龄儿童报名时间，额满即止。但当天上午9点多，幼儿园门外，已有几十名家长坐着小板凳、撑着太阳伞、舞着小扇子等待报名。 71岁的袁泰云坐在靠前位置，她凌晨4点多就来排队了。袁泰云告诉记者，她是为小孙女报名的，因为孙子在艺术幼儿园旁边一家亲子园上中班，如果孙女能上到艺术幼儿园，以后两个小孩一起接送会更方便。 现场，排队家长经过商量，自制号码牌，在白纸上写下数字，按所排顺序，每人领一号。 大浦中心小学附属幼儿园今年计划录取75名，但当天在现场排队的有100多名。家长们还因此产生纠纷，引来民警现场协调，园方出面对后到的幼儿家长进行劝导，希望他们到其他幼儿园报名。园方负责人表示，招生人数是根据学校规模制定并经过教育局认可

活动目标： 1、理解诗歌内容，感受优美的语言，掌握诗歌中的动词：摇 飘 翻 吹 唱 睡 2、感受世界理解诗歌内容并能继续创编 活动准备： 挂图、头饰 活动过程： 一、开始部分 导入 今天老师给小朋友带来了几张好看的图片你们想看吗？ 请小朋友仔细观察图片都画了什么！ 二、基本部分 1、出示挂图“第一个图片”引导幼儿观察，并启发他们想象“蓝天很大很大像是摇篮，而星星很小很小，像是宝宝” 并欣赏诗歌第一段 2、依次观看图画的以下三个图片，并依次欣赏诗歌的二、三、四段 3、对诗歌进行一遍完整的欣赏，讲解如何欣赏提示幼儿可以张开小嘴、跟着一起说 让幼儿根据理解的诗歌内容自行创编动作 提

活动目标： 1、欣赏、感受不同的音乐，根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 2、感受音乐和生活的关系，喜欢欣赏音乐。 活动重点：根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 活动准备： 课件“打电话” 活动过程： 一、引导观察，引起兴趣 看看这儿有什么？这些数字有什么用？ 二、欣赏音乐，大胆联想 你想打给哪幢颜色的房子？他家的号码是多少？ 乐曲一：（抒情） · 你觉得里面的人在干什么？ · 这首音乐听起来什么感觉？ · 你的宝宝听了这个音乐会不会睡着呀？（模仿哄宝宝睡觉，看课件验证） 乐曲二：（娃娃家音乐） · 你听到歌里唱了些什么？ · 你喜欢做娃娃家的

临近开学，不少宝爸宝妈开始给宝宝准备了。这个准备是多元化的，不光是物质上的准备，也有心理以及其他方面的准备。那么开学前父母该怎么办？一起来看看吧。 和孩子一起对假期做个总结 在假期结束前，让孩子描述一下他的假期生活，讲讲自己对这个假期的评价，分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因。 如果孩子出现焦虑情绪，家长要理解，不要批评，可以分享下自己假期过后对于上班的焦虑，告诉孩子这种情况不可避免，更不能排斥，要勇敢地面对并消化它。 接下来，带孩子想想新学期有什么愿望，最好还能列一份新学期的目标和计划，计划里不只有学习，还有他喜欢的活动和游戏。这样做的目的就是在暗示孩子，假期快要结束了，要回归到校园生活当中去。 帮助孩子把内心清扫干净 暑假吃喝玩乐，孩子早已变成一

为什么?伪单亲家庭，是孩子不应该承受的成长之痛，爸爸们，你学会避免了么? 让孩子不再缺乏父爱的四大良方! 良方一：做个“不缺席”的父亲 积极参与到家庭生活中来，孩子生日，家庭纪念日，节日等等，最好都能够陪伴孩子;孩子家长会，运动会…也尽量的参与不缺席。这些美好的陪伴时光，必定在日后能成为爸爸和孩子最珍贵的回忆! 良方二：爱妈妈 夫妻关系是家庭的定海神针，和谐的家庭，可以提供给孩子良好的家庭成长环境，更能促进孩子开心、平和、开朗地长大。 良方三：和孩子一起玩儿、一起运动 玩是孩子学习和练习知识的最重要途径之一，爸爸陪伴孩子玩耍做运动，不仅能锻炼孩子身体健康，更能和孩子培养起良好的父子关系。 良方四：放下手机，尊重孩子，说到做到，不能失信 真正陪伴且把注

家里有个善解人意的“暖宝宝”是种什么体验? 有次不小心膝盖磕到椅子上了，儿子赶紧跑过来给我揉揉，说：“妈妈不哭，宝宝給揉揉……”——4岁的登登 中午困了在沙发上歪着，宝宝过来摸着我的头说：“爸爸，你发烧了吗……”——3岁的小咕咚 姥姥想去世的姥爷，忍不住落泪，女儿抱住姥姥说：“我知道你想姥爷了!”——5岁的桐桐 不小心大姨妈弄在了裤子上，儿子拉着我的手说：“妈妈你流血了，疼吧!”(恕我笑喷了~)——4岁的阳阳 讲真，上面这些暖宝宝是不是也“秒暖”你了? 话说，小小的他们真懂大人的情绪吗?其实，宝宝的同情心与生俱来，初生的宝宝听到别的宝宝哭泣，自己也会哭起来，而到2岁的时候，宝宝就能理解别人的感受了。他不但能感受到别人悲伤痛苦的情绪，还会试图安抚别人

前几年很火的电视剧佟大为和赵薇拍的《虎妈猫爸》就是个例子，围绕孩子的教育问题，不仅夫妻之间有矛盾，他们的父母在暗中较劲。 其实，这种戏码在现实中不罕见，发生在南京的这个案件，甚至因为带孩子弄出了命案。 近日，南京市中级人民法审理了这样一起案件：一起带孩子的奶奶和外婆，因为生活习惯和带孩子的方式不同，产生了种种摩擦。奶奶一怒之下，竟将孩子的外婆杀害在家里。检察官提醒年轻人要吸取教训，对这种因为带孩子而临时组合起来的老人家庭，要特别留心，不能把孩子甩给老人就不管了，应当多关心老人的生活状态，在发生家庭矛盾时应采取措施及时干预化解，避免因负面情绪长期积累引发不良后果。 小树认为，让奶奶和姥姥同时带孩子，这爸妈简直就是自己给家庭制造矛盾，妈妈护女儿，婆婆护儿子，很自然，掐起来就没法儿了。 且不说我国南北文化的差异，同一个省份的习俗

活动目标： 1、了解宫殿，画出宫殿的基本特征，能用不同的线条、图案装饰宫殿的围墙。 2、发挥幼儿的想象力，能巧妙地利用水果装饰门窗、屋顶等。 3、培养幼儿的扩散性思维及良好的绘画习惯。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 1、宫殿图片，课前幼儿了解有关宫殿知识。 2、绘画工具：记号笔、水彩笔、绘画纸等。 活动过程： 一、引入课题——宫殿。 师：“小朋友，你们会画房子吗？”（会） 师：那请一名幼儿到黑板前示范画房子。（这时幼儿画的房子很简单） 师：“刚才小朋友黑板上的房子画得很好，但是比较简单。今天老师想请小朋友来设计又大又漂亮的房子。”

活动目标： 1、在活动中探索制作香蕉船的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣； 2、让幼儿在做、玩中体验自己动手制作玩具的愉快感。 活动准备： 1、创意绘本； 2、彩纸、剪纸。 活动过程： 1、教师用魔术表演导入活动：“小朋友，今天老师学了一个神奇的本领一一魔术，你们看，我会给大家便出什么？（教师念咒语，变出做好的香蕉船，激发幼儿兴趣）。 2、幼儿欣赏观察香蕉船，引导幼儿说说做这个香蕉船需要的材料，以及制作的步骤，鼓励幼儿大胆发言。 3、根据幼儿的发言，教师一边示范制作步骤，一边进行小结， （1）、准备彩纸、香蕉、剪刀、胶水等物品； （2）、在长方形彩纸上画出自己喜欢的图案； （3）、将彩纸穿在竹签上；