孩子为什么爱撒谎呢?不妨我们从多个角度分析孩子哎说谎的原因有哪些? 你的孩子从小天真无邪，活泼可爱，可是有一天，你突然发觉孩子开始说谎了，这时你得出的第一个信号就是：孩子长大了。 孩子长大与说谎没有直接的必然性，也就是说并不是说孩子长大就一定要说谎，但我们必须面对这样一个事实：大部分的孩子有了自己的思想后，说话的可信度将大大降低。孩子说谎，又可依对象分类，分为欺骗自己的谎与欺骗别人的谎。也有人称为积极与消极两种。积极的说谎是有意图的说谎，消极的说谎则是欺骗他人自己没有做坏事。积极的说谎，最好的例子，就是伊索寓言中“放羊的孩子”。放羊的孩子由于误以为来了狼而大喊“狼来了”，于是引起了大骚动，他因此觉得有趣而再说了相同的谎。可是，后来再也没有人相信他了。当狼真的来了，没有人来帮他，最后他的羊终于被狼吃掉了。积极的说谎多是为了确认自己的存在意义，想获得别人的关心。欺

导航目录： 1.给孩子立哪些规矩 六岁前 2.看看犹太律法给孩子立什么规矩 3.给孩子立规矩的注意事项 给孩子立哪些规矩 六岁前 规矩一：粗野、粗俗的行为不能有 规矩二：别人的东西不可以拿，自己的东西可自由支配 规矩三：从哪里拿的东西放回哪里 规矩四：谁先拿到谁先使用，后来者必须等待 规矩五：不打扰别人 规矩六：做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉 看看犹太律法给孩子立什么规矩 ·始终和颜悦色地和父母说话； ·别在他人面前顶撞父母； ·尊重父母和别人的隐私； ·不要占用父母的餐桌位子； ·尊重继父继母。

“书是人类进步的阶梯”“知道就是力量”。要想孩子爱看书爱阅读，有一本好书还要有一个好环境。把家里的小角落利用起来，打造出一个舒适的阅读空间，别说孩子会爱上阅读，就连小派都会赖在那里不愿离去。看看别人家的阅读小窝吧，我就不信，我做不出来。 Dormy家的储物柜摇身一变就成了读书的好地方。 茧形吊椅很适合一个人静静的坐着阅读。 书架、小沙发、大靠枕、吊灯。这些组合在一起，阅读成了件“最浪漫”的事。 最简单方便的好方法。这个必须有。 亲近大自然的阅读会让人更容易流连忘返。 认真阅读的孩子最可爱。 把阅读搬到“原始部落”中去吧，孩子们一定会在那里好好读书的。 谁说公主只爱漂亮啦,我就是爱读书的小公主。

生活中，不只是商店里卖的那些玩具可以拿来给宝宝玩或者学习。其实像一些生活中很常见的东西都是可以被拿来玩或教宝宝知识的，比如我们经常吃的食物就是他们游戏的好材料。 1.尝尝什么味道 玩法：将西瓜汁、黄瓜汁、柠檬汁等装在3个透明的杯子里，让宝宝观察这些颜色有什么不同。再用筷子分别从这几个杯子中蘸点汁水给宝宝尝，告诉他们分别尝的是什么，接着再问问他们是什么味道。 效果：这样可以让宝宝辨别不同食物的味道，刺激味觉的发育。 2.有趣的气泡 玩法：盛一杯鲜榨的果汁，假如一些温开水稀释，再准备一根吸管。教宝宝把吸管放在杯子里，让里面吹起，吹起时发出声音，还能产生好多泡泡。 效果：这样不仅能让宝宝玩得开心，还可以锻炼宝宝嘴部的肌肉运动，增加肺活量。 3.听话指物 玩法：把苹果、香蕉、胡萝卜等

活动目标 1、能用清楚、连贯的语言讲述自己心中的小学或最感兴趣的事情或地方，发展口语表达能力。 2、能用绘画手工等形式表现心中的小学，发展幼儿想象力和表现能力。 3、增进幼儿对小学的认识，激发幼儿当小学生的愿望。 活动准备 1、参观过小学学校。 2、提供纸、彩笔、油画棒、花纹纸、彩色纸、彩泥、剪刀、粘胶等。 活动过程 1、谈话： (1)参观过小学看见了什么? (2)小学与幼儿园有什么不同? (3)你最感兴趣的是什么事情?最喜欢的是什么地方?为什么? 注意启发幼儿把自己看到的事情说详细、具体。 2、绘画

1、谁不听话，没规矩？男孩！ 当妈妈说“不要……”或者“好好说话”时，男孩却有点无动于衷，他们只有被爸爸妈妈拎起来或者受到一点实质性的惩罚时，才会明白发生什么事情了。而女孩更容易把这些提醒装进脑袋里。 为什么男孩好像总是听不见妈妈的话? 其实，他们天生的“听力”确实不如女孩好，这是由男孩和女孩的生理构造决定的，女孩在言语识别度、听频范围等方面表现更好，而且大脑中语言区域的发育也更快。 2、谁小打小闹，易受伤？男孩！ 对于男孩来说，房子就是一个室内体育馆，毛绒玩具也不是抱在手里的小乖乖，而是拿来扔人的手榴弹……总的来说，男孩攻击性更强，也更难被控制。冒险，总能让他们大脑的某个部分极度兴奋。 不过，相比女孩，男孩身上更多的伤口和疙瘩也不是白费的，这能让男孩们性格更坚强、更独立，也更自信。面对男孩这样天生的冒险家，父母可以提醒他们悠着点，

影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。 有一次一位妈妈带着六岁的孩子去游乐场，一下子买了许多各种各样的票，交给孩子自己保管，而妈妈只带孩子到入口处。结果，孩子做完转椅后找不到其它的门票了。大家觉得妈妈会怎么做呢？ 一般家长的做法一定会指责孩子，而这位妈妈的做法值得我们学习！ 看着孩子期待的眼神，母亲多想重新买一张仅几元的票啊，但这位聪明的妈妈没有这样做。他告诉孩子：“妈妈今天带的钱只够买今天的票，找不到就不能做了，下次注意吧！” 妈妈没有责怪一位年仅六岁、第一次保管物品的孩子，没有让孩子感到委屈。因为委屈会诱导孩子设法推卸责任。那将是一次失败的教育。此后，在母亲的调教下，无论再交给这位孩子什么东西让他保管，他都没有遗失。这位妈妈从培养孩子的责任心入手，让

活动目标： 1、学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。 2、学习辨认圆形、三角形、正方形。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。 活动重点难点： 按照物体的不同形状进行分类活动。 活动过程： 1、把圆形、三角形、正方形混放在一起，请小朋友找找说说：它们是什么形状的？ 2、请小朋友找出圆形、三角形、正方形，分类放到指定的地方。 3、请小朋友观察图形的分放情况，说一说每一堆是什么形状？ 4、请小朋友说一说

0~1岁圣诞节亲子游戏推荐 圣诞球球玩起来：准备一个带盖子的纸箱子，在箱子的四壁挖一些洞，再准备几个颜色各异的圣诞装饰小球，给小朋友演示将小球从洞口塞入，再打开盒子的盖子，把小球取出来。他们就可以坐在地上自得其乐地玩上许久哟。 圣诞音乐舞起来：妈妈给小朋友和自己准备几条红色的、绿色的丝巾，以圣诞歌曲为舞蹈音乐，和孩子有韵律地舞动。也可以把丝巾轻盖到宝宝的头上再快速拿开。圣诞音乐节奏欢快，小朋友很容易追随舞动，就一起跳起来吧。 圣诞绘本翻翻翻：圣诞立体书是和低幼小朋友进行共读的好玩具。有些圣诞纸板书带有推拉的变化效果，有的则内含各种翻翻页，带给小朋友躲猫猫的乐趣。当然，最酷的是立体书，书页开启的瞬间扑面而来的立体图案，会给小朋友带来意想不到的惊喜。 1~2岁圣诞节亲子游戏推荐 属于我的圣诞树：小朋友对布置花花绿绿的圣诞树都超有兴趣，买一棵小一

活动目标： 1、通过小游戏，巩固幼儿对食草动物和食肉动物的了解。 2、学会按动物的不同特征从众多的野生动物中分类。 3、知道动物是人类的朋友，初步建立环保意识。 活动准备： 1、长颈鹿、羚羊、斑马、大象、河马、狐狸、老虎、熊猫、黑猩猩背面涂有黑色的猎豹、袋鼠 2、人手一份速封好的动物卡片、分类板一块。 活动过程： 一、通过小游戏及以点带面的提问，巩固对食草动物和食肉动物的认识。 1.提问：世界上最高的动物是谁?你知道它的什么事情? 小结：长颈鹿是温和的食草动物。 2.在大森林里，大家都叫它森林之王的是谁? 小结：狮子是凶猛的食肉动物。 3.头上有个“王”字的是谁?(老虎)、看影子后出示猎豹、袋鼠、听声音辨别大象和羚羊

泽泽忘记带水壶 星期五的早晨，在泽泽班上讲完故事之后，绕去泽泽的身旁，想跟儿子抱一下准备离开。 就看泽泽翻着书包，看着我问：“爸爸，我的水壶呢？”我耸了耸肩说：“我怎么知道！！”泽泽继续翻着书包还跑去柜子那找，就是没有找到。我想了一想，“啊，儿子，你的水壶没有带来。昨晚，你想喝水就拿到房间里来了。”泽泽也想了起来“对！！早上忘记放进书包了。”我反问泽泽：“那怎么办？你今天要怎么喝水？”泽泽立刻说：“爸爸帮我拿到学校来。” “如果这是属于孩子的事情。当孩子忘记了，就让他自己接受后果吧。”不然，往后只要孩子忘了事情就帮忙送，我们可以帮孩子送几到几岁呢？所以～只要不是非常重要的事情，再有多想帮孩子的念头，都请先要忍住啊。 温柔的坚持 我当然立刻摇摇头：“爸爸没有办法送过来耶！”（O.S其实我可以～～XD）。泽泽立

0~1岁 晒晒日光浴 带上宝宝和野餐垫出发吧!不需要走多远，不需要多大的地方，只要有一片干净的草地，一棵遮阴的绿树，就足够了。让宝宝舒舒服服地或趴或坐在垫子上，享受那初夏的美好阳光吧。注意，如果是仰面躺着，一定要注意保护宝宝的眼睛，不要直视天空，毕竟光线从来不会手下留情(同样的建议适用于用推车带宝宝散步的时候，仰躺时一定要把顶棚拉起，挡住眼睛)。 小脚亲吻大地 如果草地卫生条件放心(如没有打药)，可以脱掉宝宝袜子，让小脚丫感受一下草地粗糙又毛茸茸的感觉。用这种自然的方式，来刺激宝宝的感官发育。 认识大自然 带宝宝在户外，只把宝宝放在推车上散步，那是父母在锻炼身体，对宝宝来说并非那么有趣。带上背巾或腰凳，多把宝宝抱在身上，让他背靠在你胸前，一边感受着你的心跳，一边看着你指给他的这个美丽世界。跟他一起摸

　　3～6岁对于人一生来说，是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的最佳阶段，因此在孩子幼小、纯洁的心田里种下“关爱”“感恩”的种子。 　　让孩子不知不觉间意识到父母及其他成人所做的事情并不是理所当然的，自己不仅要学会关爱他人、更要懂得回报。 　　让 “感恩的心”伴随着孩子的一生健康成长，是家长的责任和义务。 　　目前随着独生子女教育出现问题的增多，很多家长已经意识到这个问题的重要性，但是，对于怎样进行感恩教育还是比较茫然的。 　　结合自己的经验，我想给家长朋友一些建议。我想，进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者水乳交融，缺一不可。从孩子情感的角度来看，礼貌教育和爱心教育是前提和基础，感恩教育是两者的深化和升华。而对孩子进行教育，必须与他们的生活实际相联系，空洞的说教没有任何

活动目标： 1、对大自然的复制现象感兴趣。 2、用拓印或模印的方法复制某一自然物。 活动准备： 黑色或棕色蜡笔，白纸。 活动过程： 一、拥抱大树 来到户外，每个人寻找一棵自己喜欢的大树，做上记号，并与之拥抱。 师：闭上眼睛，用手感觉树皮的质地，说说自己的感受。 二、给树干画素描 师：每个人喜欢的树不同，摸上去的感觉也是不一样的，用什么办法能把大树的树干样子一摸一样地记录下来。 介绍拓印地方法：把纸蒙在树皮上，一手紧按纸，一手用蜡笔在纸上摩擦，只要用力恰当，树皮的样子就会显现出来。 幼儿各自拓印树皮。引导幼儿设法用各自的方法画上该树木的记号。启发幼儿将作品与原物进行对照，看看是否相象。 三、把大自然的礼物

　　今天早上有一位妈妈问小编，说自己的孩子已经4岁多了，但很胆小，不喜欢外出，不喜欢交流，最不喜欢的是人多的地方，这让她担心不已。 　　育儿，对妈妈来说一个辛苦的过程，不仅仅要照顾孩子的衣食住行，还要操心宝宝的心理发育情况。针对上述情况，小编为您介绍三个育儿技巧，让宝宝更加健康成长。 　　一、亲近自然 　　有些家长常常抱怨小孩子给他休息时间反倒不知道怎么玩了，无非是看看电视，上上网，打打游戏之类的。现在的家长有空带孩子出去玩，去动物园，隔着铁栅栏看动物，认识了这个是什么生物，但没细瞧过，没摸过，没研究过，轮到要写关于动物的作文了，要么就瞎编乱造，要么就卡住不会写了。猜谜语回答的倒是挺快，反过来问孩子这种动物植物有哪些特性就是一问三不知。比起给孩子把休息时间排的满满的，不如抽个空带他们去大自然“探索”一番，这也不失为一种培养孩子想象力的途径。 　　二、亲近家庭

　　现实生活中，父亲在孩子的教育里一直都处在若有若无的地位，总认为带孩子是母亲的事，自己只要在外打拼，给孩子营造良好成长环境就可以了。其实不然，有研究证实，由全职父亲带大的孩子智商会更高。   　　国外一项调查结果表明，由“家庭主夫”带大的孩子智商更高。英国79%接受调查的男士表示他们十分愿意自己在家照看孩子，让妻子出去工作；在美国，至少170万个失业已婚男子靠妻子来支付家庭生活账单，世界各地“家庭妇男”增加势头有增无减。但传统家庭角色的互换还是给家庭和社会带来了冲击，妻子因与孩子在一起时间减少并成为家里唯一的收入来源而增加了焦虑感，丈夫则因为来自周围及自身心理的压力而心情沉重，英国有2\)3“家庭妇男”认为上班比在家照看孩子更有成就感。   　　如今，一个新名词正在流行SAHD(staya

无论是大人还是孩子在进入一个新环境的时候，从身心的各方面来讲是都要经历一个适应期的，因此大多数的小宝宝们在一开始入园的时候都会出现哭闹，或是找家长等现象，那么对于宝宝的这种现象家长和老师要怎么样正确的来安慰宝宝的情绪呢?帮助宝宝做好入园准备 在宝宝入园前，家长可以带宝宝来熟悉环境，认识一下老师，可以让孩子在幼儿园里玩游戏或是玩具等。还可以和哥哥姐姐们一起唱歌跳舞，这样就会对你的宝宝产生一些兴趣。同时也就会产生一种想来幼儿园的愿望。另外，在家里家长还可指导孩子一些关于幼儿园的知识，要培养幼儿最基本的生活自理能力，比如洗脸刷牙，上厕所、穿衣服等等。要提前给孩子养成良好的生活习惯，和作息时间。 家园同步，共同提高幼儿的生活自理能力和独立性 幼儿进入幼儿园后，应该开始学习许多生活自理的本领，家长不要因为一味

孩子和家长顶嘴怎么办 1、规范行为 当你教育孩子要尊重他人时，他们是会表示愿意的。当你贬低你的伴侣、孩子或朋友时，你就是在教孩子“可以用语言伤害别人”。即使是婴儿也会模仿他们看到的一切。只要你的小孩一开始说话，你就应该教他们说“请”“谢谢你”“对不起”这些话。 2、区分顶嘴 不要把骄傲和孩子以健康的意愿陈述他的观点或表达他的要求、需要和感情混淆在一起。要容忍孩子诸如“我爱吃大豆角”之类的话语。 3、设身处地 如果你不能和孩子一起看完一部完整的电视剧，那么，至少应不时地考虑一下孩子的感受，应向孩子解释你没有看完电视剧可能会伤害他。 4、及时表态 当孩子的语言及语调使你不能接受或者使你不能忍受时，你就应立即给他明确的回答，告诉他：“在我们家，每个人都应受到尊敬。我们永远也不要说这样的话。”不要

死亡是怎么回事？当孩子提到这个问题的时候，你会怎么回答？今天的这篇文章，来自于爱尔兰的短篇小说家Cormac James，当他五岁的儿子对他说“爸爸，我不想死”的时候，他是如何回答的？他的思考，也许值得你我借鉴。 作为一个坚决的无神论者，我该怎么向我的儿子如实地解释死亡呢？ 当我五岁的儿子跟我说:“爸爸，我不想洗澡”或者“爸爸，我不想去上学”的时候，我有许多方法应对。事实上，过去这几年感觉，他就像是一所学习沟通和销售技巧的学校，教会我如何对付一位刁蛮的客户。但当最近他告诉我说:“爸爸，我不想死”的时候，我却发现我无计可施。 我希望我能有所回应。我想给他一个很好的答案，能够完全抚慰他的焦虑。因为，正如大多数父母一样，我对儿子不仅有生理上还有心理上的责任。而我的困扰是：作为一个虔诚的无神论者，我对探索真理有着强烈的责任感。有两件事情似乎不仅仅是相互排斥那么简单，

怀着美好的憧憬，从千里之外飞到家接宝贝女儿，本来很开心的事情，却因一天的相处大变样。最后的结果是，孩子一点也不愿跟爸爸去，五六岁的年纪，宁愿自己一个人在家等着妈妈下班，也不愿跟老爸。老爸心里顿时凉半截，口口声声说，女儿跟他不亲、不喜欢他。而孩子却说，我喜欢爸爸呀，可就是不想跟爸爸在一起。 那为何呢？因为三个字，和老爸在一起，不！舒！服！ “什么？”老爸瞪大眼睛问，“你居然敢这样说话”？ 爱人吃惊的表情和女儿勉为其难的说辞，让我本能的站出来，为父女俩分析具体原因。为什么孩子不愿意跟爸爸在一起？举几个例子说明吧： 第一，和爸爸在一起分分秒秒心都凉 孩子满脸疑惑的端着龙虾问爸爸：爸爸龙虾怎么生个小龙虾呢？爸爸却在客厅晃来晃去、思绪飘向十万八千里，心不在焉的回答着：恩； 女儿不甘心，又接着问爸爸：那它生的龙虾怎这样大呢？是不是一天天就长大了？爸爸依然出神的