小鸿5岁，表弟东东4岁，两个小朋友总爱一起玩，有时很开心，有时也会起争执。 一天下午，妈妈正在屋内收拾，听到外公的喊声从窗外飘进来：「小鸿，怎么又抢东东玩具了，当哥哥的要让弟弟！」 「不让不让，是我的！」小鸿声音也不小。 1. 了解情况，哭的孩子不一定有理 妈妈赶紧从房间里出来，走到小鸿面前蹲下身，看到他生气还带着点委屈。 妈妈问：「小鸿，外公说你又抢东东的玩具了。告诉我是怎么回事？」 小鸿瘪着嘴说：「是东东拿了我的小叉车，不肯还给我。为什么外公总要我让着弟弟！」 妈妈：「你刚才不是答应借小叉车给他玩吗？为什么又要拿回来？」 小鸿：「因为他已经玩了很长时间了。」 积极教养解析： 首先需要了解孩子间到底发生了什么。俗话说「清官难断家务事」，其实孩子的事

为何开始顶嘴了? 成长的自我主张 孩子已经上幼儿园大班了，他会觉得自己长大了，而且已经很熟悉爸爸妈妈常常叮嘱的重点和说话方式了，于是就会时不时地坚持自己的想法，顶上几句。如果遇到父母不认同、压制自己的想法时，他会将父母平时说的一套一套如数还回来，顶嘴的情况就更加明显了。 情感丰富，语言功能增强 6岁的孩子会从幼儿园进入到小学阶段，情感会随着年龄更加丰富，当遇到无法表达的心情时，就会以反驳语气回答父母正在问他的问题。同时，语言掌握得更加熟练，不再是、3岁时的“我不”“不好”，表达反对时会说上一串话。这些其实都是他在经历长大的过程。 家庭沟通模式的影响 如果恰好最近多听了几次爸爸妈妈间的一问一驳的对话，孩子就会很容易被听来的对话模式所影响。轮到父母和他对话时，他会不经意地启动平时听来的对话模式，听上

每个家长去幼儿园接孩子，都会有不同的方式，有些接完孩子就走，有些接到孩子在幼儿园多问几句。那么去幼儿园接孩子时，家长怎么做最好呢？ 来接孩子的家长见到孩子最好不要急于拉起孩子就走，让孩子简单地和老师打个招呼，一方面孩子学会了礼貌待人，一方面方便老师确认孩子被家长接走了，以免引起不必要的麻烦。 接到宝宝以后，妈咪最好不要一见到宝贝便立刻问长问短，显得格外焦虑。家长自己本身情绪紧张，对幼儿园如临大敌，这种焦虑情绪当然会传染给宝贝，进一步引起宝贝的紧张情绪。 当然爸妈可以问他在幼儿园里都学了些什么、今天最高兴的事情是什么等，了解宝宝的心理感受，及时帮助宝宝消除一些情绪问题。 家长切记不要说出：“你不乖就把你送到幼儿园里去!”之类的话，这会加剧宝宝对幼儿园的恐惧。

今天我们就来了解一下孩子的安全感的建立!马来西亚心理学博士林文采说过，孩子不仅需要生理营养，更需要心理营养。 安全感是孩子需要的心理营养，就像孩子的生理营养需要蛋白质一样。 0-3个月，“我要活下去” 这个时期婴儿的心理营养主要有两种：其一，被无条件的接纳;其二，被看成最重要的，是独一无二的，至少在这三个月里。但一个宝宝从妈妈的安全温暖的子宫来到另一个陌生的环境，他是没有能力存活下去的。当宝宝饿了，有这个需求就会哇哇大哭，他通过哭声唤起外界的注意，这时候如果妈妈或抚养者听到，来到宝宝身边给宝宝喂奶，这时宝宝的需求被满足，他的情绪感受进入平静满足的状态，反反复复地如此发生就形成了宝宝的安全的依恋关系，反之就是不安全的依恋关系。 也就是说，如果这个时期孩子在“无条件接纳”和“重要感”两

我们《中国少年报》有一条原则：动员孩子参与的活动或事情，一定要有一个圆满的结局。获奖面尽量要大，对获奖的孩子，一定要及时奖励。对孩子们写给“知心姐姐”的信，我们要求做到每信必复，使这些孩子感到：第一次给“知心姐姐”写信就收到了回信，从而品尝到一种成功。特别是孩子们向“知心姐姐”发出邀请时，“知心姐姐”要尽量满足孩子的要求。因为孩子邀请“知心姐姐”，常常是遇到了困难或是有心里话要倾诉，你满足了他，他就获得了成功。 有一次，北京二中一个叫李萌的女孩子打电话请我去他们班里谈心。我答应了她，她非常高兴，说：“星期四下午3点半，我在学校门口等你，我穿一条牛仔裤，手里拿一张《中国少年报》。”“好，一言为定！”我仿佛一下子回到了童年。 那天，我准时到达。果然，看见两个穿着牛仔裤、手拿《中国少年报》的小女孩在等着我。那一次，我给他们班里的同学讲了有关“人际关系”

文 | 罗玲 图 | 网络 编 | 叮当 坚毅是什么？坚毅是——热情，加上坚持为长期目标而努力。就是说，成功，取决于一个人有热情地勤奋努力的程度。 最终成功的人，是那些面对困难、挑战和逆境，肯于坚持、努力去战胜的人！ 那么，究竟如何可以培养出孩子的坚毅品质呢？对此，目前专家们所知不多，唯一有确切结论的，只有一点——培养“成长型思维模式”！ 成长型思维模式一什么是成长型思维模式？ 这是斯坦福大学心理学教授、卡罗尔德维克所提出的理论。她的关于“心智模式”（Mindset）的研究，大概是近几十年里最有影响的心理学研究之一。 二成长型思维模式的表现： 他们有“掌握目标”（精熟目标），是“能力渐进论者”。他们所关心的是——进步！他们相信自己这方面

　　现在不止上初中、高中要择校，上小学也要择校了。怪不得家长们会如此的苦恼。那么幼升小如何择校呢?下面亲亲宝贝小编为你提供幼儿升小学的择校攻略。 　　提起择校，很多人都会与初中、高中的入学相关联。孰不知择校早已不是初中、高中的专利，它与小学的联系愈发紧密。 　　君不见隆冬过半，大班小朋友的家长们刚刚结束了与流感的“奋战”，马上又投入了升学大战。与寒冷天气形成鲜明对照的是家长们心急如焚，忐忑不安：一方面紧张搜集各小学的信息;一方面加紧对孩子的学习恶补，以期在名校升学考试中过五关、斩六将，顺利进入理想中的小学校。 　　本来，期望孩子有个好未来是天下父母爱子常情，为孩子铺就成功之路也是天下父母的责任所在。关键问题是：家长们一腔热情、费尽心机为孩子们选择的学校是否真完美、他们真能如愿以偿吗?家长们是否认真思考过他们费时费力感到满意的学校孩子们买帐吗?成人眼中的完美与

活动目标： 1．感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化，在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物。 2．萌生对未来建筑的向往，产生想象和创作的愿望。 3．主动参与实验探索。 4．让幼儿学会初步的记录方法。 活动准备： 1．把收集到的过去的、现在的、国内外的着名建筑物的资料布置在活动室周围。 2．音乐磁带。 活动过程： 感受节奏——想象动作——合作表演 一、感受节奏。 1．听音乐，用拍手、跺脚的方式反映音乐的节奏和旋律的变化。 2．听音乐，用相应的身体动作反映音乐的节奏和旋律变化。 二、想象动作。 1．说说周围的建筑特点和标志性建筑。如有的高楼像灯塔；有的用球体串成似明珠；有的

活动目标： 1、学会制作冰。 2、知道冰的特征，知道冰是由水变成的，冰遇热会化成水。 3、感受制作冰的乐趣，知道夏天不能吃太多冰冻的东西。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 活动准备： 1、不同大小的冰块若干； 2、不同形状的干净器皿（用于制作冰）； 3、白糖若干。 活动过程： 1、老师引入话题：孩子们，天气真是热啊，你们在家是怎么避暑解热的呢。引导孩子自由讨论。然后老师说“我喜欢玩冰块来解解暑。你们玩过冰吗？”给孩子自由玩冰块。 2、老师询问孩子冰块的感觉。（凉凉的，硬硬的，滑滑的。）

教案一：《神奇的玻璃》 活动目标： 1、通过欣赏故事，帮助幼儿理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义，学习小兔的勇敢机智。 2、进一步引起幼儿用放大镜观察物体的兴趣，发现放大镜能把所有的物体都放大。 3、鼓励幼儿乐意在集体面前交流与分享用放大镜看到的现象，增强自信。 活动准备： 1、情景设计：小兔子（幼儿饰）、大灰狼（幼儿饰）、兔子的家。 2、课件《神奇的玻璃》 3、操作材料：放大镜人手一个、各种细小的材料若干 活动重点： 在看看、听听、玩玩、说说中，理解放大镜的神奇，从而加深对故事的的理解。 活动过程： （一）创设情境，激发兴致 1、教师带领幼儿跳着欢快的兔子舞入场，坐定后，请出小客人“小兔子”。

和宝宝一起做好充分准备 宝宝上幼儿园习惯不习惯，他喜欢不喜欢幼儿园，最关键的就在于有没有给宝宝做好充分的准备。这个准备包括心理方面的，生活自理能力方面的，也包括作息时间方面的准备，做好这些方面的准备，一般宝宝就能顺利过渡到幼儿园生活。 这些事情爸爸妈妈一定要做 心理准备： 一.带孩子到附近的幼儿园参观一下。带宝宝在幼儿园的户外场地玩耍，告诉宝宝，这将是你要去的幼儿园，这里一切都很好，有很多玩具，还有很多的小朋友。这样可以缓解宝宝对陌生环境的焦虑感，他对一切都熟悉的话，就不会太焦虑，也更容易进入幼儿园生活。 二.带孩子一起做亲子游戏。这些亲子游戏最好是宝宝即将进入的幼儿园所要做的亲子游戏，带宝宝一起做这些游戏能够让宝宝对幼儿园快速熟悉起来，也能让宝宝和老师产生亲切感，因为妈妈会玩的游戏，老师也会玩。

对照下面的行为，你对宝宝“暴力”了吗？ 1.你很忙，当宝宝呼唤你的时候，顾不上宝宝 这种情况一般发生在家长比较忙，或者自己正沉浸在自己的事情的时候，无意的忽视宝宝的呼唤，有的干脆就是对宝宝不耐烦，故意装作不存在。 不良后果： 宝宝受到忽视，会采用黏人，淘气和破坏性行为吸引家长的注意，或者放弃获得父母的关注，亲子关系走向疏远。 秘笈： 当你很忙，或者已经不耐烦的时候，宝宝呼唤你，也请你做出及时响应，哪怕是这样回应：爸爸/妈妈现在有点忙，稍后来陪你，好吗？ 爸爸/妈妈有点手头的急事，稍微等我一下，可以吗？ 2.你正在生宝宝的气的时候，宝宝呼唤你的时候，你不想理他，想给他点颜色看看 这种情况多半发生在宝宝淘气，犯错后，爸爸妈妈怒气未消的时候，这个时候，很多父母选择故

幼儿园国际盲人节活动方案：学前班盲人节活动方案 一、活动来源： 据统计，中国约有盲人600-700万，占世界盲人总数的18%，另有双眼低视力患者1200万，除此之外，我国每年新增盲人约45万。我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢? 二、活动目标： 10月15日是国际盲人节，让幼儿体验黑暗的感觉，从心理上体会盲人的不便甚至痛苦。通过情景游戏，让孩子们体验帮助盲人上下楼梯，帮助盲人克服日常生活行动上的困难等游戏活动，从而懂得了保护眼睛的重要性，也进一步增强了幼儿关爱残疾人的意识，有效的促进了幼儿的和谐发展。 三、活动时间： xx年10月15日 四、活动地点： xx幼儿园

一次性给宝宝过多的玩具 小宝宝大脑神经系统发育尚未完善，如果给他过多玩具，信息过杂，宝宝常常无从选择，这个玩玩那个弄弄，养成注意力不集中和浮躁的坏毛病。玩具不在于多，而在于是否适合宝宝的发育阶段。 宝宝玩游戏时常受打扰 家长若是能陪伴和指导宝宝玩玩具，他的肯定会有一定的收获；家长若只是一味的去干扰，如一会儿让宝宝喝水、吃水果，一会儿又给宝宝擦汗，这样就破坏了培养专注力的过程。孩子全神贯注的去做他喜欢的事，是培养专注力的有效手段，家长此时过多的“关怀”反而会害了孩子。 不能给宝宝独处或安静的空间 为孩子创建一个相对安静的空间是培养专注力的首要条件，在过于喧闹的环境当中，大人都无法专心的做事，更何况是自制力不强的小孩子。要注意的是“相对安静”并非是没有一点生息，而是避免对孩子过大的干扰，如孩子在读

1、家附近的朋友 孩子在5岁以前，可以在小区公园中找到的同龄朋友。这样经常在一起玩的朋友让孩子懂得，有朋友是一件很有趣的事情。家长只需要给孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，不过要给孩子里简单的规矩，不能打架要一起分享。 2、异性朋友 孩子在快5岁的时候，就需要有异性的朋友，这样孩子才会知道尊重异性，也更有利于今后和异性的交流。但是异性之间成为好朋友并不容易，孩子在3岁之前没有异性之分，但是到了4岁就更喜欢和同性朋友玩。 3、爱运动的朋友 孩子3岁开始就要结交一些爱运动的朋友，可以很好地避免孩子窝在屋里面不运动。家长可以邀请爱运动的孩子或者家人一起玩耍，爱运动孩子的精力可以感染每个人动起来。 4、年龄大一点的朋友 孩子上学之前可以结交一些比他年纪大的朋友，可以从自

  　　有了孩子后，一些父母在亲热的时候都会选择在孩子睡着之后，可有些时候，尽管千小心万小心，还是被孩子看到了，做父母的便会手足无措，不知该怎么对孩子说。更要命的是，孩子会模仿父母的举动。这不，浩浩的父母就遇到了这样的情况。   　　爸爸说“肚子疼”可以这样治   　　浩浩4岁了，是个听话懂事的小男孩儿，每天妈妈去幼儿园接他，老师都会夸奖浩浩，这让妈妈很开心。可是，这天妈妈去接浩浩时，情况不一样了。老师把浩浩妈叫到了一边，对她说：“今天，班上有一个小姑娘说肚子疼，还没等老师说话呢，你家浩浩冲上去就把小姑娘按在桌子上，还使劲儿亲人家，把小姑娘吓坏了。这是怎么回事啊，你们家长要注意一下。”浩浩妈一听，觉得自己的脸一直红到了脖子，赶紧拉着儿子跑了。   　　浩浩妈知道，这件事都是自己和老公&ld

活动目标： 1、通过模仿小鸟的动作，学习躲闪，提高反应能力与判断能力。 2、萌发喜爱和保护小鸟的情感。 3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4、喜欢参与游戏，体验。 活动准备： 1、选一个树木成林的地方或创设相关游戏情境。 2、录音机、磁带。 活动过程： 一、“小鸟游戏操” 游戏玩法： 1、三人为一组开展游戏，一边做动作一边念儿歌： 小鸟小鸟飞飞飞，飞到东，飞到西，(小鸟自由飞翔) 飞到草地找吃的，(蹲下找东西吃) 突然来了一张网，(快跑) 小鸟小鸟快快躲。(找一棵树抱住躲躲好) 2、与家人一起做游戏时，孩子扮作

12345可以投诉小饭桌吗，投诉小饭桌举报电话，投诉小饭桌举报电话，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 12345可以投诉小饭桌吗 在生活中，我们遇到问题总希望有一个热心电话可以咨询，帮助我们解决问题。那么在小饭桌孩子身心受到伤害，可以拨打12345投诉小饭桌吗，此外还有投诉小饭桌举报电话吗？ 12345可以投诉小饭桌的，12345一般是各市设立的政务服务热线，可用于受理行政管理、社会管理、公共服务方面的投诉意见和建议。小饭桌参与中小学生的日常生活且事关每一个小家庭的幸福指数，因此小饭桌的管理可以归纳为社会管理的一部分，有不满意也可以打这个电话投诉。 此外，小饭桌主要负责孩子饮食问题，属于市场监管范围。中华人民共和国国家市场监督管理总局规定2020年底前市场监管投诉电话统一为12315。12315热

　　当宝宝年龄不断增长，爸妈就可以尝试更有挑战性的游戏了。与宝宝一起玩丰富多彩的亲子游戏了，就是最好的亲子教育了。 　　家长可以在家与宝宝玩一些简单的亲子游戏，既增进感情，又可逗乐宝宝，一举两得，下面介绍适合居家玩的5种亲子游戏。 　　第一种：小帆船 　　适合年龄：1岁半以上能坐得很稳的宝宝 　　需要道具：长浴巾 　　玩法：照顾者与宝宝紧紧并肩坐着，将长浴巾放在两人身体后方，以上身躯干为主，玩的同时，照顾者可与宝宝左右摇摆，唱儿歌。 　　备注：此活动可让宝宝学习上半身平衡，并训练重心的控制。 　　第二种：包水饺 　　适合年龄：2岁 　　需要道具：球状柔软物(毛巾球、抱枕等) 　　玩法：让宝宝平躺着，双手平放在头顶上方，依照“包水饺喽”的指令，将道具放在宝宝腹部上，宝宝听到指令后，便将双手双腿收缩卷曲压住道具。游戏开始时，照顾者须先做几次示范，