今天，想分享一个朋友的故事： 你也许会说，那是因为她老公支持，有钱有时间，当然！这必然是其中让她适合这个角色的一方面原因，如果你没有，那么就值得思考一下，是否适合这个角色，反过来讲，又是她的努力，让她拥有了老公的支持和自己的成就感！

小班家长开放日活动方案：方案一 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00） 三、活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 8：00——8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈 活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。 8：15——8：30早餐活动 1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。 2．进餐

今天萌萌狐就教给宝爸宝妈，新学期接送娃去幼儿园的“五要”“五不要”。 五 要： 1要走路回家 和宝宝一起回家，既可以和孩子聊聊幼儿园的事，有利于亲子关系，又给了孩子长大了的心里暗示，有利于孩子心理成熟。 2 要保持平静 孩子刚入园，肯定会不适应，此时，家庭成员切勿将注意力都转移到孩子身上，也切勿过分渲染孩子在幼儿园的状态，以免加深孩子的紧张情绪。 3 要分享快乐 大人用平静羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，有利于帮助孩子尽快适应幼儿园生活。 4 要主动沟通 大人主动和孩子沟通幼儿园的生活，一方面了解了孩子的心理状态，另一方面可以给予孩子更好的陪伴。 5 要积极配合 幼儿园的生活与家庭生活是不同的，它有一定的规则

活动目标： 1、培养幼儿预防雷电伤害的意识。 2、了解避免雷电伤害的基本知识。 3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备： 1、打雷下雨的录音。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、听打雷下雨的录音，导入活动。 教师：请小朋友听一听，这是什么声音？小朋友遇见过打雷、闪电的天气吗？雷电大多在什么时候出现？谁能学一学打雷的声音？打雷危险吗？为什么？ 2、出示教学挂图，帮助幼儿了解在野外遇到打雷的自我保护方法。 （1）教师：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷声轰隆隆、轰隆隆的响个不停。打雷这么危险，他们怎么办呢？ （2）教师：我们一起来看看图片上，他们怎么保护自己的。

活动目标： 1、初步感受歌曲的旋律，尝试唱出“孤孤单单”和“快乐”的不同情绪。 2、大胆用动作表情表演歌曲，体验集体表演唱的快乐。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 活动准备： 物质准备：绘有海底世界的电视机；小鱼的手套；创设海底世界场景。 活动过程： 1、随乐入场，幼儿肢体探索游戏。创设海底世界的情境。 师：可爱的小鱼们，现在跟着鱼妈妈一起到美丽海底世界去游玩吧！ 师：今天鱼妈妈带来了一首好听的歌，听听看，歌里唱的是谁? 2、教师范唱，引导幼儿完整感受歌曲的旋律并理解歌词内容。 第一遍范唱：引导幼儿初步感受歌曲的旋律。 师：歌曲里有谁？你们听到了几条小鱼呀?那最

幼儿园寒假社会实践活动：活动设想 为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在20XX年*月*日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。 幼儿园寒假社会实践活动：活动目标 1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。 2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。 3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。 4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。 幼儿园寒假社会实践活动：活动准备 1、进行“图书我爱看”谈话活动。 2、提前和图书

妈妈指着我的鼻尖，笑着答道：“小傻瓜，当然有妈妈啦！” 我找来一面镜子，对着镜子看。“妈妈，什么也没有啊！”我惊奇地说。 这时，妈妈更乐了：“总有一天你会发现的。” 于是，我注意寻找眼中的妈妈。 终于，我找到了眼中的妈妈。 和写下这段作文的初三女学生滕秋香一样，许许多多孩子找到了眼中的妈妈。 第四次世界妇女大会召开前夕，3万多名中国孩子参加了题为《我眼中的妈妈》的征文活动。 评委会顾问余心言（徐惟诚）同志亲自阅过孩子的征文，他被孩子们一片真诚深深感动，欣然为征文集写了序言。他写道：母亲，是给了我们生命的人。她又用自己的生命哺育了我们，养育了我们，教育了我们。我们每一个人身上都流着母亲的血，我们的灵魂打上了母亲赐予的烙印。爱自己的母亲，这是人的天性，也是一种最伟大的感情。

　　父母为了让孩子舒适快乐地成长，对孩子的要求一一满足，容易造成孩子好吃懒做，养成坐享其成的习惯。父母这些过分呵护孩子的措施都会影响孩子日后的成长。 　　家长过分娇惯孩子容易造成一些后 果： 　　1.形成任性妄为的心理 　　如果家长事由着孩子的性情，当现实不可能满足他们的时候，就会觉得事事都不顺心，好像人人都有意跟他们过不去，表现出不称心就发脾气或畏 缩逃避，忧郁、偏执、狂躁，且听不得批评。 　　2.独立性差 　　家长的“过度爱护”，超出孩子的需要、超出孩子的承受能力，造成孩子事事依赖家长，独立生活的能力较差。 　　3.养成坐享其成的习惯 　　衣来伸手、饭来张口”的生活，使青少年养成不劳而获、坐享其成的心理，他们忽略每一份成功背后所付出的艰辛和努力。 　　4.耐受挫折性差 　　耐受挫折性，就是对挫折的忍受能力。当家长事无巨细地为孩子解决

活动目标： 1、在游戏中理解并学唱歌曲。 2、认识十六分音符，并能用活泼的声音表现歌曲的情绪。 3、体验音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 经验准备：已认识不会飞的鸟，了解其形象的特点。幼儿已看过踩高跷的VCD。 活动过程： 一、以“猜猜看”引起幼儿兴趣，导入主题。 出现画面一提问：猜一猜里面藏着谁? 二、理解歌词 1、小翅膀 移开其中一小块，出现翅膀。 “这是什么呀?”“有翅膀说明它可能是一只鸟，这么大的一只鸟，翅膀却怎么样?你觉得它能飞起来吗?” 学习歌词：不会飞来只会跑。 教师

活动目标： 1、能用简单的图形画出一些水果和蔬菜，并把它剪下来，贴到适宜位置。 2、会选择相应的颜色，并能初步把握物体的大小比例。 3、发展幼儿小肌肉群，培养幼儿的动手操作能力。 活动准备： 猪宝宝、记号笔、蜡笔、剪刀人手一份，各种蔬菜水果，头饰猪妈妈，音乐。 活动重难点： 重点：用简单的图形画出一些水果、蔬菜，练习剪贴。 难点：选择相应的颜色，物体的大小比例适当。 活动过程： 一、引起爱好：情景表演 师：哎呀，看看谁来了呀？ 猪妈妈：我是猪妈妈，今天我带若许多猪宝宝到你们大（1）班来了，想和你们做朋友，你们开不开心呀？今天我真兴奋，为了来见你们小朋友呀，很早就赶来了，连饭都没有吃，现在肚子好饿呀！ 师

创意亲子活动游戏大全 俯卧撑 玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。 穿大鞋 玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 棉花球 准备：三个家庭（每个家庭一大一小） 玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 哪吒寻宝 准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在

我们能想到的，需要从小培养的习惯，大多和日常生活规范有关，比如睡觉前要刷牙，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，按时睡觉，等等。这些习惯固然重要，但是很多都停留在最基础的规则层面。 随着孩子的长大（4岁以后），我们还需要更多地培养孩子一些影响人格发展的习惯，让孩子从心理上做好成长的准备。 你可能要问，什么习惯关系到孩子的人格发展呢？ 《快乐儿童的7个习惯》很好地回答了这个问题。这本书是《高效能人士的7个习惯》的儿童绘本版，书中提出的7个习惯已被全球数亿人奉为做人处事的“黄金准则”，并被引入中小学生教育，成为美国升学考试内容，也是政府、企业和军队的培训金典，引导无数人取得职场成功、家庭幸福，被誉为“能改变命运的书”。 也就是说，孩子从小培养起这7个习惯，就可以为将来成为高效能人士打下坚实的基础。 究竟是哪7个习惯呢？我们先来看一下。

教案一：沙漠里的仙人掌 内容与要求： 1、在感知圆形和椭圆形的各种组合基础上，大胆表现仙人掌。 2、尝试用不同的绿色表现仙人掌的色彩。 活动准备：幼儿作画工具、PPT 活动过程： 一、观看PPT——引出绘画主题，激发幼儿绘画兴趣 1、这是什么形状？（各种不同大小的圆形和椭圆形） 2、今天椭圆形宝宝要表演杂技了，我们一起看看它们是怎样表演杂技的。（演示PPT） 3、请你说说椭圆形和圆形表演的是什么杂技？（将不同的椭圆形和圆形叠加起来） 小结：椭圆形宝宝本领可大了，它会表演叠加的杂技，大圆下面稳稳坐，小圆小圆叠起来，一个一个又一个。 1、请你说说这些叠加起来的椭圆形像什么 二、幼儿作画——感知圆形和椭圆形的各种组合 请你猜猜我们今天会

小孩是上半年上幼儿园还是下半年上，上半年送还是下半年送幼儿园，小孩上幼儿园上半年上还是下半年上，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 小孩是上半年上幼儿园还是下半年上 幼儿园对孩子来说是度过童年的地方，孩子到了上幼儿园的年纪，家长就需要给孩子选择合适的幼儿园，还有要关注幼儿园的报名时间。孩子上幼儿园报名时间段有两个，分别是上半年和下半年，这就让很多家长很纠结，不知道选择哪个时间段。那么小孩是上半年上幼儿园还是下半年上，上半年送还是下半年送幼儿园？ 小孩是上半年上幼儿园还是下半年上其实都是可以的，要根据孩子的年龄和家庭因素来看。上半年上幼儿园的好处是气温比较舒服，天气慢慢变暖，可以说是春暖花开，孩子可以多多活动，对孩子身体有好处，而且孩子作为插班生进入幼儿园，老师对孩子的关注会比较多。 而下半年上幼儿园

活动目标： 要求小朋友知道多吃零食会影响一日三餐的进食量，妨碍身体吸收全面的营养，影响身体健康。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 1、挂图 2、一些零食的包装袋，果奶瓶等。 活动过程： 1、教师分别出示一些零食的包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。 2、组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。 3、看图片，回答问题。 (1)明明在家里喜欢吃什么? (2)到了吃饭的时候，明明想不想吃饭?为什么? (3)睡觉的时间到了，明明觉得怎样了? (4)明明长得高不高?结不结实? (5

对父母来讲，养育孩子就是一个自身修炼的过程。因为一个孩子降临之后，需要父母花费特别多的时间和精力来照顾。这并不是一天两天的事情，至少是十八年的长跑。也就意味着父母需要花十八年以上的时间来陪伴这个孩子。 现在有太多父母在产假过后就重返职场了，把孩子扔给爷爷奶奶或者保姆来带。他们以为眼下重要的不是陪伴孩子，而是为孩子的将来赚上足够的钱。等孩子长大些，到了要上学的年龄，再把孩子接回来就好了。殊不知，这样却错过了孩子最佳的心理成长期。 孩子的幸福比什么都重要。在夏天三岁之前，夏克立、黄嘉千对她可以说是寸步不离，走哪儿带哪儿。凡事都亲自来教，不会为了躲清闲就把夏天丢给别人，或者拿手机和iPad打发她。夫妻俩坦言：“我们想要孩子养成一个很好的个性，就要在她三岁以前好好塑造。我们花了六年时间教养夏天，大家现在可以看到成果，我们自认为还算及格。”

  　　拒绝暴力：删除有问题的游戏   　　§人们宣称电脑游戏多么让人上瘾、多么暴力，为什么人们要如此大惊小怪呢？难道整个游戏不都是假的吗？不是玩家在控制一切吗？   　　——卢克，15岁   　　必须面对这样一个事实：男人热爱那种肾上腺素汹涌的感觉。对于数以百万的男孩来说，想获得颤栗般刺激的感觉，只要点一点鼠标就可以了。那么这种形式的娱乐是否真的危险呢？   　　大卫·格罗斯曼(DavidGroosman)是凶杀学研究组织(KillologyResearchGroup)的主任，在研究如何让士兵在战场上心安理得杀敌方面，他是一个专家。在那些第一视角的射击游戏中，他看到了许多与他对士兵的训练相类似的东西。如同使用飞行模拟器教人们驾驶飞机那样，那些射击游戏可以使游戏者对杀戮脱敏，

心理医生给出的答案很惊人，他说：“你什么都拥有了，已经感受不到追求梦想过程的喜悦，所以当然没什么可开心的。” 很多家长说“孩子要什么给买什么，提出什么要求都答应，为什么孩子还是会不快乐?”真是百思不得其解。或许，也可以从那位心理医生那里找到答案。 你的父母为你规划好了一切，他们把自己觉得最好的东西都给了你。你想要什么，他们都会满足你，你根本不知道“得不到”是什么感觉，你更不知道努力追求一个目标的过程。没吃过苦的人哪里懂得甜啊! 百依百顺也会“伤到”孩子。 对孩子百依百顺的危害是很大的，不仅会影响到孩子的心理成长，对未来的发展也会有影响。 孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，爷爷奶奶给宝宝买最好的食物，让孩子一人享用，孩子要什么，爷爷奶奶就去买，不给买就闹。时间长了孩子表现为习惯于高人一等，必然变得自私，不会关心他人的感

教案一：让纸儿飞得远 活动目标 1、尝试用多种方法让纸张向前飞得更远。 2、在活动中体验距离的远近与多种相关因素有关。(如：纸的外形、纸的轻重、投掷的力量等) 活动准备 1、牛皮筋、毛线、夹子、罐子、沙包、飞镖、飞盘、透明胶、剪刀等。 2、相同质地的纸人手一张。 3、幼儿用记录单人手一张，教师用记录单一张。 活动过程 1、以问题导入活动，引起幼儿设想。 “你们每人有一张纸，你会用什么办法让这张纸离开你飞得很远？” （折成飞机） 除了这种方法，还有其它的方法吗？（引导幼儿根据自己的经验想出不同让纸飞得更远的方法。老师对幼儿想出的办法给予了肯定。） 你们的办法不错，不过用一些比较硬的材料时，飞的时候要

培养孩子积极乐观的心态 培养孩子积极乐观的心态，并非是完全向孩子去展示美好的一面，而是让孩子在现实中渐渐明白，事情总不会一帆风顺：期末考试可能会失误掉名次，竞选班干部也有可能会落选..... 孩子遇到挫折后，家长首先应去肯定他的能力，再告诉他失误人人都会有，最后帮他去分析失误的原因。不要经常去否定、指责孩子，这样只会让孩子越来越怀疑自己，最后变成什么都不敢去想、更不敢去做的人。 培养孩子良好的思维方式 培养孩子开阔的思维方式，首先就是教给孩子如何“思考”。当孩子询问“为什么”问题时，家长不要直接给出答案，而应该循循善诱，启发孩子自己给出一个答案，答案是否重要无所谓，重要的是他有了思考的过程。 其次是培养孩子开阔性的思维方式，让孩子跳出常规思维，训练孩子从不同角度去看待事物的能力。 培养