送给亲生爸爸们一组基础问答： 1、你小孩的身高、体重、视力是多少？ 2、衣服、裤子、内裤的尺码，脚内长是多少？ 3、最近晚上几点睡觉？ 4、最喜欢的动画片人物是？ 5、口头禅是？ 再来进阶版。 1、班主任老师的全名？ 2、报出三个他最好朋友的大名和小名？ 3、用的面霜、洗浴产品名字是？ 4、最近报的兴趣班单价是？ 5、最近看过第一本书是？ 附加题： 送哪个牌子的包包，会让带小孩的妈妈非常高兴？ 如果全答对了，恭喜你，好爸爸。 不知道其他爸爸是怎样的：可以陪玩、去旅行、逛超

今晚，在和女儿洗澡时，不知怎么聊着聊着，突然她说到，“我才不要生孩子呢.” 妈妈一惊，这可不是什么好的讯息。“当妈妈的多累，每天都要照顾孩子吃的，穿的，照顾这个照顾那个，而且她还不听话。如果孩子不听话，我就狠狠地打她，骂她，修理她”，女儿半开玩笑地说。 听听她的理由，妈妈真是欲哭无泪。妈妈平时的言行都给了孩子什么样的影响啊?是的，大人可能无意间的一句话，说者无心，听者有意呢。当妈妈有些话真的必须烂在肚里，别说出来。 “不会吧，你会对孩子这么凶?”妈妈送上笑脸问道。 “你都是咯。”这反驳真有力度。 “你原来在文化宫那里的时候，我做错事了，你就打我骂我，还拿衣架打我，把灯关掉，然后自己到床上去睡，后来是我主动跑过去，向你道歉的!”看看，女儿是这样投诉妈妈的罪行的，多卑劣的妈! 还说，那是她5岁时的事情

教案一：折纸猴子 活动目标： 1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。 2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。 活动准备： 正方形纸人手一张。正方形范例一张。 活动过程： 1、引起幼儿兴趣。 教师表演猴子爬山问：老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个? 2、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。 教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。 3、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。 将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的

一次去公园里散步，看到两个家长带着自己的孩子在玩耍，玩着玩着，其中一个小男孩把园丁归拢成一堆的树叶踢得四散开来，还抓起树叶抛撒到小伙伴的身上，看他笑得很开心，估计在心里赞赏自己恶作剧成功。旁边的妈妈看到了满地凌乱的场面，很生气地大喊男孩的全名说，“你怎么这样，还不赶紧跟阳阳道歉”，小男孩一看妈妈生气了，随口说声“对不起”，嬉皮笑脸地跑开了。妈妈不依不饶，抓过来继续教训：“你看看你把这树叶散得满地，打扫卫生的阿姨又要重复劳动了，你还把树叶撒到阳阳身上，多不礼貌啊……下次不能这样了啊……”，还没说完，孩子就挣脱开跑走了。 许多70后、80后家长已经懂得不要打骂孩子，而是要讲道理，经常见到有妈妈在给孩子苦口婆心地做思想工作，旁边的孩子却心不在焉。讲道理模式多次反复后，孩子讨厌极了妈妈的唠叨，妈妈也深感失望，觉得孩子不听话不懂事，进而用其他手段惩罚，亲子关系闹得不可

教案一：《大伞和小伞》 活动目标： 1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。 2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。 3、体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。 活动重点： 1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。 2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。 活动难点： 体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。 活动准备： 一、故事《大伞和小伞》图片两套，各8张。 二、配乐故事光盘。 活动过程： 一、带领幼儿入场，导入课题。 师：今天，老师给你们带来了一个故事，名字叫《

在育儿这条路上，有很多坑都是一些初为人母特别喜欢去跳的，但是，有的一些事，在孩子小的时候，真的不适合去做，这些事会影响到他们的今后的人生，造成抹不去的阴影和伤害。 一语言暴力 有一些父母，总是喜欢打击孩子，指责孩子做的不够好，别人都比他或她做得好多了。 二包办态度做事，埋怨的心情 总是担心孩子做不好事，一边包办各种事，一边呢，不听抱怨。 三为了自由，把孩子放在老家 车站孩子和父母别离的场景，总是让人很心酸，不是万不得已，千万不要把孩子送回老家，那种一年几次见几次面的渴望，会对孩子的心理造成很大的伤害。 四当着孩子的面吵架 有调差研究，父母在吵架的时候，孩子心里是极度没有安全感的。 五总是在孩子面前说另一半的坏话 这种情况，是给自己找麻烦，因为孩子有一天，真的以

玩电脑可以查资料 网络是最大的百科全书，几乎涵括所有的知识，孩子如果利用电脑得当，对孩子学习会产生很大的帮助，像查资料等等。 玩电脑可以加强孩子与同学老师的交流 现在，网络qq、qq群已经成为了很多师生的交流工具，在这个工具里，大家可以像在课堂里一样交流学习与作业等，当然，网络还可以让孩子解释结识更多的朋友，互相帮助，增强社交能力。 帮助孩子了解电脑和信息科技 电脑在信息时代扮演着重要的角色。孩子愈早认识电脑，就愈能帮助他们摆脱“电脑恐惧症”的阴影，进而了解如何在未来生产生活中，居于主动地位操纵科技，使电脑成为攻关的工具。 可以网上阅读新闻，增长孩子的见识 网上有广播电台、电子报刊和联机新闻服务机构，各种主要报刊、电视新可以通过网络新闻栏目，了解国内外最新的新闻。不过，新闻中往

我们的宝贝名叫“小苹果”。转眼间，宝贝小苹果出生已有20个月。也终于可以有空闲整理一些育儿经验跟大家分享。 备孕生产篇 当我发现怀上果果时，已经过去了一个多月了。我竟然全然不知！在这期间，我参加单位运动会时摔了一跤，去四川出差五天调研油菜生长的八个县市，回来后，才发现这份惊喜。想想之前路途的颠簸劳累，还是有点后怕……好在整个孕期，我并没有什么不适的症状，以至于我一直工作到生之前的两天。还是挺厉害的吧！？ 备孕期间，因为我没感觉很累，所以没太在意。但是后来发生的事，给我敲了警钟，现在看来还是要小心。小苹果在马上进入最后一个月的时候，出现了胎心监测不达标的状况，也就是胎动比较少。我想，这跟我孕后期仍然天天坐办公室，不运动有很大关系。在进入第37周的第一天，产检仍然是胎心监护不过关，喝糖水、吃巧克力、拍肚子都没有什么反应。最终，医生确定我必须剖腹产…

时间都去哪里了呢? 怎么一晃孩子就长大了呢? 我还没跟孩子好好的游戏呢? 哎…… 就这样老了! 总是听很多人这样在感慨，可是很多人也就是感慨罢了，在陪伴孩子成长过程中似乎从未想过要改变自己和孩子在一起的行为方式。 某个点、某个瞬间、某个事件、某个时间段因为某个因素感慨自己陪伴孩子的时间不够多、质量不够高，可是在行动时坚决我行我素。 与其这样，不如不要感慨! 孩子需要高质量的陪伴，不在乎陪伴时间的多少，质量的高低才更重要，以下这些建议才是孩子真正想要的高质量陪伴。 1.让孩子自己选择想要和你一起玩的玩具，在哪里玩。 2.收起你所有的电子产品，手机、Ipad、电视机，都不应该在你和孩子的视线范围内，把时间真的给孩子。 3.不要隔三

教案一：《三只猴子》 活动目标 1、理解歌词内容，体会歌曲的诙谐、幽默。 2、在创编动作和参与游戏的过程中逐步学唱歌曲，改编歌曲，体会音乐带来的乐趣。 3、培养孩子的安全意识，懂得不从高处往下跳等安全常识。 活动准备 1、《三只猴子》歌曲磁带、歌曲伴奏带。 2、《三只猴子》故事图片。 3、用果冻盒制作的“包”三个，上面粘好双面胶。 活动过程 随欢快的音乐和老师一起跳并让孩子自由做喜欢的动作。 一、讲故事，了解歌词大意。 1、师：孩子们，今天老师给你们准备了一个好听、好玩又好笑的故事，想不想听？什么故事呢？老师伸出三个手指说“三只”，然后模仿小猴的样子，让孩子说出“猴子”。 2、师：谁还来学学，小猴

随着宝宝慢慢长大，学会的本领越来越多，也变得更加“不服管教”。很多妈妈都发现，宝宝9-10个月时会特别喜欢乱扔东西，并且乐此不疲。当宝宝出现这种行为，妈妈们可要注意了！  其实9-10个月宝宝的大脑、身体和四肢的协调能力都已经有了很大的发展，“扔东西”其实是他们下意识的行为试探，也是他们和大人互动的一种方式。如果妈妈们单纯地当做宝宝调皮来制止这种行为，实际上影响了他们的学习过程。但是如果放任不理，也会让宝宝形成不好的行为习惯。   1.准备一些毛绒玩具或皮球等柔软不怕摔的玩具，一来保护宝宝不受伤害，二来也不会造成不必要的损失。宝宝初期出现乱扔东西的行为，爸爸妈妈可以陪他一起玩，帮助宝宝锻炼四肢的协调能力。  2.当宝宝扔了不该扔的东西，妈妈可以表现出生气的样子，但不要对宝宝进行呵斥和惩罚，只要让宝宝意识到自

叫来了林女士，所以也就有了开始所说的痛骂，说她们不管是什么原因也不应该教孩子这样，这是修养问题。 林女士自 知理亏，一直在道歉，说回去一定好好教育。 这到底是怎么一回事呢？原来林女士经常带着儿子和闺蜜们在一块玩，大家都喜欢逗一逗小家伙，会吵吵着让他去掀哪个阿姨的裙子，做到了，旁边的人就起哄说宝宝好厉害，他就像得到肯定了一样，去掀另一个阿姨的裙子。当时林女士觉得孩子还小，也没太在意，时间久了，也有朋友提醒她不能这样，她也没放在心上，没想到今天却酿成了这么严重的后果，看来以后要好好引导了，不能再这样放纵了。 其实我们都知道在教育孩子这件事上是无小事的，可是还会有一些陋习在不知不觉中让孩子染上，相信家长也都是无意的，但是却对孩子造成了很大的影响，网上也不断爆出孩子由于家长的影响而做出的出格行为。所以这里也给

活动目标： 1、通过实验知道油不溶于水。 2、培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。 3、学习、认识、理解词汇：融合、分离。 4、探索各类绘画材料的特性（水粉颜料、油画颜料、蜡笔等）。 5、培养探索自然的兴趣。 活动准备： 教具： 1、清水、牛奶、红色水、蓝色水、油各一小杯。 2、图片一张、一盆清水、一个空盆 学具： 1、桌面：一小碗油、红色水、黄色水、蓝色水各半杯 2、桌底：一盆清水、一个空盆 3、每位幼儿两个透明杯、一把小勺。 4、棉签、白纸教具的准备中，控制好有色颜料水的浓度，以便可以在清水中更好的体现出它的色彩。选择深色系的图片，让幼儿可以清晰的观察出透过水和水杯展现出的影像。 学

　　家庭教育是从古至今一直被广泛关注的话题，而在中国把家庭教育作为一门学科开展研究时间还不是很长，这也是社会进步和发展的需要。针对人的教育可以说是一个比较大的工程，这其中要包括家庭教育、社会教育和集体教育，这三者缺一不可。前苏联教育学家霍姆林斯基曾经把孩子比作是一块大理石，要把这块大理石雕刻成雕像不是件容易的事，这需要六位雕塑家来共同完成：家庭、学校、孩子所在的集体、孩子自己、书籍、偶然出现的因素。可见家庭教育的重要性。 　　家庭教育是所有教育的基础和起点。所谓家庭教育就是指家长对孩子进行相应教育的一个过程。家庭教育的目标就是让孩子在未进入幼儿园或学校前能够健康的成长，身心不受伤害，同时也为今后接受学校的教育做好准备。当然家庭教育的重点是孩子的品德教育，使孩子能够有一个良好的行为习惯和优良的道德品质。 　　家庭教育应该较早开始。家庭作为孩子生命的摇篮，是孩子在来到这个世界之后所接受教育

  　　识别感情——随时注意孩子感情的变化   　　识别感情就是一种清楚地知道自己正在被什么样的感情支配着和通过表情、声音、姿势等肢体语言读懂对方的感情处于什么样的状态。它包括这样四个方面的内容：第一，识别自己的感情；第二，识别对方的感情；第三，正确地表达感情；第四，区分正确的和不正确的感情。   　　正确地识别感情是情商发挥作用的最基本表现。因为只有了解了自己和对方现在是一种怎么样的感情，才能根据双方的感情需求采取恰当的行动。   　　在日常生活中，家长了解自己和孩子的感情正处于什么样的状态是很重要的。在上面这个案例中，李思既没有正确识别自己的感情，特别是没有意识到自己的“愤怒”是一种不正确的感情，也没有从小胖的表情、声音、姿势等肢体语言读懂他的情绪正处于极端的抵触状态，百分之的口服心不

问题1：“我10岁的女儿把所有的时间都用于跟一个朋友玩。她其实是个可爱的女孩，但是她们两个形影不离，每一分钟的空闲时间都待在一起，周末还去对方家里睡觉。我担心她会错过学习如何跟一大群孩子交往。我应该关注这个问题吗?” 可能不用，在这个年龄段，一段时期内只跟一个朋友关系紧密是常见现象。有些孩子天性喜欢交往，其他的则满足于只有一两个朋友，除非你发现其他征兆，比如沮丧或社交恐惧，否则没必要担心这种关系。这些是互惠的、和谐的、美好的友谊，有时这样的友谊会持续一生。 问题2：“我9岁的儿子极其害羞。他确实有几个朋友，但仅仅是因为他们向他伸出了友谊之手。我不认为他曾经主动交过朋友，我怎样帮助他更加外向呢?” 性格在害羞问题上扮演着重要的角色。有些孩子只是“慢热型 ”，他们很少在一段新社会关系里采取主动和控制，除非他们对此感到轻松。这对于善于社交的父母来说，

儿童早教现象 因为父母工作忙，或是现在幼儿园学位紧张，尤其是在北京，很多家庭都早早将孩子送入幼儿园占坑，有的小孩2岁半就进入私立幼儿园，每天上课时间只有半天。 还有的家长把不到3周的小孩就送小托班了，就因为身边家长都送了。甚至还有2周的小孩家长跟风，自己带着奶粉就陪着孩子上全天幼儿园了。 更有家长反映，现在的小托班就相当于是一个看孩子的地方，少数老师管理多个孩子，秩序有些混乱。 所以在关于如何看待送孩子去幼儿园这方面上，许多家长都不知道该如何规划。 针对这个问题，以下优竹教育为各位家长作出详解。 一，了解送孩子入园的目的和需求 首先，我们需要了解的是孩子在不同年龄的需求问题。3岁是孩子的一个分水岭，是因为3岁以前的儿童心智发展还没有形成自我意识，身体也并不能完全与自己意志协调，所以需要依

- what's inyour mind? - TA到底在想什么？ 做父母的都渴望知道孩子在想什么，渴望能时不时地和孩子说说心里话，但无数父母失望地发现，孩子心灵的大门似乎对他们紧紧地锁上了，他们怎么努力都打不开。 为什么会这样?广州《家庭医生》门诊部的咨询师莫妙爱说，这一般是因为两个理由： 第一，父母不注意倾听孩子的感受，而感受才是家庭沟通的核心; 第二，父母把自己摆在了“纠正孩子的问题”这样的角色上，而没有充分意识到，孩子的问题其实常常是对父母糟糕的教育方式的反映。所以，当父母只想纠正孩子的错误时，其实是把本属于自己的责任推到了孩子的身上。 因这两个原因，孩子不愿与父母说心里话，甚至彻底关闭沟通的大门，也就不难以理解了。 1 八岁男孩欲撞墙自杀 莫妙爱讲了这样一个例子：8岁的亮

H 6-14岁的男孩真正需要的是什么？ 6岁左右，男孩会有一个大的转变，喜欢挥枪舞棒，模仿超人、蝙蝠侠等英雄人物，制造噪声甚至是麻烦。并且开始很粘父亲，向其学习、模仿。如果这时候得不到父亲的注意，极有可能出现行为问题，如打架、具有攻击性、在学校不服管教等。 这个阶段的男孩虽然开始粘爸爸，但母亲的角色同样很重要。父亲教会男孩坚毅顽强、勇敢正义，母亲则是让男孩学会内心柔软，温柔体贴。兼备这两种特性的男性相对来说人格更加完善，婚姻和人际关系也更加和谐。 即便是男孩渐渐长大，母亲都应该让男孩知道自己会一如既往地支持他爱护他，有一些母亲会因为男孩长大而渐渐疏离他，这样的男孩长大后往往人际关系僵硬，感情单调。实际上，母亲永远都可以和儿子保持亲密，使其拥有柔软的内心。 有的父亲抱怨儿子和妈妈太亲了，其实并不是母亲做得太多，而是自己和儿子互动

活动目标： 1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。 2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。 3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。 重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作 难点：能想出多种玩飞碟的方法。 活动准备： 人手一个软飞碟（可以变化的、四种颜色的软飞碟）；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。 活动过程： 一、游戏《开汽车》 指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？ 1、教师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。 2、在《小汽车》的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。 3、开到相应颜色的停车场，分成四队，一起比赛开汽车到果园。